小學(xué)三年級作文600字
小學(xué)三年級作文600字(精選5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。小編在這里給大家分享一些小學(xué)三年級作文范文600字，希望對大家能有所幫助。
小學(xué)三年級作文600字【篇1】
“誰會下棋?”老師語音剛落，同學(xué)們就異口同聲的回答：“會?！闭f到下棋，教室里就炸開了鍋。有的說自己會下象棋，有的說自己跳棋水平高，有的說會下軍棋，有的——。
我在前天就和爸爸下過一盤象棋。我雖然棋術(shù)不是很好，但被爸爸吃掉的棋只有區(qū)區(qū)幾個(gè)小兵，而爸爸的棋子卻被我吃得所剩無幾。我以為這幾個(gè)小兵“撲騰”不了多久了，就去攻打爸爸的“基地‘，可是，兩個(gè)小兵垂死掙扎，一直攻打到我的最后一道防線——”雙士關(guān)“。爸爸兵分兩路直線攻下。我想：我的”帥“已危在旦夕，如果不去救，恐怕要敗了。于是，我馬上回兵，但爸爸毫不懼色，一直沖過來，把我”帥“消滅了。從這一盤棋中，我知道了，在危險(xiǎn)關(guān)頭，不能因?yàn)閿橙颂珡?qiáng)大而放棄，而是要在生命的餓最后一刻也要去拼搏，勇敢地斗爭。
今天，我們也要來下一盤棋，老師拿出一個(gè)圓形的飛行棋、跳棋2合1的棋盤。我想：莫非今天要下一盤跳棋，要知道，跳棋可是我的強(qiáng)項(xiàng)。棋盤的面是由紅、黃、白、藍(lán)、綠組成的，還畫有8種小動物，打開棋盤，展現(xiàn)在我們面前的是一副跳棋，有六個(gè)藍(lán)、紅、白的菱形組成的六角形。
不出我所料，今天下跳棋，有棋就有規(guī)則，規(guī)則是：2——6人玩一盤棋，玩家在靠近自己的角上，放一色的十顆棋子，先跳到對面的角上，就算勝利。
老師分好組，我們打開一看，和我們平常所見的棋不同，這個(gè)跳棋的棋子是六十個(gè)不同顏色的小公主。開始下了，葉成態(tài)把棋子一步一步地向前走，我不出三招，就跳進(jìn)一個(gè)。房家樂沉思著，想著下一步的計(jì)謀。我想：我把前一個(gè)子向前走一步就可以定大局了。于是我就繼續(xù)把棋向前走了一步。最后，我勝利了。
跳棋不僅帶給我無限的歡樂，而且告訴我要仔細(xì)觀察。
小學(xué)三年級作文600字【篇2】
家，可能是在繁華的大城市，可能是在貧困的小山村，可是家給每個(gè)人的感覺都是不變的。
家是愛的住所，幸福的甜點(diǎn)。有人說寧可沒有家，也不住在破舊的家里，其實(shí)一個(gè)沒有家的人才是可憐的人。
就好比農(nóng)村人，他們雖然住在低矮的房子里，但是房子里充滿了親情，充滿了幸福，充滿了快樂，充滿了一切。再回頭看看那些除了錢就是錢的“大富豪”，他們幸福嗎?整日抱著錢罐子，卻沒有愛，單身一人，孤零零的守著個(gè)空房子，你覺得有意義嗎?
家的意義是什么呢?是住在高樓大廈?不，是要有愛，有溫情，而不僅僅是一個(gè)人守著一個(gè)空房，那就不是家，而是房子了。就算是一個(gè)富翁，也承受得住單獨(dú)的寂寞，更不用說流浪者了。
其實(shí)沒有家的人也想有個(gè)家。是呀，家多好，爸爸媽媽愛我，爺爺奶奶疼我，哥哥姐姐讓我。這么多的理由，你有什么不愛家的?
