我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)小學(xué)生作文十篇

時(shí)間：2022-05-17 18:33:02 福萍0由分享

我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)小學(xué)生作文(十篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。下面是小編為大家整理的我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)小學(xué)生作文，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)小學(xué)生作文一

《我學(xué)會(huì)了素描》

在一個(gè)撒著金色陽(yáng)光的星期六午后，我第一次接觸了“素描”，特別興奮。

來(lái)到教室，沒(méi)想到最基礎(chǔ)的握筆就難倒了我。它和寫(xiě)字時(shí)的姿勢(shì)大不相同。食指和大拇指在離筆頭七八厘米左右的地方，兩個(gè)拇指得呈十字形，筆的最后一頭需要靠住掌心，其他拇指就是幫助他靠住掌心的，這樣筆的重心才能穩(wěn)住，畫(huà)出來(lái)的線條才直。接下來(lái)就是坐姿了，其實(shí)和平常的坐姿是一樣的。不過(guò)很多同學(xué)卻喜歡把兩只腳放在素描架上，把手放在腿上，這樣就會(huì)導(dǎo)致眼睛和畫(huà)板離得太近，不僅對(duì)眼睛不好，而且影響繪畫(huà)時(shí)手臂的靈活使用。所以老師再三強(qiáng)調(diào)坐姿，但你體驗(yàn)了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣的坐姿要想長(zhǎng)期保持，還真不是件容易事。

素描還有選筆的講究。顏色越淺的度數(shù)越小，顏色越深的度數(shù)越大。就比如說(shuō)畫(huà)投影——投影可以說(shuō)是整幅素描中最深的一個(gè)區(qū)域了，因此選筆的時(shí)候，最好選度數(shù)較大的筆。否則你要花半個(gè)小時(shí)才能把顏色涂到位。

接下來(lái)再來(lái)談?wù)劗?huà)吧。作為初學(xué)者，往往第一課畫(huà)的都是正方體。我原以為會(huì)很難，但經(jīng)過(guò)老師一段時(shí)間的教導(dǎo)后，我也能夠畫(huà)得得心應(yīng)手。后來(lái)慢慢進(jìn)階后，我越來(lái)越感受到素描的魅力。就比如畫(huà)一個(gè)礦泉水瓶吧，它的一個(gè)蓋子就要花好長(zhǎng)時(shí)間。在素描里，礦泉水瓶蓋分為五個(gè)部分，最難的就是蓋子頂端的那個(gè)橢圓了。別看它簡(jiǎn)單，可很容易畫(huà)出個(gè)橄欖球來(lái)。原以為圓形是用正方形畫(huà)的，那么橢圓就是用長(zhǎng)方形畫(huà)的?？烧l(shuí)知在素描里就是不按套路出牌，因?yàn)樵谄孔由w上的橢圓有近大遠(yuǎn)小的關(guān)系，所以得把長(zhǎng)方形兩條邊往里邊縮，就成了梯形。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，逐漸掌握了素描要義的我為自己又新學(xué)了一項(xiàng)本領(lǐng)而滿心歡喜。

我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)小學(xué)生作文二

《我學(xué)會(huì)了騎自行車》

今天在爸爸的手機(jī)里，看見(jiàn)了以前騎車的相片，我就沉入了回憶之中......

那時(shí)，我還很小，看見(jiàn)了別人開(kāi)心地騎著自行車，我十分羨慕。

回到家，我告訴了爸爸，我也想騎車。爸爸答應(yīng)我了，幸福來(lái)得太突然，我還沒(méi)準(zhǔn)備好!我激動(dòng)地跳了起來(lái)，像只小白兔一樣!爸爸把我的輔助輪卸掉后，跟我說(shuō)：“你一定要看好我是怎么騎的喔!”于是，我就目不轉(zhuǎn)睛的盯著我老爸：他首先用腳踩著地，之后用力一蹬，兩只腳都放在踏板上，緊接著用力地踩著踏板，自行車就像風(fēng)一樣飛了出去?！肮?.....”我笑道。因?yàn)槲业淖孕熊嚭苄?，而他騎上去，像只大熊貓似的，兩條腿彎著，現(xiàn)在想想都好好笑。不知不覺(jué)，他就騎了一圈。我覺(jué)得，我一定學(xué)不會(huì)，但在爸爸的鼓勵(lì)下，我鼓起了勇氣，上了車。

