小學(xué)三年級景物的作文

寫景作文,就是把日常看見的那些自然景觀或者人文景觀,通過文字的方式記錄下來。寫景作文是記敘文的一種，通常指以寫景為主的文章，下面小編給大家?guī)硇W(xué)三年級景物的作文5篇，希望大家喜歡!

小學(xué)三年級景物的作文精選篇1

啊!冬爺爺走了，春姑娘又回來了，真是另一番景象!她仿佛是一位魔術(shù)師，把魔術(shù)棒一揮，大地瞬間變得無比美麗!

田野里，油菜花開了，一大片一大片的，好像金色的海洋。一陣微風(fēng)吹來，油菜花隨風(fēng)飄動，真像海上的一陣陣波浪。

瞧，油菜花旁邊盛開著一朵一朵五顏六色的野花，有紅的、黃的、白的、紫的、紫紅的、淺綠的……真像一個個美麗的小仙女。

公園里，柳樹姑娘正梳著自己又細(xì)又長的辮子呢!蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一會兒飛到這朵花上，一會兒又飛到那朵花上，就像在捉迷藏!

校園里，小朋友們正快樂地放著風(fēng)箏，半空中有展翅高飛的雄鷹，有一只大大的企鵝，有又大又肥的魚，還有的是一個普普通通的菱形風(fēng)箏。小朋友們拉著線在操場上奔跑著，多么幸福啊!

美麗的春天，給我們帶來了無限的快樂，我愛春天!

小學(xué)三年級景物的作文精選篇2

夕陽的余輝撒在了我的裙角，耳邊是永不停歇的海之韻，將雙腳埋在柔和的細(xì)沙中，我感受著空曠的心境與升華的心靈。一朵浪花把我的思緒牽了出來。

還記得小時候的那一次考試，我考得很差，躲在角落里痛哭一場之后仍是悶悶不樂，同學(xué)叫我我不應(yīng)，老師叫我我不聽。終于，老師忍不住了，大聲地質(zhì)問我：“你的眼里還有沒有我了?”那一刻，我雖生氣，但是被這席話給嚇了一跳。我的臉漲得通紅，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，纏著手指。同學(xué)們連大氣兒都不敢出，教室里充滿了火藥味。

淚水順著我的臉頰流下，窗外的藍(lán)天白云在我看來也不過是陰云密布，沒有想象中的嚴(yán)厲斥責(zé)，沒有想象中的面壁思過，只有一句浪花般輕柔的話語：

“坐下吧，下課我們談?wù)?。”又是一行淚水流下，老師的形象在我的眼中又變得清晰起來……我第一次感到他的心靈是那么的廣闊，雖然嚴(yán)厲，但又如海風(fēng)在我心頭拂過。

下課鈴響起，我有些膽怯地站在他的面前，極其小聲地蹦出了一句：“老師，我錯了?！钡麉s有些愧疚地說：“對不起，我是不是太嚴(yán)厲了?”天啊，老師向我認(rèn)錯，這……我對他生出了一種敬畏之情。

老師翻出一張照片，是大海。他告訴我，我們每一個人都是一朵小小的微不足道的小浪花，隱藏在人海中，不易被察覺。但只要我們每一個人都能勇敢奮進，腳踏實地，認(rèn)認(rèn)真真地度過每一天，那么小浪花也會滴水穿石，有大力量，大作為的。我望著他，他的眼中充滿認(rèn)真，充滿真誠：我就是我，我即使是人海中的一朵小浪花，但我仍是最好的自己。他的話我至今都記得，那么樸實但有那么飽含激情!

殘余的金色慢慢消失，只是耳邊的海浪聲仍沒有停止。我想，我和老師都是這片大海中的海浪，而他，一定是最燦爛的一朵!我起身，向大海高喊：

“老師，謝謝你!”

小學(xué)三年級景物的作文精選篇3

三月的天是孩子的臉，這不，前些日子還是陽光燦爛的，可是這些天卻又是春雨綿綿了。以前總是因為下雨而心情煩悶的我，今天卻不知怎么的，饒有興致地站在陽臺上，欣賞起“貴如油”的春雨來了，也許是走了好些天的爸爸昨天夜里從武平回來了吧!

春天的雨無聲無息地下著，眼前迷迷茫茫的，就像鋪了一張面紗一樣。滴滴嗒嗒的小雨點，好像在演奏著輕曼舞曲，雨絲細(xì)細(xì)的，像繡花針斷斷續(xù)續(xù)地插到地里，轉(zhuǎn)瞬間就消失得無影無蹤，偶爾，稍大一點的雨滴掉落下來，綻放出一個個笑的酒窩，又迅速向四周蕩去。這時，往往會有一陣涼風(fēng)輕輕吹過，把正在輕歌曼舞的小雨送到你的臉上，那種絲絲清涼，令你的心里有一種說不出來的歡暢。

躲在家里欣賞春雨是不夠的。那么，讓我們撐起小雨傘，漫步在春雨中吧。握住傘柄，把傘急速地轉(zhuǎn)幾圈，一顆顆晶瑩的“珍珠”便飛濺到小伙伴的身上，銀鈴般的笑聲也就活蹦亂跳在春雨中了。沿河路的柳樹抽出了綠綠的新枝條，在綿綿細(xì)雨的籠罩下，散發(fā)著春天的氣息。春天的細(xì)雨柔軟細(xì)膩，悄悄地滋潤著腳下的每一棵小草、每一朵花兒，這時，我的腦海里不由得閃過杜甫《春夜喜雨》中的名句“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。

是啊，那一條條小徑，那一叢叢草樹，不都正細(xì)聲詠誦著“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”嗎?

