六年級600字記敘文作文
六年級600字記敘文作文(精選5篇)
記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主,以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體形式。這里給大家分享一些六年級600字記敘文作文,希望對大家能有所幫助。
六年級600字記敘文作文精選篇1
百草園,是鄉(xiāng)下姥姥家,后門外面的園子。
里面除了百草,還有花,還有菜,還有魚……
園里到處都是草,草里還加雜著些許小花。一種不知名的小花,絲絲縷縷點綴在古樹下面。油菜花倒有很多,金燦燦的,開出一大片。有時,一只蝴蝶飛過,那素凈的白色在綠草中非常顯眼,真是“百綠叢中一點白”。
泥墻根上,橫著一排花,它們可都是姥爺?shù)男难 @褷攼刍?,這些經(jīng)過精心伺弄的花,開的分外燦爛,紅的、黃的、粉的……
剛進園的時候,還能看到門邊的兩棵迎春。開的真漂亮!每想到這里,都會忍不住地折下幾枝子,插在屋中的小花瓶里,再在底下放個小佛像,相映成趣。好像是佛印在菩提樹下參禪。
園右邊有一塊正方菜地,里面種著許多我愛吃的菜。邊上的葡萄架上,爬滿了葡萄藤。想想那成熟時又紅又紫的葡萄,口水都要流下來了。
古樹下的陰涼處,是兩個大的魚缸。魚缸里全是美麗的金魚。大大的眼泡,火紅的尾巴,金色的鱗片,漂亮極了。而對于金魚,我有種忘不了的愧疚。
那時三四歲吧,記得自己當時剛吃過早飯,穿一條小花裙,就跑到園里玩??吹礁桌锏聂~,想想姥姥還沒給它們喂食,就跑進廚房拿了一包胡椒粉,像魚食一樣的粉狀物體,一股腦撒進缸里。后來的一段,只記得姥爺和一個陌生大叔蹲在魚缸旁,快速的換了水,金魚瘋狂的游著,大概是被辣的吧??烧鏇]想到會是這樣。姥爺?shù)聂~被我整得只活下來兩條,死魚安葬在花盆的泥土里。當時不知道它們被我整死了,還呆呆地在那站著。
隨著年齡的增長,我就被接回城市里去了。那些快樂的日子,一晃就真的再也回不去了。
六年級600字記敘文作文精選篇2
經(jīng)過了一個快樂的暑假,我們迎來了一個新的時段:六年級。
走進一個新的教室,新的生活也開始了。不小心走到曾經(jīng)的教室,看著小學弟、小學妹們的一張張燦爛的笑臉,聽到一陣陣銀鈴般的笑聲,我心里那個小小的死結,也一陣錐心的痛。
校門口,經(jīng)常有一些低年級的小朋友用好奇敬佩與羨慕的眼光看著我們。他們也如曾經(jīng)的我們一樣,幻想過六年級、羨慕過神氣的六年級,覺得六年級可以做很多事情、會懂很多東西、有許多特權。他們是那么的向往的六年級,但是,你們可曾知道,現(xiàn)在的我們,卻那么的羨慕你們?