但是，當(dāng)我知道了我自己可以被爸爸扶著，心上的那塊大石頭，就放了下來(lái)。蹬啊蹬啊!涼風(fēng)習(xí)習(xí)，好像幾個(gè)風(fēng)仙子在我耳邊玩耍，真舒服!后來(lái)，我好像感覺(jué)不到爸爸在我后面了，一回頭，果真，爸爸正在遠(yuǎn)處向我揮手呢!正當(dāng)我以為我學(xué)會(huì)了，得意洋洋地向爸爸投去驕傲的目光，我卻沒(méi)看見(jiàn)前面有一棵大樹(shù)，“咚”的一聲，我的自行車撞到了大樹(shù)上，我也摔了下來(lái)，摔了個(gè)傷口。我難過(guò)極了!也有點(diǎn)生氣，為什么爸爸要松手呢?爸爸跑了過(guò)來(lái)，不好意思地對(duì)我說(shuō)“這次，我保證不會(huì)松手了!”我的心里還是有些忐忑不安，萬(wàn)一爸爸又松手了呢?我的心就像十五個(gè)水桶打水——七上八下的，但我想到騎自行車那威風(fēng)的感覺(jué)，我就下定了決心，又騎上了車。

最后，爸爸教會(huì)了我如何掌握平衡。之后他扶著我，但這回，我就警惕了起來(lái)。時(shí)不時(shí)回頭看看，時(shí)不時(shí)回頭看看。這幾次他都在我后面。當(dāng)我再一次，回頭望的時(shí)候，他又又又走開(kāi)了!我變得十分緊張，但是我顧不上那么多了。用上了爸爸叫我的方法后，我的車又穩(wěn)了起來(lái)，繞了好幾圈，慢慢，慢慢地減下了速度。下了車，我生氣地問(wèn)爸爸：“老爸，你怎么又松手了啊?”爸爸說(shuō)：“但你學(xué)會(huì)了啊!”我一想，對(duì)啊!我學(xué)會(huì)了如何騎自行車了!于是，我就和爸爸蹦蹦跳跳地回到了家。

想到那一天的開(kāi)心經(jīng)歷，我就笑了起來(lái)，想了好一會(huì)才醒過(guò)來(lái)，感謝爸爸教我學(xué)會(huì)了騎自行車。

我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)小學(xué)生作文三

《我學(xué)會(huì)了騎自行車》

每當(dāng)我看到和我年齡差不多的小朋友輕松地騎著自行車如小燕子般飛快地從我眼前駛過(guò)時(shí)，我是又羨慕又忌妒，想：如果我也有一輛屬于自己的自行車，那該多好啊。

終于在我生日的時(shí)候，媽媽給我買了一輛嶄新的小自行車。這輛自行車有輔助輪，我騎上它很平穩(wěn)，不用學(xué)，一騎就會(huì)了。但是小伙伴都笑我還要輔助輪，于是我就把輔助輪去掉了。去掉輔助輪后，我一騎上去，車子就好像不聽(tīng)使喚，東倒西歪，害得我摔了好幾次。媽媽給我說(shuō)了一大堆騎自行車的要領(lǐng)，然后叫我再試一試。按照媽媽說(shuō)的，我用手扶住車頭，兩只腳分列放在兩個(gè)腳踏板上，用腳使勁踩腳踏板，媽媽則用力在后面推，果然我騎得很平穩(wěn)了。于是媽媽悄悄地松開(kāi)了手，騎著騎著，由于我的重心不穩(wěn)，又狠狠地摔了一跤，膝蓋痛得要命。真想放棄，不騎了。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“遇到這么一點(diǎn)困難就放棄，怎么學(xué)得會(huì)呢?你要記住，騎自行車時(shí)眼睛要往前看，不要低頭，不要害怕，要鎮(zhèn)定。只有這樣，車子才能穩(wěn)。”聽(tīng)了媽媽的話，我將信將疑地再次坐上自行車又騎了起來(lái)。媽媽在后面扶著，等我騎出幾步，媽媽又把手放了。我記住媽媽的話：眼睛要往前看，嘗試著鎮(zhèn)定。果然，自行車不再搖晃，穩(wěn)了許多。之后，我雖然也從車子上掉下來(lái)幾次，但每次再坐上去都騎得比前一次好。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，心里美滋滋的。

