學(xué)習(xí)啦 > 作文 > 作文素材 > 小學(xué)作文素材 >

合作的力量六年級(jí)作文

時(shí)間: 美欣20 分享

一朵花再小也需要雨水的滋潤(rùn),肥土的給予,陽(yáng)光的饋贈(zèng)及綠葉的襯托,一個(gè)人再偉大也離不開(kāi)他人的支持與幫助,這就是合作的力量。下面給大家分享一些合作的力量六年級(jí)作文,希望對(duì)大家有幫助。

合作的力量六年級(jí)作文1

世界因組合而美麗,人生因合作而精彩。

——題記

春天因繁花而顯得美麗,夏天因無(wú)數(shù)綠葉而顯得生機(jī)勃勃,秋天因萬(wàn)畝田野而顯得無(wú)比燦爛,冬天因細(xì)小的雪花而銀妝素裹,大自然的美麗源于一個(gè)又一個(gè)的“組合”,組合需要和合作,而合作又給人們帶來(lái)一次又一次的精彩。

合作創(chuàng)造了生存的力量。在南美洲的草原上,發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的事情。在一個(gè)秋日的下午,一叢臨河的草原突然起火,呼呼直躥的烈火形成了一個(gè)大圈,向草叢中央的一個(gè)小丘陵包圍過(guò)去。丘陵上無(wú)數(shù)螞蟻被逼得節(jié)節(jié)后退,他們似乎要葬身火海而別無(wú)選擇。就在這時(shí),出人意料的事發(fā)生了,只見(jiàn)螞蟻迅速抱成一團(tuán)滾成一個(gè)黑色的“螞蟻球”沖出火海,就是這小小的合作,使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。然而缺乏合作會(huì)導(dǎo)致死亡,有一種候鳥(niǎo),每年在遷徙的時(shí)候,都會(huì)飛越喜馬拉雅山的珠穆朗瑪峰。高空中,虎視眈眈的金雕不是的會(huì)進(jìn)行偷襲。當(dāng)候鳥(niǎo)們?cè)诩w飛翔時(shí),金雕就不敢靠近,可面對(duì)落單的候鳥(niǎo),大多數(shù)金雕都會(huì)毫不猶豫的捕殺,那些落單的候鳥(niǎo)就成了金雕的囊中之物。由此,我們得出這樣一個(gè)結(jié)論:在大自然中,往往學(xué)會(huì)合作才能長(zhǎng)久的生存,成為自然中的強(qiáng)者。

動(dòng)物亦是這樣,作為高等動(dòng)物的人類有何常不是呢?

合作使弱小的力量變得強(qiáng)大。東漢末年,中國(guó)出現(xiàn)軍閥混戰(zhàn)。曹操勢(shì)力逐漸增大,他統(tǒng)一北方后,準(zhǔn)備奪取荊州和江東。曹操率大軍二十萬(wàn)人,聲勢(shì)浩大,而當(dāng)時(shí)劉備力量極為弱小,孫權(quán)的勢(shì)力也無(wú)法阻擋。劉備派諸葛亮到江東聯(lián)合孫權(quán),孫劉聯(lián)合也不過(guò)五萬(wàn)人左右,但兩軍精誠(chéng)合作,在赤壁大敗曹軍。

一朵花,即使在小也需要雨水滋潤(rùn),肥土的給予,陽(yáng)光的饋贈(zèng)以及綠葉的'襯托,才顯得美麗青翠?;ㄒ嗳绱?,人也是這樣。人生中,一個(gè)人若想有所發(fā)展,他也離不開(kāi)眾人對(duì)他的幫助和支持,離不開(kāi)相互溝通,相互合作,只有共同努力,才能撐起一片美麗的天空。讓我們合作起來(lái)彌補(bǔ)自身的不足,團(tuán)結(jié)起來(lái),相互支持,相互理解,創(chuàng)造屬于我們自己的成功,為世界添彩。

合作的力量六年級(jí)作文2

年華似水,在身邊緩緩流過(guò),恍然如夢(mèng),轉(zhuǎn)眼間已有無(wú)數(shù)個(gè)日夜在指縫間溜走?;貞浧饛那暗纳睿荷磉叺幕锇樽兂膳笥阎皇且?yàn)橐淮魏?jiǎn)單的合作,喜歡過(guò)的組合也是因?yàn)樗麄兒軓?qiáng)的合作精神,和幾個(gè)人搭配在一起的和諧與完美?,F(xiàn)在想起也許這就是合作的力量。

