小學(xué)六年級(jí)寫人記事作文500字

小學(xué)六年級(jí)寫人記事作文500字(精選6篇)

每個(gè)人的一生都會(huì)遇見很多很多的人，有的擦肩而過，有的會(huì)在你的生命留下重重的痕跡，讓你過后依舊忘不了。下面小編給大家?guī)硇W(xué)六年級(jí)寫人記事作文大全500字6篇，希望大家喜歡!

小學(xué)六年級(jí)寫人記事作文500字（篇1）

璀璨的星河，交相輝映，相輔相成;曾經(jīng)的往事，歷歷在目，記憶流轉(zhuǎn)，飄蕩著過往，洋溢著幸福?！}記

六歲

在那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨，父親緊緊牽著我稚嫩的小手向?qū)W校走去，卻絲毫不理會(huì)我口中的呢喃：我不要去學(xué)校，我要和你們?cè)谝黄?。一個(gè)人待在學(xué)校我害怕!那不遠(yuǎn)處的校門好似一張血盆大口，我哇地一聲便哭了起來。父親從背后推了我一把，冷冷說道：去吧，自己跑過去。面對(duì)父親那駭人的眼神，我終究抽泣著走進(jìn)了大門。但在我拐進(jìn)大門的瞬間，分明看見父親那關(guān)切、慈愛與不舍的眼神。但我并未多想，因?yàn)槲也欢?/p>

十歲

我緊張地走進(jìn)了零售店，老板是一個(gè)長滿絡(luò)腮胡子的男人，在我看來十分嚇人。臨走時(shí)父親的話在我耳邊回響：你這么大了，理應(yīng)為父母分擔(dān)家務(wù)了。去，家里的鹽沒有了，去買幾包回來。我在心中暗暗埋怨不近人情的父親，可在我關(guān)門的一剎那，看到父親關(guān)切的眼神，而我卻依舊沒能讀懂他的眼神。

現(xiàn)在

像我六歲時(shí)一樣，父親緊拉著我的手，沒有說話。爸，到家了。我打開門，徑直走到桌旁拿起一本書看了起來?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)累嗎?再累也只有這幾年了，忍忍也就過去了。父親不知何時(shí)來到了我的身后。我下意識(shí)地回頭，分明從他的眼睛里看見了濃濃的關(guān)愛。

原來父親“無聲勝有聲”的叮嚀一直包圍著我，溫暖著我，只不過是我們平日里不曾去注意與發(fā)現(xiàn)罷了。

上帝給了我們耳朵，是讓我們聆聽世間所有紛雜的聲音;人類給了自己愛心，是讓我們將所有紛雜的聲音轉(zhuǎn)換成美妙動(dòng)聽的音樂。如果你想享受美妙動(dòng)聽的音樂，就要學(xué)會(huì)用愛傾聽，用心去感受。

小學(xué)六年級(jí)寫人記事作文500字（篇2）

哈哈!”“你給我回來!”聽，我的生活中總會(huì)有這樣的聲音，那總是由我的朋友引起的。

我的朋友愛捉弄人。有一次，我跟他出去玩，路上他突然問我：“菠蘿蜜掉進(jìn)了廁所，過了一會(huì)，菠蘿出來了，誰落在里面了?”我不假思索，張口就答：“蜜!”說完我就后悔了，拍著腦袋直說自己笨。等我回過神來要去“教訓(xùn)”他時(shí)，他卻早已跑得沒影了。

還有一次，他對(duì)我說：“‘我早起鍛煉’代表‘一二三四五’，那第‘一、二、五’各自是什么?”“我早……”我趕緊捂住嘴，用憤怒的眼神盯著一臉壞笑的他。

別看他愛捉弄人，但當(dāng)朋友出了什么事時(shí)，他也不會(huì)坐視不管。

一天下午，我和他輪流滑滑板，我滑的時(shí)候一不留神，腳下踩空了，一下子摔在地上，左右腿都被劃破，還流了血。我的眼淚一下流了出來，我本想自己走回家去處理，可家里又沒人，他就把我攙到一個(gè)臺(tái)階上讓我坐下，幫我吹了吹傷口，還拿了張紙按住傷口止血，見我還在哭，他就講起了笑話，講了一個(gè)又一個(gè)。腿依然很疼，但看著他滑稽的樣子，我破涕為笑，他見我笑了，心情也愉快起來。于是，我們互相扶著走了起來。日后，我問他為什么這樣做，他笑了笑，說：“沒什么，這是朋友間應(yīng)該做的嘛!以后如果你還有什么麻煩，我肯定還是會(huì)幫你的?！甭犃怂脑?，我不由得在心中感慨：這才是朋友!