這一次，我不但學(xué)會(huì)了騎自行車，在學(xué)車的過(guò)程中，我還明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯登攀。

我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)小學(xué)生作文四

《我學(xué)會(huì)了包餃子》

今天，外婆說(shuō)：“我們晚上吃白菜豬肉餃子?！蔽蚁耄和馄乓粋€(gè)人包全家吃的餃子，多辛苦啊!于是，對(duì)外婆說(shuō)：“我也來(lái)學(xué)包餃子吧?！?/p>

外婆首先拿出一個(gè)勺子，端出一盆餃子餡和一碗清水。接著，我就開(kāi)啟了學(xué)習(xí)包餃子的大門。外婆讓我先看她包餃子的步驟。只見(jiàn)她拿起一張餃子皮，用勺子往里面加餡，接著用水將餃子皮的邊緣沾濕，然后雙手一捏，一個(gè)完美的餃子就誕生了。我看了之后信心滿滿，覺(jué)得很簡(jiǎn)單。我也拿起一張皮，包起餃子來(lái)。我像外婆一樣，先用勺子把餃子餡放入餃子皮中，然后在餃子皮周圍沾上水，用力一捏。突然，我發(fā)現(xiàn)餃子皮一下子破了一個(gè)洞。里邊的餡骨碌一下就掉到了我的手上。我趕緊擦了擦手，裝作什么事情都沒(méi)發(fā)生的樣子，繼續(xù)包餃子。

外婆告訴我：“餃子餡不能包得太多?！边@一次，我吸取了上次的教訓(xùn)。我比上一次認(rèn)真了許多，腦海里全是包餃子的步驟。我手上放著一張餃子皮，往餃子皮的中間輕輕放了一坨餃子餡，這次我沒(méi)放這么多。接著，在餃子皮的周邊粘上一圈白開(kāi)水，然后將餃子皮對(duì)折，輕輕地在餃子皮周圍的每一個(gè)地方都按壓一遍。這樣，一個(gè)完美無(wú)缺的餃子就在我的手上誕生了!原來(lái)包餃子也不是什么難事嘛!我得意地想。

之后，我和外婆包了一大盤好看又好吃的餃子。我終于學(xué)會(huì)了包餃子!下一次，我還要向外婆學(xué)習(xí)做更多的菜肴。

我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)小學(xué)生作文五

《我學(xué)會(huì)了做蛋炒飯》

去年暑假，我學(xué)會(huì)了做很多事，例如：洗碗、擦桌子、拖地和整理房間……讓我印象最深的是學(xué)做蛋炒飯。

做蛋炒飯的步驟有點(diǎn)復(fù)雜：先拿出兩個(gè)雞蛋輕輕地敲了敲，然后雙手往兩邊一撥，“咚”，透明的蛋清包裹著蛋黃落在碗里。我拿了一雙筷子，順時(shí)針地?cái)嚢柚耙海钡降扒搴偷包S融為一體。我站在灶臺(tái)邊，打開(kāi)灶火，等著鍋里的水都燒干后，倒入適量的油，再把雞蛋液輕輕地倒入鍋中。在倒進(jìn)去的時(shí)候，媽媽告訴我：“碗邊不能有水，不然鍋里面的油會(huì)因?yàn)榻佑|水分而蹦出來(lái)，濺到身上就會(huì)起泡?！蔽衣?tīng)后非常害怕，便左手拿著鍋蓋擋在前面，像個(gè)士兵拿著盾一樣，接著用右手拿著鍋鏟，越過(guò)像盾一樣的鍋蓋翻炒著雞蛋。由于，沒(méi)有掌握好火候，翻炒速度慢了，結(jié)果雞蛋有點(diǎn)焦黃了。然后，我把米飯倒了進(jìn)去，米飯倒入后，我興奮地?fù)]動(dòng)著鍋鏟，不停地翻炒著，在翻炒的過(guò)程中，焦黃的雞蛋把香噴噴的米飯給包裹住了。這時(shí)再撒上鹽，倒點(diǎn)味極鮮醬油，加入少許豬油，這樣炒出來(lái)的飯就更香了。一陣快速翻炒后，關(guān)火，一碗香噴噴的蛋炒飯就大功告成了。

