寫人的小學(xué)作文600字
寫人的小學(xué)作文600字(精選5篇)
寫人，這個(gè)詞的含義比較寬泛，望文生義，指的就是對(duì)人物進(jìn)行描寫。在文學(xué)創(chuàng)作中，它與"敘事"、"抒情"鼎足而三，又常常難解難分。下面是小編為大家整理的關(guān)于有關(guān)寫人的小學(xué)作文600字大全，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
寫人的小學(xué)作文600字篇1
普通的我擁有著平凡的外表，外在的淑女，內(nèi)在的活潑!
我叫劉玥，今年十二歲了，出生于內(nèi)蒙古烏蘭浩特市，已經(jīng)成為了五年六班的一員。
同學(xué)眼中的我
你很淑女，不愛(ài)說(shuō)話。但你學(xué)習(xí)很好，一起加油!
一個(gè)可愛(ài)的木偶，常常被某些人纏著，我都替她煩!
淑女，有時(shí)活潑，有時(shí)內(nèi)向，作文很好，畫畫更勝一籌。
太淑女了，不太愛(ài)說(shuō)話。
雖是學(xué)習(xí)委員，但不善言詞
在課堂上，“沉默是金”是我的代名詞。明明我知道怎么回答，手卻像灌了鉛一樣，不想抬起來(lái)。就像一個(gè)旁觀者，好幾次鼓起勇氣要舉手，可是因?yàn)槟懶?，又沒(méi)有舉起手來(lái)。雖然是學(xué)習(xí)委員，但不善言辭詞。
需要溫暖，喜歡朋友的我
雖然我不愛(ài)說(shuō)話，但是對(duì)朋友可不是這樣的哦!我特別喜歡交朋友，而且有朋友的感覺(jué)特溫暖。我朋友們的眼里可是大大咧咧地，卻又不失幾分幽默!跟朋友們?cè)谝黄鸬母杏X(jué)舒服極了，特快樂(lè)!
我要學(xué)會(huì)寬容
寬容，我要學(xué)會(huì)寬容!我總是記仇，特別敏感。就像別人在背后說(shuō)了我的壞話，我總是不甘心，有種報(bào)復(fù)心理。要是有一些同學(xué)向我借東西，我也總是擔(dān)心這個(gè)擔(dān)心那個(gè)的，怕他弄壞了，怕她弄臟了……這種擔(dān)心是最丑陋的，我要學(xué)會(huì)寬容!
這就是我!外在的淑女，內(nèi)在的活潑，兩種風(fēng)格迥異的交響曲，交織成人生中一篇波瀾壯闊的樂(lè)章……
寫人的小學(xué)作文600字篇2
我有一個(gè)妹妹，她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，高高的鼻子，粉嘟嘟的臉蛋，很是可愛(ài)。她很喜歡吃東西，一看見(jiàn)東西就馬上吃個(gè)不停，這導(dǎo)致她長(zhǎng)得很胖，我小時(shí)候的衣服她都不能穿。
因?yàn)槊妹孟矚g和我玩，所以放暑假的時(shí)候媽媽把她接到我們家來(lái)玩一周。妹妹可是有名的搗蛋鬼，她對(duì)付我的法寶可是數(shù)不勝數(shù)啊。
一天，我正在看書，她跑到我的房間來(lái)問(wèn)我：“姐姐，我想吃冰箱里的糖，可不可以?”嗯?難道她發(fā)現(xiàn)了我偷偷藏在冰箱里的糖?不行!不能讓她吃，媽媽說(shuō)不能讓她吃糖的，吃糖會(huì)讓她更胖，而且影響智力，傷害牙齒。于是我裝作不知道，問(wèn)：“糖?姐姐沒(méi)有糖，你快出去吧，不要影響我看書!”但是她不聽(tīng)，仍然固執(zhí)地問(wèn)我：“姐姐你騙我，冰箱里明明有糖，我想吃，可不可以嘛?”“不可以!快出去吧，我要看書了!”我有些不耐煩了?！安宦?，我要吃糖!我要吃糖!”她撒起嬌來(lái)。唉，看來(lái)不給她糖吃是不行了。我只好說(shuō)：“好!你去拿吧!”“真的嗎?姐姐?”她高興地問(wèn)道，“那我去拿了?”她飛快地跑去拿糖了。望著她蹦跳的背影，我只能苦笑，心里嘀咕著：“好一個(gè)小饞貓啊!”
