六年級(jí)的美好回憶600字作文

六年級(jí)的美好回憶600字作文(精選5篇)

回憶是恢復(fù)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，是記憶的第三環(huán)節(jié)(識(shí)記、保持、回憶與再認(rèn))。識(shí)記材料、保持材料都是為了在必要時(shí)能再認(rèn)或回憶材料。這里給大家分享一些六年級(jí)的美好回憶600字作文，希望對(duì)大家能有所幫助。

六年級(jí)的美好回憶600字作文【篇1】

美好的回憶它們像蜜糖一樣，在我的心中蕩漾著甜甜的波浪。有幾件我永遠(yuǎn)不忘，那就是小表妹和我在一起的快樂(lè)時(shí)光……

今天，在盼了無(wú)數(shù)個(gè)春秋后，終于把我那個(gè)討喜的小表妹盼來(lái)了。誰(shuí)知，在看多了瑪麗蓮夢(mèng)露集之后，小表妹居然萌發(fā)出一個(gè)念頭——要變成瑪麗蓮夢(mèng)露二。小表妹叫自己的媽媽給她買(mǎi)了一條跟瑪麗蓮夢(mèng)露那條裙子相似的款式。妹妹穿上它，躲在房間里不知在弄些什么。大約過(guò)了十五分鐘，妹妹叫我進(jìn)來(lái)，我說(shuō)：“干什么呀?”她應(yīng)著：“你來(lái)了就知道了?！液芎闷?，就進(jìn)去了。真是不看不知道，一看嚇一跳。妹妹居然把姑姑的假卷發(fā)戴上了，還畫(huà)了彎彎曲曲的眼線，涂了比猴子_還紅的胭脂，穿著媽媽的高跟鞋。眼前滑稽的景象真是要我哭笑不得。妹妹拋了幾個(gè)媚眼給我，問(wèn)：“好看嗎?”我強(qiáng)忍著笑，從喉嚨里憋出幾個(gè)字：“好，好看。”妹妹受了鼓舞非常高興，就開(kāi)始手舞足蹈，一不留神，鞋子松了，身體向后倒去，摔了個(gè)“四腳朝天”“_落地”。我忙扶住她，關(guān)切的問(wèn)：“疼嗎?”她說(shuō)：“不疼不疼，我臉上的妝花了沒(méi)有?”我拿了鏡子給她，她看見(jiàn)鏡中自己那滑稽的模樣頓時(shí)羞紅了臉，掙開(kāi)我，一瘸一拐的走進(jìn)衛(wèi)生間，關(guān)上門(mén)，我終于笑了出來(lái)……

這就是我那調(diào)皮又可愛(ài)的妹妹，每當(dāng)想起她跟我在一起玩而鬧出的笑話時(shí)，我都會(huì)情不自禁的笑出來(lái)。你也會(huì)覺(jué)得它像蜜一樣甜吧。

六年級(jí)的美好回憶600字作文【篇2】

“小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，飛出鳥(niǎo)巢;我們畢業(yè)了，告別母校。”在畢業(yè)之際，心里滿滿的都是我對(duì)生活了六年的母校深深的眷戀與不舍。

潔白的教學(xué)樓，兩側(cè)兩個(gè)花圃，冼星海雕像旁生長(zhǎng)著兩棵婀娜多姿的翠柳……一切都顯得那樣清新，那樣質(zhì)樸。回憶起校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總覺(jué)得是那樣的令人難以忘懷，“星海快樂(lè)日”上吃喝玩樂(lè)的情景，運(yùn)動(dòng)會(huì)上矯健的身影，永遠(yuǎn)停駐在我的心中。還記得上次市里組織的朗誦比賽，老師要挑選一些女生背誦《木蘭辭》，還要挑選六個(gè)男生充當(dāng)群眾演員。學(xué)校從上百人中挑選出來(lái)的學(xué)生要代表學(xué)校，代表高新區(qū)參加市里的比賽，我榮幸地被挑選上了，充當(dāng)一名群眾演員，雖然我在整個(gè)比賽中只需要在開(kāi)始的時(shí)候跑個(gè)場(chǎng)，在最后和大家一起背誦一段快板兒，但我還是為此而感到無(wú)比的自豪。經(jīng)過(guò)多次的排練，多次的彩排，我們表演的節(jié)目在初賽中名列前茅，殺入總決賽，并且，整個(gè)高新區(qū)只有我們星海小學(xué)的節(jié)目殺入總決賽，于是，我便暗下決心：一定要在總決賽中取得第一名，為校爭(zhēng)光!不過(guò)最后還是有一些遺憾，只拿到了第五名。不過(guò)聽(tīng)老師說(shuō)，這個(gè)第五名可不是那么容易就能拿到的!無(wú)數(shù)個(gè)身影構(gòu)成了我無(wú)數(shù)的點(diǎn)滴回憶，這一切都將成為美好的回憶，深深地刻在我的腦海里……

