打乒乓球一年級作文
打乒乓球一年級作文(精選6篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的打乒乓球一年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
打乒乓球一年級作文（篇1）
我雖然剛上一年級，可是在乒乓球場上已經(jīng)拼搏4年了。這4年當中，有苦、也有樂。
一年級的時候，我開始到業(yè)余體校去練習打乒乓球。那時我很天真，認為打乒乓球一定非常好玩。后來，我才慢慢懂得，打乒乓球并不是一件容易的事。春天和秋天不算什么，到了寒冷的冬天，那苦勁可真夠受的。室外冷得要命，我們還得穿上球鞋出去跑步、跳繩，一會兒腳就凍疼了。室內取暖條件也不好，那么大的練習館，只生1個大爐子，訓練時，我的手真是徽得伸出褲兜。手只要一伸出來，一會就覺得發(fā)木，拿不住拍子。
到了炎熱的夏天，就更讓人難以忍受了。這時，又正是教練讓我們苦練球藝的時候。外面火辣辣的太陽炙烤著大地，乒乓球館里更熱得像蒸籠一樣，教練一筐籮一借籮地給我們發(fā)球。我跑前跑后，跑左跑右地接教練發(fā)來的球一筐籮就是百于個球，要連接三四筐籮，一會兒就累得大汗淋漓，上氣不接下氣了。練球結束了，還要到田徑場上去咆幾圈。一口氣要跑1000米，跑下來，嗓子就干得冒煙似的，球衣已經(jīng)全濕透了。
在訓練中，除了苦以外，也還有優(yōu)愁。有時因為一個動作不對，就要連續(xù)重復練上百遍。教練看了，臉上露出嚴肅的神情，我就知道還不行，只好咬著牙接著練。這時候，直覺得憋著一肚子委屈沒處訴。訓練下來，兩腿像灌了鉛似的，拖著疲憊的.身子，拎著濕透的運動衣走出球場。
經(jīng)過教練的啟發(fā)和指導，我探深地懂得了打球不僅要拼，更重要的是要有高超的技藝，要賽智慧，賽靈巧。通過刻苦的練習和實踐，教練教我的技術，終于能熟練的掌握了，并且在比賽中發(fā)揮了威力，這使我分外高興，心里比吃了蜜還甜。在一年一度的全北京市乒乓球比賽中，我在乒乓球臺上激烈地拼搏著，過五關斬六將。每當取得了好成績的時候，我就把往日訓練的艱苦和優(yōu)愁拋到九霄云外去了。
我就愛看那白色的小球在眼前飛舞。在這銀球的飛舞當中，有苦有樂，有喜有優(yōu)，既磨練了我頑強拼搏的意志，又增強了我的體魄。我特別愛打乒乓球。
打乒乓球一年級作文（篇2）
我們大院的小孩大多喜歡打乒乓球。在高手之中，王一恒算作強者。每次我與他打球，他總能以大比分領先與我。他以刁鉆的發(fā)球和強勁的扣殺，著稱于整個大院。
今天，我和他在乒乓球臺前面對面相遇，我很緊張、擔心，手心都冒出了汗，而王一恒卻滿不在乎，一副不可一世的樣子，好像勝券在握。我覺得他一定在心里說：手下敗將，也敢和我比。在別人眼里，王一恒個子比我高，力氣比我大，球技也比我好，戰(zhàn)勝他絕對是不可能的。
王一恒發(fā)球了，一時，我竟不知道怎樣接球才好。很快，我就輸了一球。接著，二比零、三比零、四比零。我連輸了四球，而王一恒的狂傲之氣更足了。我想“驕兵必敗，哀兵必勝?！蔽覍ψ约赫f：“鎮(zhèn)靜、再鎮(zhèn)靜。”
漸漸放松下來，我覺得既然不可能贏了，不如拼一下，輸了也沒什么遺憾的。王一恒又發(fā)球了，我輕松地回抽了一球，不料竟贏了這一球?？晌也]有完全找回信心，只是有點“破釜沉舟，背水一戰(zhàn)”的想法，完全放開了打。又是幾個回合，沒想到我又連贏了幾球。四比一、四比二、四比三……我的信心終于找回來了，就和王一恒展開了生死較量，直到四平。
王一恒狂傲的氣勢一下消失了，他開始認真和我比賽，比分在交替上升，周圍的空氣越來越緊張，雙方想贏回對方一球都是那么困難，球臺周圍的小伙伴不住地喝彩，叫好聲此起彼伏。二十比二十，雙方勢均力敵。空氣似乎凝固了，小伙伴們也緊張地屏住呼吸，瞪大了眼睛緊緊盯著飛來飛去的乒乓球。王一恒終于利用我的一個小小失誤——球稍高了一點兒，施展出了殺手锏——全力扣殺，乒乓球以迅雷不及掩耳之勢朝我逼來……終于，我還是輸了。
這場球打完，我才感覺到自己力不能支。再看看王一恒，他也累得滿頭大汗。小伙伴說：“打得好，雖敗尤榮哦!”