有時(shí)我想乘上一葉扁舟,隨著歷史的長(zhǎng)河慢慢地漂到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。那時(shí)的齊宣王尤愛(ài)竽吹奏的音樂(lè),每每竽聲朗朗,無(wú)比和諧。卻因南郭先生的加入只留下濫竽充數(shù)的笑談。合作擁有一種的力量能帶給人無(wú)限美的享受,卻也會(huì)因其中一點(diǎn)點(diǎn)的不和諧,被輕易打破。每次看到這個(gè)故事,我都會(huì)想如果沒(méi)有南郭先生這一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵,這支樂(lè)隊(duì)留下的一定是一份和諧與完美。會(huì)被人們當(dāng)作合作的典范而不是千古的笑談。

我隨著歷史的腳步回到現(xiàn)在的生活。在這里合作之花似乎已成一片花海。許多組合出現(xiàn)在人們的視野中,他們各具特色卻有著相同的一點(diǎn)——和諧。我想和諧是合作的果實(shí)吧。正是因?yàn)樗麄兊暮献鞑啪喸斐鲆粋€(gè)個(gè)團(tuán)體。有一個(gè)組合,他們的歌似乎在每條大街小巷隨時(shí)都有可能響起,無(wú)論多大年紀(jì)的人提到他們都能哼上一兩句。他們就是鳳凰傳奇——一個(gè)有著高亢聲線的蒙古族姑娘和一個(gè)充滿現(xiàn)代氣息的湖南人。民族與電子樂(lè)的碰撞,完美的融合在了他們的音樂(lè)中。正是因?yàn)橛辛撕献鞯牧α坎攀顾麄兗矣鲬魰浴?/p>

記得有看到過(guò)一個(gè)組合叫大女孩,三個(gè)唱歌很好聽(tīng)和聲很完美的女孩。只是因?yàn)榕直凰奶幘芙^。他們決定合作,組合在一起覺(jué)得這樣具有了勇氣和力量?,F(xiàn)在有三個(gè)少年也組合在了一起,他們有萬(wàn)千粉絲。每個(gè)人都各具特色,和我相差無(wú)幾的年齡使他們充滿朝氣,活潑熱情。易烊千璽,有力的舞蹈高冷的外表,成績(jī)很好的初中生;王俊凱,長(zhǎng)相俊秀有擔(dān)當(dāng)?shù)?0后;王源,有著暖心聲線和暖暖的微笑的00后。幾個(gè)人組合在一起是一份和諧與完美。合作使他們迅速風(fēng)靡。成為新一代的青春偶像。

如果為一個(gè)合作的故事是一朵花,放眼古今中外便是一片花海;合作帶給無(wú)數(shù)人成功。他們因擁有了合作的力量,有的被人們熟知,成為一顆璀璨的明星,有的用合作的力量掩飾自己,被人們當(dāng)作笑談??梢?jiàn)的力量有多大。

我們應(yīng)該善于利用合作的力量,而不是用它來(lái)偽裝自己,在團(tuán)隊(duì)中取得成功。

合作的力量六年級(jí)作文3

世界因組合而美麗,人生因合作而精彩。

——題記

春天因繁花而顯得美麗,夏天因無(wú)數(shù)綠葉而顯得生機(jī)勃勃,秋天因萬(wàn)畝田野而顯得無(wú)比燦爛,冬天因細(xì)小的雪花而銀妝素裹,大自然的美麗源于一個(gè)又一個(gè)的“組合”,組合需要和合作,而合作又給人們帶來(lái)一次又一次的精彩。

合作創(chuàng)造了生存的力量。在南美洲的草原上,發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的事情。在一個(gè)秋日的下午,一叢臨河的草原突然起火,呼呼直躥的烈火形成了一個(gè)大圈,向草叢中央的一個(gè)小丘陵包圍過(guò)去。丘陵上無(wú)數(shù)螞蟻被逼得節(jié)節(jié)后退,他們似乎要葬身火海而別無(wú)選擇。就在這時(shí),出人意料的事發(fā)生了,只見(jiàn)螞蟻迅速抱成一團(tuán)滾成一個(gè)黑色的“螞蟻球”沖出火海,就是這小小的合作,使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。然而缺乏合作會(huì)導(dǎo)致死亡,有一種候鳥(niǎo),每年在遷徙的時(shí)候,都會(huì)飛越喜馬拉雅山的珠穆朗瑪峰。高空中,虎視眈眈的金雕不是的會(huì)進(jìn)行偷襲。當(dāng)候鳥(niǎo)們?cè)诩w飛翔時(shí),金雕就不敢靠近,可面對(duì)落單的候鳥(niǎo),大多數(shù)金雕都會(huì)毫不猶豫的捕殺,那些落單的候鳥(niǎo)就成了金雕的囊中之物。由此,我們得出這樣一個(gè)結(jié)論:在大自然中,往往學(xué)會(huì)合作才能長(zhǎng)久的生存,成為自然中的強(qiáng)者。

動(dòng)物亦是這樣,作為高等動(dòng)物的人類有何常不是呢?

