六年級(jí)追趕的作文

六年級(jí)追趕的作文(精選6篇)

寫作文不同的人都有各自的想法和說法，所以每個(gè)人寫出來的文章都不一樣，這就是寫作的秘訣。小編在這里給大家分享一些六年級(jí)追趕的作文，希望對(duì)大家能有所幫助。

六年級(jí)追趕的作文1

心之燈在沉默中閃耀。在樹蔭下，在衣服上，在書的書頁上，都有細(xì)小的陽光從樹葉中灑出來，反射出我閃亮的心。期望就像冰雪融化時(shí)出現(xiàn)的新綠，渴望萬物的繁榮。即使性別改變了，時(shí)間也不多了，對(duì)未來的追求也不能停止。

人生還有很長(zhǎng)的路要走，但我正在上學(xué)的路上，一步一步地走，腳踏實(shí)地。

我記得剛進(jìn)校園的時(shí)候，似曾相識(shí)卻又如此陌生，似乎一直開心卻又受傷。我相互了解的原因是我仍然在同一個(gè)教室和同一個(gè)椅子上?？鞓肥且?yàn)槲矣挚梢院臀业呐笥炎杂闪奶炝恕＿@種陌生感是由于我畢業(yè)班學(xué)生的差異造成的。這是因?yàn)榉泵Φ纳铋_始上演。

我希望我能進(jìn)入一所理想的高中，因?yàn)槿匀挥性S多雙期待的眼睛在看著我。我不想讓所有愛我的人失望。自從我明白，我從來沒有想過為自己學(xué)習(xí)，因?yàn)槲业母改?，我不知道這是對(duì)還是錯(cuò)。但是現(xiàn)在我有很多學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這些動(dòng)力來自那些默默支持我的人。

在新的學(xué)期里，我不想在起跑線上輸，所以只有努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)我所謂的夢(mèng)想。我經(jīng)常告訴自己這并不難，并不難。但是我的心很清楚，山外有一座山。實(shí)現(xiàn)我的愿景并不容易，但可能性不是零。如果一個(gè)人不能認(rèn)同自己，別人怎么能認(rèn)同你呢?城市喧鬧，生活浮華。金錢和利益充斥著整個(gè)原本透明的社會(huì)，但只要你冷靜，你的世界就會(huì)變得干凈，學(xué)習(xí)自然會(huì)變得方便。

我非常想念我的童年。他很有趣。他無憂無慮。他沒有學(xué)習(xí)的壓力。他沒有進(jìn)入高等學(xué)校的壓力。那個(gè)總是問為什么慢慢長(zhǎng)大的小男孩。

六年級(jí)追趕的作文【篇1】

俗話說：“光陰似箭，日月如梭?！睍r(shí)間過得飛快，但我們也不得不跟時(shí)間賽跑，有時(shí)候時(shí)間會(huì)超越我們，那我們就必須全力以赴追趕時(shí)間。

“啊啊啊!怎么七點(diǎn)四十啦?我要遲到了!”我一下子從床上蹦起來，以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿好衣服，像一陣疾風(fēng)似的沖進(jìn)衛(wèi)生間，洗臉?biāo)⒀酪还淖鳉?。抓起一個(gè)面包，扔進(jìn)嘴里，拉著書包就跑出了家門，我像裝了發(fā)電機(jī)一樣一路馬不停蹄地跑向?qū)W校?？匆谎凼直恚氖宸?，五十分上課，應(yīng)該來得及。跑了一會(huì)兒，我感到有些累了，再急沖沖看一眼手表，四十七分，快點(diǎn)吧!我像腳踩了一陣風(fēng)，飛一般的奔跑起來，跑一會(huì)兒看一會(huì)兒表。還……還有……兩分鐘!轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)跑到學(xué)校樓下，氣喘吁吁的，一看!呀?怎么才四十七分!哦，對(duì)了，我的表快一分鐘。