雖然蛋炒飯最終炒成功了，但色澤上還是差了那么一點(diǎn)。媽媽看到我有點(diǎn)失落的表情，便安慰我說(shuō)：“畢竟這是你第一次做，蛋炒飯能做得這么好，已經(jīng)非常棒了，也不要?dú)怵H，下次一定會(huì)做得更好?！甭?tīng)了媽媽這句話，我端起碗吃了一口蛋炒飯，覺(jué)得更香了，心里美滋滋的。

我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)小學(xué)生作文六

《我學(xué)會(huì)了炒菜》

因?yàn)榈艿芸偛粣?ài)好好吃飯，為了讓他不挑食，我決定給他做我最愛(ài)的菜——番茄炒白菜。

洗菜

在切菜前，最先要洗菜，我把番茄和白菜放進(jìn)洗菜盆里，把盆裝滿水，把白菜用自己的小手掰成一片片的，再用手搓一下菜葉和番茄，最后用清水沖洗干凈，把它們放進(jìn)碟里就可以了。

切菜

我以為切菜非常簡(jiǎn)單，任憑一個(gè)上幼兒園的小寶寶都可以切得很好，可我太天真了，我以為我切起來(lái)會(huì)比子彈的速度還快，還熟練，比頂級(jí)廚師還切得好，但現(xiàn)實(shí)中的我切番茄切的形狀不知是多么狼狽，說(shuō)它像個(gè)半圓但也不像呀，哪有一個(gè)半圓的邊是直的呢?我不僅低下頭來(lái)，腦袋中一直在想這六個(gè)字“我要不要放棄?”這時(shí)，在旁的媽媽看見(jiàn)我滿臉不高興的樣子，關(guān)心地問(wèn)：“怎么啦?看我小寶貝那樣就讓人難過(guò)?！蔽覜](méi)精打采地指了指切菜板說(shuō)了一句：“你自己看吧!”媽媽隨后看了一眼，對(duì)我說(shuō)：“這有什么大不了的，況且這還是你第一次做呢，已經(jīng)很不錯(cuò)了，想當(dāng)年，我切菜的時(shí)候，那場(chǎng)面就像世界爆炸一樣，哪里都是菜，因此，你外公一直不想讓我做飯。”我笑了笑，但那是苦笑，因?yàn)槲抑缷寢屩皇菫榱税参课也胚@么說(shuō)的，隨后，媽媽牽起我的手，是以讓我重新找回信心，我心情也好多了，站起來(lái)和媽媽一起走到切菜板前，媽媽讓我看他是怎么切番茄的，經(jīng)過(guò)媽媽不停演示，我反復(fù)的練習(xí)，終于切得有模有樣了，我開(kāi)心且驚喜。

炒菜

炒菜也是一個(gè)令我極其緊張的環(huán)節(jié)，因?yàn)楫?dāng)你把菜放進(jìn)鍋里時(shí)，鍋里會(huì)傳出噼哩啪啦放鞭炮的聲音，油花四濺，時(shí)不時(shí)會(huì)蹦到我的手上，“啊—” 我大叫，不是我想大叫，而是油蹦到手上實(shí)在太疼了，我不禁害怕起來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“站在鍋的兩邊炒，這樣會(huì)好一點(diǎn)。”果真，往旁邊一站，就沒(méi)有那么多油蹦到身上了，我開(kāi)始翻起菜來(lái)，要翻的快，要迅速，要不然菜會(huì)變老就不好吃了。

過(guò)了一會(huì)兒，香噴噴的番茄炒白菜就出爐了，世上無(wú)難事，只怕有心人，雖然做的過(guò)程很艱難，但后面的結(jié)果一定是甜的!