休息時，我總結了這次失敗的教訓，找到了王一恒的弱點。心想只要摸透了他的技術，避其鋒芒，不給他大力扣殺的機會，再照準他的軟肋打，下場球我一定能夠戰(zhàn)勝他。
打乒乓球一年級作文（篇3）
今年，爸爸答應我讓我去學乒乓球，我小小的心又高興又緊張，高興的是我準備要學習另外一項體育運動了，緊張的是怕打不好球，被教練K。
乒乓球拍很有意思：一面紅“臉”，一面黑“臉”。教練先教我們拿乒乓球拍的姿勢，食指放在黑“臉”，大拇指放在紅“臉”的下方。接著教練教我們打乒乓球的姿勢，我們學著教練的動作做：先雙腳并攏，右腳向后退半步，然后右腳向右張開，張開的長度與肩同寬，接著膝蓋稍微蹲一點，收腹，右手拿乒乓球拍，前臂呈平行，乒乓球的面對著前方，球來了的時候，右手帶動乒乓球一起劃到額頭，腰部跟著動起來。教練叫我們看著鏡子做五十下，“一，二，三，四，五……”我嘴里喃喃地念著。我突然發(fā)現(xiàn)鏡子里的我傻傻懂得，站在那手不停的上下劃，像個傻瓜。
教練又發(fā)命令了，“去掂球”震耳欲聾的聲音在我們耳旁響起，說著一人分一個球給我們掂，我左手拿著乒乓球，右手拿乒乓球拍，把乒乓球，右手拿著的乒乓球拍迅速“沖”過去接，打了兩下，第三下因為用力過猛，飛過頭頂，那時我還抱怨著乒乓球跑到哪里去，“乓”，乒乓球“從天而降”砸到我頭，氣死我了。于是，接下來的掂球我都特別認真、仔細，我第三次竟然掂到六十九，個人記錄呀?！昂?，下課了?！苯叹毮钦鸲@的喊聲再次在我耳旁響起。
一節(jié)課下來，累得汗流浹背。但是我知道干什么事都不會是一日之功。必須要有信心、恒心和耐心，才能把乒乓球練好。
打乒乓球一年級作文（篇4）
今天，陽光燦爛，我和媽媽去紫荊山公園打乒乓球。我們來到公園時已經(jīng)快十點了，公園里的人好多啊!有好多小朋友在爬山，還有好多爺爺、奶奶們在鍛煉身體。紫荊山公園里有五個乒乓球臺，這時已經(jīng)有四個都有人在打了，還好，有一個空閑的!
