堅(jiān)持更是一種美麗小學(xué)作文
堅(jiān)持，也是一種美麗，因?yàn)橛辛藞?jiān)持，小草才能破土而出，以見(jiàn)天日;因?yàn)橛辛藞?jiān)持，雛鷹才能學(xué)會(huì)飛翔，搏擊長(zhǎng)空;因?yàn)橛辛藞?jiān)持，人們才能挑戰(zhàn)極限，創(chuàng)造奇跡堅(jiān)持，也是一種美麗。下面給大家分享一些堅(jiān)持更是一種美麗小學(xué)作文，希望對(duì)大家有幫助。
堅(jiān)持更是一種美麗小學(xué)作文1
翻開(kāi)記憶的書頁(yè)，我于其中撿拾起美麗，裝入行囊。我曾游過(guò)名山大川，感嘆于“飛流直下三千尺”的美麗壯觀;也曾在雨后仰望天空，驚訝于七色彩虹的光華。但思緒猛然被帶向校園中的一幕，有一種獨(dú)特的美麗叫作堅(jiān)持。
那是一個(gè)明媚的早晨，風(fēng)和日麗。懷著舒暢的心情，我來(lái)到了學(xué)校的樓梯口。正準(zhǔn)備上樓，忽而瞥見(jiàn)一抹弱小的身影——那是一個(gè)高年級(jí)的學(xué)姐，樣子很清秀，衣服也穿得整齊好看。咦，她怎么拄著兩根拐杖呢?我仔細(xì)一看，她的一只腳正綁著厚重的繃帶，腫的幾乎像只肥大的粽子，只能依靠著拐杖行走。在一旁，還有個(gè)年紀(jì)大的婦人，這大概是她的母親吧。
“啊!”我正準(zhǔn)備回教室，踏上了樓梯，背后突然傳來(lái)一聲嬌弱的叫聲。我轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)那個(gè)學(xué)姐痛苦地皺著眉頭，艱難地邁上了一級(jí)樓梯。她的母親見(jiàn)勢(shì)，趕快來(lái)扶住了她，可卻被她堅(jiān)決地甩開(kāi)：“不用扶，我自己能行!”似乎是為了證明自己的能力，她憋住氣用力使腿邁上又一級(jí)臺(tái)階。那受傷的腿微微顫動(dòng)著，她咬著牙，努力使身體盡可能向前，向上挪著。雖已進(jìn)入寒冬季節(jié)，她的額頭上此時(shí)卻沁滿了豆大的汗珠，順著臉頰流下，已分不清是汗還是淚?！鞍?”雙腳落在下一級(jí)臺(tái)階上時(shí)，她又小聲地喊了出來(lái)。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種困難的人，定然不能想象那是怎樣的劇痛。只見(jiàn)她的嘴唇微微顫動(dòng)著，仿佛是在說(shuō)：“我一定可以走完的!”她就這樣一小步，一小步走向前方，即使在雙腳顫動(dòng)得極其厲害時(shí)，也從未放棄。
終于，在萬(wàn)般艱難下，她走完了一層。站在樓梯口，緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)母親微笑?？ヒ话押顾?，她的眼睛是那樣澄澈，笑容是那樣的美。我呆呆地立在原地，心中滿是震撼，被眼前的美麗迷得癡然若醉。堅(jiān)持的力量，真的好美!
我無(wú)法忘記那樣的美麗。那個(gè)笑容，久久的埋藏在我的心底。在我困難時(shí)，它如一朵浪花在我的心海里翻涌著，告訴我，有一種美麗叫堅(jiān)持!
