小學(xué)水滸傳讀后感作文600字

小學(xué)水滸傳讀后感作文600字(精選5篇)

《水滸傳》是中國古典四大名著之一，值得我們反復(fù)的閱讀和細(xì)細(xì)品味。來看看有關(guān)的讀后感怎么寫吧。小編在這里給大家分享一些小學(xué)水滸傳讀后感作文600字，希望對(duì)大家能有所幫助。

小學(xué)水滸傳讀后感作文600字（篇1）

“光耀飛離土窟間，天罡地煞降人寰。說時(shí)豪氣侵肌冷，講出英風(fēng)透膽寒。”夜里憑欄悵惘，細(xì)數(shù)著夜幕下高高掛起的一百單八顆璀璨的星子。

只怪是生逢亂世，把這一百單八名好漢禁錮在了這腐朽將亡的國度里。冥冥之中仿佛自有天意，因?yàn)樯鐣?huì)方方面面的不公與污濁黑暗，將他們聚集在了一起。這36位天罡星，72位地煞星，都是天選之人，派來拯救這日暮西山的王國于水火之中。

明知山有虎，偏向虎山行。大體形容的就是這充滿俠義的小集體了吧。麻雀雖小，可這五臟也還俱全。僅是一百單八將，就有十分強(qiáng)悍的氣魄，其中令我最為震撼的便是那花和尚魯智深了。他雖是一名小提轄，卻十分仗義。他醉打蔣門神，后遭了奸人的暗算。但因?yàn)榻鹄蠄?bào)恩，挽救了自己的生命?？芍^是善有善報(bào)，令人感嘆。

頗令人嘆惋的，就是他們生在了一個(gè)隱藏在浮華表面之下的國度了。國家不僅有著外患，還有肆虐不息的內(nèi)憂。官官相護(hù)，對(duì)內(nèi)恣意，草菅人命，極其腐敗。

水滸于忠義，須臾不可離!他們招募了義軍，于梁山起義。與朝廷周旋了幾年之后，他們決定招安。征戰(zhàn)沙場(chǎng)的他們屢次立下赫赫戰(zhàn)功，但這也帶領(lǐng)他們走上了一條不歸之路。使他們成為了黑暗的統(tǒng)治階級(jí)的鷹犬，他們?yōu)槌咔逭系K，卻淪落得戰(zhàn)死沙場(chǎng)的地步。當(dāng)初在梁山泊上盡顯雄姿，春風(fēng)得意的好漢們，晚年竟如此凄慘，令人唏噓。

令人最是難以忘卻的便是宋江與李逵笑飲毒酒的故事了。而后，花榮與吳用也雙雙吊死在樹上，隨他們而去，留得清白在人間。

“心在山東身在吳，飄蓬江海漫嗟吁。他是若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫。”逝者已矣，書已掩卷。再次抬頭望了望這灰天，那一百單八顆星辰似乎更綻芳華。雖然梁山好漢已去，但是他們的俠魄還留存在這人世間，并與我們長存。

紛紛五代亂離間，一旦云開復(fù)見天…

小學(xué)水滸傳讀后感作文600字（篇2）

我利用暑假的時(shí)間看完了《水滸傳》這本書，我讀第一遍時(shí)，并沒有什么很深的感受，可當(dāng)我再把那些我記憶猶新的點(diǎn)睛之筆細(xì)細(xì)品讀后，我才真真切切感受到作者那個(gè)時(shí)代的環(huán)境，與作者刻畫的鮮明的人物性。

《水滸傳》講述了以宋江為首的一百零八個(gè)好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。忠，是對(duì)自己的祖國，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。義，則包括了兩個(gè)方面：一百零八個(gè)好漢為兄弟朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，這是義;為人民除暴安良，出生入死，也是義。

