互相信任的六年級(jí)作文
信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個(gè)人，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任;你也有權(quán)受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。下面給大家分享一些互相信任的六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有幫助。
互相信任的六年級(jí)作文1
我聽過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人，在自家院里種了一棵梨樹。到了梨樹成熟的季節(jié)，他把又香又甜的梨免費(fèi)送給別人，但奇怪的是，沒有一個(gè)人接受。
這個(gè)故事淋漓盡致地表現(xiàn)出了當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)局面：不信任陌生人。古今往來，人們學(xué)會(huì)了造墻的技術(shù)，卻不想也在自己心中鑄了一面堅(jiān)固的鐵墻。正是這面墻，把人們的心封閉起來，禁錮起來，堵住了真心的交流與人與人之間最起碼的信任。
當(dāng)你走過一個(gè)便宜的水果攤，你會(huì)想：這么便宜，是不是爛水果呀!當(dāng)你看見一個(gè)相對(duì)來說價(jià)格低的米店，你又會(huì)想：是不是發(fā)了霉的壞米呀!……
此類的事還有許多，歸根結(jié)底，就是說生活中沒有了信任。我們已經(jīng)在買東西前習(xí)慣性地思考它的真假，對(duì)賣東西的人持懷疑態(tài)度。如今，快節(jié)奏的生活中，信任已在人們的腦海中蕩然無存。是因上過一次當(dāng)，就不愿相信任何人?還是因?yàn)閯e人的忠告而喪失了對(duì)他人的信任呢?
不要吝嗇自己的信任，給出一點(diǎn)吧。其實(shí)，善良淳樸的人比騙子多很多，而你的懷疑可以擊碎一個(gè)人的自尊與自信。
讓我們?nèi)フ一刈约簛G失的信任吧!
互相信任的六年級(jí)作文2
信任，能給人力量，使人振奮，讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……
又是語文課，我的心“咚咚”直跳。要知道我最怕上語文課了，老師一提問題，回答不出就慘了，唉!
“文章可分為幾段?”老師提高了嗓門，把眼睛睜得大大的，環(huán)視周圍，在尋找舉手的人。我自己對(duì)自己說，別怕，這篇課文昨天已預(yù)習(xí)過，分三段沒錯(cuò)，勇敢些，舉手回答?？墒怯钟悬c(diǎn)擔(dān)心，萬一……
老師的目光透過鏡片落在了我身上，目光中少了幾分嚴(yán)厲，添了幾分溫和。我鼓足勇氣把手舉起來——只比桌面高了一點(diǎn)?！皯?yīng)該勇敢些?！崩蠋燑c(diǎn)了我的名字，“李立欣，你說說，錯(cuò)了沒關(guān)系嘛!”聽了這話，我的心仿佛吃了定心丸，一下子平靜下來，脫口而出：“分三段……”老師和同學(xué)都在靜靜地聽著我的回答。
“瞧，這不回答得挺好嗎?上課就該膽大點(diǎn)，勇敢些，說出自己的看法?！蔽覄傋?，老師就不停地夸我，我的心里更得意了——語文課，我不再害怕。
我覺得老師就是我“勇敢”的精神支柱，老師就是我信任的人，此刻心里似有一股暖流在緩緩流淌。
互相信任的六年級(jí)作文3
在第八單元，我們學(xué)習(xí)了《桃林那間小木屋》中的桃林主人對(duì)顧客的信任，《誠(chéng)實(shí)和信任比金錢更重要》中的作者對(duì)小紅車主人的誠(chéng)實(shí)與信任，《小鳥和守林老人》中的小鳥對(duì)老人的信任和老人對(duì)小鳥的愛護(hù)，《珍珠鳥》中的雛鳥對(duì)作者的信賴，信任主人(作者)不會(huì)傷害自己?？傊@個(gè)單元圍繞著兩個(gè)字——信任。
