約定小學(xué)五年級(jí)作文
約定小學(xué)五年級(jí)作文(精選6篇)
日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的約定小學(xué)五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
約定小學(xué)五年級(jí)作文（精選篇1）
每年冬天，我穿上厚厚的棉襖，整個(gè)人也顯得胖了一圈。接下來我便要跑進(jìn)大自然中，去屢行與冬天的約定。
我要沿著蜿蜒的小路去尋找冬天。冬天如同與我捉迷藏般奔跑著。
其實(shí)，我最愛的不是春天的鳥語花香百花爭(zhēng)艷，不是夏天的烈日驕陽碧露蒼蔭，也不是秋天的金光閃閃果實(shí)累累，而是冬天的瑟瑟寒風(fēng)白雪無痕。
樹丫都已經(jīng)睡著了，大地也蓋上雪白的棉被沉沉欲睡，也只有土中的種子抵御著寒冬，期待著春天的到來。
我走在小路上，寒風(fēng)呼嘯而過。我即使穿著厚厚的棉襖，也感到了寒冷。我感到了，冬天就在這寒風(fēng)中。寒風(fēng)忽然停了，冬天害羞的走了。
我又繼續(xù)走，看見了一片清潭。上面結(jié)了一層薄冰，水下的魚兒也可以清楚地看見。冬天仿佛在其中對(duì)我調(diào)皮地笑。我扔下一個(gè)雪球，薄冰碎裂。冬天又跑遠(yuǎn)了。
我順著冬天的足跡，我又在一顆老板栗樹上發(fā)現(xiàn)了她。她藏在積雪中。我搖晃著板栗樹，積雪落下。她蹦蹦跳跳著出來。她不再躲藏，與我一起走這蜿蜒的小路。
寒風(fēng)走盤旋、飛舞;雪花在空中旋轉(zhuǎn)、悠悠飄落;草叢中的幾只小鳥也在唱歌;草尖上的凍冰使得它的身軀彎曲，仿佛在歡迎我。四周此起彼伏的鳥鳴，也使得這寒冷，寂靜的冬天活躍起來。冬天在山林間舞蹈著，旋起陣陣寒風(fēng)，揚(yáng)起片片雪花。
最后，我與冬天告別，等待著下一個(gè)春夏秋的度過，等待下一年冬天的重逢，等著下次會(huì)面。
約定小學(xué)五年級(jí)作文（精選篇2）
我愛看書，特別喜歡看課外書。一有空，我就會(huì)捧起書，愛不釋手地看起來?？吹礁腥颂幬冶銣I流不止;看到憤怒處我便替受害人打抱不平;看到興奮處我常常像瘋子一樣地狂笑。
我與書有個(gè)約定，休息日，我必須看書。今天又是休息日，閑著沒事干，我就打開了書。這是一本散文集，看了四篇后，等我看第五篇的時(shí)候，我為這篇文章而感嘆。
這是一篇名叫《把苦日子過甜》的文章，它講述了一群魚販在賣不完魚的情況下，不僅沒有表現(xiàn)出很沮喪的樣子，反而把魚當(dāng)成了藝術(shù)品，開始了一場(chǎng)場(chǎng)有關(guān)“魚”的比賽，就這樣他們把賣魚的苦日子變甜了。
讀完這篇文章，漁場(chǎng)里的生活讓我感動(dòng)不已。魚販們只是改變了自己的心態(tài)，把賣魚當(dāng)成了一門藝術(shù)，就這樣，由整天抱怨?jié)O場(chǎng)生活到喜歡那里的生活。他們懂得苦中作樂，懂得在生活里享受人生。生活就像一面鏡子，你對(duì)它哭它就哭，你對(duì)它笑它就笑?！恫烁T》里有這句話：“述此樂境成苦海，如水凝為冰，悟則苦海為樂鏡……只在一轉(zhuǎn)念間。”道出人生苦與樂之間的真諦——要善待生活，善待自己，讓生命在生活中追隨快樂。
我們無法改變世界，無法改變生活，那么我們就要改變自己的生活方向?！吧畈蝗狈γ?，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！彼晕覀円谏睢⒐ぷ髦袑ふ铱鞓?
約定小學(xué)五年級(jí)作文（精選篇3）
前幾天，我和爸爸有個(gè)約定，爸爸答應(yīng)給我買幾條漂亮的金魚回來，讓我喂養(yǎng)。我答應(yīng)爸爸努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽話。只是爸爸很忙，一直沒有給我買回來，我很失望。
今天下午放學(xué)回到家，我正在寫作業(yè)，爸爸回來了，一進(jìn)門，我看見他手里提著一個(gè)藍(lán)色的袋子，我好奇的問，爸爸，你拿的什么呀?爸爸說是給你買的魚缸和小金魚!哇，我和爸爸的約定終于實(shí)現(xiàn)嘍!
