環(huán)保主題小學(xué)五年級作文

環(huán)保主題小學(xué)五年級作文(精選5篇)

每一個人有了環(huán)保意識就好比種上一棵樹，一群人環(huán)保就像種上一片森林，只要全世界的人都有環(huán)保意識，那世界就可以變成一片綠洲。下面小編給大家?guī)憝h(huán)保主題小學(xué)五年級作文5篇，希望大家喜歡!

環(huán)保主題小學(xué)五年級作文【篇1】

森林里召開緊急會議，老虎大王站立在主席臺上。

只見主席臺上掛著紅布條，上面寫著：“大家一起來環(huán)保”這七個醒目的大字。老虎大王發(fā)話了：“人類環(huán)保局下令，這片純天然森林不僅需要人工去保護(hù)，還需要我們自己去建設(shè)和保護(hù)。所以我決定，我們要攜手環(huán)保，共建美好家園。不過，具體的方案還未制訂，所以下面請各種動物委員，包括小動物們，都來商討一下。”

老虎大王一說完，在一旁已經(jīng)等著發(fā)言的小猴子，一邊啃著手中美味的香蕉，一邊迫不及待地說話了：“我先說，我先說，我有一個好得不能再好的辦法。”

“什么辦法?”全部的動物朝著小猴說道。

“嘻嘻!那便是學(xué)習(xí)人類的所作所為?！闭f完，小猴子把剛吃完的香蕉，只剩下皮，隨手往后一扔，“啪”的一聲，香蕉皮穩(wěn)當(dāng)落地。

“哇!猴寶寶，你真不愧是人類的祖先，如此絕妙的辦法，你也能想出來，呵、呵!”笨笨豬傻傻地說道。

“可是猴猴，你剛才告訴我們要環(huán)保，你自己卻把香蕉皮扔到地上了呀!”小熊貓帶著疲倦的黑眼圈說道。雖然它的外表總是那樣疲倦，不過它的腦子總是那樣清醒。因為它提醒了小猴，小猴子回頭去撿了起來。

它說：“剛開始，這種現(xiàn)象還是會存在的。但是我們應(yīng)該及時更正過來。對了，小猴，你說，我們應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)人類呢?請你接著說下去?！?/p>

“咳!咳!”小猴子清了清嗓子，接著說：“我們可以在大森林里建設(shè)環(huán)保垃圾筒，還有，森林里的動物們使用的車要無尾氣，并且是水果香味的。如：綠色是青檸味;紅色是蘋果味;紫色是葡萄味;粉色是香桃味;黃色是香蕉味;藍(lán)色是藍(lán)莓味……還有，為了使森林里的樹的數(shù)量增多，我們大家要一起種植小樹，讓小樹快快長大起來?！?/p>

“嗯!沒錯?！毙∠笳f道：“我們還應(yīng)該多多收集廢舊電池，考拉熊，特別是你，自從你進(jìn)城回來后，總在聽那個什么C什么，哦!是CD機(jī)。你呀，成天在追什么‘周杰倫’，什么‘F4’啊，花費的電池都快堆積如山了?？赡憧偸莵y扔?！?/p>

“是這樣嗎?”考拉熊一邊搔著后腦勺，一邊拿下耳機(jī)。

大家一直在討論著。一個接著一個，大家說的都很有理，老虎大王聽后，滿意地點點頭。當(dāng)然，有付出，就有收獲。不久后，它們收到了人類環(huán)保局的來信，信里說：“非常感謝你們保衛(wèi)了這片森林，可愛的動物們，你們真是‘森林保護(hù)者’?！?/p>

事后，大家都夸贊小猴子聰明，說是它帶動大家一起來保護(hù)環(huán)境的。小猴子紅著臉，謙虛地說：“其實是大家一起來保護(hù)綠色環(huán)境的，不只我一個。這都是靠大家一起行動所得來的榮譽。因為保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嘛!”