我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)小學(xué)生作文七

《我學(xué)會(huì)了騎馬》

我會(huì)舞蹈，游泳，滑雪……但最令我難忘的是我學(xué)會(huì)了“騎馬”。

去年暑假時(shí)，我的日思夜想的媽媽從國(guó)外出差回來(lái)了，她帶我去動(dòng)物園學(xué)騎馬，我懷著忐忑不安的心來(lái)到動(dòng)物園，既想像電影里的戰(zhàn)士一樣在馬背上馳騁，又害怕馬兒不聽(tīng)話會(huì)把我摔成個(gè)“狗吃屎”，我顫顫巍巍地騎上馬背，不斷地在心里祈禱：不要摔下去，不要摔下去，不要摔下去!馬兒剛往前踱了幾步，忽然它好像被電擊了一樣，全身抖了起來(lái)，差點(diǎn)把我摔下馬背，我定了定神，重新坐穩(wěn)。馬兒似乎也適應(yīng)了我，慢悠悠地走了起來(lái)，我也重獲了信心，漸漸的，我開(kāi)始嫌棄它的步調(diào)太慢，就用手輕輕地拍打起它的屁股，示意讓它走快點(diǎn)，結(jié)果它好像被我突然的拍打驚嚇到了，后腿一抬，身體一側(cè)，我頓時(shí)身體一空，重重地摔在了地上，遍體都是傷，還好那里有醫(yī)生，不然就要送到醫(yī)院去包扎了。媽媽看我遍體鱗傷，心疼地勸我說(shuō)：“孩子，我們別學(xué)了吧，太危險(xiǎn)了。”我的內(nèi)心也頓時(shí)涌現(xiàn)出了放棄的念頭。

但是老師從小教育我，做事情不能半途而廢，我拍拍了身上的灰塵重新站了起來(lái)，再次坐上馬背。這次媽媽請(qǐng)教練給我換了一匹性情溫順一點(diǎn)的馬，我跨開(kāi)長(zhǎng)腿，把腿跨在馬背上，等坐穩(wěn)后，再抽它屁股，馬兒立刻慢慢地走了起來(lái)，怕又一次摔個(gè)“狗啃泥”，這次我抓緊韁繩，小心翼翼地掌握著節(jié)奏，慢慢的我和馬兒都互相適應(yīng)了彼此，我又更用力抽了一次，馬兒的步伐也加快了。這匹馬可真讓人舒服呀!跟騎車一樣，可以任由自己控制快慢，我慢慢適應(yīng)了馬慢跑的狀態(tài)，但是由于太累，眼皮都蓋下來(lái)了，我每次打瞌睡，就伸手扯一下頭發(fā)，讓自己保持精神的狀態(tài)，我心理暗暗想：“哎!騎馬可真不容易，什么時(shí)候才是個(gè)頭啊。”但一想到我以后騎著馬在賽場(chǎng)上奔跑的帥氣模樣，我就立刻精神起來(lái)。

騎馬是一件非常累，非?？嗟氖?。我非常希望能學(xué)會(huì)這項(xiàng)技能，讓我成為與眾不同的孩子。在此過(guò)程中，我遇到了很多的困難，但是都被我克服了下來(lái)。

我在馬場(chǎng)不知慢跑了多少圈，媽媽再次成為了我成功路上的“絆腳石”。媽媽看我那么辛苦，不由分說(shuō)就攔住我的馬，不準(zhǔn)我再練習(xí)。我只好說(shuō)了許多道理給她聽(tīng)，慢慢的，她被我打動(dòng)了，只好同意了。

我訓(xùn)練了一個(gè)多月，終于練成了騎馬的本領(lǐng)。我在騎馬場(chǎng)展示給媽媽看，媽媽看了連連夸贊，不禁感嘆自己有一個(gè)這樣能干的女兒。

通過(guò)這件事，我明白了，只要功夫深，鐵杵磨成針，做任何事情都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。

我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)小學(xué)生作文八

《我學(xué)會(huì)了玩滑板》

在一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的周六，我來(lái)到了好朋友馬奔家。我來(lái)到這里干嘛呢?當(dāng)然是練習(xí)滑板!

因?yàn)橐?jiàn)過(guò)好多人玩滑板，這讓我十分心癢癢。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)馬奔也有一個(gè)滑板時(shí)，我就以百米賽跑的速度沖到了馬奔家。到了馬奔家，沒(méi)等他說(shuō)話，我就大喊著：“滑板在哪里?馬奔!”