親愛(ài)的老師們，在我六年的小學(xué)生活中，我受到了很多老師的教誨，有些我已經(jīng)忘卻了他們的名字，但不管哪個(gè)老師，總是竭力全力地將你們的知識(shí)傳授給我，教我做人的道理，把我培育成才，你們那在黑板上“刷刷”寫(xiě)下的筆跡，會(huì)深深地烙在我的腦海中，為我指引前進(jìn)的道路。

母校啊!再見(jiàn)了，我會(huì)永遠(yuǎn)將您的身影珍藏在心底，收藏這些美好的回憶，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，為您爭(zhēng)光添彩!

六年級(jí)的美好回憶600字作文【篇3】

在一起的時(shí)光，我會(huì)把它當(dāng)作最美好的回憶。

時(shí)光老人總是匆匆地把時(shí)間帶走，而帶走了的時(shí)光就不會(huì)再回來(lái)。留下的只有那模糊而清晰的回憶，在某個(gè)時(shí)刻會(huì)浮現(xiàn)在我們的腦海中，到那時(shí)候我們的心會(huì)不會(huì)起一點(diǎn)漣漪呢?

回想昨日，我背著書(shū)包蹦蹦跳跳的跨入了學(xué)校，如今我就要和這個(gè)呆了6年的學(xué)校揮手告別了，心中的不舍之情不禁涌上心頭。

剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校的`時(shí)候，我還是一個(gè)很單純的小女孩對(duì)一切的事物總是很好奇，接觸時(shí)卻是膽怯。那時(shí)的啟蒙老師十分嚴(yán)格，媽媽也管我管得很?chē)?yán)。我那時(shí)刻是百分百的乖乖女，在學(xué)校，老師們公認(rèn)我是一個(gè)文靜又遵紀(jì)守法的好學(xué)生。呵呵，我時(shí)常想為什么時(shí)間可以改變一切呢?不禁我長(zhǎng)高了，體重增加了。稚氣的臉也變得成熟起來(lái)了，就連性格也變了，變得開(kāi)朗但帶有點(diǎn)叛逆……

月有陰晴圓缺，人有生死離別。在時(shí)光流逝的同時(shí)，一些事、一些人也會(huì)伴隨時(shí)光一起而逝，永遠(yuǎn)離我們而去。但留下的還是只有那深深的記憶吧!在我成長(zhǎng)的同時(shí)一些事都需要我去經(jīng)歷、去感悟。

在小學(xué)生涯結(jié)束時(shí)，我只想為他畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。上課時(shí)班里的某某搗亂、班主任的嚴(yán)厲責(zé)斥或是諄諄教導(dǎo)、因?yàn)橄掠甓荒苌象w育課時(shí)同學(xué)們的抱怨、同桌的欺負(fù)、走廊上與幾個(gè)好友在聊聊天……這一切的一切是似乎還歷歷在目啊!也許以后我們看著畢業(yè)照是會(huì)笑著回想起來(lái)，他(她)那時(shí)是怎樣怎樣的。

這段回憶就讓我們一起把他珍藏在我們心中最深處的地方，這段我們相處的時(shí)光就把它當(dāng)作最美好的回憶吧!

