六年級(jí)我的讀書故事征文500字
六年級(jí)我的讀書故事征文500字(精選6篇)
想要寫好作文就要確定文章的中心思想?？纯唇o定的主題或命題。一定要確定要表達(dá)的主題是什么。此外，你的觀點(diǎn)不能模棱兩可。小編在這里給大家分享一些六年級(jí)我的讀書故事征文500字大全，希望對(duì)大家能有所幫助。
六年級(jí)我的讀書故事征文500字（篇1）
莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。我非常贊同這句話，因?yàn)闀沁@個(gè)世界上不可缺少的東西，沒有了書，這個(gè)世界就會(huì)變得無趣，沒有一點(diǎn)生機(jī)。
在我還沒學(xué)拼音時(shí)，就喜歡拿著書亂翻，可是一點(diǎn)都看懂，就搖媽媽的手，一邊搖一邊喊：我要看書，我要看書!媽媽拗不過我，只好去書店買了幾本圖畫書給我，我雖然看不懂文字，但我看得懂圖畫。不一會(huì)兒，我就不哭了，津津有味地拿起書看了起來。
我學(xué)了拼音后，媽媽就改買注音的故事書給我了，因?yàn)橘I注音書有很大的好處：既能提升我的拼音能力，又能滿足我看書的心愿，還能增長知識(shí)，一舉三得呀!
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我就從幼兒園小朋友變成了五年級(jí)學(xué)生。有一次上課，老師說：讀書就像是一次次精神盛宴，雖飽含艱辛，但收獲了知識(shí)與智慧。我聽了，想：人生就像是一次旅行，旅途中難免會(huì)遇到困難，留下心靈創(chuàng)傷，而書就是唯一能治療心靈創(chuàng)傷的心理醫(yī)生。
六年級(jí)我的讀書故事征文500字（篇2）
閱讀陪伴了我五六年，只記得，高爾基說的話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>
我在一歲的時(shí)候，爸爸媽媽在遙遠(yuǎn)的杭州打工，一年也見不到兩次，他們只好把我放到老家，讓爺爺奶奶帶我。等我上幼兒園了，媽媽買了幾本書寄回來給我看，那時(shí)的我還不會(huì)讀書上的字，就是看著書上的插圖特別漂亮，讓我感覺媽媽還在我身邊。
媽媽每年回家的時(shí)候，總會(huì)帶一本我最喜歡的書給我，什么《淘氣包馬小跳》、《尋寶記》等等。有一次媽媽過年回家，買了三本我最喜歡的書，我就靜靜地看，看了一遍又一遍，越看越喜歡，這樣能讓我安靜下來，心也靜下來了，讀書真好。
家里的書，有的我都看了好幾遍，在上小學(xué)的時(shí)候，我的書已經(jīng)堆滿了書架，達(dá)到了一百多本了。
我看書的時(shí)候經(jīng)常忘記了時(shí)間，有一次禮拜六我看書看到了晚上十二點(diǎn)，被老媽抓了個(gè)正著，老媽把燈關(guān)掉了，叫我趕緊睡覺，好吧，我就自覺的睡覺了。
六年級(jí)我的讀書故事征文500字（篇3）
書是有靈性的，它可以讓社會(huì)和諧。排列在書架上的并不是一頁頁無生命的白紙構(gòu)成的書本，而是一顆顆跳躍的心靈，從每一本書中發(fā)出聲音。仿佛就像按下一個(gè)電唱機(jī)的按鈕，便可以使房間里充滿音樂一樣;一個(gè)人只要打開書本，就可以跨越空間的限制，聆聽到智慧的箴言，并和知者促膝談心。
讀書能讓我有充足的想象力。有一次，在科幻畫小組。美術(shù)老師讓我們小組的每一個(gè)人回家拿A4紙畫一張科幻畫的草稿。我畫的時(shí)候，就想起了科學(xué)書上描繪的海底世界：海底有很多房子，房子是用吸光的物質(zhì)做的……想完這些我就開始畫。畫完轉(zhuǎn)天就交給了美術(shù)老師，老師看完就批準(zhǔn)我畫在四開紙上。在四開紙上畫好后，老師拿著我的畫，去參加第一屆大港區(qū)的科幻畫大賽，結(jié)果得了三等獎(jiǎng)。我太高興了，這讓我知道了讀書的用途。
讀書不僅讓我有充足的想象力，還讓我增加了智慧。有一次，我看中央一套的三星智力快車欄目，主持人方瓊姐姐問世界上最長的河是什么河?方瓊姐姐剛問完，我就脫口而出，說：“泥羅河?！眳①惖闹袑W(xué)生在倒計(jì)時(shí)三秒時(shí)才說出正確答案。媽媽問我怎么會(huì)知道，我告訴媽媽是看了百科全書知道的。媽媽夸我是個(gè)愛看書、愛積累知識(shí)的好孩子。