我站在一旁休息了一會(huì)兒，把從家里抓來的面包吃完，平復(fù)了一下心情。一看，天哪!吃個(gè)面包花了我三分鐘!現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)五十分了!我像一匹失控了的野馬，瘋一般地向上爬樓梯，但就算是飛上去也要時(shí)間啊!即使兩檔樓梯一步地“飛”向六樓也要兩分鐘，一秒，兩秒，三秒……終于到了!剛好五十一分，幸虧老師還沒來，總算趕到了。

時(shí)間過得雖然很快，但只要你肯追趕它，就會(huì)成為最后的勝利者。所以我們平時(shí)要爭(zhēng)分奪秒，把時(shí)間用在有意義的事情上，一寸光陰一寸金，抓住了時(shí)間的旋律，就是加快了前進(jìn)的步伐。

但如果你不愿去追趕無影無蹤的它，就必定成為時(shí)間的奴隸。事事慢一拍，如蝸牛爬坡，等著日曬三竿。

六年級(jí)追趕的作文【篇2】

此時(shí)的我怔怔地站在學(xué)校的公示欄前，紅色的紙上赫然印著：全校作文大賽一等獎(jiǎng)獲得者的名單：孫語彤、田博文!身旁的同學(xué)紛紛表示祝賀，我卻置若罔聞。許久，我才回過神來：這一切都是真的，我追趕上了遠(yuǎn)方的大山!

記得一年前，那時(shí)我作文總是枯燥無味，因此非常自卑。而孫語彤的作文卻十分精彩，經(jīng)常被老師表揚(yáng)，我感到難以望其項(xiàng)背。在我看來，她就是一座遠(yuǎn)方的大山，我到山腳下的那一天都遙不可及，更別提要追趕這座大山了。

就拿寫烤紅薯那次來說吧。我的作文中寫道：“今天天氣冷。”老師看見后，透過酒瓶底似的眼鏡，用難以置信的目光研究我：“這是五年級(jí)水平嗎?”我羞愧得無地自容。老師見我實(shí)在不會(huì)，就讓我每次早來幾分鐘，給我“加餐”。后來，在老師的循循引誘導(dǎo)之下，我從冷、很冷、十分冷到學(xué)會(huì)使用寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛等成語，直到修改成：冬天，寒風(fēng)凜冽，風(fēng)吹在臉上如同刀割一般，讓人不敢出門。拿著老師“小作家”的評(píng)價(jià)語時(shí)，我隱隱感覺到，我已經(jīng)站在了山腳下!

幾天前，迎來了全校的作文大賽，看到作文題《我追趕》時(shí)，往事歷歷在目，讓我文思如泉涌。幾天后的今天，竟然讓我與心目中的大山——孫語彤并駕齊驅(qū)，我有點(diǎn)迷糊：是真的嗎?是真的!

新東方創(chuàng)始人俞敏洪說：“能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。但是，有另外一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的?！?/p>

我相信，蝸牛一樣的我，只要不懈努力，就能追趕一座座遠(yuǎn)方的大山!

六年級(jí)追趕的作文【篇3】

學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

彈指間五年時(shí)光已過，我心中不禁疑惑：我到底在追趕什么?就是為了取得好成績(jī)嗎?

望著墻上的時(shí)鐘“滴答滴答”的緩緩走過，我知道時(shí)間在你我的指尖不經(jīng)意地溜走了，一去不復(fù)返。我不止一次地感到惶恐和不安，我這些年到底在追趕什么?

記得我從小受母親的熏陶學(xué)起了鋼琴，起初面對(duì)著那架華麗的鋼琴，我心中充滿了好奇與渴望，本以為學(xué)鋼琴是一件有趣而簡(jiǎn)單的事情，可是事與愿違……“彈琴必須要堅(jiān)持，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)……彈琴也要?jiǎng)幽X筋，這樣練琴肯定不行……”這樣的話語無數(shù)次地在我耳邊響起，幼小的我第一次嘗到了挫折，便，放棄了……

現(xiàn)在回想起來，心中滿是悔恨，要是當(dāng)時(shí)……要是當(dāng)時(shí)能再堅(jiān)持一下……但是，這世上沒有后悔藥。

還有一次，我因一次考試失敗發(fā)誓要發(fā)奮學(xué)習(xí)。最初的我堅(jiān)定了方向，拼命地追趕，漸漸地成績(jī)有了起色，我便松懈怠慢了下來，于是成績(jī)又開始下滑。這時(shí)我不禁有些欲哭無淚的感覺，早知現(xiàn)在何必當(dāng)初呢?為什么不肯堅(jiān)持到最后?最后我還是咬緊牙關(guān)，努力學(xué)習(xí)，一旦有了松懈的情緒，就努力朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。功夫不負(fù)有心人，最后在期末考中，我的付出得到了回報(bào)，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!

現(xiàn)在，我終于明白了，我追趕的是自己的夢(mèng)想。想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要選擇奮力地追趕，要追趕就要堅(jiān)持，要堅(jiān)持就必須要克服心中的“懶”!

即鐘情于田野，就要構(gòu)思豐收;既選擇了遠(yuǎn)方，就要追逐無邊的地平線;既想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持!

六年級(jí)追趕的作文【篇4】

還記得有個(gè)綠綠的油菜花地在記憶里。在那里，我，表哥們還有一個(gè)小表妹，都曾一起相互追趕過。

那是一個(gè)春天，天空是薄薄的淡藍(lán)，云朵是細(xì)細(xì)的白沙，陽光是淺淺的金色，而田地，則是濃濃的綠。我們?cè)诖藭r(shí)最濃郁的田地里玩一個(gè)游戲：你追我趕。這一回，大表哥來抓，大家四處逃竄。大表哥盯著一個(gè)表哥跑，又馬上會(huì)有另一位表哥或者淘氣的我跳出來“解救”。每次大表哥要抓人卻沒有抓到還大喘吁吁時(shí)，看見的都會(huì)哈哈大笑。不超過二畝的田地里卻回響著世上最歡樂的笑聲，進(jìn)行著最有趣的游戲。大家玩累了，躺在地上看著天、云都變成了一色，變成了陽光的晚霞色，一個(gè)上氣不接下氣的聲音說：“明天，大概，要，下雨了?！贝蠹乙宦?，是大表哥，又笑得不成樣，我的眼淚都笑出來了。

我揉了揉有些發(fā)熱的眼睛，放下手中的手機(jī)，繼續(xù)寫練習(xí)。桌上的手機(jī)，顯示著一張晚霞的圖片，與記憶中的很像。我寫完了手中的習(xí)題，嘆了口氣：剛才，又想起小時(shí)候了，太容易分心了。卻又不禁想到：他們，怎么樣了?又一個(gè)聲音響起：你不是知道嗎?大表哥考上了一個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)，二表哥在二中很努力，聽說考得不錯(cuò)。小表妹成績(jī)比你好，跳舞也很好。是啊，我該努力了。于是又拿出練習(xí)，做著，一如當(dāng)年的追趕，只不過，這次可能有些困難。

我在追趕著大表哥和二表哥，而表妹追趕著我。其實(shí)還有兩位：我最小的表妹和親妹妹，在幼兒園，也算是未來追趕我的人。每每累到想放棄，又想起不會(huì)停留的二位表哥，和追趕著我的二位表妹和妹妹，就又有了動(dòng)力。夜色更黑了，但我房里的燈未暗，只有手機(jī)是顯示著那紅霞和童年的追趕。

人在旅途，最美的狀態(tài)為追趕。我追趕著，也被追趕著。

六年級(jí)追趕的作文【篇5】

我們一直都在追趕和被追趕。

試卷一張又一張地發(fā)了下來，劃滿紅色勾跡的它安然地躺在我的桌上。我迫不及待地一瞥，94分，不免低了些。“同桌同桌!你快看!”同桌推了推我的手肘，只見她欣喜萬分，臉上確乎是止不住的笑容，“我考98分!98分耶!”