還有一次，媽媽煮好了魚，剛一端上桌，我和妹妹都在搶好吃的魚排。我先在碗里仔細(xì)地搜尋一遍，選好了一塊特別滿意的魚排，正要夾起來(lái)吃，被她看見(jiàn)了，只見(jiàn)她一個(gè)“烏龍攪?！?，把那塊魚排攪得不知去向。算了算了，她還小，不和她計(jì)較這些，我在心里說(shuō)道?？山酉聛?lái)的事讓我更生氣。我和妹妹同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)魚肚，要知道，這可是我最愛(ài)吃的。她眼疾手快，一下子搶了過(guò)去，塞在嘴里津津有味地嚼起來(lái)，還沖我做著鬼臉。我一看，氣不打一處來(lái)。哼!竟然這么小瞧我鄭好!鄭好一生氣，后果可是很嚴(yán)重的。我把她碗里的東西全搶過(guò)來(lái)，她一著急，金豆豆就落下來(lái)了，哭聲也震耳欲聾。我心想：糟了糟了，媽媽一定聽(tīng)見(jiàn)了。媽媽果然聽(tīng)見(jiàn)了，走出來(lái)狠狠地教訓(xùn)了我一頓。Oh my god!天理何在啊?我在心里暗暗叫苦。
寫人的小學(xué)作文600字篇3
我的爺爺是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，他待人和善。身高170厘米，年過(guò)七旬，滿頭銀發(fā)，臉上布滿了皺紋，身子卻很硬朗。
每當(dāng)農(nóng)耕時(shí)節(jié)，爺爺總是不到六年半就起來(lái)干活，一干起來(lái)就是大半天。早上回來(lái)，爺爺匆匆忙忙的吃完早飯，又去地里干活了。在我眼里，爺爺總有干不完的活兒。耕種結(jié)束后，我說(shuō)：“爺爺，您該歇歇了!”可爺爺卻說(shuō)：“當(dāng)農(nóng)民歇著，身體就不舒服?！闭f(shuō)完他又去田里轉(zhuǎn)悠，拔雜草、施肥、澆水等，一刻也不閑著，爺爺真是個(gè)勤勞的農(nóng)民。
炎熱的夏天，我和爺爺去田里拔草。我才拔了幾分鐘草就熱得直冒汗，趕緊到田邊的樹下歇一會(huì)再拔。爺爺卻一刻也不歇，頂著驕陽(yáng)干活。等拔了一背籃草，爺爺才到田邊歇一會(huì)。我看到爺爺臉上的汗珠順著臉頰往下滑落，背上的衣服已經(jīng)被汗水浸濕了一大片。爺爺歇了一會(huì)，背著滿滿的一籃青草回去。把草掏出來(lái)，丟給牛吃。牛大口大口地嚼著青草，搖著尾巴，不時(shí)扇扇蒲扇似的耳朵，似乎在感激爺爺給它帶來(lái)了美味佳肴。爺爺掏完籃子里的草，又背著籃子出去了。我卻坐在家里看電視。
晚上，我問(wèn)爺爺：“爺爺，看您忙碌里忙外的，不累嗎?”“傻孩子，人哪有不累的?我不做事閑著不習(xí)慣?！薄芭叮瑺敔斈狭?，活兒讓我爸爸媽媽做呀!”“我是為了減輕他們的負(fù)擔(dān)啊”爺爺摸著我的頭說(shuō)。“爺爺，我懂了，以后我也要學(xué)著做家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)?！薄斑@才是我的好孫女?！睜敔斝α?，滿臉的皺紋形成一條條小溝。
秋天到了，爺爺望著金燦燦的稻谷，眉開眼笑。收獲的時(shí)候，爺爺一大早就起床和爸爸媽媽去田里割稻子。我在家里做飯。到中午11點(diǎn)多鐘，他們才回來(lái)?？粗麄兠β档纳碛埃矣芍缘母屑?，就是有了像爺爺這樣不辭勞苦的農(nóng)民，我們才不愁吃的。我們還有什么理由再說(shuō)讀書苦和累?還有什么理由不好好學(xué)習(xí)?