記得有一次，我和奶奶去水果店買草莓，買完后，到收銀臺(tái)一稱，需要八元六角。奶奶掏出錢一看只帶了七元六角，差一元錢，我和奶奶瞬間情緒變得尷尬起來。這時(shí)，奶奶說：”拿出幾個(gè)吧，稱七元六角的?！笆浙y員(老板)說：”沒事，不差那一元錢，拿回去吧，付七元五角就夠了?！澳棠毯臀?guī)缀跏钱惪谕暤卣f：”那怎么行?！白詈?，奶奶推辭不過，就收下了?；丶液螅覍?duì)奶奶說：”雖然老板少收咱們一元一角，但還是過意不去，咱們把錢送回去吧?！澳棠陶f：”也是，其實(shí)我已經(jīng)這樣想過了?！爱?dāng)我們到那家時(shí)，老板在睡覺，我悄悄進(jìn)去，把錢放在桌子上……
雖然這件事小的微不足道，但是，我還是感覺到了人與人之間的信任和被信任的`喜悅。
互相信任的六年級(jí)作文4
隨著年齡的增長(zhǎng)，我和媽媽之間的隔閡越來越深。在閑暇的時(shí)候，我總愛和日記本交流，但是，日記本放在哪兒，卻成了我的煩惱。我想向媽媽要一把鎖，又怕她不答應(yīng)。
那天，媽媽突然買來了一把鎖，并把它交給我。我一下子愣住了，從未想到媽媽會(huì)主動(dòng)這么做，她摸摸我的頭說：“寶貝，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該有自己的秘密?！蔽医舆^那把精致的小鎖和鑰匙……
偶然間，我和朋友說起這件事。朋友說：“你笨啊，萬一你媽媽另外配了鑰匙呢?”我雖然不完全相信，但還是想試一下。
我把日記本量好角度，放在抽屜里。第一天沒有的痕跡，第二天依舊是原樣，第三天還是絲毫不差。我對(duì)媽媽看我日記的想法開始動(dòng)搖了。我一直在想：原來我和媽媽之間的那堵墻，是我獨(dú)自一塊塊磚砌起來的，把對(duì)我無微不至關(guān)懷的媽媽想成那樣……
于是，我將鎖又還給了媽媽，她疑惑地望著我。我愧疚地對(duì)她說：“我們是親人，本該互相信任，所以我把鎖還給你?！眿寢層H切地說“寶貝，你懂事了?！钡?，媽媽的話卻使我心中的愧疚越發(fā)加深了。
摘掉鎖的日子，原來那么輕松。天空那么藍(lán)，小草那么綠，都是我以前從未體會(huì)到的。
互相信任的六年級(jí)作文5
在我的印象中妹妹就是健忘的代言人，可是那一次旅行使我改變了對(duì)她的看法，同時(shí)也嘗到了給予他信任的快樂滋味。
那次旅行在酷暑時(shí)節(jié)。太陽炙烤著大地，蟬黏在樹上一動(dòng)不動(dòng)，有氣無力地喊著：“熱啊，熱啊?！碧鞖怆m然炎熱可絲毫擋不住我和妹妹去旅游的熱情。
汽車已經(jīng)看到家樓下，我和妹妹剛上車我就想起自己的背包還落在家里?？捎腥さ氖敲妹玫谋嘲猜湓诩依铮谑撬愿鎶^勇地要去拿背包。還沒等我答應(yīng)，她早已一蹦一跳地上樓了。
“糟了，我忘記告訴她我的背包落了!”這時(shí)司機(jī)不允許有人再下車了，我失望極了，她這健忘鬼恐怕到時(shí)候連自己要拿什么都不知道，更何況拿我的包呢!我自己給自己潑涼水。
突然眼前出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，妹妹!這是我似乎忘了她有健忘的毛病，心里想：會(huì)的，她會(huì)的，她一定把我倆的背包一起拿來的!那時(shí)的我對(duì)妹妹充滿信任。就在妹妹她上車們的一剎那我心中充滿了驚喜感動(dòng)，因?yàn)樗掷锾嶂鴥蓚€(gè)包!
那次旅游我很快樂，不僅因?yàn)橐宦返暮蒙胶盟?，更多的是我學(xué)會(huì)了信任，并從中得到了快樂。