寫完作業(yè)，爸爸已經(jīng)把魚缸洗干凈，盛上清水，把小金魚放進(jìn)了魚缸中。這是一個(gè)象南瓜形狀的玻璃透明魚缸，頂部有個(gè)圓形的大口。魚缸里一共有六條小金魚，有兩個(gè)品種，爸爸說，個(gè)頭小一點(diǎn)，眼睛大一點(diǎn)的叫鳳尾龍睛，個(gè)頭大一點(diǎn)，眼睛小一點(diǎn)的叫金鯽，它們都是紅色的小金魚。我趴在魚缸邊，看著在水里自由自在游來游去的小金魚，心里別提有多美了。
爸爸問我，喜歡嗎?我說，好喜歡。爸爸說，你的愿望實(shí)現(xiàn)了，那我的呢?我一摸頭，哦，爸爸，我一定好好學(xué)習(xí)的。
約定小學(xué)五年級(jí)作文（精選篇4）
春天生機(jī)勃勃，花花綠綠的植物比比皆是，而在這生機(jī)勃勃的背后，有一棵櫻花樹正在努力地去遵守一個(gè)約定。
在無意間，我發(fā)現(xiàn)了一棵櫻花樹，它隱藏在學(xué)校的小竹林里，竹林像一個(gè)翠綠的大屏障，把這棵櫻花樹遮擋得不易讓人發(fā)現(xiàn)。
這棵櫻花樹被四周的竹子擠著，摸起來樹干十分粗糙，聞起來也缺乏櫻花的香味兒，在這瘦弱的枝干上搖搖晃晃地長(zhǎng)著幾朵花，但上面卻是淡綠的，一點(diǎn)粉紅色都沒有。這應(yīng)是由于那“霸道”的竹子把太陽光擋住了，光顧自己吸收陽光罷。但是這棵小櫻花樹仍沒有終止自己的生命，它堅(jiān)持不懈，每天吸收著從竹葉縫間穿過的一兩縷陽光。
幾天后，我路過小竹林，跑過去望了幾眼，雖然櫻花樹還是比不上行政樓前盛開的幾棵那樣開遍枝頭、鮮艷奪目，但讓我意想不到的.是櫻花樹最頂端的枝頭長(zhǎng)出了一個(gè)粉色的小花苞。那天晚上刮起了狂風(fēng)，我走在回家的路上，頭發(fā)被風(fēng)刮得凌亂，我為那個(gè)來之不易的小花苞擔(dān)心，害怕小花苞會(huì)被風(fēng)刮走。第二天，我來到學(xué)校，看見小花苞仍然生長(zhǎng)在枝頭上，它的堅(jiān)持不禁讓我想起了袁枚的一首詩《苔》：“白日不到處，青春恰自來。苔花如小米，也學(xué)牡丹開?！?/p>
櫻花樹雖然生長(zhǎng)環(huán)境，但沒有放棄生命，反而努力去展現(xiàn)最好的自己，最終遵守著它與春的約定——待春歸來時(shí)，便以笑相迎。
約定小學(xué)五年級(jí)作文（精選篇5）
我和小草有個(gè)約定，要像它那樣不卑不亢，用自己僅有的.綠裝點(diǎn)整個(gè)世界，當(dāng)太陽從西邊升起，便到了我們約定的期限，在此之前，我不會(huì)讓心中的希望之火熄滅。
我和蘭花有個(gè)約定，要像它那樣樸實(shí)無華，感受“平平淡淡才是真”的喜悅，當(dāng)世間不再有花香，便到了我們約定的期限，在此之前，我不會(huì)讓塵埃落在心上。
我和鳥兒有個(gè)約定，要像它那樣不畏風(fēng)雨，尋找屬于自己的天地，當(dāng)萬物化為虛有，便到了我們約定的期限，在此之前，我不會(huì)讓世俗束縛住思想。
我和大海有個(gè)約定，要像它那樣胸襟寬闊，牢記：海納百川，有容乃大，當(dāng)?？菔癄€之時(shí)，便到了我們約定的期限，在此之前，我不會(huì)去計(jì)較世間的公平不公平。
但我也好怕時(shí)間太無情，慫恿我把這些約定忘記，在那么長(zhǎng)的未來里，似乎什么都不一定，但愿這些約定能化為永恒的諾言，徘徊在我心間。
約定小學(xué)五年級(jí)作文（精選篇6）
現(xiàn)在的我已經(jīng)進(jìn)入了高中，感覺不怎么好!初中已經(jīng)告別我?guī)讉€(gè)月了。但對(duì)于它的曾經(jīng)擁有，我不會(huì)將它從記憶中抹去。
初中是多么的自在，多么舒服。在初中三年里，我交到了幾個(gè)好朋友。我們一天到晚在一起，好是開心。誰一遇到困難，我們大家?guī)退耄瑤退鉀Q?？墒沁@中美好的時(shí)光還是離我們而去!
前幾天，其中一個(gè)說：學(xué)將我們?cè)缴显竭h(yuǎn)，初中大家在一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班，大家從早到晚都在一起。然后進(jìn)入了高中，雖然在一個(gè)城市但是不在一個(gè)學(xué)校，見面的機(jī)會(huì)不會(huì)很多。在過3年呢?當(dāng)她問到我這個(gè)問題的時(shí)候。我突然有一點(diǎn)莫名其妙的失落!我沉默了。她也沉沒了。是呀?再過3年，是3年還不到，我們幾個(gè)就要分開，她突然又說到，我們可以在一起，我問為什么?她說我們可以考在一起!對(duì)呀!事在人為嘛!我怎么沒有想到呢?
于是我們出來商量了一下。大家約定永遠(yuǎn)在一起!
我想這是我剩下時(shí)間里，一個(gè)學(xué)習(xí)的動(dòng)力!它激勵(lì)我必須要好好學(xué)習(xí)，如果我沒考上，我會(huì)離開我的好朋友!它激勵(lì)我必須好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲也荒苡胁欢?，不能有不?huì)的!因?yàn)槲冶仨毝畷系闹R(shí)，如果我的哪一位朋友不懂，他需要我講給他!
現(xiàn)在的我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心，約定使我們更加努力!它是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力!倘若有一天，我們成功了，約定就是我們最偉大的朋友!