老師我想對你說小學(xué)作文500字10篇
老師用溫暖的陽光照亮了學(xué)生前進的道路,在每個人的一生當中,有過許許多多的老師,有讓我們難以忘懷的,有在我們心中永遠是偉大的，以下是小編準備的老師我想對你說小學(xué)作文500字范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
老師我想對你說小學(xué)作文500字篇1
老師，這是一個多么神圣的職業(yè)!我們是祖國的花朵，在老師的辛勤培養(yǎng)下一天天快樂成長!
有人說，老師像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己;老師像一名園丁，培育出紅花綠草，參天大樹，卻蒼老了自己。而我卻說，您就是慈母，無微不至的關(guān)懷著我們，讓我們在您的呵護下茁壯成長;您就是舵手，用心靈之舟引領(lǐng)我們進入知識的海洋，讓我們在大海里劈濤斬浪;您就是燈塔，在廣闊的海洋里為我們導(dǎo)航，指引我們不斷向勝利前進;您就是一眼泉，用知識的泉水滋潤我們干涸的心田，讓我們學(xué)習(xí)、生活得更加充實。冬去春來，歲月不停，粉塵染白了您的雙鬢，講臺挽留住您的身影，辛苦壓彎了您的脊背，勤勞改變了您的面容。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩中寫的是蠶與蠟燭的生命短暫，但是短暫的生命也就是它們永恒的快樂!
老師，您不就像那春蠶和蠟燭嗎?您為了您的學(xué)生，不辭一切地日夜為我們操勞著。每當您站在講臺上給我們講課的時候，手里總是端著一杯水，同學(xué)們心想：老師上課還可以喝茶?可是，誰又會想到，那可不是一杯解渴的水，而是潤喉沖劑。您每天給我們講課，喉嚨都嘶啞了，可您沒有間斷過，依舊用沙啞的聲音講，盡量用您最大的聲音給我們講課。
老師，您不辭辛苦地把文化科學(xué)知識，源源不斷地輸入我們的心田，讓我們在祖國的百花園中競相開放、爭奇斗艷。老師啊!我想悄悄對您說：“敬愛的老師，您辛苦啦。謝謝您!”
老師我想對你說小學(xué)作文500字篇2
老師我愛您在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節(jié)里，一年一度的教師節(jié)到了，我的內(nèi)心似乎也有很多話想對老師您說。
老師多謝您的微笑和慈愛。記得一年級剛上語文課的時候，你提問題，同學(xué)們都紛紛舉手回答問題，我由于膽子小，不敢舉手回答問題，你似乎發(fā)現(xiàn)了我的膽怯，就點名叫我回答問題，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，臉漲得緋紅，始終害怕開口，正當我猶豫和顧慮之時，我看見你微笑和鼓勵的眼神，那時我感到一股暖流涌上心頭，于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問，自那以后我也克服了膽怯，害羞的毛病，上課的時候踴于發(fā)言。
老師多謝您的嚴格和執(zhí)著。記得剛上一年級的時候，還是剛學(xué)拼音的時候，你就布置我們?nèi)嗤瑢W(xué)每一天都要閱讀課外書，可那時我的識字量也不是很多，有些語句里面的詞語都不懂意思，你教我們查字典，后隨著識字量的增多，一年級下學(xué)期就很簡單的會自我單獨看課外書了，正是由于您嚴格的監(jiān)督，我每一天養(yǎng)成了閱讀課外書的習(xí)慣，透過閱讀課外書我的知識面大大增加，同時還提高了我的寫作潛力。
老師，在節(jié)日之際，我想對您說：老師，您辛苦了!多謝你這四年來對我循循教導(dǎo)和耐心教育，是您把我從一個對什么事都似懂非懂，天真幼稚的兒童培養(yǎng)成了一個自信、自強、熱愛學(xué)習(xí)的少年。
人們都說：“教師是人類靈魂的工程師”是辛勤的園丁。古代有一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這些都是表達您無私奉獻的精神，但我心窩里最想說的話還是老師我永遠愛你，我會以優(yōu)異的成績報答你的恩情。
老師我想對你說小學(xué)作文500字篇3
新的學(xué)期開始了，教師節(jié)也隨之而來。
老師，您是暗夜的明燈，照亮我前行的旅程。記得有一次，我被一道數(shù)學(xué)題困住了，坐在座位上，我冥思苦想絞盡腦汁急得坐立不安，問老師嗎?我最怕的就是和老師說話，怎么辦呢?細心的金老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，她來到我身邊，親切地問我：“遇到什么問題了嗎?”我滿手心都是汗，小聲地把問題說了出來，金老師耐心地為我講解完后離開了，也就是經(jīng)過這一次，我開始主動去接近老師。
老師，你是我親愛的媽媽，耐心地教我怎樣做人。曾經(jīng)的我，非常膽小，上課時舉手發(fā)言的次數(shù)寥寥無幾，是金老師和馬老師，她們在講課的同時覺察到了我的膽怯，這天，她們倆把我叫進了辦公室?！笆俏曳稿e了嗎?”在去辦公室的路上，我認真地想，“好像沒有哇，我不調(diào)皮不搗蛋，成績也還不錯……為什么會突然得到兩位老師的‘接見’?”忐忑不安中，我來到兩位老師面前，我的臉都紅了，手也不知道該往哪里放。老師們微笑著，讓我不要緊張，她們肯定了我的平時表現(xiàn)。慢慢地，我放松了，金老師和馬老師鼓勵我：平時大膽一點，主動發(fā)言，這樣的我會更好。
現(xiàn)在的我，開朗大方、樂于助人，這些美德都是從老師身上學(xué)到的。我愛你們，親愛的老師!
老師我想對你說小學(xué)作文500字篇4
老師我想對你說，但我不知道我要說什么，感激?悔過?委屈?還是，破口大罵?!我還是沉默，不是不想說，其實也差不多，而是沒有什么可以說，確切地說，是沒有真心、實際話可以說。老師你對我們我的教誨從來沒有忘記!打也該打了，罵也該罵了但這些之中絕對少不了你們，這話說著難道是在侮辱老師，不，這是老師對我們的教誨，它讓我明白做人、明白時間的珍貴，它讓我們3年之類，獲得了3年的收獲這就是老師。
老師心中為了自己的學(xué)生哪怕是應(yīng)對寒風(fēng)刺骨，刀山火海她都會來到這溫馨的校園里為我們播撒希望的種子，希望我們快快的在知識海洋中漸漸成長。書聲瑯瑯聲在早晨過去了，老師就開始知識的路程了，在上課中同學(xué)們只要做做小動作老師也會斥責(zé)但是在這斥責(zé)聲中也能感受愛，那是老師一種對我們的愛，在這種愛中我們知道了要專心的聽講，哪怕是一件小事。中午有人說老師可定在午休了，肯定不會在批改作業(yè)，但我誠懇的回答你們：老師依舊在為我們奮斗，老師依舊在教我們知識。夜深人靜時，老師從來沒想過休息，并且還依然為我們奮斗著，而我們一進入夢鄉(xiāng)了。老師我希望你為我們少操心，對自己給多點時間休息。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師希望你過一個愉快的暑假。
老師我想對你說小學(xué)作文500字篇5
老師，我有許多話想跟你講，但我沒有這個勇氣，一直憋在心中，今天借這個機會我終于鼓起勇氣說了。
自從您接了我們這一班開始，你就一直想法設(shè)法的讓我們這個班級把紀律搞上去。你說只要把紀律搞上去，我們的成績就會更加的優(yōu)秀。你不僅為我們的學(xué)習(xí)擔憂著，還為我們個人的安全著想著。
雖然在別人的眼里我們是一群群不起眼的雜草，但在您的眼中，我們卻是一棵棵能長成參天大樹的好苗子。
您雖然有時很嚴厲，但在我們心中你還是一個溫柔的老師，因為我們知道您正在讓我們變強，變得在人們眼中足夠的優(yōu)秀。
有很多次，我都很想對老師說：“您辛苦了!”您是個十分負責(zé)的老師。剛教我們班的時候，有幾個同學(xué)上課不認真聽講，您都會及時跟家長聯(lián)系。您對每一個同學(xué)都十分嚴格，不管是誰，您都會努力教育我們，直到把態(tài)度端正了為止。起初，大家都感到很不理解。久而久之，大家也明白了您都是在為我們著想。漸漸地，我們都不在抱怨您了，反而越來越喜歡您了!