爺爺，你是我敬重的人，是我最欽佩的人。
寫人的小學(xué)作文600字篇4
十二年前，你帶我來(lái)到了這個(gè)世界。讓我呼吸新鮮的空氣，看到豐富多彩的世界，體會(huì)具有酸甜苦辣的生活。享受著你的愛(ài)，沐浴著陽(yáng)光，感受著世界一切生物的美好。
那時(shí)的我還小，什么都不懂，什么都不記得。現(xiàn)在我只能從別人身上看到當(dāng)時(shí)你耐心的教我走路、說(shuō)話、寫字的樣子。聽(tīng)你說(shuō)，那時(shí)的我很乖，很聽(tīng)話，很聰明，與現(xiàn)在的我完全不一樣。
的確，現(xiàn)在的我雖已經(jīng)慢慢改變，但仍舊不能和當(dāng)年的我如出一轍。讓你操心，讓你煩心，讓你鬧心。這些?混蛋?事，我哪樣沒(méi)干過(guò)?事后，看著你那揪心狀的面孔，我的心也在不知不覺(jué)中揪一團(tuán)了。
可是，你還是包容了我。包容了我對(duì)你的不尊重，包容了我對(duì)你的放肆，對(duì)你的無(wú)禮，包容了我對(duì)你的埋怨、抱怨。我真的很感動(dòng)。
軍訓(xùn)的前兩個(gè)星期，你被送進(jìn)了醫(yī)院。因?yàn)橥忍鄣脤?shí)在受不了了，并且連動(dòng)一下都要忍受著萬(wàn)箭鉆心的疼痛。可不懂事的我卻在家里開開心心的看著?快樂(lè)大本營(yíng)?。本來(lái)應(yīng)該是身為女兒的我沒(méi)日沒(méi)夜的在你床前守候著，隨時(shí)待命的，可是我沒(méi)有，床前有的僅僅只是表姐那忙碌的身影和我老爸那工作一天已經(jīng)累得非常疲憊的身軀。
在你出院后，你并沒(méi)有怪我，而是對(duì)我微笑，給我鼓勵(lì)，讓我在軍訓(xùn)中堅(jiān)持下來(lái)。這讓我對(duì)你的愛(ài)更加感到抱歉，感到慚愧。
軍訓(xùn)回來(lái)后，你說(shuō)我變化很大，在我們聊天的時(shí)候，我看到了你眼中對(duì)我來(lái)說(shuō)異常珍貴的淚水，即便沒(méi)有滴落下來(lái)，但我感受到了你對(duì)我濃濃的關(guān)懷，濃濃的愛(ài)。我對(duì)你的態(tài)度也隨之發(fā)生了改變，以后，我一定好好待你。
媽媽。記憶中的你有些模糊;媽媽，記憶中的你，對(duì)我很包容;媽媽，記憶中的你會(huì)關(guān)心我。
我的記憶力雖然很弱，記不太清楚每個(gè)時(shí)間的過(guò)程，可即便是這樣，那令我感動(dòng)，讓我難以忘懷的一瞬間，一剎那，在我心中便是永恒的瞬間。
寫人的小學(xué)作文600字篇5
“我會(huì)保護(hù)你的。”小小年紀(jì)的她，已是正義滿滿。記得那時(shí)，我被人推到，她就遮擋在我身前，我的眼中，便是她嬌小卻筆挺的背影。
她真的一如她所地保護(hù)我：獨(dú)自回家時(shí)，她總陪在我身旁;遇到為難，她將我藏在背后;甚至上課無(wú)法回答問(wèn)題時(shí)，她也替我解圍……于我而言，她，即是“完美”。
若世上真有天使，那也不過(guò)她美好。一頭墨發(fā)，束成利落的馬尾，隨她一搖頭一點(diǎn)頭間晃動(dòng)，調(diào)皮得可愛(ài)，如她;光潔飽滿的額頭下，鑲著一對(duì)濃密的柳葉眉，其下又嵌著一雙琉璃般的水眸，含笑;輕眨，光華流轉(zhuǎn)，漾出一剪溫暖與靈動(dòng)俏皮;瓊鼻小巧，朱唇似含水嫩櫻桃，精致勾起迷人弧度，映照眸間笑意。
那時(shí)，她便是如此模樣，可我認(rèn)為，世間美好的詞語(yǔ)都無(wú)法繪出她的美，她是的。
記憶中的她，是笑的仙子，完美駕馭了笑的風(fēng)華。笑聲清脆，勝銀鈴悅耳，給我的少年增添了無(wú)數(shù)美好的音色;笑容明艷，比三月嬌花，為我的童年匯集了千百光明。
一次800米長(zhǎng)跑，男生早已確定人選，在旁起哄：“老師，女生就算了吧，400米都不一定會(huì)參加?！薄霸趺茨苓@么說(shuō)，她們根本不會(huì)參加任何體育活動(dòng)?！薄耙彩牵迸谝黄逍β曋屑t了臉，不知是憤怒，還是羞惱，或者兩者兼而有之?我是第二種。在男生的哄鬧中，在女生的沉默中，在老師的失望眼神中，一只白皙的手輕松而又堅(jiān)定地舉起，所有的目光，或驚訝，或好笑，或鼓勵(lì)，或期待……都緊緊的盯在那只小小的手上，教室里詭異地死寂了……
“請(qǐng)讓我試試?！弊孕诺仄鹕恚︻仧o(wú)掩認(rèn)真，何須故作嚴(yán)肅?她天生有一種讓人信服的魔力。面對(duì)老師眼中的贊賞，她不改面容：“一起來(lái)試試吧。”彎了明眸，微聳肩膀，做出邀請(qǐng)的姿態(tài)。轉(zhuǎn)身正面對(duì)我：“洪佳佳，我說(shuō)過(guò)我會(huì)保護(hù)你的。所以，哪怕是你的快樂(lè)，我也會(huì)守住，絕不讓你傷心?！彼Z(yǔ)地對(duì)我說(shuō)完這一番話，我的心中被喜悅與溫暖填得滿滿的，因?yàn)槭撬?，我最依戀的人?！耙灰囋?”她的期待，我亦不忍拒絕，終是點(diǎn)頭。
她是引領(lǐng)我的希望，永遠(yuǎn)在我左右。她樂(lè)觀，她自信，她溫暖，是太陽(yáng)啊;她純白，她謙遜，她溫柔，是月光啊!我怎能不依戀她?