環(huán)保主題小學(xué)五年級作文【篇2】

樹木，花草，溪流，山川。這是生命的象征，是綠色的呼喚。它們不僅點綴著我們的家園，更帶給了我們生機(jī)與活力?？墒?，在我們的生活中，我們只會一味的索取，并不回報。讓原來光鮮亮麗的大自然變得喪失生機(jī)。

兒時，我在那四季飄香的花叢中嬉戲;在密密的樹蔭下感受絲絲涼意;夜間我睡在涼席上，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲不息……可是曾幾何時，天空不復(fù)從前般湛藍(lán)，樹木不復(fù)從前般蔥郁，我記憶中的過去變成了一種回憶，現(xiàn)實的景象難以令人接受。一塊塊寫著“芳草青青，踏之何忍”的木牌后，遮不住的是小草背上深深的腳印;水池臺旁寫著“節(jié)約用水”!可你是否注意到水龍頭正默默地哭泣……我們對大自然的贈與毫不吝惜，只會浪費，索取!我們把大自然給我們的一切肆意揮霍。但你可否知道，不久后，我們會面臨嚴(yán)重的缺水問題：淡水被污染，純凈水越發(fā)珍惜。我們現(xiàn)在就應(yīng)知道——保護(hù)資源，人人有責(zé)!萬物正因為有了水的滋潤才會顯出生機(jī)。我認(rèn)識到了水的重要性，珍惜水源吧，莫等到無水時才憶起它的清涼與甘甜!

城市的上空飛翔的不是鳥兒，而是各色的塑料袋;環(huán)保工人埋頭苦干，可人們還是將手中的垃圾隨便丟棄;餐桌上的飯菜總是見不了底;一個個大煙囪向空中永不停歇的噴著黑煙;工廠向河水中排放渾濁不堪的污水;霧霾遮住了湛藍(lán)的天空……我的心中很不是滋味。以前的天空是多么的湛藍(lán)，可不重視環(huán)保的人們讓環(huán)境卻不似從前般美麗。讓我們行動起來吧：重視環(huán)保，為自己建立一個美好的家園，尋回那片湛藍(lán)的天空!

我為鄂爾多斯東勝區(qū)的優(yōu)美環(huán)境而感到驕傲。一到夏天，炎炎烈日照著墨綠色的大樹，陽光穿過細(xì)密的樹葉灑向大地，一片片綠油油的植被似地毯般鋪在城市中間，熱了便坐在草坪上納涼，多么愜意!現(xiàn)在鄂爾多斯東勝區(qū)儼然正向樹的海洋，花草的天地邁進(jìn)。道路兩旁全都種著小樹;公園、隔離帶全部用花草美化。在這高樓林立的城市中，看著這些綠色和各色鮮艷的植被，人們在忙碌之余更多了一份舒心。每天，那一片片剛剛舒展開的嫩葉，五彩斑斕的小花，盡著自己美化環(huán)境的微薄之力，為我們的生活多添一份溫馨，讓我們的身心多一份愜意，多一份清涼!

綠色環(huán)保，我們在行動!讓城市多一份清潔;讓地球多一份綠色;讓四季常綠，鮮花常開!讓我們攜手共同努力，創(chuàng)造一個屬于人人的美好天地!我相信，綠色環(huán)保已在前方向我們招手，呼喚……

環(huán)保主題小學(xué)五年級作文【篇3】

講究衛(wèi)生是一種美德，更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛(wèi)生，才能有優(yōu)美的環(huán)境，才能有健康的生活。

保護(hù)環(huán)境要從小事做起，從自己力所能及的事情做起。就比如說從家鄉(xiāng)口的小河做起，只要我們不亂扔垃圾，看見別人扔垃圾前去阻止的話，河里的泥就會越來越少，與此同時大海也會越來越干凈，越來越藍(lán)。

