小學五年級學生中秋節(jié)作文

中秋，歷史悠久，文化積淀深厚，節(jié)俗豐富，貼近人民生活的本性，體現(xiàn)人與自然協(xié)調的理念，是全球華人共享的傳統(tǒng)大節(jié)，是創(chuàng)造與傳承民族精神的重要載體。以下是小編給大家收集的關于小學五年級學生中秋節(jié)作文范文 ，歡迎大家前來參閱。

小學五年級學生中秋節(jié)作文篇1

秋天是豐收的季節(jié)，每年到了中秋之夜，家家戶戶都歡聚一堂，一邊品嘗著豐盛的果實，一邊欣賞著中秋明月，在這花好月圓的日子里，吃過晚飯，我們全家人來到陽臺上一起賞月。

太陽下班了，月亮前來值班了，她懶洋洋地伸著懶腰，慢悠悠地走了過來，東瞅瞅，西看看，睜大眼睛不停地俯視著大地。也許月亮一個人感到有點寂寞，悄悄地把星星叫來陪她聊天。在月亮上，我看到有幾個背影，心想：是誰在上邊呢?他們又在干什么呢?那應該是嫦娥、玉兔、月桂樹和吳剛吧!也許吳剛靜靜地坐在月桂樹下正望著嫦娥和玉兔翩翩起舞。

正在和月亮聊天的星星吸引了我的目光，她調皮地眨著寶石般的眼睛，沉醉在月亮動聽話語中。爸爸告訴我，星星可以連成許許多多的動物，有天鵝、有獅子、有白羊等千姿百態(tài);可以連成各式各樣的物品，有勺子、有水瓶、有天稱等形態(tài)各異。但只存在爸爸的記憶中了。

忽然，一片烏云遮住了月亮，也許是太多人賞月，使她害羞了吧!她在云中躲來躲去，真是惹人喜愛。一陣微風吹來，吹跑了烏云，月亮又漸漸地露出了她的小臉。爸爸不禁贊嘆到：“真是千呼萬喚始出來，猶報琵琶半遮面啊!”

夜色漸深，賞月的人已寥寥無幾，月亮也不再害羞，她盡情展現(xiàn)著自已皎潔的月光。此時的月亮，如同一個潔白無瑕的玉盤，如同一顆閃閃發(fā)光的寶石，如同一粒璀璨無比的明珠，真美呀!皎潔的月光灑滿了大地，透過窗戶照進了陽臺，地面白白的，我不禁想起了李白的詩句“床前明月光，疑是地上霜”。

中秋的夜、中秋的月真美呀!我真想把這美好的夜晚永遠留住啊!

小學五年級學生中秋節(jié)作文篇2

早晨，我剛剛起床，人就異常興奮。因為今天是八月十五號，一年一度的中秋節(jié)終于來了。今天一大清早，爸爸媽媽還有我就一起到超市買菜，月餅等食物。 下午爸爸媽媽都在廚房里忙著殺雞，殺魚，切肉，切菜，忙的真是不亦樂乎。

吃晚飯的時候，我埋頭吃飯，簡直有點狼吞虎咽似的。不一會兒，我就第一個吃好了飯。我馬上去做好了賞月的準備工作。

等啊等，等啊等，我始終沒能揭開月亮神奇的面紗。不禁讓我想起了嫦娥奔月的故事，人們是為了紀念嫦娥才將八月十五定為了人們企盼團圓的中秋佳節(jié)。還令我想起了一首膾炙人口的名詩靜夜思:床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這首詩表現(xiàn)了詩人李白思念家鄉(xiāng)的感情。使我不時想起了駐守邊疆的戰(zhàn)士在中秋節(jié)這個日子里不能與家人團聚。

這月亮怎么還不現(xiàn)出真面目，我想一睹書中所說:多么圓，亮，大，美麗的中秋月亮啊!我百思不得其解的去詢問家長，原來我的是受第13號臺風“森拉克”的影響。雖然今天沒能如我所愿的看到中秋節(jié)的月亮，但是我還是十分開心。