我趕緊跑到球臺旁邊占著位置，等媽媽。這時候我感覺媽媽走的好慢呀!媽媽終于走到了地方。我今天是第一次打乒乓球，媽媽讓我來的時候我還有點不敢來，因為我覺得乒乓球一定很難學，我不一定能學會。媽媽給我簡單的講了一下怎樣發(fā)球、接球。我一下就覺得好簡單了。我上手就來了一個“羽毛球”—球不挨球臺直接飛了過去，差點飛到公園外邊。接下來我又發(fā)了一個球，這次不飛了，但沒打過中線，但媽媽還是表揚了我，因為我的球不管怎么樣挨著球臺了。我一下子來了興趣，一次比一次打得好。等到半個小時以后，我已經(jīng)基本掌握了。我還會打擦邊了，我的擦邊球媽媽總是接不住。我也會發(fā)很猛的球，猛球誰也接不住。我還和我的同學王棲碧打了一回，不過她的水平也沒我高。這話不敢在她面前說!你可別給我說漏了!
我和媽媽打呀打呀，轉眼間已經(jīng)是十二點了，我和媽媽沒有絲毫察覺到。到十二點多的時候我才感覺到非常的餓，我環(huán)顧四周看到其他的四個球臺都已經(jīng)空無一人了。我和媽媽回到家做了飯，我吃了好多好多才吃飽。如今我已經(jīng)愛上打乒乓球了，我每天都去打乒乓球，真開心那!好了今天就先說到這，我去打乒乓球了，拜拜!
打乒乓球一年級作文（篇5）
雖然我打乒乓己經(jīng)大約四年了，但是我還是依然清清楚楚的記得我第一次學乒乓球的事，因為它給我留下了深刻的印象。那一次爸爸帶我去超市走走。走了一會之后，突然爸爸停下了響亮的腳步，我一看才發(fā)現(xiàn)原來爸爸的目光凝視在一副乒乓球上。我心里想本身就愛打乒乓球的爸爸當然就會買一副來玩的，當然結果不出所料爸爸真拿起了這副乒乓球，買了下來。走出了超市之后就帶我到廣場上的乒乓球臺邊打開了包裝，說了一句："來!我教你打乒乓好不好啊?"我不知道打乒乓球究竟好不好玩就脫口而說：好!"于是爸爸先手把手的教會了我怎么拿乒乓球板，再陪我練習新手必學的普通球。但就這一天卻讓我深深的愛上了打乒乓球，之后我就每天開始每天的練習。最后我打乒乓球的技術也變得非常歷害，這也使得我可以在同學和家里的朋友能稱霸一方。
還有一件事我的一個朋友，一個胖乎乎的人。別看他胖但是他并不懶而且很愛打羽毛球，而且還打得非常得好。但就在這最近他開始寫了作業(yè)，非常的瘋狂。不是我們所說的愛學習，因為他寫的是老師沒布置作業(yè)他也寫了。這是因為現(xiàn)在寫了，之后就只顧玩不用再寫了。因此他的羽毛球拍、羽毛球都被遺棄了，靜靜地臥在那里。過了許久，上面有一只蜘蛛開始織起了四面八方的網(wǎng)。讓人見了永生難望，上面的灰塵起碼有1厘米厚!他的打羽毛球技術肯定會有所下降了，之后他打羽毛球弱的時候，他的技術跟新手一樣。
同時這也告訴了我們做一件事要堅持，不能像我的朋友一樣，如果我這樣我的技術也會下降，我們一定不能這樣!
打乒乓球一年級作文（篇6）
昨天，我來到體育館學打乒乓球。
這是我第一天打乒乓球，我可高興了。
我的老師叫文老師，他乒乓球打得可好了。他的學生一個暑假就練得超級棒，甚至還有的扣殺很強，力度很大，動作很完美。
文老師首先教我站姿，然后再教我如何握拍，最后教我揮拍擊球。
首先揮動大臂，隨著大臂的揮動，小臂也要揮動，腳也要跟著移動。我練了無數(shù)次，一次比一次有進步，真是熟能生巧呀!
乒乓球很有趣，又很好玩，我可喜歡了。