我們還可以在抽屜邊放一個環(huán)境袋，那樣我們就不會再把垃圾亂扔了，只要往袋里一放就可以了。這樣一來不僅可以干凈我們的教室，還可以讓值日生掃地更輕松。

我們上街是用環(huán)保袋，這可比用塑料袋好多了。塑料袋是一次性，而環(huán)保袋卻可以用很久。再加上用塑料袋對環(huán)境的污染是非常嚴(yán)重，所以用環(huán)保袋會更好。

我們大家都要從小事做起，雖然那只是一份微薄的力量，但是只要大家一起做，那就會成為對社會一種巨大的支持。

保護(hù)環(huán)境從小事做起，只要把自己做得就行。

環(huán)保主題小學(xué)五年級作文【篇4】

感謝您，環(huán)保小衛(wèi)士。您不辭勞苦的工作，不說一句怨言，為的是讓我們有一個干凈整潔的教室讀書學(xué)習(xí)，更是為了讓我們大家共同擁有一個漂亮整潔的校園。環(huán)保小衛(wèi)士，你做的就是讓小鳥在樹枝快樂地歌唱，讓花兒盡情地開放……

不論是凜冽的寒冬，還炎熱酷暑，總能看到你忙碌的身影，掃地，檫窗，澆花的影子，那就是你，環(huán)保小衛(wèi)士。因為你的存在，校園里的花開得更艷了，笑得更甜了;樹木更綠了，那風(fēng)吹葉子的沙沙聲仿佛是為你唱的無言的贊歌。校園變得干凈美麗了，孩子們看在眼里，笑在臉上，甜在心里。

記得前兩天的大掃除，同學(xué)們有的在擦窗戶，有的在掃地，還有的在抹桌子。不時的傳來配合默契的聲音：“呂之璠，拿塊抹布來，幫忙沾點水，快點?！薄翱禃暂妫瑤臀掖蚺杷ァ薄蠹颐Φ臒峄鸪?，不亦樂乎。丁零零，上課鈴響了，大掃除也結(jié)束了。雖然大家紅樸樸的小臉上掛著汗珠，但大家一點也不在乎，因為大家知道這干凈整潔的教室是大家用勞動換來的呀。望著這透亮的玻璃窗，擺放整齊的桌椅，一塵不染的地板，大家心里樂開了花。

你——環(huán)保小衛(wèi)士，像一位不知疲倦的環(huán)衛(wèi)工人，在自己平凡的崗位上盡職盡責(zé);又像一位辛勤的母親，操持家務(wù)，任勞任怨;更像一位堅定的士兵，為我們的校園放哨站崗。我們?yōu)橛辛四愕拇嬖诙械津湴梁妥院馈?/p>

讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的一點一滴做起，不亂扔果皮紙屑，為環(huán)保做出自己的貢獻(xiàn)。為使我們的校園，家園變得更加美麗，更加和諧而奮斗，而努力吧。

環(huán)保主題小學(xué)五年級作文【篇5】

提起環(huán)保,大家可能會想起我們偉大無私的地球媽媽,因為地球媽媽正因人類的不環(huán)保而日益衰老，還得了重病。你們說認(rèn)為人類是個大孝子嗎?不，不是，因為他們親手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類還不認(rèn)錯，不過，還有一些人類知錯就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點康復(fù)。

曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過，沒有自然，便沒有人 類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會給人留后路，98洪水、2000年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

最近，北京一群中學(xué)生給朱?基總理寫了一封提倡環(huán)境保護(hù)的信，引起了總理的高度重視。朱總理在同學(xué)來信上批示說，二年級學(xué)生能如此關(guān)心環(huán)保，實令我等長輩慚愧。……捫心自問，我們每一位又何嘗不應(yīng)該對此深刻反省呢?

環(huán)境保護(hù)對我們來說并不是一個新問題，我國政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠舉手關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?當(dāng)購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢?……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識。、

最后，還是一句老話：保護(hù)地球就是保護(hù)人類自己。