六年級了,我們成長了,體會到了成長的苦澀與無奈,也被學業(yè)壓得無法喘氣;也常常羨慕過低年級的小朋友可以那么的自由快樂;也經(jīng)常希望自己可以依然像小時候那樣,什么也不去管、可以徹底、放肆的宣泄自己的情感;也希望自己不要那么的面面俱到,也倔強一回做回真實的自己;更希望自己也童言無忌,還是那么的純潔,不諳世事,這樣就不會整天為了考試、父母的壓力、興趣班、升學而愁眉苦臉。
但是,六年級也讓我懂了多、會了許多。會操縱電腦,會用各種各樣的句子,會品讀。也讓我懂得了許多處事的道理。
長大了,心思也細密了不少。想到我們已從一年級的小朋友,出落成了一個個有模有樣的六年級學生,這好像夢一樣過了六年。一想到這個,我就想到了我們就要很快的度過中學、高中、大學時光,去工作,成立自己的家庭,也會這樣老去、死亡。一想到,我就異??謶帧R苍S這就是長大的煩惱。
我對六年級有著抵觸、向往和茫然,但我知道,我必須這樣成長。
六年級600字記敘文作文精選篇3
媽媽說,朋友就是我的知心人,任何高興或難過的事都可以讓朋友與你分擔;爸爸說朋友就是我的老師,任何不能解決的問題,都可以讓朋友幫助;我說,朋友是我的保護神,在我走入歧途的時候,是朋友將我從歪道里拉出來。
我有個朋友叫張娜,她長得眉清目秀、亭亭玉立。濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁與能說會道的小嘴,直討人喜歡。
張娜可是我們班的“高音女皇”,也是個膽小的女孩?;疖嚥皇峭频?,牛皮不是吹的,不信我講一件小事給你聽一聽。那時,快放寒假了,同學們都愛去買炮玩。一天中午,我和張娜來到教室,她就坐在我后面,我把書包放下,不知是哪個調皮的家伙把一個點然的炮放在我的腳旁,幸好反應快,邊說“炮”邊往后退,這時張娜便“啊——”的叫起來。真所謂張娜叫一叫,地球跳一跳。
別看她玩時像瘋貓似的,上課時可專心了。我與她就是鮮明的對比。我像沒長骨頭的面條兒,她卻像一支筆,坐得端端正正,兩眼盯著黑板上密密麻麻的字。
她這個人啊!是尊老愛幼,什么都要想到別人。這不,前幾天正流行啪啪圈。我們倆約好一起去買,買時,她說要給她三歲的妹妹買,可只有兩個了,我們一人一個。她卻把自己的給了她妹妹。這個東西她很久以前就渴望擁有的,他不僅關心年齡小的人,還是個孝順的孩子。在她11歲生日時,我們到她家去吃蛋糕,他分拿給我們,最后該她自己了,她卻端給她爺爺。最后才才分給自己。啊!多么有孝心的一個小女孩。
我為有這么一貫朋友感到非常幸運。每當放假時,很久沒看見她,便有點想她,腦子里浮現(xiàn)出她可愛的樣兒??矗谛?,笑的那么開心!
六年級600字記敘文作文精選篇4
心靈,是長了腳的,有自由行走的自由。像風,有無形的腳步,比一些看得見的實體,來得閑逸。
敢于暢游,就像敢于行走似的,擁有這樣的心靈,不被禁錮,像生活在自然里的鳥兒,有著廣闊的空間,鳴唱,溜達,或是約會。在野地里奔跑,在云霞里飛翔,在樹梢上跳舞……與快樂相伴。
當然,也有怯懦者。有腳不敢行,囿于封閉的自我,在一個“順”字里徘徊,反倒是和阻隔做了伴兒,落得一個“困”字和“累”字,徒有一雙能行的腳,卻邁不開步。誰又能說,上帝不公呢?!
我被海倫?凱勒感動,感動于她的“三天光明”的力量;我為張海迪自豪,自豪她不屈不撓,昂起生命的頭顱,書寫人生;我為桑蘭驕傲,因為,在我的同胞的血脈里,流淌著一種精神,叫做忘我,給人敬畏的仰慕。還有許多許多像他們一樣的人們,用殘缺的身體,支撐起一片美麗的天空,朗潤著你我的心靈——他們是用心靈的腳步,在行走,在跨越,在啟迪!
我出生在一個遠離街市的鄉(xiāng)村,曾經(jīng)在小鄉(xiāng)村的低矮的教室里從書本上讀著外面的世界;曾經(jīng)在寬闊的田野上,仰望一瞬而過的飛機;曾經(jīng)在鄉(xiāng)村公路上,追著飛馳的汽車奔跑;希望像是長了翅膀似的,有飛翔的____,平凡的日子里生長著夢想,一點一點的延長成一段奮進的路,迷糊的夢里,聽得見心靈行走的腳步聲聲……
許多時候,其實我們是被夢想喚醒,是被心靈牽引,是被日子追逐的。
心靈的腳步,不僅給別人力量和鼓舞,也勉勵自我。在2008年5月12日14時28分,那個天崩地裂的瞬間,無數(shù)生命被死神生生奪走脆弱的生命,但是,我們欣喜的看到:在廢墟下,有歌聲唱響的生命之花,頑強綻放;在死亡線上,有舍我救人的接力,在傳遞生命的暖流;在山谷,在講堂,在街道,心靈的腳步,忙碌著,接力生命的力和美!是什么,讓行為更加忘我,讓生命更加剛毅,讓精神更加挺拔?!心靈的腳步聲里,有最響亮的答案!
心靈的腳步,如此鏗鏘;心靈的腳步,如此動人;心靈的腳步,如此美妙。有如英勇的戰(zhàn)士,在峭壁和懸崖上,勇敢攀援;有如魁梧的水手,在破浪壯闊的海浪里,神秘穿行;有如翩翩仙子,在希望的田野上,激情舞蹈;心靈的腳步,讓生命,在敬畏里書寫堅貞,希望和夢想!
心靈的腳步,讓生命又多了另一種姿態(tài),前行。
六年級600字記敘文作文精選篇5
一抹彩霞劃過長空,那彩霞就如同只用顏料渲染的國畫一樣,散布天空,這是一個懷念的好時間。我與我的至交——王業(yè)迪迎著太陽的余暉,伴著宛如國畫的彩霞,走在放學的路上。我們正交談著過去的趣事。當談到四年級時的一件事時,我的思緒之湖中就泛起了漣漪……
“啪!”“進了!”整個操場洋溢著歡呼聲,而王業(yè)迪卻低著頭,喘著氣,一副愧疚的表情。他沒能守住最后一次進攻。而我身為勝利隊伍中的一員,略帶開玩笑地說:“唉!你們輸了,可我們贏了!”就是這句話,引燃了矛盾的導火索。惱羞成怒的王業(yè)迪氣勢洶洶地對我說:“對,你們贏了,我認輸了,你走吧!”王業(yè)迪這一句話如平地一聲驚雷響,把我炸得不知所措,我在操場佇立許久,才明白,王業(yè)迪和我走了四年,就因為我的一句玩笑話讓我們分道揚鑣,霎時間,我的心中充斥著悔恨。就這樣,我們之間的隔閡一直到五年級,才如同春天的冰雪,慢慢消融。
那次我們要交托管班費,一天必須收齊,可是我卻忘了帶錢。正當我心急如焚時,只見王業(yè)迪爽快地從錢包中掏出三十塊錢,然后放到我手中,說:“對不起,上次是我太激動了,這三十塊錢就當我給你道歉了,我們繼續(xù)做朋友吧!”我抬起頭,驚愕的望著他,我可能是太驚訝了,連手都顫抖著,我呆了許久,堅定的說:“好,我們繼續(xù)做朋友,不過這錢……我不能要?!蔽覀兿嘁曇恍Γ珠_始談天說地了。
“我到家了?!蓖鯓I(yè)迪的話把我的思緒拉了回來。我望著他的背影,心中一遍遍回想著他:一個瘦瘦的身子,留著平頭,他的眼睛很小,笑起來幾乎看不到,可是就是那雙小眼睛里充滿了善良,也就是那雙小眼睛一直感動著我。
望著他的背影,我看見了我們之間的快樂時光;望著他的背影,我看見了我們友誼經(jīng)受的考驗;望著他的背影,我看到了他身上散發(fā)著一種閃光的東西,在美麗的黃昏下看得更加清晰……