我淡然一笑，只聽同桌又說：“以前可都是我落在你后邊，這一次呀!我可算是追上你的步伐了!”我微愣!追趕?我一直以為只有我一個(gè)人在追趕，似乎忘卻了身后的人也在不停地追趕著我。原來，生活中每一個(gè)人都在無形的道途上追趕!就好比是在爬山，只有與人攀比，在爬山途中互相追趕，攀上山之頂峰，才能感知“一覽眾山小”的偉岸與磅礴。如果你不努力地去追趕，你可能連山峰的模樣都不知道了。

“你放慢腳步，就是讓我加緊追趕?！辈恢篮螘r(shí)看到的這句話，心中頗有感觸。每一個(gè)人都沒有任何的理由任憑他人超越，而更應(yīng)該跑的越快，跑的越遠(yuǎn)。這種追趕，并不摻雜著一絲一毫的懈怠，也不包含著一絲一毫的放松。追是一種拼搏，趕也是一種拼搏，只有不斷地去追趕、超越，才可以攀登上夢(mèng)想的頂端。

在生活的方方面面，棱棱角角，哪個(gè)不是在追?哪個(gè)不是在趕?細(xì)數(shù)歲月流河里那些成功人士，無一不在與他人競(jìng)爭(zhēng)，與他人追趕。唯有追，也唯有趕，才會(huì)在你的人生征途上敲響警鐘，發(fā)覺自己已然被他人所超越，從而突破自我，超越自我。

每一個(gè)人都在后起前沖，每一個(gè)人都在超越與被超越，反復(fù)循環(huán)，反復(fù)循環(huán)，永不停息的追與趕，直到跑不動(dòng)了。

在人生這條無形的道路上賽跑，我們就應(yīng)該拼盡全力去追趕，不僅僅局限于肉體，而應(yīng)該擴(kuò)大、擴(kuò)大、再擴(kuò)大，在精神層次上進(jìn)行追趕與拼搏。

我們一直在不停的追趕著，在賽道，在人生。

六年級(jí)追趕的作文【篇6】

太陽慢慢下山，我坐在書房里，望著窗外，世界加重了天空的顏色，不知為何，我揚(yáng)起了一絲微笑。

三年級(jí)時(shí)，我早早地來到學(xué)校，只望見升旗臺(tái)的橫幅上寫了一排大字：校運(yùn)會(huì)。我眼睛猛地一亮，太棒了，可以比賽了!我暗暗高興，然后飛奔去教室。

輕輕放下書包，沉重從我身上迅速脫離。我聳聳肩，老師來了，她手上拿著的名單足以讓我開心到上什么課都心不在焉了，可老師把名單放進(jìn)了屜子里。

語文課在第三節(jié)，所有的課我?guī)缀鯖]聽。平常每節(jié)課一下課就在外面瘋玩的我，現(xiàn)在蠢蠢欲動(dòng)地想把名單拿出來，可又不敢……

太陽很燦爛，讓人睜不開眼。

漫長(zhǎng)的等待過后，語文課到了，果不其然，老師開始點(diǎn)人參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我自信地高高舉起了手。當(dāng)老師選中我時(shí)，我的笑容比花兒還燦爛。

陽光依舊很明媚，我穿了一雙白色的，嶄新的球鞋，來到了操場(chǎng)。我的心中不知從哪，生出了一絲緊張。

“沒事，不要緊張?！崩蠋熡檬执认榈孛业念^，我心中的擔(dān)憂也隨著這輕柔的動(dòng)作減少了一些。

“聽說”我身邊的小姑娘漫不經(jīng)心地說了句，“這次短跑的人都跑得很快?！蔽掖粼谀?，回過神來，廣播里已叫了很多次我的名字，我趕快跑去操場(chǎng)。

口哨馬上要響了，我還處于發(fā)呆狀態(tài)?！伴_始!”一聲清脆的開始，所有人都跑了，我慢了一拍。跑到中途，我的腿抽筋了，完全站不起來，所有人都離我遠(yuǎn)去。

望著前方的太陽，鼓起了一口氣，猛地站了起來，現(xiàn)在的我并不是在沖向終點(diǎn)，而是在追趕太陽。

追著，追著，我竟然追上了……

追太陽，不是很難，而是要學(xué)會(huì)堅(jiān)持……