合作使弱小的力量變得強(qiáng)大。東漢末年,中國(guó)出現(xiàn)軍閥混戰(zhàn)。曹操勢(shì)力逐漸增大,他統(tǒng)一北方后,準(zhǔn)備奪取荊州和江東。曹操率大軍二十萬(wàn)人,聲勢(shì)浩大,而當(dāng)時(shí)劉備力量極為弱小,孫權(quán)的勢(shì)力也無(wú)法阻擋。劉備派諸葛亮到江東聯(lián)合孫權(quán),孫劉聯(lián)合也不過(guò)五萬(wàn)人左右,但兩軍精誠(chéng)合作,在赤壁大敗曹軍。

一朵花,即使在小也需要雨水滋潤(rùn),肥土的給予,陽(yáng)光的饋贈(zèng)以及綠葉的襯托,才顯得美麗青翠?;ㄒ嗳绱?,人也是這樣。人生中,一個(gè)人若想有所發(fā)展,他也離不開(kāi)眾人對(duì)他的幫助和支持,離不開(kāi)相互溝通,相互合作,只有共同努力,才能撐起一片美麗的天空。讓我們合作起來(lái)彌補(bǔ)自身的不足,團(tuán)結(jié)起來(lái),相互支持,相互理解,創(chuàng)造屬于我們自己的成功,為世界添彩。

合作的力量六年級(jí)作文4

在茫茫人海之中,形形色色的事常常困擾著我們,于是便有了“人緣”“人際關(guān)系”等常用名詞,人與人之間友好的合作關(guān)系,使我們漸漸接近成功。

俗話說(shuō):“獨(dú)木不成林”,當(dāng)狂風(fēng)襲來(lái)之時(shí),一棵樹(shù)很容易被折斷,而一片森林卻可以抵擋住狂風(fēng)的虎嘯猿鳴。一棵樹(shù)的茂盛與否,取決于陽(yáng)光與水土的滋養(yǎng);而一片森林的形成,便取決于幾十棵樹(shù)共同努力的結(jié)果,它們被人保護(hù),受人愛(ài)戴。

植物之間的合作既是如此,動(dòng)物之間的也不例外。

體形渺小的螞蟻們通過(guò)成群結(jié)隊(duì)的合作意識(shí)在大自然里生存,它們以幾只工蟻來(lái)搬大它們幾倍的食物。當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí),幾百只工蟻將蟻后團(tuán)團(tuán)圍住,若一只工蟻被水沖走了,其它工蟻會(huì)義無(wú)反顧地堵住那個(gè)“缺口”。身為候鳥(niǎo)的大雁每年都在南北兩方來(lái)回穿梭,它們一會(huì)兒排成“人”字形,一會(huì)兒排成“一”字形,它們的隊(duì)伍就好似一支軍隊(duì),褐色皮毛就是它們的服裝,打頭的大雁飛累了,就會(huì)有其它的大雁替換它,它們成群結(jié)隊(duì)地飛向新世界。

一支筷子很容易折斷,而一舉折斷十幾支筷子卻很難,這便是團(tuán)結(jié)合作的力量。我們應(yīng)學(xué)會(huì)合作,“團(tuán)結(jié)就是力量”決不為無(wú)中生有之談。

網(wǎng)絡(luò)歌星鳳凰傳奇組合紅遍中國(guó),由一男一女完全相反的音調(diào)聲色,完成了一部又一部動(dòng)聽(tīng)的作品。男聲低調(diào)清新,女聲高亢激昂,正是這種相輔相成的組合,以及和諧低調(diào)的合作精神,讓他們成為了中國(guó)歌壇的一顆璀璨的明星。這樣的組合在國(guó)內(nèi)國(guó)外都不在少數(shù),他們靠對(duì)彼此的信任,都獲得了或多或少的業(yè)績(jī),這難道不是團(tuán)隊(duì)的力量嗎?

合作需要彼此信任,彼此配合,取別人的長(zhǎng)處,來(lái)彌補(bǔ)自己的短處,中心一致,互相鼓勵(lì),從而走向成功。精誠(chéng)合作可以達(dá)到事半功倍,但如果自私自利,那合作必定會(huì)失敗,夢(mèng)想也一定會(huì)坍塌,例如在戰(zhàn)國(guó)后期,秦國(guó)勢(shì)力強(qiáng)大,它采用了連橫的戰(zhàn)略,遠(yuǎn)交近攻,而其他六國(guó)因自身私利而不肯聯(lián)合,最終“秦王掃六合”?!耙患渍?,五箭難催”正是這個(gè)道理。

“人心齊,泰山移”“眾人拾柴火焰高”。身為二十一世界新青年的我們,不但要努力增加個(gè)人智慧,還要認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的力量,只有這樣,我們的夢(mèng)想才更容易實(shí)現(xiàn)!