馬奔疑惑地看著我：“你吃錯(cuò)藥了嗎?你確定你要玩我的滑板?你會(huì)嗎?”面對(duì)馬奔的三連問(wèn)，我似乎根本顧不上自己根本不會(huì)玩滑板，只顧著興奮地說(shuō)：“我要學(xué)，你教我!”馬奔看著我急切的眼神，怕是心里正犯嘀咕呢。不過(guò)他還是爽快地答應(yīng)了。不一會(huì)兒，馬奔就拿來(lái)了他的滑板，有些戀戀不舍的遞給了我。我猜馬奔心里一定在想：可別把我的滑板玩壞了。

終于要開(kāi)始了。“馬奔，快開(kāi)始吧!”一想到自己一會(huì)兒就會(huì)站在滑板上，我感覺(jué)自己全身的每一個(gè)細(xì)胞都充滿著期待。不過(guò)現(xiàn)實(shí)給了我一記狠狠的教訓(xùn)。當(dāng)站上滑板之后，我東倒西歪，明顯站不穩(wěn)，頻頻從滑板上摔下來(lái)。著急的馬奔只好大喊：“重心要穩(wěn)，心里要平靜，才能好好玩滑板……”經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的挑戰(zhàn)，我終于能滑一兩米了。我沖著馬奔滿足地笑了。“不錯(cuò)，繼續(xù)保持?！痹谝慌钥次覀兺婊宓陌⒁陶f(shuō)，“明天繼續(xù)來(lái)玩吧，今天太晚了?！?/p>

第二天我充滿信心的來(lái)到滑板前，在第一只腳踏上滑板的時(shí)候，我就已經(jīng)知道這必定是一場(chǎng)大戰(zhàn)。幾個(gè)小時(shí)后，我高興地大喊著：“我終于也能滑滑板啦!”那個(gè)下午我和馬奔輪流交替著在廣場(chǎng)上滑滑板，玩得十分開(kāi)心。

我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)小學(xué)生作文九

《我學(xué)會(huì)了跳繩》

上幼兒園的一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“哎呀!你都5歲了，也該學(xué)學(xué)跳繩了!好為1年級(jí)打基礎(chǔ)!”聽(tīng)完媽媽的這番話，我想：跳繩肯定很簡(jiǎn)單，一天兩天就可以學(xué)會(huì)。

沒(méi)過(guò)幾天，媽媽便買了一根我最喜歡的粉紅色的跳繩。跳繩兩頭是深紅色，中間是淺紅色，中間還穿著透明的小珠子。哇!這也太好看了吧!我一定會(huì)學(xué)得更快的!

我迫不及待地拿起跳繩，媽媽說(shuō)：“把繩子放在腳跟后面，然后甩到前面，靠腳尖這個(gè)位置時(shí)，再一跳，然后多重復(fù)幾次。”這個(gè)動(dòng)作很簡(jiǎn)單嘛!我頓時(shí)充滿了信心。只聽(tīng)媽媽一聲“開(kāi)始”，我胳膊一掄，把繩子一甩，到了腳尖前，我的繩子停了下來(lái)，過(guò)一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，慢悠悠地把腳越過(guò)去。我不服氣，又試了幾次，但結(jié)果卻大同小異我生氣地把繩子往下一扔，嘴里說(shuō)著：“哼，我再不練這破繩子了!”

后來(lái)幾天，我一直沒(méi)碰過(guò)繩子。一天早晨，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“你看你，跳繩都學(xué)不好!”切!我還不信這個(gè)邪了!難道我會(huì)比別人差嗎?我拿起繩子，一甩，一跳，我竟然能連著跳了。后來(lái)，我每天晚上都到院子里練習(xí)，從不連貫到連貫，從四個(gè)到十幾個(gè)，我越跳越好了!

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了，我選擇了跳繩這個(gè)項(xiàng)目。只聽(tīng)裁判員一聲“開(kāi)始”，我用手腕使勁甩著繩子，腳也跟隨頻率跳著，地面上傳來(lái)“啪啪”聲音?！敖Y(jié)束了!”裁判員說(shuō)。沒(méi)過(guò)多久，成績(jī)出來(lái)了!我竟是全校第一啊!

通過(guò)學(xué)跳繩的經(jīng)歷，讓我明白了，只要堅(jiān)持就會(huì)勝利的道理!

