遇見(jiàn)最好的自己六年級(jí)作文
時(shí)間如流水，緩慢而堅(jiān)定地前進(jìn)，生命如花朵，短暫而絢爛地綻放，人，就是要在最美好的時(shí)刻，遇見(jiàn)最美好的自己。下面給大家分享一些遇見(jiàn)最好的自己六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有幫助。
遇見(jiàn)最好的自己六年級(jí)作文1
山冷天寒，朔風(fēng)呼嘯，雪大如席，冰固如鐵。亂石陡峭，野木不發(fā)。我翻身下馬，掛槍收劍。云層中，殘陽(yáng)旁，一只孤雁劃破天際。
這里，不久前還是硝煙四起，狼煙遍地。大金鐵騎曾勢(shì)若破竹，在此處欺我大宋百姓，害我大宋生民。支支穿云箭，射破了多少家庭，根根狼牙棒，打碎了多少豪情。我凝目遠(yuǎn)眺，不禁怒發(fā)沖冠，仰天長(zhǎng)嘯!
一陣寒風(fēng)刺過(guò)，我不住打了個(gè)冷顫。我想起自己背上：“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，與去年所作的《滿江紅》壯詞。如今雖戰(zhàn)事節(jié)節(jié)勝利，但已是嚴(yán)冬之際，戰(zhàn)備不足，戰(zhàn)資未齊。皇上身處九州中心，大概正與近臣享樂(lè)呢吧?他知道抗金之需，抗金之勢(shì)嗎?
我重新上馬，信馬由韁。四方窮途末路，怪石穿空，這寒冬臘月，已無(wú)水陸草木之花，顯得格外孤獨(dú)，格外寂寥。異常蕭瑟中，我只可自己配上一些畫卷，映入腦海的，便是即將開放的迎春之花。我心里流過(guò)一股暖流，那迎接春日，不畏冬寒的，不就是自己?jiǎn)?
身上的暖流被一陣狂風(fēng)迅速掃干。我不由再度沉思：抗金正處中期，離大獲全勝尚早。自己，能等到，能看到，能迎來(lái)那春日明媚嗎?我心中一堵，渾然覺(jué)得自己像是一個(gè)孤膽英雄。迎春之景，煙消云散。
我又想到了那牡丹、紅杏、桃李之景，可笑那雪下得正緊，我的腦中卻花紅柳綠。這冬寒風(fēng)冷，那些東西早已躲進(jìn)了泥土中了，紅杏枝頭，不過(guò)方可鬧一個(gè)“春意”，萬(wàn)紫千紅，也是“春”。唯等冬門封鎖，春門大開，那廝，才方可爭(zhēng)奇斗艷啊!
我搖了搖頭，手中握緊了立金長(zhǎng)矛，又想到了金秋之菊。避居山林，不貪富貴，這令我無(wú)比贊同，可是這秋菊，又怎可一直退在山中呢?冬風(fēng)雖緊，它就不能與其斗上一斗嗎?
我又嘆了一口氣。
忽地，我大吃一驚，余光之中，竟有一抹紅!我激動(dòng)地躍下白馬，趕忙靠近去看。
只見(jiàn)在這冰天雪地，竟有一枝臘梅傲雪飄搖!冬風(fēng)寒，風(fēng)雪冷，但這紅梅，竟仍立于此處，不畏乾坤，毅然綻放!
我的眼角濕潤(rùn)了，一種知音之感油然而生。一片粉妝玉砌，唯有這一抹紅與我同伍，我不禁輕捧那花，湊近去看，一股清香瞬間縈繞了我的心間!
我在這里站了許久，任風(fēng)雪肆虐侵襲。無(wú)形之中，似有一把明鏡，立于我和這傲梅之間，映于其中，我見(jiàn)到了自己的影子——那是最好的自己!
遇見(jiàn)最好的自己六年級(jí)作文2
“哎!”我已經(jīng)記不清這是第幾次坐在琴椅上嘆氣了，每當(dāng)我練琴時(shí)我都有一種壯士上斷頭臺(tái)的感覺(jué)，“鋼琴如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄竟折腰!”我感嘆道。
如果你問(wèn)我，既然這么討厭鋼琴，為什么還要選擇它?當(dāng)初我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一次媽媽帶著我去一位阿姨家串門，剛進(jìn)阿姨家的大門，我就被她家一臺(tái)放在客廳的黑色鋼琴吸引了目光，那架鋼琴雖然陳舊，但被阿姨保養(yǎng)的很好，黑色的漆面被陽(yáng)光折射出耀眼的光，我快步走上前去，用我的小手輕輕的撫摩起來(lái)，阿姨看到我好奇的眼神，慢慢走過(guò)來(lái)緩緩地坐下，輕輕的打開鋼琴，雙手飛快的在鍵盤上舞動(dòng)著，優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)響徹整個(gè)房間，我聽的如癡如醉。我覺(jué)得很是不可思議，于是就纏著媽媽說(shuō)：“媽媽，我也要學(xué)習(xí)彈鋼琴!”
剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我還是可以一本正經(jīng)的坐兩個(gè)小時(shí)，但是終究是小孩性情，三天打魚兩天曬網(wǎng)，總是變著法子想擺脫練琴的“魔咒”。后來(lái)有一天，老師突然告訴我說(shuō)要考級(jí)了，天哪!這宛如一道晴天霹靂，把我雷得里嫩外焦。為了不讓我的臉丟的太厲害，在剩下的幾天時(shí)間里，我倒是孜孜不倦的苦練。為什么別人彈出來(lái)的是余音繞梁，我就是魔音繞耳?為什么別人彈出來(lái)的就是感情豐富，我就是平平淡淡呢?哎!自己選擇的路，跪著也要走完。
終于到了考級(jí)的這一天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，沁人心脾。而我卻是緊張得坐立不安，不時(shí)站起來(lái)看看排隊(duì)的人群，不時(shí)坐在候考教室的鋼琴前練一會(huì)兒……走進(jìn)房間，正中央有一架白色三角鋼琴，考官坐在鋼琴的右側(cè)方，從那個(gè)角度可以完全看到彈奏者手型是否正確，鋼琴的后面有一排椅子，是給考生用的，“下一位，98號(hào)”我嚇了一跳，不由自主的站了起來(lái)，肢體僵硬的向考官鞠了一躬，隨后僵僵的坐在了鋼琴前，雙手不停的微微顫抖起來(lái)，此刻的我就像是沙漠中的拾荒者瀕臨死亡一樣?？脊俜路鹂闯隽宋业木o張，輕聲的對(duì)我說(shuō)：“孩子別緊張，就像你平時(shí)在家練習(xí)一樣，深呼吸，用心去彈奏!”此時(shí)我從未覺(jué)得世界上有一個(gè)聲音竟然如此悅耳動(dòng)聽!
陽(yáng)光透過(guò)云層，透過(guò)樹隙，透過(guò)窗戶洋洋灑灑地映在琴鍵上。那一刻我好像充滿了信心，自信的彈出了那早已練過(guò)千百遍，早已爛熟于心的曲子。音符自指尖傾斜而出，匯成了一首動(dòng)人樂(lè)曲。
自那以后，我更加勤奮的練習(xí)鋼琴，通過(guò)自己的堅(jiān)持和努力，順利拿到了鋼琴十級(jí)的證書，所有考級(jí)全部都是以優(yōu)秀通過(guò)，無(wú)一良好，無(wú)一失誤，無(wú)一差評(píng)!現(xiàn)在想起，已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的抱怨，有的只是滿滿的自信和自豪!
我遇見(jiàn)了最好的自己!
遇見(jiàn)最好的自己六年級(jí)作文3
中學(xué)三年轉(zhuǎn)瞬即逝，三年之中又有多少讓我們刻骨銘記?
流光易逝，在這光怪陸離的三年，我們瘋過(guò)、痛過(guò)、愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、遇見(jiàn)過(guò)……
人群·操場(chǎng)·你
當(dāng)尖利的哨聲刺破天際，瘋狂的人們狂躁的像發(fā)動(dòng)機(jī)，豆大的汗珠打落在一圈圈紅的發(fā)白的跑道，沉重的刺痛感像閃電的般傳到全身，而你，卻不知停息，只為那心中永恒不變的終點(diǎn)，那里，才是值的你歇息的地方，你最終沒(méi)有放棄，堅(jiān)定心中的理想去遇見(jiàn)最好的自己。
教室·燈下·你
當(dāng)煩躁的電鈴敲響屬于它的樂(lè)章，不安的人們一個(gè)個(gè)快速離開，只剩下那昏暗的燈光與你獨(dú)奏，而你并未膽怯，只是用筆尖在紙上沙沙作畫，昏暗的燈光滑過(guò)你的指尖，不斷的映射出一幅幅傲人的畫卷，窗外的黑暗并未吞沒(méi)你這小小的燭焰，只因你心中有一個(gè)永恒不變的信念，靠著他，使你在昏黑的世界中行進(jìn)，照亮你前方的路，只為讓你遇見(jiàn)最好的自己。
寂靜·考場(chǎng)·你
周圍的空氣寂靜的發(fā)冷，而周圍的人卻顯的格外不安。前方的鐘表發(fā)出格外刺耳的滴答聲。唯有你，安靜的佇立，手中的筆不慌不忙的在答題卡上躍起輕快的舞姿。緩緩的冷風(fēng)吹拂著你的發(fā)梢，淡淡的微笑浮現(xiàn)在你彎彎的嘴角。眉宇間的魄力傳遞眼角。只因你的心中有著一份永恒不變的信心。幫助你安然自若，到達(dá)理想的彼岸去遇見(jiàn)最好的自己。
車站·人群·你
焦急如螞蟻逃竄的人們迫切的等待汽車。而你卻不慌不忙的坐在旁邊的長(zhǎng)椅。早晨清風(fēng)微弱，她吹拂著你柔飄的長(zhǎng)發(fā)，輕輕的搭在你打開的書頁(yè)。清甜的嘴角蕩起絲絲笑意，清晨的陽(yáng)光灑在你的笑臉上。這時(shí)候你的眼中出現(xiàn)了很多，你走過(guò)去扶起一位老人坐在車站的長(zhǎng)椅上。窗外的紅陽(yáng)襯出你清秀的臉頰。正因?yàn)槟阈闹杏幸活w純潔的赤子之心，使你遇見(jiàn)最美的自己。
相信自己的能力相信自己的選擇。確立自己的起跑線，鎖定自己的人生目標(biāo)一往無(wú)前。永遠(yuǎn)樂(lè)觀拋棄猶豫相信自己能把事情做好。確信遇到最美的自己。
遇見(jiàn)最好的自己六年級(jí)作文4
雖然現(xiàn)在的我是個(gè)乳臭未干的小毛孩，但卻阻擋不了我對(duì)未來(lái)的美麗憧憬。你還記得嗎?在你牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，你就弱弱地說(shuō)：“我要背書包，我要上學(xué)校。”在你7歲剛?cè)胄W(xué)的時(shí)候，你就愛(ài)上了閱讀。坐在書桌前，手捧著書本，周銳、楊紅櫻、鄭淵潔是你的偶像。
當(dāng)時(shí)你就立下志愿，長(zhǎng)大要當(dāng)一名作家：坐在書香飄溢的屋子里，靠在一張雕有花紋的椅子上，一手拿著淡藍(lán)色的鋼筆，一手拖著自己烏黑的長(zhǎng)發(fā)，刷刷刷地寫著自己的世界。在你9歲時(shí)，你的叔叔以優(yōu)異的成績(jī)考入了日本東京大學(xué)，當(dāng)時(shí)的你視野豁然開朗，也有了更多的夢(mèng)想。從小不愛(ài)吃飯的你此刻大聲地告訴家人：我長(zhǎng)大后要去一個(gè)遠(yuǎn)離吃白米飯的國(guó)家上學(xué)。隨后你就上網(wǎng)去苦苦搜尋，結(jié)果相中了英國(guó)的劍橋大學(xué)……這些，你或許忘了，或許你在一直地努力著。
加油!想想以前，我希望我能遇見(jiàn)最好的自己，加油吧!
遇見(jiàn)最好的自己六年級(jí)作文5
清晨，當(dāng)那第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的房間時(shí)，我便欣欣然睜開雙眼，跳下床去，拉開那半遮的窗簾，大口呼吸新鮮空氣，接受陽(yáng)光對(duì)我的洗禮，因?yàn)槲抑?，舊的一天已經(jīng)過(guò)去，我即將面臨新的一天的挑戰(zhàn)。今天，我即將參加希望之星復(fù)賽。
我大踏步走入考場(chǎng)，我已不再害怕，因?yàn)槲抑廊松缆飞媳赜行┛部琅c挫折，我要勇敢面對(duì)。開始比賽了......開始比賽了，雖然有些題目我不會(huì)，但是我還是一心一意地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，看到了三張互不相干的圖片，我便立即開始腦筋來(lái)思索如何將它們串聯(lián)起來(lái)，變成一個(gè)完整的故事。事后，我雖然慘遭淘汰，但是我沒(méi)有氣餒、退縮，因?yàn)槲抑?，人從哪里跌倒就從哪里爬起?lái)。而且這是一個(gè)弱肉強(qiáng)食、優(yōu)勝劣汰的社會(huì)，只有把自己變得更好、更強(qiáng)大，才能在這強(qiáng)手如林的社會(huì)中有自己立足的一席之地。
我每天努力是因?yàn)槲抑?，只要你夠?qiáng)大，你的人生就由你掌控。
有時(shí)，我會(huì)站在山頂，看著旭日緩緩升起，在那遠(yuǎn)方，我仿佛看到了最好的自己，而且，在我每天不斷的努力下，那個(gè)人離我越來(lái)越近......
相信有一天，我一定會(huì)遇見(jiàn)最好的自己!
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