六年級(jí)的美好回憶600字作文【篇4】

時(shí)間就像沙漏里的沙，悄無(wú)聲息地流淌著，帶走了我們的幼稚與天真;帶走了我們美好的童年?？墒牵鼌s帶不走那些我們珍藏在心底的美好的回憶……

記得那天中午，我和同學(xué)們正在草地上快樂(lè)地奔跑著。突然，我被一塊石頭絆倒了，一陣鉆心的疼痛襲來(lái)，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。同學(xué)們急忙跑過(guò)來(lái)，“摔哪了?摔哪了?”“快讓我們看看，疼嗎?”“沒(méi)事吧，用不用找老師?”同學(xué)們紛紛圍上來(lái)。

我的朋友姜艷急忙把我的褲子卷起來(lái)，“呀!流血了，你，快去找唐老師。走，我背你去教導(dǎo)處找藥?！闭f(shuō)著就俯下身子要背我?！疤评蠋焷?lái)了!”原來(lái)我們班的“飛毛腿”程揚(yáng)正帶著唐老師滿頭大汗地跑來(lái)。唐老師仔細(xì)地查看我的傷口，關(guān)切地問(wèn)“還疼嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭?！罢l(shuí)愿意去教導(dǎo)處取藥箱?”老師話音剛落，同學(xué)們異口同聲地回答：“我去!我去!”望著同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的樣子，我淚水模糊了我的雙眼，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)卻一句也說(shuō)不出來(lái)……這時(shí)，劉燦急匆匆地跑過(guò)來(lái)，上氣不接下氣地說(shuō)：“不用了，藥箱我拿來(lái)了?！碧评蠋熃舆^(guò)藥箱，取出棉簽小心翼翼地為我清洗傷口，嘴里還不停地說(shuō)著：“有點(diǎn)疼，堅(jiān)持一下就好，李椰最勇敢了?！蓖蠋熣J(rèn)真仔細(xì)的樣了，聽(tīng)著同學(xué)們一句句充滿關(guān)心的話語(yǔ)，我再也忍不住了，淚水奪眶而出……

校園是雨后的天空，幸福的小學(xué)生活就是碧空中的七色彩虹。那紅的，是老師的熱情關(guān)懷;那黃的是同學(xué)間的真摯友誼;那藍(lán)的，是成長(zhǎng)的喜悅;那綠的是奮發(fā)向上的熱情……

啊，難忘的小學(xué)生活，我心底最美好的回憶……

六年級(jí)的美好回憶600字作文【篇5】

過(guò)去的時(shí)間已不復(fù)存在，但是，留給我最多的，是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內(nèi)心中，

過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶……

我回憶春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。我們放聲高歌，走在田間小路上。春游對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，

則更是不亦樂(lè)乎。我們坐在樹(shù)下，望著天空。天是藍(lán)藍(lán)的，在藍(lán)天下，樹(shù)枝上已長(zhǎng)出了嫩芽，我仿佛看見(jiàn)它正在茁壯成長(zhǎng)，沐浴在春天的陽(yáng)光下。

那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎?

我回憶夏天，滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中，生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮，而花兒開(kāi)地更為鮮艷!

零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒(méi)有牡丹的嬌艷，也沒(méi)有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動(dòng)人，美麗可愛(ài)。遠(yuǎn)處，一個(gè)黃點(diǎn)飛來(lái)，近了，更近了!

噢，原來(lái)是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。

當(dāng)它離開(kāi)時(shí)，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，

不正是我們的辛勤的園丁嗎?

我回憶秋天，擁有收獲的季節(jié)。田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風(fēng)兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋(píng)果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。　咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，一個(gè)暑假的未見(jiàn)，彼此免不了思念。暑假中，我們學(xué)會(huì)了許多東西，那知識(shí)，不正是我們的收獲嗎?

我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)。樹(shù)葉兒雖已落光，但還偶爾可見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌;小草兒雖已枯黃，但它明年還會(huì)重新生長(zhǎng);元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。

它寄托著同學(xué)們的一份友誼，一份真誠(chéng)，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎?

我回憶過(guò)去，更向往未來(lái)的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥(niǎo)語(yǔ)，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶!