這樣的人讓我感動六年級作文
感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷。感動是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。在生活中，總有人是讓你感動的。下面給大家分享一些這樣的人讓我感動六年級作文，希望對大家有幫助。
這樣的人讓我感動六年級作文篇1
我經(jīng)歷過的事猶如夏夜里的繁星，我常常一顆一顆摘下來欣賞，有的自認為成功，陶醉了;有的自認為光彩照人，自豪了;有的自認為得意，欣喜若狂：有的則深深地印在腦海里，久久無法散去……今天，我就摘下一個最美的星星讓大家欣賞。一提起它，我就會流下珍珠般晶瑩的淚水——那是一件多么感人的事啊!
記得那是個星期天，我閑著無聊，獨自漫步在公園的小路上，溫暖的春風撫摸著我的臉頰，一陣陣花香撲面而來。
這時候，迎面走來一個小女孩，她右手撫著一根又長又粗的木棍，似乎十分吃力的向前走。我原以為那是小孩子電視劇看多了，學(xué)著殘疾人的樣子玩玩罷了，便毫不在意地哼著小曲向前走。可是，我一看到那從她臉上沁出的一滴滴豆大的汗珠，我又開始懷疑她是不是真的只是年幼無知在學(xué)著玩罷了。這時候，我注意到她的褲腿，啊，右邊的褲腿是空的，難道說……正當我在沉思的時候，她不知道在什么時候，已經(jīng)與我并行。“你好?！币痪淦胀ǖ膯柡檬俏腋械绞肿銦o措——我怎么也不會想到它會主動向我問好。她又繼續(xù)一步一步地走下去。不只是同情還是好奇，一種不知名的力量促使我一次又一次的回頭來看看她。只聽見“蓬”的一聲，我有連忙轉(zhuǎn)過頭去，原來她跌倒了。我立刻飛奔過去，別人也圍了上來，一直議論個不停。我蹲了下去，正想扶她站起來，哪知道她把手一擺，把我擋開了。也不知她是太過堅強，還是不愿意接受別人的幫助，她十分暴躁地說：“我自己可以!不需要你!”隨后，她又利用木棒，勉勉強強的站了起來。她仿佛也感到了自己剛才說的那句話太過分，有禮貌并懷著歉意地對我說：“對不起，我剛才失禮了。”“沒關(guān)系?！蔽艺f。這個時候，我發(fā)現(xiàn)，那淚，模糊了她的雙眼……
一個殘疾人竟然有這種比正常人還強的意志力。她的背影漸行漸遠，我的內(nèi)心一陣抽動，眼角一不自覺就流下了眼淚，她的堅強鼓舞著我以后要自強，我把她那股精神永遠留在我的心中。
這樣的人讓我感動六年級作文篇2
我們身邊有許許多多的人令我們感動，我就拿那件事來說吧。
那是一個風雨交加的一天，那天也是我的生日。我請求爸爸給我訂一個蛋糕。我開心的說：“耶!爸爸萬歲!爸爸萬歲!”于是我開心的告訴我的伙伴們聽，請他們來給我過生日。可是我等了好久好久，送蛋糕的人還沒來，淚珠直在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我徹徹底底的失望了，大概是爸爸不舍得讓我失望，笑瞇瞇的對我說：“明明，那些服務(wù)員不送蛋糕來大概是因為現(xiàn)在下得很大的雨呀，不要失望，我們明天給你補回來，而且比現(xiàn)在更好，讓我們明明啊變成生日過得最好、最幸福的人，好不好啊?”我看著爸爸說：“不可能，爸爸，你每次都騙我，我不會再相信你了?！蔽遗芑亓朔块g，大哭了一番。
爸爸當時二話不說，直奔蛋糕店，只撐了一把傘。半個小時之后，爸爸回來啦，蛋糕完好無損，可爸爸去成了個落湯雞，衣服全濕了，回來直打噴嚏，那時候我知道，爸爸感冒了。懂事的我，把毛巾遞給了爸爸，我留下了感動的淚水，說：“爸爸，謝謝您!”我們?nèi)胰诵α恕?/p>
是誰給予我們無微不至的愛呢?是我們的家人，是最愛我的爸爸!
這樣的人讓我感動六年級作文篇3
有時候，我會突然發(fā)現(xiàn)，生活好似一個糖果袋，打開它，就會有許許多多五彩繽紛的事如潮水般向我涌來。不過，就在這數(shù)也數(shù)不清的事件中，有一件令我至今難忘。
車窗外下著雨，很大很大。街道上不見一人，商店也早已關(guān)閉，土黃色的泥漿在公路上肆虐。我們剛從溫泉游泳池出來，天色已經(jīng)很暗，坐上車不久，大雨就瓢潑而至。我們不由得暗暗慶幸：運氣真好!剛上車才下雨，要不——我么就成落湯雞了!