堅(jiān)持更是一種美麗小學(xué)作文2
滴水之所以穿石，是因?yàn)閳?jiān)持;雄鷹之所以飛上藍(lán)天，是因?yàn)閳?jiān)持;墻縫里的小草之所以茁壯成長(zhǎng)，是因?yàn)閳?jiān)持。世界上，有一種美麗叫堅(jiān)持。
在奧運(yùn)會(huì)上連奪了3塊金牌的李寧是帶傷參加比賽的.。1984年5月，嚴(yán)重的傷痛使他放棄了全國(guó)體操比賽。有一次在做雙杠時(shí)，一使勁，胸肌拉傷了，肩背也拉傷了，疼得他痙攣抽搐，攥緊拳頭。可是他瞞著教練，暗暗發(fā)誓，拼吧!就算比賽后肩斷了，我也認(rèn)了!就憑著這樣堅(jiān)持的毅力，他奪得了三塊金牌。李寧的這種精神讓我知道了自己很多不足，如作為青年的我們做事總是沒(méi)毅力，而李寧正是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
眾所周知，鄧亞萍從小酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能在世界賽場(chǎng)上大顯身手，卻因?yàn)樯聿陌?，手腳粗短而被拒于國(guó)家隊(duì)的大門之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾—她如愿以償?shù)恼旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她共獲得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乓球壇只在高個(gè)子中選拔隊(duì)員的傳統(tǒng)觀念。從鄧亞萍的身上我學(xué)到了越當(dāng)別人看不起，貶低自己的時(shí)候越不能放棄。要擁有著一種永不放棄，永不服輸?shù)木袢ヌ魬?zhàn)，去顛覆他們對(duì)自己的看法。
曾經(jīng)的我閱讀能力較差，后來(lái)為了提高我的閱讀能力，每天都堅(jiān)持看書，遇到好詞好句都會(huì)記出來(lái)。經(jīng)過(guò)每天堅(jiān)持不懈的努力，我現(xiàn)在的閱讀能力有了極大的提高，不再像以前那么差了。
李寧的成功，源于堅(jiān)持;鄧亞萍的成功，源于堅(jiān)持;我閱讀能力的提升，源于堅(jiān)持。勇于堅(jiān)持的人最終都會(huì)獲得成功。謹(jǐn)記住，有一種美麗叫做堅(jiān)持!
堅(jiān)持更是一種美麗小學(xué)作文3
你曾見(jiàn)過(guò)一些人，把所有的精力傾注于一件事而不言放棄嗎?你是為之而感動(dòng)，還是覺(jué)得其可笑呢?如果你身邊有這樣的人，請(qǐng)你不要嘲笑他，因?yàn)樗膬?nèi)心有著值得人尊重的堅(jiān)持——堅(jiān)持，也是一種美麗。
我經(jīng)常在周日去一個(gè)集市，開(kāi)始只是因?yàn)槟抢锶寺暥Ψ小狒[非凡，穿梭在擁擠的人群中，兩邊有讓人目不暇接的蔬菜、水果、雜貨……摩肩接踵的擁擠中，我體驗(yàn)著這種看似忙碌、實(shí)則清閑的悠然，也樂(lè)于在無(wú)所事事中隨波逐流。
直到一些人的出現(xiàn)改變了我。那是一個(gè)躲在集市角落里的賣藝攤，周圍經(jīng)常圍滿了人，隨著里面熱鬧的表演，四面的叫好聲跌宕起伏。然而，這并非是什么名揚(yáng)寰宇的明星團(tuán)里，表演者只是一些為了糊口浪跡江湖的普通人，要說(shuō)與眾不同也是有的，主演者們要么口齒含糊、要么肢體殘缺，竟然都是些苦命人。
可是他們似乎忘卻了命運(yùn)的不公，每天如一，在市集里無(wú)比認(rèn)真地堅(jiān)持著水平有限的表演，并不悠揚(yáng)卻依舊耐聽(tīng)的二胡、并不完美卻依舊新奇的魔術(shù)、并不驚險(xiǎn)卻依舊刺激的翻梯……藝人們克服著自身的缺陷，盡可能地讓自己的演出趨于完美，人們那陣陣的叫好聲，即是對(duì)精彩演出的回饋，更是對(duì)不屈精神的贊美!
漸漸地，我也向他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，他們堅(jiān)持著身殘志堅(jiān)的表演，哪怕付出遠(yuǎn)多于常人，也要靠賣自己的力氣養(yǎng)活自己，而我開(kāi)始堅(jiān)持看他們表演，每次來(lái)集市時(shí)，不再是漫無(wú)目的的消遣，而是心有所向的尋覓。
演出者們因自尊而堅(jiān)持，因堅(jiān)持而美麗，那來(lái)自心底的執(zhí)念，成為他們贏得人們認(rèn)可、贏得人們尊重的力量之源。
我愿如他們一樣，在學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)中，樹(shù)立自己的目標(biāo)，并為之努力堅(jiān)持，堅(jiān)守美麗，靜待花開(kāi)!