要無愧于“義”字，要有相當(dāng)?shù)挠職?，甚至要有一命換一命的決心。能做到“義”的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古今中外有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱恕傲x”字，為了真理就可以奮不顧身。他們?cè)缫呀?jīng)將生死置之度外，他們只是為了兄弟們。宋江每次帶兵下山，所過州縣，秋毫無犯。因此，老百姓們也都不會(huì)反對(duì)水泊梁山。倒是那些整天無聊透頂?shù)母瘮〕?，奸淫擄掠，“樣樣精通?他們才是當(dāng)時(shí)老百姓的敵人。宋江沒有李逵的勇猛，沒有吳用的機(jī)智，也沒有公孫勝的神通，但108將梁山好漢，哪個(gè)不是因?yàn)樗谓牖?，哪個(gè)不敬仰宋江宋公明?但是，宋江以兩個(gè)字發(fā)展、壯大水泊梁山：仁義!每次把敵軍抓來的人押到宋江面前時(shí)，都會(huì)有這樣的一段描寫：宋江趕緊替___松綁，還不停的責(zé)備身邊的人，為何對(duì)___如此不敬?這一點(diǎn)顯露在那人面前，那人就會(huì)入伙。所以說，宋江以“仁義”二字發(fā)展、壯大水泊梁山?！端疂G傳》是中國四大名著之一，真不愧為名著，引人入勝，扣人心弦。我一定會(huì)好好參悟這本書的!

小學(xué)水滸傳讀后感作文600字（篇3）

花和尚嫉惡無人敵，及時(shí)雨忠義得人心。

《水滸傳》乃是古典四大名著之一，膾炙人口。令方讀畢，意猶未盡：豪邁而不失悲壯，眾人物鮮活，或英勇或怕事，或忠義或貪財(cái)，獨(dú)有二人深入吾心，感慨頗多。

魯達(dá)，有得一身好武藝，便在經(jīng)略府作了提轄。為人直爽，嫉惡如仇，正義勇猛。為一個(gè)被鄭屠欺負(fù)的金老兒二人報(bào)仇雪恨，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西。自此出家為僧，法名智深，人稱“花和尚”。

他，可以為了正義而不顧舊日交情。

李忠、周通與他好吃好喝，還給其金銀財(cái)寶，智深但見那二人頗不誠心，好生慳吝，捆了小卒，自奪財(cái)物滾將下山。

他，為宋江為大宋朝廷立下汗馬功勞。

夏侯成、方臘二亂賊皆為他活擒，終究還是不逃一死，遇潮信而圓寂。

“及時(shí)雨”宋江，廣納志士，深得人心，高舉“替天行道”大旗，故全國好漢盡數(shù)前往梁山泊。

他可以造反，但并未自立為王。

于他心中，總有法度。皇帝至上，無可改變，只是反貪官，為民除害。

他，等待招安，為國而立功。

皇上派使者前來招安之時(shí)雖有李逵踢翻桌子扯了圣旨：“招安，招安，招什么鳥安!”宋江仍然接受，平了夏侯成并方臘，直到受藥酒臨死，仍強(qiáng)調(diào)為人一世，主張忠義。寧可朝廷負(fù)他，也不負(fù)朝廷。

其實(shí)，人生之中，我們也須如這水滸一船，嫉惡如仇，忠義兩全乃一人一生之根本。無論何時(shí)，正義永遠(yuǎn)無人可負(fù)，壞人壞事總能驅(qū)除。無論何時(shí)，忠義永遠(yuǎn)不可忘記，忠于國家，忠于領(lǐng)導(dǎo)，為人誠信，才能為人信服。

詩曰：水滸之道今適用，魯達(dá)宋江真楷模。

小學(xué)水滸傳讀后感作文600字（篇4）

《水滸傳》這個(gè)名字已經(jīng)家喻戶曉了，作者施耐庵想必大家也都耳熟能詳了吧!

其實(shí)，當(dāng)初我也覺得這部電視劇沒有什么意思，它既沒有《西游記》的那種傳奇色彩，也沒有《三國》的激烈場(chǎng)面。可是寒假無所事事的我也沒辦法，只好讀這本《水滸傳》來消耗光陰。

當(dāng)我讀完這本書時(shí)卻對(duì)這本書產(chǎn)生了別樣的看法，從中我也學(xué)到了許多，明白了許多。

不知大家可曾記得《三打祝家莊》這個(gè)片段。在一打，二打都功不下來的情況下，梁山好漢總結(jié)失敗的原因，調(diào)整作戰(zhàn)計(jì)劃，終于在第三次攻下祝家莊。這使我明白了，我們要想取得成功，就必須從失敗中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和原因。古人說得：“失敗乃成功之母”大概就是這個(gè)道理吧。