小學(xué)三年級景物的作文精選篇4

在記憶深處，“家”這個詞有著豐富的含義，每個人都有自己溫馨的小家，每個小家，都有一份特殊的愛。

家庭會議

爸爸拿著喇叭說：“開會了，開會了?！边@時候，我便和媽媽慢吞吞的走過來，小時候，爸爸是不允許我參加這么重要的會議的，升入初中，成了“小大人”才有了資格加入，真是“來之不易?！薄昂煤煤?，你這個周飯錢多少?”老爸像拷問犯人一樣問我。我只好回答：“15元?！薄斑@么多，說，是不是拿出去玩了?！薄皼]”別冤枉誠實娃”……這樣有趣的家庭會議是常開的，所以每當(dāng)這一天我可就“大禍臨頭”了。

家常便飯

爸媽吵架，是我最不愿意看到的事了，可是“好事不出門，壞事傳千里。”每次大戰(zhàn)的結(jié)果就由我這個公平公正的裁判說了算，老爸扛鍋，老媽端盆，各有各的武器。“老古董”終于按耐不住，先發(fā)制人，來了個180度大轉(zhuǎn)彎?！奥槠拧币膊皇鞘∮偷臒?，拿出了自己的致命一擊，老古董躺在地上。鍋也漏了一個洞，盆子也歪了?！皶r間到”……“麻婆勝利?！痹谖壹遥@我早已習(xí)以為常，當(dāng)作每周一次的“家庭便飯”了。

家庭融合每當(dāng)戰(zhàn)敗后，老爸總是被老媽打的呱呱叫，只得跪地求饒，求便瓦解。可“天上沒有白掉的餡餅。”老媽豈肯善罷甘休，把老爸修理的鼻青臉腫后，方可接納老爸的“戰(zhàn)降書。”而我呢!則是向著老爸，準(zhǔn)備東山再起，可一夜過去后，一切便都和往常一樣。風(fēng)平浪靜。

家庭聚會

最炫耀的時刻到了，每當(dāng)?shù)搅酥芪寮彝ゾ蹠r，我總是迫不及待的想品嘗這道風(fēng)景，加快沖擊力，也是慢不可言，叮叮叮，5：00到了，家庭聚會終于開始了，老媽今有什么收獲，老爸今有什么收獲，坐在電視機前，盡情的談?wù)撐覀兊脑掝}……我們家的氣氛到了最高潮。

來吧，一起欣賞心中最美的風(fēng)景，——家，它會使你感到幸福，溫馨，快樂，家是愛的港灣，愛需要雙向流動，家需要我們每個家庭成員去打造愛的天橋，家的階梯。

我愛我這美麗，幸福的小家，在地球上，一個渺小的“家?！?/p>

小學(xué)三年級景物的作文精選篇5

時光飛逝，風(fēng)景恒存。在這“草長鶯飛”的時節(jié)，我與父母來到恒山游玩。恒山，號稱108峰，它巍峨聳峙，氣勢雄偉。天峰嶺和翠屏峰，兩峰對望，斷崖綠帶，層次分明，美如畫卷。我不禁驚嘆：“風(fēng)景這邊獨好!”

初到恒山，從山腳向上望去，白色的團霧籠著片片綠色的森林和層層黃白色的山體，更是別具一番情韻。正值初春，桃花開得正艷，初綻的花兒連在一起，也在恒山綠色的裙裾上點染了艷麗的一筆。突然間，在那抹綠色其中，一座宏偉的廟宇映入眼簾，這就是北岳廟了。在好奇心的驅(qū)使下，我登上臺階，這紅磚金瓦的建筑越來越清晰?？邕^了那道不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月的木制門檻，我便看到了一座鎦金的人像——北岳大帝塑像。它看上去端莊大方，表情祥和，寬的袖口一直垂到腳尖。細(xì)看那衣袍上的皺褶，層層疊疊;一根根自然垂下的胡須，密密麻麻;環(huán)繞四周的浮雕，美輪美奐;一旁站立的人物雕像，栩栩如生。我不禁感嘆古人精巧的工藝與追求完美的精神。

繼續(xù)登山，大路上花與樹木相間，鳥鳴聲更是不絕于耳。遠(yuǎn)離了城市的“繁華”，心沉浸在寧靜之海，仿佛是那無風(fēng)時的潭面，不起波瀾。在這種環(huán)境之下，我的心中總是洋溢著一份安閑舒適的感覺。我在山間穿行，緩慢地向山峰走去。一路走來，山間古樹的虬干也往往引人注目。甚至一些明清時的松樹、榆樹雄踞山間，拔地參天。它們用剛勁有力的枝干，緊緊地抓住地面，汲取繼續(xù)向上的能量。

再向上走，山邊的懸崖仿佛曾被刀斧無情地劈砍，裸露出沒有植被覆蓋的巖面?；赝?，山嵐在腳邊飄蕩，潤澤著山間的樹木，也給我們帶來美的享受。登上山頂，俯瞰腳下風(fēng)景，真有“一覽縱山小”之感。我站在山頂高呼：“風(fēng)景這邊獨好!”

現(xiàn)在細(xì)想，恒山的風(fēng)景，不僅僅是濃蔭下的森森萬樹，不僅僅是山崖邊的座座廟宇，不僅僅是山間點綴的朵朵桃花，恒山還帶給我們一種頑強向上的`精神和蓬勃的生命力。正是這種恒山精神，讓這里的風(fēng)景，一直獨好。