拋棄家的人更是傻，難道是受到委屈了?還是覺得呆膩了?或是做了什么壞事?你回過頭來想想，爸爸媽媽為你做了多少事，你吃誰的，穿誰的，現(xiàn)在反而“恩將仇報(bào)”，讓父母擔(dān)心?！翱嗪o涯，回頭是岸”，聽我一聲勸，回家吧，回你那幸福的家吧。
寫到這里，我的爸爸來了，給我拿來了一件大襖;我的媽媽來了，給我端來了一杯牛奶，我不禁說了一句：“家，真的好?！?/p>
聽到這里，你愛家嗎?
小學(xué)三年級作文600字【篇3】
那時(shí)候，我正讀四年級。應(yīng)該算是一個(gè)很乖巧的女生吧!因?yàn)槲也幌矚g有人在教室里追逐打鬧，尤其是女生。
可是，一看教室里亂糟糟的，有的同學(xué)在追趕，有的同學(xué)在教室里玩，有的同學(xué)在擦黑板。唉，打掃衛(wèi)生的同學(xué)，辛苦你們咯!
突然，有一個(gè)同學(xué)從我的身旁撞了過來，差點(diǎn)把我的東西全都推到在地?？墒?，令人憎恨的是，他居然面不改色，道歉也不說一句就走了。我頓時(shí)火冒三丈，只好自認(rèn)倒霉，慢慢的把東西撿起來了，再見的過程當(dāng)中，我驚訝了：我的鋼筆不見了!怎么辦吶?那是爸爸在出差是買給我的，一定是他!一定是他——剛才撞我的那個(gè)同學(xué)!我立刻走到他身旁，吼道：“還我鋼筆，那支鋼筆很貴的!”那個(gè)同學(xué)居然還假裝不知道的樣子，說：“什么鋼筆，我哪有拿你的鋼筆?”我火了：“你再不把我的鋼筆拿出來，我就告訴老師聽!”哪知道，那個(gè)同學(xué)還裝著一副若無其事的樣子。我再也忍不住了，就狠狠的打了他一下，就回到座位上去了。我哭了好一陣子?？旆艑W(xué)了，我收拾好書包，準(zhǔn)備走的時(shí)候，無意中碰掉了我放在抽屜了的一個(gè)袋子，那支鋼筆又好像神似的出現(xiàn)在我面前。呀!我錯怪他了，我瞧了瞧空無一人的教室，他已經(jīng)走了，怎么辦呢?
第二天，我主動地走到他的身旁，對他說：“對不起，我錯怪你了，那支鋼筆我已經(jīng)找到了。”那個(gè)同學(xué)還嬉皮笑臉的對我說道：“沒事，只要你以后別這么大聲對我吼就行了!”聽了這番話，我們兩個(gè)都笑了。
至今，我還想找他道歉呢!哈哈!我仍然還記得——那次，發(fā)生在教室里的一件事。
小學(xué)三年級作文600字【篇4】
黃昏來臨，太陽戀戀不舍地沉進(jìn)山頭吃飯去了。火燒云在西邊的天空中熊熊燃燒著?！肮苯淌依锶曰厥幹瑢W(xué)們的歡笑聲。
原來，這里正進(jìn)行著一場別開生面的反調(diào)PK賽。規(guī)則是這樣的：老師說一句話，比如：向右轉(zhuǎn)。大家就得向左轉(zhuǎn)。
游戲開始了，教室里的空氣一下子凝固了，大家的眼睛齊刷刷地盯著臺上的幾位同學(xué)，顯得有些迫不及待了?！跋蜃筠D(zhuǎn)!”老師大聲說道。大家不約而同地轉(zhuǎn)向了右邊。老師又說：“向右轉(zhuǎn)!”只見姚軼涵轉(zhuǎn)身與墻壁來了個(gè)零距離接觸。同學(xué)們手舞足蹈，教室里頓時(shí)炸開了鍋，好像屋頂都要被掀掉似的'。經(jīng)過一輪艱苦奮戰(zhàn)，本組的冠軍產(chǎn)生了，那就是——烏浩晨。只見他滿面春風(fēng)，大搖大擺地回到了座位上。