這就是我的朋友，他愛捉弄人，但當(dāng)朋友有難時(shí)，他會(huì)出手相助。我和他會(huì)成為永遠(yuǎn)的朋友!

小學(xué)六年級(jí)寫人記事作文500字（篇3）

我有一個(gè)外公，可是小時(shí)候叫習(xí)慣了就改叫爺爺了，爺爺很喜歡我，幾乎把我當(dāng)成手心里的寶貝。爺爺很愛和我開玩笑，他常說我是從垃圾箱里撿來的。哎呀，我也沒辦法，只好這樣認(rèn)為咯。有時(shí)候給我說媽媽生我時(shí)候，大哥哥還在手術(shù)室外大叫道：“破腹產(chǎn)啦!破腹產(chǎn)啦!”反正爺爺就是沒事喜歡和我開玩笑。

我的爺爺時(shí)常和藹時(shí)常兇。怎么說呢?他常說：“我們家就你一個(gè)小女孩，怎么可以不疼呢?”咱們鄉(xiāng)里有句俗話，“養(yǎng)外甥不如養(yǎng)畜牲”?？墒俏覜]這樣想。雖然他不是我的親爺爺，但我們相處的還是十分融洽的。

在我的印象中，最深刻的一件事就是那晚我生病的情況。那天凌晨，我臉色發(fā)青，只見我全身發(fā)抖，爺爺連忙用被子裹起我來，因?yàn)槟菚r(shí)候沒有什么交通工具，只好是走路去鄉(xiāng)里衛(wèi)生所，外婆在前面照手電，等到了，爺爺背的已經(jīng)是滿身汗淋淋了。打了針，吃了藥，才稍微好點(diǎn)，這會(huì)兒爺爺終于松口氣了。

因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，爸媽在外地，只好將我托付在爺爺這里，所以送我上學(xué)就成了爺爺每天必做的事，不管什么時(shí)候，哪怕是最忙，最累的時(shí)候，爺爺首先都會(huì)保證我能夠準(zhǔn)時(shí)被送去學(xué)習(xí)。

爺爺是個(gè)農(nóng)民，除了每天照顧我以外，每天還有好多農(nóng)活，真的很累。這里我只想對(duì)爺爺說，“您辛苦了”!

小學(xué)六年級(jí)寫人記事作文500字（篇4）

任時(shí)光匆匆流去，不變的，是父親對(duì)我永恒的愛?！}記

記得那是一個(gè)夏日的夜晚，外面下起了大雨，我趕緊從朋友家里跑回家去，但結(jié)果還是被淋成了落湯雞。到了晚上的時(shí)候，我受了寒，開始發(fā)燒了。家里只有爸爸一個(gè)人。豆大般的雨點(diǎn)噼里啪啦的的打在窗戶上。爸爸決定冒著大雨帶我去醫(yī)院。

雷聲隆隆響，雨點(diǎn)嘩啦啦的下。爸爸一只手拿著傘，一只手托著我的后背，以防我從他的背上滑下去。

一路上，爸爸走走停停，不斷的大口大口的直喘氣。我緊緊的抱著爸爸，心里回憶起在我小時(shí)候，爸爸輕而易舉就那把我舉起，但現(xiàn)在卻每走一兩步就得停下來休息。真是歲月不饒人呀!

我低下了頭，望見了爸爸的頭發(fā)上多了幾縷白發(fā)。我想：那一定是爸爸太辛苦了。為了這個(gè)小小的家，為了正在上學(xué)的我，為了生病的媽媽。爸爸付出了太多太多的艱辛了。一想到這些，我的眼眶不禁濕潤了。

這時(shí)，一絲光明照向了我的眼睛，仔細(xì)一看，那是醫(yī)院附近的路燈。不一會(huì)，醫(yī)院終于到了，爸爸把我抱了下來，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，爸爸的衣服濕透了，雨水，汗水從他的臉上流了下來。我想：“那一定是在背我的時(shí)候，把雨傘向我這邊靠，才會(huì)濕成這樣的?！币幌氲竭@里，我的心靈不禁顫抖了，靜靜閉上眼睛，防止淚水落下。這時(shí)，爸爸不知不覺地走到了我面前。他以為我睡著了，就沒有打擾，只是把自己的大衣解了下來，披在我身上。然后默默的走開。這時(shí)，我再也控制不住自己的感情了，淚水便流了下來。流到了我的嘴里，流到了我的心里，是苦苦的，更是甜甜的。