堅(jiān)持更是一種美麗小學(xué)作文4
“堅(jiān)持就是勝利”這句深賦哲理的話是母親告訴我的，這句話就像是我人生道路上的一明盞燈，照亮了成長(zhǎng)路上那坎坷不平的道路。堅(jiān)持的過(guò)程更加美麗。
我羨慕在舞臺(tái)上翩翩起舞的大姐姐，便纏著媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。第一節(jié)課媽媽陪著我早早地來(lái)到了舞蹈室;開(kāi)始上課了只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“一、二、三……起?！蔽覀?cè)谧隼靹?dòng)作，然后下一字馬橫。剛下去時(shí)大腿內(nèi)側(cè)鉆心的痛，整個(gè)人仿佛要裂開(kāi)了一樣，我沮喪地呆坐在地上。
在門外等我上課的媽媽見(jiàn)狀走了進(jìn)來(lái)，把我拉起來(lái)走到一旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)舞蹈是一個(gè)艱辛的過(guò)程，基本功是靠堅(jiān)持不懈的練習(xí)，才能有進(jìn)步，三分靠天分，七分靠決心和行動(dòng);學(xué)舞蹈是沒(méi)有捷徑的，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，堅(jiān)持就是勝利，加油!”我聽(tīng)后，腦子里閃過(guò)一幕幕我纏著媽媽報(bào)名時(shí)的情景，媽媽的話立刻變成了我前進(jìn)的動(dòng)力。我擦干眼淚，刻苦地練起來(lái)。我使出了吃奶的勁忍著痛，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，望著媽媽那鼓勵(lì)的目光，我站在墻邊，腿靠住墻往下壓。我堅(jiān)持了50秒、一分鐘、兩分鐘、三分鐘……最后堅(jiān)持得越來(lái)越久了。
在家里，我也是堅(jiān)持反復(fù)練習(xí)，一練就是兩個(gè)小時(shí)，豆大似的汗珠從頭上流下來(lái)，功夫不負(fù)有心人，我的腿軟度越來(lái)越好，我做到了，我成功了!由于我反復(fù)堅(jiān)持練習(xí)，我的進(jìn)步神速，每次上課老師都表?yè)P(yáng)我，那一刻，窗外的小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌仿佛是在為我的堅(jiān)持而歡唱，樹(shù)葉隨風(fēng)搖蕩仿佛是在為我鼓掌。
通過(guò)這次學(xué)舞蹈我明白了：堅(jiān)持就是那一滴滴晶瑩、飽滿的汗水;堅(jiān)持就是那一顆顆喜悅、成功的淚水，堅(jiān)持就是一種美麗。
堅(jiān)持更是一種美麗小學(xué)作文5
走在我面前的是一對(duì)母子，小男孩拿著一根色彩斑斕的棒棒糖，一邊走一邊舔著。綠色的糖汁糖順著嘴角流到了下巴。他一邊走一邊東張西望，似乎不認(rèn)識(shí)這兒，十分開(kāi)心。
不一會(huì)，棒棒糖吃完了，小男孩不知所措地看看四周，臉上流露出疑惑的神情，似乎想了一會(huì)，便偷偷地把糖棍扔要地上。
我正想上前揀起來(lái)，這時(shí)，卻見(jiàn)小男孩的母親轉(zhuǎn)過(guò)了身。她看見(jiàn)小男孩雙手空空的，又看到地上有一根棒棒糖棍子，頓時(shí)拉下臉來(lái)。我聽(tīng)到她在訓(xùn)斥小男孩：“你怎么能亂扔垃圾?”小男孩爭(zhēng)辯著：“沒(méi)有垃圾筒?！眿寢寚?yán)厲地說(shuō)：“那也不能隨便扔在地上。垃圾箱就在馬路對(duì)面。”小男孩哭出了聲：“一根小棒子，都看不出來(lái)?！蹦赣H說(shuō)：“如果每個(gè)人都像你這樣，馬路不是變成垃圾場(chǎng)了嗎?”我不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小男孩覺(jué)得媽媽說(shuō)得有道理，哭聲漸漸止住了：“那么，我該投什么顏色的垃圾筒呢?”
母親說(shuō)：“我們應(yīng)當(dāng)把小棒扔進(jìn)可回收垃圾筒，就是那個(gè)綠色的，你看到了吧?”一邊說(shuō)一邊用手指著馬路對(duì)面的一個(gè)大垃圾箱。
“可是要過(guò)馬路，還要走好長(zhǎng)一段路呢!”小男孩用乞求的目光看著母親，希望母親改變主意。
“不行?！蹦赣H看穿了小男孩的心思，斬釘截鐵地一口否決，“保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生可是人人有責(zé)的。你不想我們的城市變丑吧!”
“好吧!”小男孩無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，撿起小棒，和母親一起走向馬路對(duì)面。
美，就在一瞬間誕生了。我用敬佩的目光注視著母親的身影。我懂得了：美，不僅是環(huán)境美，更是行為美，對(duì)正確行為的堅(jiān)持美。
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