老師，您是一個優(yōu)秀的老師。謝謝你讓我們這個班級改變了很多，讓我們渙散的班級有了凝聚力，在大家的眼里不再是那樣的不堪。我相信以后的我們一定會更加的優(yōu)秀的!
老師我想對你說小學(xué)作文500字篇6
老師，你已經(jīng)教了我們一年了，這一年里您一直帶著嚴肅的表情教我們。卻也讓我們開心快樂的成長。雖然您很嚴肅，但是有時候也會說些笑話?？墒沁@并不是我想對你說的，下面我就說出我對你的心里話吧!
老師，這一年里每一節(jié)課都講得非常認真，偶爾出現(xiàn)一些小小的錯誤卻總能讓我們也得到教育。老師，您對我們說過，“平時多流汗，戰(zhàn)時少流血?！逼鋵嵞f的這句話的意思是平時多下的心認真學(xué)習(xí)，考試時錯誤才會少一些吧!您每講新課時都會更加認真，每新節(jié)課的口訣其實都是讓我們學(xué)習(xí)的一點小竅門吧!能讓我們能夠明白這道題，更深刻的記牢這道題 。
老師，您不是我們的班主任，而是我們的數(shù)學(xué)老師。但是您給我們講的每分每秒就像是我們的家人在為我們細細的講課。老師，我們班雖然成績不太好，但是我們以后肯定會很努力的，不辜負您的期望。
老師，您無微不至的關(guān)懷著我們呵護著我們。不僅教我們知識，而且教我們做人。假如我是詩人，我要用最美的詩來贊美您;假如我是歌唱家，我要用最美的詞語歌唱您;假如我是畫家，我要用最美麗的顏色描繪您。您就像是我們的家長，讓我們快樂健康成長。
老師，您是我們一生的好榜樣，是我們心目中的英雄。
老師我想對你說小學(xué)作文500字篇7
9月10日是教師節(jié)，這一天很快就要到了，老師，在這個特殊日子來臨之際，我想和你說說心里的話。
身邊常有人說：“老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師是春蠶……”說真話，我不是很懂其中的意思，但是只要是贊美老師的，我都會支持和同意，因為老師是我的榜樣，是這個世上教我知識，教我做人的人。
老師，還記得嗎?有一次你在上面上課，我卻在下面玩東西，你發(fā)現(xiàn)后沒有批評我，而是定定地看著我，好長一會后，我才知道你是在注視我，我趕緊放下手里的玩具，紅著臉坐正，開始認真聽課。
放學(xué)后，老師你知道我沒有認真聽課，怕我回家后不會做作業(yè)，就喊住我，問：“今天的作業(yè)，你會做嗎?”在同學(xué)的面前我怕丟臉，就支支吾吾地說：“會……應(yīng)該會吧……”你聽出了我的不確定，知道我在撒謊，就對我說：“現(xiàn)在時間還早，你就留在教室里做作業(yè)吧，如果有什么不懂的，你問我?！逼鋵?，那天的作業(yè)，我真的不會做，握著筆半天都無法落下，最后才紅著臉告訴你，我不會做作業(yè)。原本以為，你會對我批評，懲罰我掃地之類的，想不到的是什么都沒有，你只是耐心地給我講了一遍又一遍，直到我弄懂為止。
老師，謝謝你對我的包容和愛。如果你是廣闊的天空，那么我就是那天空中自由飛翔的小鳥;如果你是蔚藍的大海，那么我就是那海里快樂的小魚;你就是我的第二個母親，我永遠愛你!
老師我想對你說小學(xué)作文500字篇8
老師，是一位神奇的魔術(shù)師，托起了我們一個個神奇的幻想!老師，是一位純潔的天使，灑給了我們一片片的陽光與青春!老師，在我們心中是溫暖的春風(fēng)，是圣潔的安琪兒!
一次，雷老師讓我們背《我站在鐵索橋上》，過了好久我背完了，我突然發(fā)現(xiàn)講臺上有一群拿著語文書，到老師那兒去背書的同學(xué)。
我也跟著去了，快到我了，我的心好像受驚的的小兔子一樣“砰砰砰”的跳個不停。萬一一會兒想不出來，雷老師說我背不到、罵我怎么辦呀?我現(xiàn)在想背，卻總感覺背不到，于是我努力讓自己平靜下來。聽別人背，當黃棋棋背到最后時，明明是“當年激烈戰(zhàn)斗的樓房，如今成了孩子們的課堂?！笨牲S棋棋卻背成，“當年激烈戰(zhàn)斗的樓房，如今成了孩子們的天堂”“哈哈哈哈哈哈哈”一旁的人大笑起來，黃棋棋也不好意思的笑了，雷老師在一旁溫柔地說：“別緊張，背慢點也行!”這句話好像對我說的一樣，打消了剛才的顧慮。
輪到我了，我背著背著，突然一個地方背不到了，我又緊張起來了，這是雷老師說：“心潮洶涌激蕩，別急，慢慢背!”雷老師一席話像春風(fēng)一般拂過在我的心中，在雷老師這句話中我又有信心了。
啊，老師是桑葉，我們是蠶，是老師用自己的心血，把我們變成美麗的蝴蝶!
老師我想對你說小學(xué)作文500字篇9
以前，我不怎么喜歡上科學(xué)課，是您的那一席話開導(dǎo)了我。
記得有一次，下午第一節(jié)是科學(xué)課。我想反正科學(xué)課無足輕重，我可以安安心心地看《七龍珠》這本書了。正想磁卡，我就把頭埋在桌子底下，看起書來。我當時沒看見您正用嚴厲的目光盯著我，還津津有味地看著。忽然，您走下講臺，沒收了我的小人書，說下課到他辦公室去。
下課鈴響了，我只好硬著頭皮去辦公室，沒想到辦公室里還有幾位老師在呢，真是羞死人了，真想找個地縫鉆進去，我紅著臉，低著頭，等待著一陣“槍林彈寸”落下來。
誰知事情沒我想得那么糟。老師從辦公桌上拿起小人書，遞給我，問：“你是不是不喜歡上科學(xué)課?”“不，不是的……”我支支吾吾地說?！笆且驗椤镀啐堉椤愤@本書太好看了?！蔽壹泵q解道。老師的語氣一下子變溫柔了，他笑瞇瞇地說：“看書是好事，桌上拿起一本《少年英雄賴寧》的書遞給我，說：“回家多看看，不過看書也要看什么時候，別在上課的時候看?！蔽医舆^你給我的書真想對您說，老師我一定會按照您的要求去做，可是話到咽喉，卻什么也說不出來。
經(jīng)過您的教導(dǎo)，我開始喜歡上科學(xué)課了，對其他的課也有所喜愛。我再也不看那些漫畫書，而看《英雄人物故事選》、《作文大全》等等系列的書。老師，這些都是您的功勞啊!
我敬佩您，我尊敬的老師!
老師我想對你說小學(xué)作文500字篇10
我最愛的老師，就是我一二年級的啟蒙老師：祁老師。
她身材胖胖的，鼻子上經(jīng)常戴著一副眼鏡，雖然她不漂亮，卻讓人感覺到一種內(nèi)在的美。她像一朵玉蓮在那里靜靜的綻放著，現(xiàn)出她獨特的愛。我們雖然是一二年級，好多知識在幼兒園都學(xué)過，而祁老師卻不這樣想，她總是告訴我們，一二年級是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵，看著容易，做著難。
祁老師每天都早早的來到學(xué)校，溫習(xí)一下給我們準備的課程，因為我們很調(diào)皮，一到校，她就會在教室陪我們。中午你覺得祁老師會在辦公室玩電腦，玩游戲，其實都不是，她在用心的給我們改作業(yè)，我們只要做一份，而她卻要批改46份。
我印象最深的就是一年級剛開學(xué)的時候，祁老師教我們寫作業(yè)的姿勢，而我的頭總是寫著寫著就低下去了。有一次，我的頭低下去很多，突然有一雙溫暖的手扶住我的額頭往上抬，我一看，竟然是祁老師，她不僅沒有批評我，還輕聲的說：“要保持30厘米哦。”我的語文總是做錯題，祁老師會把我叫到身邊，耐心的講解，直到我真正明白。我在期末考試得了滿分，這不得深深感謝祁老師對我的鼓勵和教導(dǎo)嗎?
祁老師現(xiàn)在雖然不教我們班了，可我們每次看到她，總是親切的依偎上去，告訴她我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。在校園里，祁老師成了我們眼中最美的風(fēng)景。
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