輪到我們一組上場了?！跋蛴肄D(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)……”隨著老師的命令，我每一次都小心翼翼地做出相反的動作，生怕出了差錯。只有最后三個(gè)人了，我心中樂開了花，不由自主地想：老師好像也不過如此呀!“右手摸左耳!”我毫不猶豫地選擇了右耳，可是我的反應(yīng)還是太慢了，結(jié)果被請下了擂臺。第二組的冠軍也揭曉了，他就是我們班的優(yōu)等生——林奕祥。
冠軍賽即將拉開帷幕，同學(xué)們翹首以待，雙方劍拔弩張，準(zhǔn)備著一場激烈的比賽。林奕祥和烏浩晨實(shí)力旗鼓相當(dāng)，最終，林奕祥獲勝了。老師一計(jì)不成，又生一計(jì)。只見她的嘴角露出了一絲詭異的笑容，說：“請冠軍回到座位上”。林奕祥眉開眼笑，得意洋洋地回到了座位上，屁股剛落地，老師就捧腹大笑，“林奕祥，你被坑了”。林奕祥恍然大悟，氣得捶胸頓足，可已經(jīng)沒有辦法了。
哎，姜還是老的辣!
小學(xué)三年級作文600字【篇5】
記得我小時(shí)候，總喜歡拿著爺爺修剪花朵的大剪刀，這兒剪剪，那兒裁裁，把美麗的花園剪得亂七八糟，慈祥的爺爺奶奶也不怪我，我的童年就是在這里度過的。
奶奶的花園是我玩耍的天堂。夏天，我總喜歡跟在爺爺后面，在梔子花樹底下，這兒聞聞，那兒嗅嗅，完全陶醉在花香中。奶奶喜歡把梔子花放在一個(gè)裝有水的盆子里。那朵梔子花香一朵碩大的睡蓮開在水里。罷了，便把這帶有水珠的花插在我頭上(其實(shí)我不喜歡這樣，因?yàn)榇魃虾笪液孟蠛懿凰行├贤?，呵呵，為了奶奶，我勉?qiáng)帶著)，我到桃樹下，摘下一個(gè)蜜桃，一屁股坐在草坪上，津津有味地吃了起來。然后，把核隨便埋了，還許愿又能得到一棵桃樹。我拿著爺爺?shù)募舻?，“嚓，嚓，嚓”剪著草坪。草坪被我剪得參差不齊。爺爺見了，摸了摸我的頭，說：“哈哈，這草坪剪得真是好啊，漂亮極了!”“是嗎?”我有些懷疑地問，但心里還是很沾沾自喜。
“是啊，你的草坪啊，像一樣?xùn)|西哦。”爺爺笑了笑?！芭?像什么啊?爺爺你別賣關(guān)子了啊，快一點(diǎn)說啊嘛?！薄昂芟衲愕摹畿纭?。”的確，很像我的‘茜茜’。茜茜是我的一只小刺猬，刺參差不齊，確實(shí)像草坪哦。
我臉紅了，一把抓過爺爺?shù)拇蠹舻叮炖锊煌５剜止?，賭氣似的剪著草坪：“我剪，我剪，我剪剪剪，讓你像茜茜，哼!”
可沒剪完，就有一只大鳳蝶飛過來。我哪管發(fā)悶氣，就去抓蝴蝶去了。蝴蝶飛地又快又高，我怎么抓得住?還沒一會兒，我就踮起腳尖，悄悄地溜到廚房，偷出一塊小蛋糕?；氐讲萜荷蠒r(shí)，蛋糕早已被我吞進(jìn)肚子里。剛剛抹了抹嘴巴，把蛋糕渣抹干凈，就聽見奶奶在廚房里說：“咦?我剛買的蛋糕呢?”我聽到后，便大笑起來。
光陰似箭，日月如梭，童年一去不復(fù)返，可童年的美好依舊像一朵芬芳醉人的玫瑰花，永遠(yuǎn)開在我心靈的花園里。