中秋節(jié)的來歷也有人說是當時老百姓們?yōu)開___元朝的暴虐統(tǒng)治把”殺靴子，滅元朝;八月十五家家齊動手”的紙條放進月餅里互相傳遞!到了八月十五元朝被老百姓們____了.也許我們現(xiàn)在吃月餅是為了慶祝勝利的喜悅吧!也有人說中秋節(jié)是豐收的季節(jié)，是農民們體驗享受豐收的喜悅與高興吧!

中秋節(jié)是快樂的，是團圓的象征，是充滿喜悅的象征，讓我們共同歡過這個有”意義”的”中秋節(jié)!” 吧!

小學五年級學生中秋節(jié)作文篇3

中秋之夜是個美好、祥和的夜晚，家家戶戶歡聚一堂，品嘗月餅、瓜果，享受天倫之樂?！懊糠昙压?jié)倍思親”，誰都希望在天倫之樂的中秋節(jié)能夠得以全家團聚，這是人之常情，但不是家家都能如愿。我爸爸是一家公司的骨干人員，因為工作太忙，所以已經兩個中秋節(jié)沒和我們度過了。想到這里，我不禁想起蘇軾的《水歌頭調》“但愿人長久，千里共嬋娟”。

可是，我們今年的中秋節(jié)和以往的中秋節(jié)過得不一樣，因為我爸爸回來了。我看見爸爸以后，樂得一下蹦的足有三尺高，然后摟在他的脖子上使勁地親了一下。爸爸帶著我和媽媽一起到商場買月餅、買衣服，然后又到自助餐店吃了香噴噴的火鍋。

晚上，我叫了一些小伙伴帶上幾塊月餅，到新建平臺上看月亮。忽然有人說：“白玉盤”，我們聽了，說：“小時不識月，呼作白玉盤”。又有小伙伴把水灑在了平臺上，然后他又叫：“月亮掉到水里去了”，我聽了不禁想起伊索寓言的猴子撈月。這時爸爸媽媽也來了，天上的月亮冉冉升起、越來越亮，圓月像一只大紅皮球，亮里發(fā)紅，高懸中天，皎潔的月光像水似的瀉向大地。幾朵灰白色、輕紗似的云陪伴在它的身旁，宛如仙女舞動紗巾翩翩起舞。忽然爸爸問我“月亮里都有一些什么呀?”我想起了《嫦娥奔月》《月兔搗藥》《吳剛伐樹》等故事，就說“月亮上的幾個黑點，那就是嫦娥、月兔、吳剛和桂花樹”，爸爸聽了哈哈大笑告訴我：“沒錯，那些是傳說中美麗的神話故事，月亮上的黑點實際上是月環(huán)山”。

睡覺的時候，爸爸給我講了幾個關于中秋節(jié)的動人故事，我在快樂幸福中慢慢睡著了。

小學五年級學生中秋節(jié)作文篇4

今天是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。年年中秋，歲歲中秋，今年的中秋，云遮中秋月，小雨下不停。賞月是談不上了，只能看電視了。在電視上看祖國各地的人們賞月，吃月餅，品美食。團團圓圓過中 秋。

中秋節(jié)是個團圓節(jié)，我愿游子們在中秋之夜，可以感受到家的溫暖，我相信一輪團圓的明月會在你們的心中升起，一種團圓的喜悅也會在你們的心中燃燒。父母在外打工的留守兒童，在中秋節(jié)_思親 ，想念自己的爸爸媽媽。我從來沒有這種濃濃的思念，因為我每天都和親人在一起，在我看來，天天都是中秋，日日都是過年。想到不能和親人團圓的孩子們，我心里有一種酸酸的感覺。