“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞說的。所以我們要愛惜書籍，不要傷害它們。
六年級(jí)我的讀書故事征文500字（篇4）
在我那小小的書柜里有五花八門的書，我喜歡的是我國古代四大名著之一——《三國演義》，它是我媽媽在我三年級(jí)時(shí)送給我的生日禮物。
我剛一接觸這本書時(shí)，就被這本書迷住了，只用了一天的時(shí)間，一口氣把整本書讀完了。書中的人物：胸懷大志的劉備、足智多謀的諸葛亮、驍勇善戰(zhàn)的趙云、關(guān)羽、張飛……仿佛就站在我的眼前。
有一次，我正在寫作業(yè)，看見床頭放著的《三國演義》，心不由得癢癢起來，心想：就看一會(huì)兒再寫作業(yè)應(yīng)該沒事的。我抱著這種僥幸心理打開了書。一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。正當(dāng)我讀得如癡如醉時(shí)卻不知媽媽已經(jīng)躡手躡腳地來到我背后，一下子按住我的書……一頓好批。
還有一回，我一直看《三國演義》到了11點(diǎn)。爸爸發(fā)現(xiàn)我還沒睡，威脅我再看就沒收。我只得關(guān)燈睡覺。過了一會(huì)，聽見爸媽那屋鼾聲如雷，便知道他們已經(jīng)睡熟了，我又打開燈，拿出《三國演義》，一直讀到12點(diǎn)。奇怪，已是夜深人靜，我卻毫無困意。雖然這次爸爸媽媽都沒發(fā)現(xiàn)，但第二天我上課一點(diǎn)兒精神也沒有，所以我發(fā)誓以后再也不看到那么晚了。
讀了《三國演義》，我悟出了很多治國的道理，比如：一心勤于國政，不貪于酒色，與鄰國交好，增長糧食、木材等基本資源生產(chǎn)，擴(kuò)充軍隊(duì)，安撫百姓，這正好對(duì)上一句歌詞：“得天時(shí)，聚人和，一捧江山在掌握!”
六年級(jí)我的讀書故事征文500字（篇5）
讀書，是一種享受，也是快樂的!捧起它，它是對(duì)潔的，翻開它，它是萬能的，閱讀它，它是美妙的。
我從小就喜歡讀書，經(jīng)常鬧著讓媽媽給我買書。常常都是一吃完飯我就拿起一本書，津津有味地看起來。
我7歲那年，媽媽給我拿回了《漫天下》、《課堂內(nèi)外》、《創(chuàng)新作文》這三本雜志的樣刊，我看了十分喜歡，便讓媽媽給我到郵局訂了。從此以后，我每個(gè)月都盼呀盼呀，這期剛到我盼下一期，有時(shí)沒有新的，我就會(huì)把從前的拿來重溫一下，照樣看得有滋有味。一次，我在看電視，突然來了一段廣告，看著很長的樣子，我便順手拿起一本《創(chuàng)新作文》看了起來，看得入迷了，連動(dòng)畫片開始了都不知道。不認(rèn)識(shí)我的人肯定會(huì)認(rèn)為我是“書呆子”。
《課堂內(nèi)外》讓我了解了許多科學(xué)知識(shí);《創(chuàng)新作文》里的“作文三級(jí)跳”、“吹牛大王”我最為喜歡，因?yàn)樗屛翌I(lǐng)略了小作者們豐富的想象力和有趣的故事;《漫天下》讓我在緊張的學(xué)習(xí)中得到輕松。
書是精神的一味良藥，也是一座裝滿知識(shí)的資料庫，我愿意終生與書為伴。
六年級(jí)我的讀書故事征文500字（篇6）
小時(shí)候，我不喜歡讀書，為了讓我愛上讀書，媽媽給我買了很多有插圖的書，為了了解這些有插圖的書，我不得不好好學(xué)習(xí)讀書。
慢慢的我就愛上了讀書。
媽媽給我買了許多中外名著;有海底三萬里，森林報(bào)…. 還有我最喜歡的沈石溪的動(dòng)物小說;《狼妻》、《斑羚飛渡》……
喜歡讀書以后，我覺得自己的作文水平提高了。
8歲生日的那一天，我意外的收到了快遞公司送來的禮物——一摞厚厚的書，原來這是爸爸送給我的禮物，其中還有我最想要的《三國演義》……我緊緊地抱著它們，猶如抱著來自遠(yuǎn)方的朋友們。
有一次，我和媽媽一起看少兒劇《秦漢英雄傳》，張良給韓玉孫出了很多計(jì)謀，可韓王孫還是沒有復(fù)國成功，媽媽不由自主的說;韓王孫真是扶不起來的劉阿斗?！蹦菚r(shí)，我剛看完《三國演義》，就對(duì)媽媽說：“媽媽，那時(shí)劉阿斗還沒出世呢.”媽媽大笑起來，我想：這年頭還是多讀書好，這樣不會(huì)被人隨隨便便蒙到。
家里的沙發(fā)上，餐桌上，床頭柜上，就連衛(wèi)生間的馬桶上，都是我落下的書。
讀書好，好讀書，讀好書
我讀書，我快樂。