第二天，雨過天晴，我的病好了。但在醫(yī)院里，我不僅僅是看病，更是感受到了那永恒的父愛。

小學(xué)六年級(jí)寫人記事作文500字（篇5）

媽媽曾有著清澈見底的洞庭湖，可現(xiàn)在沒有那么美麗了，是古代人民科技發(fā)達(dá)，建設(shè)的好些嗎?不是，現(xiàn)代人民只會(huì)讓媽媽受到傷害!人們口里常常說：“我們要珍惜自然資源，維持生太平衡，讓世界更美麗!”可實(shí)際上呢，恰恰相反!有的人，只會(huì)砍伐樹木，而不會(huì)植樹造林。有的人，開了水龍頭，卻又不關(guān)，根本不懂要珍惜水資源。

我們六年級(jí)上冊(cè)的語文書上第13課《地球只有一個(gè)》，從“地球美麗又渺小”“自然資源有限”“目前人類無法移居”告訴了我們大自然的一切需要我們珍惜!文章里說“地球太可愛了，同時(shí)太容易破碎了?！?/p>

是啊，地球媽媽破壞了，后代子子孫孫，將去哪呢?好好保護(hù)地球媽媽，不讓她再受傷!

在語文書的第15課《這片土地是神圣的》最后一句，使我終生難忘：“我們深知，大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。”誰也沒有權(quán)利，也不可能擁有大地的控制權(quán)，誰都不可能損傷大地的完整和莊嚴(yán)!相反，人類屬于大地，因?yàn)榇蟮負(fù)碛猩砷L的物質(zhì)。

在生活中，人們不斷的向大自然索取著：屋子里空無一人，燈、電腦卻是開著的;剛有人離去的洗手間，水龍頭的水仍在流著……難道這就是我們保護(hù)媽媽的表現(xiàn)嗎?

朋友們!記住!我們只有一個(gè)媽媽，讓我們都行動(dòng)起來，用我們的實(shí)際行動(dòng)來珍愛家園、保護(hù)家園，讓我們的媽媽變得越來越美麗!

小學(xué)六年級(jí)寫人記事作文500字（篇6）

在生活學(xué)習(xí)中有很多人是值得敬佩的，他們有些在默默無聞的工作著，有些在別人遇到困難時(shí)伸出援手，有些還……。在這樣多的人中，他才是最令我敬佩的。

那一天，他轉(zhuǎn)到了我們班，在不長時(shí)間里我們就成為了朋友。周末我們常常在一起玩。經(jīng)過那一件事后，我對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。

那是一個(gè)周日的上午，我和朋友們一起玩，當(dāng)然也有他。我們是非快樂的玩耍著，在一起跑啊，跳啊，鬧啊。一會(huì)兒，大家都累了。一個(gè)朋友建議到長椅上坐一會(huì)兒。大家都是非高興地說：“好啊!”坐上長椅，大家還說著剛才發(fā)生的事。忽然，一個(gè)朋友打翻了自帶的水，把長椅上弄的全是水，我們并沒有在意，坐了一會(huì)兒，我們又去玩了。

過了一會(huì)兒，來了一位老爺爺。他拄著拐杖顫顫巍巍地走向長椅，他的手在抖個(gè)不停，讓人看著好像隨時(shí)都可能摔倒。我的那個(gè)朋友，看見了在艱難地行走的老爺爺，立馬沖向長椅?？吹竭@一舉動(dòng)，我想：“他是不是要去占長椅?如果這樣，我再也不和他玩了。”到了長椅那，他拿出了隨手帶的衛(wèi)生紙，抹干了我們?yōu)⒃陂L椅上的水，又跑向老爺爺，扶老爺爺坐上了長椅。老爺爺頓時(shí)眉開眼笑，問：“你叫什么名字啊!小伙子?”真是個(gè)好孩子，謝謝你!他卻說：“不用謝，老爺爺，這是我應(yīng)該做的。”從那以后，他就成了我最敬佩的人。我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心的人。