我的好朋友六年級作文

我的好朋友六年級作文(精選5篇)

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我的好朋友六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的好朋友六年級作文【篇1】

我有許多好朋友，可是，和我最要好的朋友只有一個，那就是書。書，是隨時陪伴我的朋友，是我心中最要好的朋友。

記得有一天，我的姐姐在我家來玩，她一進(jìn)門就走到書房，拿起一本書津津有味地看著，我走進(jìn)去一看，氣得我火冒三丈，她居然在看我最心愛的書。我走到她身邊，大聲地說：“把書還給我，那是我最心愛的書，你快還給我?！蔽以疽詾樗龝€給我，可令我想不到的是，她居然對我說：“你以為你是我妹妹又干嘛，你以為我就會怕了你嗎?”這時，媽媽買了菜回來了，聽見我們在吵架，急匆匆地來到書房，把我拉到墻角：“你怎么這么小氣，看一下又怎樣，又不會要你的，干嘛為了一本書傷了你和你姐姐的和氣?！蔽业吐暤卣f：“那是我最心愛的書?！薄靶膼鄣臅衷鯓樱旎氐侥惴块g去反省一下。”姐姐現(xiàn)在可得意了，我本想告訴媽媽，可媽媽正在氣頭上，我告訴了媽媽不是火上澆油嗎?算了，我還是不做虧本生意了。我傷心得回到房間里，眼淚像斷了線的珠子，直往下掉。過了一會兒，我聽見書房里傳出了一點(diǎn)聲音，我急忙跑到書房，看見姐姐臉漲得通紅，手里拿著撕壞的書。此時此刻，我的心里燃燒起了不能熄滅的怒火。我沖著她大聲嚷嚷：“你明知道這是我心愛的書，你還不好好愛惜，而且你竟敢把我的書撕壞，你等著，明年的今天就是你的忌日?！闭f完，我一巴掌打在她臉上，頓時，她臉上出現(xiàn)了無根手指印。媽媽聽見我在書房里大鬧天宮，于是像駕著筋斗云一下，飛快得來到書房，看見姐姐臉上有無根手指印，就問怎么回事，她居然把事情真相全說出來了。唉，今天我非吃一頓筍子炒肉不可。

只有書可以日夜陪伴我;只有書不會離我而且;只有書不會和我吵架;只有書......書，是我一生中最重要的朋友。高爾基曾經(jīng)說過：僅次于選擇益友，就是選擇好書。

我的好朋友六年級作文【篇2】

小學(xué)六年，我交了好多朋友，其中我覺得最好的朋友是侯靜雯。我和她在一個學(xué)校，但不在一個班，她在一班，我在四班。

侯靜雯和我一樣都很高，但她比我還要瘦，她的腿就像兩根筷子一樣又直又細(xì)。一張國字臉，尖下巴，不大不小的眼睛，精巧的鼻子。有個很巧合的事，就是侯靜雯屬猴，還姓候。

她的愛好十分廣泛：鋼琴彈得好，畫畫畫得好，字寫得漂亮，唱歌唱得好聽，朗誦也特別好。每一次朗誦比賽，繪畫比賽都有她的身影。她性格偏內(nèi)向，但是與熟人又很聊得來。

我與侯靜雯之所以關(guān)系那么好，是因?yàn)槲覀冃愿裣?，做事風(fēng)格像，還有共同的愛好——畫畫，最重要的還是我們的“一拍即合”。

在學(xué)自選課程的時候，我們合作做了一幅手工紙雕畫。是風(fēng)景的，藍(lán)色的天空，綠色的草地，還有一座小房子，做完以后，我們拿去給老師看。老師說：“這底下的草地有點(diǎn)空，需要添加點(diǎn)兒東西?！薄盎ǘ?”我們倆異口同聲地說。

我們不光“一拍即合”，還很互補(bǔ)。我數(shù)學(xué)好，做數(shù)學(xué)報的時候遇到難題，我可以給她講，侯靜雯語文閱讀好，所以有時候她會告訴我該怎樣理解。

有一次做一個選擇題，一個長方體的牛奶盒，不小心灑了一些，有圖示，求灑了多少立方厘米的牛奶。侯靜雯有點(diǎn)兒不太會。我就講：首先你會發(fā)現(xiàn)灑了的那些牛奶不是一個規(guī)則的立體圖形，并不能直接求。但是那個不規(guī)則的圖形是對角線連著對角線，所以它是小長方體的一半，求出小長方體以后再求它的一半就可以了。侯靜雯一聽，瞬間明白了，馬上開始演算。還高興得向我豎起大拇指。

這就是我最好的朋友——侯靜雯。我希望我和侯靜雯的友誼能夠天長地久。

我的好朋友六年級作文【篇3】

我的好朋友

要說起我的好朋友呀!可多了，如:涂楚絲、唐婉琪、楊秋怡……都是。但是，我最要好的朋友就是楊婧琳了。

她有一對清秀的眉毛，兩顆大大的眼睛，很明亮，像兩顆黑玻璃球，一個挺直的鼻子下有一個紅活的嘴巴，她戴著一副橢圓的眼鏡，看起來婷婷玉立的。笑起來更是沒得比了，她的笑有千姿百態(tài)，如：微微一笑、用手捂著笑、哈哈大笑……總之，你看著她的樣子，也會跟著她開懷大笑。她很注意穿著打扮，每天的衣服都時常換，讓每個人看了都心曠神怡，就像一個成熟的大姑娘。天氣轉(zhuǎn)涼了，她連忙從家里帶來護(hù)手霜、保濕液。生怕皮膚干裂受損。