我從電視里面看到海外和南方人過中秋比我們這里隆重。聽姥姥說：“相傳一月之圓，兆人之團圓，以餅兆人常生，用月餅寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情。祈盼豐收、幸福是人們的心愿，月餅還被當作 禮品，送親贈友，聯(lián)絡感情?！奔依镉杏H戚送來的自己做的月餅，還有爸爸媽媽從北京帶回的月餅，懷著一份感恩祈盼的心情，不愛吃月餅的我，吃起月餅倍感香甜。

這個中秋，雖然天不作美，陰雨不停，出行不太方便，我坐在家里，了解了中秋的文化，吃了月餅，還是覺得非常有意義的。

小學五年級學生中秋節(jié)作文篇5

又是一個中秋之夜，又是一個團圓之時。

我又一次去祭拜爺爺奶奶，雖然這天陽光明媚，但我怎么也高興不起來。走在路上，我的心情十分沉重，仿佛一塊大石頭壓在胸口，心中難受極了，來到爺爺奶奶合葬的地方，我將兩束鮮艷的花插上，又用幾張紙錢壓上，再將幾沓紙錢散開，用火點，為爺爺奶奶送紙錢，不一會兒，祭奠儀式完成了。

我們來到家中，用小餐籃裝上月餅、各種水果和餐布就向姥姥家進發(fā)了，經過了多半個小時的顛簸，終于到達了目的地，又經過幾個小時的等待，太陽終于慢悠悠的沉下了西山，我和大家來到了后山的山頂上，我和媽媽把餐布擺好，將月餅和水果一一拿出，我望了_餅，品種可真多：棗泥的、提漿的、五仁的、紅豆沙的、綠豆沙的、黑芝麻的，我隨手拿起一個月餅，還沒看清名字就咬了一大口，姥姥家有東梁的原因吧，月亮遲遲不出山，等到我吃完一個月餅后，她才悠哉悠哉地走上了夜空的主位。

那皎潔的明月，周圍有著層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。寧靜的夜晚月朗風清，總會給我一種清逸嫻靜的感覺。明亮清澈如柔水般的月色，清幽明靜。月色柔和而透明，輕盈而飄逸。

蘇軾曾高聲吟唱過：“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠，不應有恨，何事長向別時圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”

又是一個中秋之夜，又是一個團圓之時，我們共同慶祝。

小學五年級學生中秋節(jié)作文篇6

中秋節(jié)的前一天晚上，我和爸爸媽媽一起回了老家。

中秋節(jié)的早上一起床，我們一家都去了玉米地里。大多數(shù)的玉米地都被打地機打的平平壇壇的，遠遠望去，像鋪了一張黃綠相間的地毯。只剩下幾塊玉米桿孤零零的站在那里，像為地毯站崗的哨兵。其 中有一塊地是我們家的。

我們來到地里，爸爸進行分工，因為露水太大，爸爸給我分了最邊上的一行。然后我戴上手套開始掰玉米，我一只手抓著玉米桿兒，另一只手抓著金黃的玉米穗兒，往下一掰，咔嚓一聲玉米穗就掰下來 了。聽著此起彼伏的咔嚓聲，就像聽美妙的樂曲。玉米穗拿在手里沉甸甸的。爺爺說：“今年又是一個豐收年?！?/p>

中午，姑姑一家的到來，又給我們添了幾個幫手。姑姑在家做飯，姑父幫忙掰玉米，我和哥哥在地里捉蟋蟀。我和哥哥拿著玉米桿在空地上亂打亂掃，這時蟋蟀就從地上跳出來，這時，我和哥哥就捉住 了它。一個中午下來，我們捉了好多蟋蟀。爸爸他們也把玉米掰完拉回了家。這時姑姑也把飯菜白上了桌子，我們一家人圍坐在桌子旁，舉杯同慶中秋節(jié)，望著小山似的玉米堆，我心里想：“要想豐收 ，必須付出勞動。我下決心一定要努力學習，獲得來年的豐收?！?/p>

這就是我渡過的中秋節(jié)!