雨越下越大，沒有絲毫減弱的跡象，時不時還夾雜著一道道閃電。公路上，雨水沖刷的路面“泥流成河”，連車輛行駛好像都異常困難，似乎馬上會被沖翻。
突然，大雨中出現(xiàn)了一對父子模樣的人。他倆在只有一把傘，傘柄在那個小孩手中緊握著。由于孩子太矮，雨傘小小的的傘面根本無法蓋住他父親高大的身軀，雨水無情的灑在了他父親的身上。
但這對父子快要離開我們的視線時，他們的面前出現(xiàn)了一條“泥河”，而且很寬。正當我為他們擔心過不去小河時，那位父親卻縱身跳入了“泥河”，泥漿很快漫過了他的膝。接著，那父親抱起了年幼的兒子，向“河對岸”步履維艱地走去。
突然，那位父親的腳底滑了一下，整個身體迅速往下沉，正當我以為他們會雙雙落水時，一個令我驚訝，又令我為之感動的事發(fā)生了，那父親將自己的兒子高高地托了起來——這雙結(jié)實的臂膀沒讓孩子落入水中!
很快，那位父親又站了起來，背起了自己的兒子，向著遠處走去。孩子的身上，沒有沾一滴水……
生活中，父母的愛時刻陪伴在我們身邊。誰又能說，這不是世上最偉大的愛呢?
這樣的人讓我感動六年級作文篇4
人的一生中究竟會遇到多少人呢?又有多少人會成為朋友呢?沒人知道，但人生中每一個重要的人，我們都會銘記在心。這個世界上有一個令我感動的人，我永遠記得她。
記得那是一個陽光明媚的下午。我在南充大姨住的小區(qū)的公園里玩耍。我坐在石橋上，將雙腿伸出石橋外，享受著快樂的下午。
“姐姐，能讓一下嗎?”
回頭一看，是一個身穿白色連衣裙大約六七歲的小女孩。便想起身讓她，轉(zhuǎn)念一想：干嘛，要我讓啊?石橋雖然窄了點，但足以讓兩個小孩過去，我偏不讓。便故意裝做
沒聽見，把頭扭到一邊。她沉默了一會，又開口說：“小姐姐，讓一下吧?”我鼻子里冷哼一聲，瞪了她一眼。她顯然被我的眼神嚇了一跳，哆嗦著退后了一步。她顫巍巍再次開口了：“小姐姐，讓一小吧?”我不理她，她又說“小姐姐，讓一下吧?”我還是不理她，她又重復(fù)說了好幾篇。我都沒理睬，她像一個討厭的復(fù)讀機一樣，翻過去翻過來地說著句話那：小姐姐，讓一下吧?”我終于受不了了，大聲沖她喊：“閉嘴，你煩不煩啊?你不煩我還煩呢?”
“我……我只想過橋而已?！?/p>
被我壓制的怒火一下被點燃，滿臉怒氣地吼叫著“這橋這么寬，你不過干嘛偏過我這里啊?”她傷心地低下頭說：“不是這樣的，是我奶奶要過。”她一邊說，一邊用手指向石橋旁一個坐著輪椅的老奶奶。我的臉刷得一下就因為愧疚紅了。連忙起身讓她，她原本難過的臉，笑了起來。她小跑著去推她的奶奶。她推著她奶奶路過我身個旁時，給了我一個真摯的笑容。我尷尬地回她一笑?？粗阶咴竭h的背影，心里非常自責。
人的一生中會記得多少人呢?又有多少人會記得自己呢?沒人知道，但是我永遠會記得她：那個瘦弱的背影。
這樣的人讓我感動六年級作文篇5
最近，太多太多的感動令我們淚如雨下，最美司機吳斌，最美教師張莉莉，最美媽媽吳菊萍，最美大學(xué)生徐建龍，他們的英雄事跡都定格在千萬人心中，而在我心中，最美的人就是我家對門的修車師傅。
他，是一個聾啞人。雖然每天放學(xué)總要經(jīng)過那里，但我從來沒有正眼瞧過他。
那是一個寒風呼嘯的傍晚。爸媽都不在家，我做完了作業(yè)正在看電視，突然聽到一陣急促的敲門聲。我忙打開門，只見昏暗的暮色中，站著一位穿著又臟又破的老頭，頭上還戴著一頂破棉帽，手上、臉上都沾滿了油污。仔細一看，正是他。他焦急的用手比劃著，嘴里還發(fā)出“啊啊”的聲音。我怎么也搞不明白他想要說什么，我越是聽不懂，他越急，叫的聲音也越高。天有點晚了，爸媽又不在家，我心里還真有點害怕，就趕緊對他擺擺手，關(guān)上了門。隔著門，我又聽見他在敲別人家的門。