大家是否還記得《智取生辰綱》這一段，在這一段中我也領(lǐng)略出了梁山好漢的機(jī)智和勇敢，它告訴我們要懂得運(yùn)用我們的大腦，人類之所以能成為地球的主宰就是因?yàn)橄热四軌蚯谟谒伎?，若真正要憑“實(shí)力”，試問誰敢與獅子一決雌雄。

《水滸傳》不僅告訴了我上述的知識(shí)，它還告訴了我如何學(xué)會(huì)真正的寬容。

“急時(shí)雨”——宋江的仁愛寬容之心想必大家都眾所周知吧!也許你要說人們絕不可能會(huì)有寬容之心，倘若武松有寬容之心，那他就應(yīng)該放了那只老虎，倘若梁山好漢都有寬容之心，那他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)殺敵時(shí)就不應(yīng)該讓那么多人都成為亡魂，這也許是你并不了解真正的寬容的原因吧。

其實(shí)，寬容并不是一味地饒恕與包庇，記得;雷鋒同志生前說過：“對(duì)待戰(zhàn)友要像春風(fēng)般溫暖，對(duì)待敵人要像秋風(fēng)掃落葉一般無情?！敝鴳?yīng)該就是對(duì)寬容的最好的詮釋吧!

我從讀《水滸傳》中明白了這些小道理，如果大家能細(xì)讀這本書，想必一定能得到些更大的，更有用的道理。

小學(xué)水滸傳讀后感作文600字（篇5）

剛接到這個(gè)題目的時(shí)候著實(shí)吃了一驚，我看《水滸傳》已經(jīng)是3年前的事了，劇中人物早已忘了一大半;而且我最喜歡的是《三國演義》，《水滸傳》本來就沒認(rèn)真看。迫不得已，只得從網(wǎng)上下了一套好好研讀，竟發(fā)現(xiàn)：其實(shí)水滸傳真的是不錯(cuò)。

第一點(diǎn)，也是最引人入勝的一點(diǎn)，就是書中那一百單八將。人物雖稱不上個(gè)個(gè)性格鮮明，但也每人都有自己的拿手絕活，例如浪里白條張順?biāo)云婕?、玉臂匠金大?jiān)石刻技術(shù)拔群、還有入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法，哪一個(gè)不是人中奇才?有人說《水滸傳》里108將是勉強(qiáng)湊齊的，就是為了湊傳說中的108星。我也不否認(rèn)這點(diǎn)，可如果要是真的有多少些寫多少，那么不僅少了一份奇幻色彩，也丟失了一百單八將從天而降的意義，水滸傳在人物塑造方面可謂是極品。

第二點(diǎn)就是《水滸傳》中對(duì)劇情的刻畫描述。《水滸傳》從九紋龍大鬧史家村到一百單八將聚一堂，從宋江大破連環(huán)馬到宋公明全夥受招安，中間事情的繁瑣，人物的眾多，令人望而生畏?？墒┠外謪s用自己優(yōu)秀的文筆將如此長的故事娓娓道來卻絲毫沒有拖沓之感，而且一環(huán)套一環(huán)，使讀者不由得繼續(xù)往下看，仿佛自己到了真實(shí)的故事中去了一般，真是讓人嘆服。

第三點(diǎn)我要說的是《水滸傳》對(duì)于歷史的記述。大家可能都要笑我吧，這樣一個(gè)類似于“科幻神話”的故事，根本就是瞎編，哪有什么真的歷史。的確《水滸傳》是神話故事，可他對(duì)當(dāng)時(shí)民不聊生、奸臣當(dāng)?shù)馈⑼鈹橙肭?、軍?duì)?wèi)?zhàn)斗力下降的社會(huì)從一個(gè)特殊的角度進(jìn)行了剖析。你們想，如果人民生活舒適，那么怎么會(huì)有100多好漢奮勇起義?如果忠臣當(dāng)?shù)?，那么為什么高逑?huì)當(dāng)宰相?如果國家太平，那么金朝來干嗎?如果軍隊(duì)豐足，那么何必招安呢?在我看來，水滸傳不止是一本有意思的小說，更是一本反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的歷史書。

我說了這么多，其實(shí)沒什么用，只不過把《水滸傳》好的地方舉了出來而已，我還依舊喜歡《三國演義》。所以，每個(gè)人心目中的好書是不一樣的，我希望我們每個(gè)人都能找到自己喜愛的、有意義的好書。