她的特點(diǎn)也就是她那與眾不同的笑了，說起她笑呀，我就像打開了話匣子。記得又一次上英語課，英語老師正在給我們講閱讀題，老師問誰能翻譯，全班人的目光都投向操鵬宜，而施志遠(yuǎn)卻張揚(yáng)的喊道：“洋鬼子來中國當(dāng)翻譯家啰!”鴉雀無聲的班上頓時吵得像一鍋粥，我們望向了那個熱鬧的角落，只見楊婧琳在哪兒捂著嘴巴笑，剛笑停的我們又笑了起來。

還有一次更讓我們笑不攏嘴了，黃培圣和涂楚絲吵架了，我也不知到是什么原因，黃培圣說他是他爸媽的結(jié)晶，我們的眼神立即朝施志遠(yuǎn)望去，巴不得他能說出好點(diǎn)子。而施志遠(yuǎn)卻不緊不慢的對黃培圣說：“你是你爸媽的“洗潔精”還差不多。” 他這一話剛脫口，坐在旁邊的楊婧琳大笑起來，笑得前仰后翻，我們也跟著大笑起來。

看呀!有這么一個能笑的好朋友，我們能不開心嗎?

我的好朋友六年級作文【篇4】

我有一個最要好的朋友，名叫雪雪。她比我大一歲，我叫她雪雪姐。雪雪姐有一雙黑色如寶石般的大眼睛，小巧的鼻子，薄薄的嘴唇，說話靈泉般的悅耳聲音讓人忘不了。她愛好學(xué)習(xí)，多才多藝，現(xiàn)在鋼琴已達(dá)九級，書法八級，畫畫也特別好。她是我學(xué)習(xí)的榜樣。因?yàn)槲覀兣d趣相同，又是鄰居，所以我們兩個特別要好。

記得那個春暖花開的時節(jié)，我倆到樓下花園的小涼亭玩，姐姐帶我去摘了一些桃花回到她家，因?yàn)槲覀兿虢o自己的指甲“上指甲油”。我們先把鮮嫩的桃花搗成泥，一點(diǎn)一點(diǎn)按在了指甲上，涼絲絲的，好舒服呀。我們還高興得唱了幾首歌。就在我手舞足蹈之際，一不小心把盛熱水的杯子碰倒了，真是“樂極生悲”呀。水灑了一桌子，我手背上了也濺上了幾滴熱水，好燙呀!可我也顧不上哭，急忙找抹布，因?yàn)樽雷由线€有好多姐姐沒有做完的作業(yè)呢。好不容易擦好了，我難過地低下了頭，心里滿是自責(zé)，為什么這么不小心，雪雪的作業(yè)本濕了一片，這下可闖了大禍。沒想到，姐姐找來藥膏，給我在燙著的地方涂上了，并溫和地說：“沒關(guān)系，這沒什么，幸虧沒怎么燙傷!”然后雪雪把我送回了家，還向媽媽道了歉，其實(shí)她真得沒有錯。從那以后，我就把她當(dāng)成了我的好朋友。

記得三年級時的一次英語考試，我成績考得不好，爸爸媽媽批評了我，并讓我反省。我很傷心、很委屈。雪雪知道后主動安慰我，并幫助我逐個講解分析出錯的原因，并鼓勵我認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定能學(xué)好。在雪雪的幫助下，我的英語成績有了很大進(jìn)步。

雪雪姐后來轉(zhuǎn)學(xué)到了很遠(yuǎn)的地方，兩個活潑好動的小孩子早已分開了，但我們的友誼未曾變過，偶然還會有聯(lián)系。所有回憶和所有小秘密依然埋在我們的心里。謝謝你，我的好朋友，我會永遠(yuǎn)記著你。

我的好朋友六年級作文【篇5】

他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，瘦瘦的身材，總戴著一副黃色邊框的眼鏡，他就是樂于助人的馬炎祖，也是我最好的朋友。

記得那天，天氣晴朗，萬里無云。伴隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學(xué)們像喜鵲似的飛出了教室。我當(dāng)然也不例外，我和我的朋友馬炎祖、李昊華、黃文博、肖哲瀚到操場上打籃球，我們玩得特別開心。

只見有人防守，有人進(jìn)攻。我馬上就要搶到球了，再快點(diǎn)……呀，不妙，球被對手一下打掉，滾了出去，大家開始搶球。玩得太過于興奮，我就忘乎所以了……

我的手突然疼了起來，我心里想：這是啥情況?我趕緊停下來，原來剛剛搶球時，我不小心把自己的手給抓破了。我緩緩地走到一邊，離開了熱鬧的籃球場。呆呆地坐在一邊默不作聲。馬炎祖看見了，走過來，輕聲問道：“張守一，你怎么了?”我指指受傷的手，低聲說：“我不小心抓住自己的手了?！瘪R炎祖大喊了一聲：“停!張守一的手受傷了，你們先玩吧。”他急忙跑回班，拿來碘伏給我輕輕擦拭，一邊擦著一邊關(guān)切地問：“守一，疼不疼?你先忍一下，馬上好?！闭f著，又跑回班里拿來創(chuàng)可貼，給我輕輕地貼上。看著這位樂于助人的伙伴，我竟激動得說不出話來，雖然他的身材很瘦小，可此時此刻他在我心中的形象漸漸高大起來。雖然一個小小的舉動，可那一刻，一股暖流漸漸滋潤著我的心田，好暖好暖……我一把抱住馬炎祖，說：“謝謝你!你真是我的好朋友!”他卻嘿嘿一笑說：“沒事兒，大家要互幫互助嘛!”

我的好朋友馬炎祖是一個懂得團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人的好同學(xué)，他是我永遠(yuǎn)的好朋友!