一會兒，爸媽回來了。吃晚飯時，爸爸突然想起中午自行車壞了，他就把車子推到對門的修車鋪修理，下班忘了推回來。我猛然想起他來敲門的事。現(xiàn)在我才明白，原來他是在一家一家地尋找失主呀!我和爸爸趕緊放下碗筷，穿上外套，跑到修車鋪。只見那位修車師傅還站在冬日夜晚的寒風中，不停地搓手跺腳，還不停地往手上哈氣，在他身旁放著的正是爸爸那輛已被修好的自行車?？吹竭@個情景，爸爸連忙上前，借著路燈的光，修車師傅認出了爸爸就是車主，于是他不聲不響地從口袋里掏出了鑰匙，遞到了爸爸手中。爸爸激動地握住修車師傅的雙手，對他邊比劃邊說：“謝謝您，真是太謝謝您了!您把車鎖在這就行了。”修車師傅仿佛弄懂了爸爸的意思，用凍僵的手從口袋里掏出了紙和筆，在紙上哆哆嗦嗦的寫了幾個字：我怕你晚上用車?？吹竭@里，我的眼睛濕潤了。想到他挨家挨戶尋找車主的情景，想到他在寒風中久久的等待車主的焦急，他在我心中的形象突然高大起來：不再是破舊的衣服和滿身油污，而是心地善良和心靈美好。我的心里油然升起一股敬意!
感動是心靈的.舞動，是靈魂的飛舞，是內(nèi)心的震撼，是心中最最柔軟之出的一絲顫動。感動是美好人生的啟迪。它富于美好與幸福又富于感慨與同情。如果沒有感動，人之靈魂也將是死寂一般，沒有半點生動的感受與顫動。感動是橋梁，是通往內(nèi)心深處的橋梁;是階梯，是搭起成功人生的階梯;感動就是真誠的召喚，是喚人覺醒的真誠的召喚;感動就是內(nèi)心的吶喊，是生命支源和生命之終的發(fā)自內(nèi)心的吶喊!
他是一個修車師傅，一個平凡的人，卻有一顆不平凡的心，舍己為人，再冷，他都不怕，用真心打動了身邊的每一個人!
這樣的人讓我感動六年級作文篇6
在生活中，我們會遇到各種各樣形形色色的人，這些人都會給我們留下不同的感受：他們有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你嘆息，有的讓你感動…
他，只是一名鄉(xiāng)村教師，其貌不揚、不酷也不帥。也沒有什么驚人的成就;也許在別人的眼里，他只是一個再平常不過的普通人，但在我看來，他所做的事比任何事都有意義!
認識他，是在一個名為《經(jīng)典詠流傳》的節(jié)目中。他上了臺，跟之前的幾位明星大咖相比，他顯得太過平凡，但他并沒有在乎這些，他只是從容鎮(zhèn)定的和他的學(xué)生一起，唱了一首鮮為人知的《苔》：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！蹦且粡垙埣儤愣娴哪?，猶如一張張一塵不染的紙，和著這悠揚而又純真的聲音，感動了在場的所有人，當然包括電視前的我。
節(jié)目之后，各大媒體都在報道他：他是廣西人，20__年，他來到重慶生活。20__年，他來到貴州蒙山區(qū)石門坎的苗寨支教。據(jù)說他坐了16個小時的火車到云南，又搭了2個小時大巴到貴州中水鎮(zhèn)，再轉(zhuǎn)面包車到石門鄉(xiāng)，還步行了一段山路才到達目的地。石門坎的孩子，80%是苗族，天生愛唱歌，于是他就教孩子們唱自己譜成曲的古詩詞，他希望孩子們活在詩里，可以感受詩的美好。在他兩年的支教生涯中，他教會了孩子們100多首古詩詞，其中50首被他譜成曲。他的創(chuàng)新思維和他的行為，不知感動了多少人，特別是“苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！边@一句唱出了多少人的心聲啊!“苔花”就像我們這樣平平凡凡的普通人，沒有什么驚人的成就，不會引起任何人的注意，但我們也有自己的青春呀!我們也可以像“牡丹”一樣“綻開”啊!
也許你已經(jīng)知道他是誰了，他就是梁俊――一個普通人，也許他沒有做出什么驚天動地的貢獻，但他的這種精神著實讓人感動，其實像他這樣的人很多，他們都默默的奉獻著，用他們的行為感動著我們，讓我們體會到人間的真情!
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