合作的力量六年級(jí)作文5

“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園”。俗話說(shuō)“獨(dú)木不成林”,合作是成長(zhǎng)的必經(jīng)階梯,是成功的不二法門。我的記憶里有數(shù)不清的合作經(jīng)歷,其中最難忘的是去年“七夕”。

那天是個(gè)難得的好天氣。我早早地起床找到我最親密的兩個(gè)小伙伴蓉蓉和甜甜,我們打算嘗試自己賺些零花錢。經(jīng)過(guò)討論,我們決定賣玫瑰花。

因?yàn)槭堑谝淮巫约喝ベ嶅X,我們都很興奮??墒亲屑?xì)一想,賣哪種玫瑰花好呢?真的玫瑰花太沒(méi)創(chuàng)意了,還容易枯萎。這時(shí),蓉蓉靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好主意,我們可以用彩色的紙手工折出紙玫瑰花去賣。

說(shuō)干就干,我們買了不同顏色的折紙。蓉蓉拿著一張彩紙,手指靈活地一折一疊,很快,一朵栩栩如生的玫瑰花就折好了,我和甜甜都覺(jué)得十分好看。我們開(kāi)始分工干活,蓉蓉負(fù)責(zé)折紙玫瑰花,甜甜負(fù)責(zé)給玫瑰花粘上綠枝并扎成一束,而我則用卡紙制作了一張張小卡片掛在花束上。我們忙得熱火朝天,配合得十分默契。不多一會(huì)兒,我們就完成了十幾束玫瑰和幾十支單朵的玫瑰花。

我們拿著花來(lái)到了人最多的廣場(chǎng)。我們分工明確:我和蓉蓉負(fù)責(zé)找顧客,甜甜負(fù)責(zé)整理花束和收錢。

我們走進(jìn)人群中仔細(xì)“搜索”逛街的情侶,終于看到一對(duì)穿著時(shí)尚的情侶向我們走來(lái),蓉蓉趕緊上前詢問(wèn):“哥哥,買花嗎?我們是自己手工做的玫瑰花呢!”哥哥身邊的姐姐動(dòng)了心,拉著那位哥哥一起走向了我們的小攤,我和蓉蓉連忙熱情地向他們推薦我們的花,那位姐姐很愉快地買了我們的一大束花。沒(méi)想到這么順利地賣出了第一束花,我們都很得意。

因?yàn)楠?dú)特的創(chuàng)意和精巧的制作,我們的玫瑰花迅速吸引了很多情侶,很快我們又賣掉六束玫瑰。

我們還沒(méi)有為突如其來(lái)的幸福而高興和驚喜多久,漸漸地我們的小花攤前游客漸少,還有一大半紙花待售。

我們急得像熱鍋上的螞蟻,卻又不知道該怎么辦。這時(shí),蓉蓉又拿起幾枝玫瑰說(shuō):“這樣等生意是不行的,咱各做各的事兒吧?!闭f(shuō)完,她就走進(jìn)人群中去了,看見(jiàn)情侶就開(kāi)始叫賣。

我和甜甜會(huì)意對(duì)視一眼:“哥哥買一枝花送給姐姐吧,一枝花代表一心一意,十枝花代表十全十美……”“我們自己制作的玫瑰即環(huán)保又好看而且不會(huì)枯萎,買一枝吧……”我站在耀眼的陽(yáng)光下,不停地到處詢問(wèn),一顆顆汗珠劃過(guò)臉頰,我來(lái)不及擦掉又奔向別處……

夕陽(yáng)將要西下,我們賣掉了所有的玫瑰,我們決定留下三枝花每人拿一朵作紀(jì)念,紀(jì)念我們第一次掙錢的經(jīng)歷,今年我們默契的配合。夕陽(yáng)將最后的金黃撒向大地,在橘黃的柔光下,我們驕傲地抬起頭,忘卻了一天的勞累,只記得充實(shí)和快樂(lè)。一切成功只因我們團(tuán)結(jié)合作

合作是通往成功的大門,是收獲勝利的工具,只有合作才能成功。


合作的力量六年級(jí)作文相關(guān)文章:

關(guān)于合作作文六年級(jí)5篇

團(tuán)結(jié)的力量六年級(jí)作文

團(tuán)結(jié)合作的力量參考作文

關(guān)于懂得合作的小學(xué)優(yōu)秀六年級(jí)作文400字

有關(guān)合作的作文1000字

以合作為話題的作文500字五篇

關(guān)于合作的作文匯總5篇

作文600字團(tuán)結(jié)的力量合集

關(guān)于合作的作文合集5篇

合作的話題作文500字5篇

1043817