我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)小學(xué)生作文十

《我學(xué)會(huì)了小提琴》

“來(lái)咪來(lái)咪……”一陣陣優(yōu)美悅耳、抑揚(yáng)頓挫的小提琴聲從一間房中緩緩飄出。我坐在沙發(fā)上，正陶醉于此琴聲之中?？粗种羞@本紅色等級(jí)證書(shū)，想起曾經(jīng)辛苦練琴的我。

記得在我上幼兒園大班時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我在視頻上看見(jiàn)一個(gè)國(guó)外的小女孩在街頭上忘我地演奏著小提琴，那女孩充滿自信，英姿颯爽，我都看入迷了。于是迫不及待地讓媽媽給我報(bào)小提琴班。剛開(kāi)始，我覺(jué)得十分有樂(lè)趣，小蝌蚪板的音符在五線譜上跳來(lái)跳去。我每天學(xué)習(xí)著看樂(lè)譜，練站姿，學(xué)夾琴，慢慢地學(xué)習(xí)拉一些簡(jiǎn)單的樂(lè)譜。

漸漸地，我對(duì)拉琴產(chǎn)生了厭煩，因?yàn)樗哉剂宋彝嫠５臅r(shí)間?！皝?lái)咪咪咪……”我正郁悶地反復(fù)練習(xí)著不熟練的樂(lè)章，手都抬得快要脫臼了似的，突然，窗外傳來(lái)了陣陣歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)是鄰居家的小朋友在空地上玩著老鷹捉小雞，那爽朗的笑聲讓我既羨慕又嫉妒，我恨不得把琴砸在地上，摔個(gè)粉碎，然后飛奔出去，尋找我的快樂(lè)童年。

不管我有多么的努力多么的刻苦，也從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)媽媽的任何一個(gè)表?yè)P(yáng)。拉慢重拉，拉快重拉，拉錯(cuò)重拉，重來(lái)、重來(lái)、重來(lái)……一個(gè)勁地在我腦中回響，使我更加心不在焉。

委曲的眼淚積成了一片海洋，隨時(shí)可能傾瀉而下，我努力忍住眼淚，換作一顆顆豆大的汗水，從臉頰滑落。我不停地鼓勵(lì)自己：世上無(wú)難事，只怕有心人。我忍著困，忍著苦，忍著手臂的酸痛，忍著忍著……練習(xí)拉琴成為了我學(xué)習(xí)生活中的一種習(xí)慣。讓我每一天都充滿活力和精神。從剛開(kāi)始的“鋸木頭”到現(xiàn)在能流暢地拉完一整首曲子，我始終堅(jiān)信：只要功夫深，鐵杵磨成針。

“停下、停下，你有一個(gè)音沒(méi)有拉準(zhǔn)，手指沒(méi)有立起來(lái)。”一個(gè)尖銳的聲音在我耳邊響起，媽媽手拿鍋鏟從廚房里沖出來(lái)對(duì)著我吼道。媽媽可真能“一心兩用”啊!一邊干家務(wù)一邊還能指導(dǎo)我練琴。我每個(gè)暑假幾乎都在練琴當(dāng)中度過(guò)，相比之下，別的同學(xué)一有空閑就能出來(lái)放飛自我，而我則被媽媽橫挑鼻子豎挑眼。我越來(lái)越沮喪，越來(lái)越崩潰。這苦日子什么時(shí)候是個(gè)頭啊?

五線譜上的音符猶如一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，總是東躲西藏不聽(tīng)使喚，又好像在嘲笑我咋這么笨呢?不同的位置不同的指法不同的讀音，組合在一起，實(shí)在是把我整蒙了。

春去冬又來(lái)，不知練了多少個(gè)來(lái)回，多少遍。突然，我茅塞頓開(kāi)，找到了拉琴的感覺(jué)。能夠流暢地充滿感情地演奏完整個(gè)曲譜，我高興極了。

每當(dāng)我登上舞臺(tái)，我就像小提琴家附體一樣自信而發(fā)光。眼前的音符起起伏伏，似乎也在為我鼓掌，而我也陶醉在音樂(lè)當(dāng)中。因此，我明白了一個(gè)道理：鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。