描寫(xiě)我的同桌五年級(jí)作文400字
每一個(gè)人的學(xué)習(xí)生涯中都會(huì)遇到很多個(gè)同桌，在學(xué)校的生活中大部分的時(shí)間都是同桌陪伴著我們讀過(guò)，所以跟同桌的感情也是最為深刻。同桌可以一起學(xué)習(xí)討論問(wèn)題，可以一起玩，相互見(jiàn)證對(duì)方的成長(zhǎng)，真是美好。下面給大家分享一些描寫(xiě)我的同桌五年級(jí)作文400字，希望對(duì)大家有幫助。
描寫(xiě)我的同桌五年級(jí)作文400字1
我的同桌是周佳成，他是一個(gè)幽默的人，時(shí)不時(shí)會(huì)讓全班哄堂大笑，下面我就來(lái)介紹介紹他吧。
他有圓圓的腦袋，胖胖的身體，粗粗胳膊和腿。他比同齡的孩子壯多了，而且也很高，別人還以為他是五六年級(jí)的呢!因?yàn)樗吒吲峙值模蚤L(zhǎng)得很像《西游記》里的二師兄豬八戒。他跑起步來(lái)渾身的肉都在顫動(dòng)，仿佛地也搖晃了起來(lái)。
他非常搞笑。有一次下課，周佳成趁老師不注意去動(dòng)老師的筆，還坐在老師的椅子上。他以為老師沒(méi)看見(jiàn)，就得意地左晃右晃，結(jié)果被椅子絆倒了，“啪”的一聲摔倒在了地上，我們?nèi)嗪逄么笮Α：髞?lái)被老師發(fā)現(xiàn)了，他捂著腰一扭一扭地回到了座位上。
周佳成有時(shí)還讓人十分生氣。有一節(jié)課，我們比賽夾乒乓球，周佳成覺(jué)得夾球太慢了，就拿起乒乓球直接向籃子里扔過(guò)去，結(jié)果還沒(méi)扔中。這讓我們隊(duì)因?yàn)樽鞅纵數(shù)袅吮荣?，我們差點(diǎn)被他氣死，我們氣得想打他幾拳，可又打不過(guò)他，打他一下還反彈呢，唉，那只好聽(tīng)天由命了。
這就是我的同桌周佳成，令人哭笑不得的周佳成，你們喜歡他就和他做朋友吧!
描寫(xiě)我的同桌五年級(jí)作文400字2
坐在我旁邊的同學(xué)叫齊博文，他是我的同桌，是個(gè)男孩子，頭發(fā)短短的，整天穿著校服，偶爾還帶著手機(jī)來(lái)學(xué)校玩。
他是個(gè)熱愛(ài)體育的男孩，也是我們班的體育委員。跑步，跳遠(yuǎn)樣樣都行，管理同學(xué)也很優(yōu)秀。有一次，他練習(xí)跳高，一次又一次地練著，可總是失敗。同學(xué)都說(shuō)：小文，別練了，玩會(huì)，明天再練吧。他不聽(tīng)，其他同學(xué)都回家了，他還在練著，到了五點(diǎn)，才終于跳過(guò)去，真是佩服他不達(dá)目的不罷休的精神啊!
他很喜歡看(恐龍大全)(十萬(wàn)個(gè)為什么)，而且很多都能倒背如流。科學(xué)老師的提問(wèn)，知識(shí)問(wèn)答，他永遠(yuǎn)都是第一，真不知道他的小腦袋怎么能裝這么多知識(shí)!他還是學(xué)校圖書(shū)館的館長(zhǎng)，估計(jì)學(xué)問(wèn)都能讀六年級(jí)了。
除這么多的優(yōu)點(diǎn)外，他可有一點(diǎn)點(diǎn)的一足之處喲，比如粗心大意，走路不看路等等。有一次考試，56+44=90，連這樣的小錯(cuò)誤都犯了，不是太粗心了嗎?不過(guò)他已經(jīng)慢慢在改正。
這就是我的同桌，他既有優(yōu)點(diǎn)，也有不足之處。其實(shí)我們每個(gè)人都一樣，讓我和我同桌相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步吧!
描寫(xiě)我的同桌五年級(jí)作文400字3
我的同桌是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)又樂(lè)于助人的人，她的頭發(fā)黑黑，眼睛大大的，長(zhǎng)得可精神了。
我的同桌是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。她每天早早地來(lái)到學(xué)校，坐在座位上拿起語(yǔ)文課本就認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái)。一次，上課鈴聲響了她也沒(méi)在意，老師來(lái)到講臺(tái)上開(kāi)始講課了，她還是一動(dòng)不動(dòng)地讀書(shū)。我趕緊拍她一下，她這才注意到老師來(lái)了，趕忙把課本打開(kāi)，找到老師講的那一課，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。
我的同桌不僅愛(ài)學(xué)習(xí)還樂(lè)于助人。有一次我在樓梯上不小心摔倒了。這時(shí)我的同桌看見(jiàn)了，她把我送到了學(xué)校醫(yī)療室。醫(yī)生說(shuō)傷得較嚴(yán)重，必須在家里休息，不能上學(xué)。這下我可急壞了，不能上學(xué)怎么辦?老師每天講那么多東西，我肯定會(huì)落下功課。正在我著急的時(shí)候，我的同桌說(shuō)以后每天放學(xué)來(lái)給我補(bǔ)課。這下我放心了。
等到考試那天，我的病好了。我來(lái)到學(xué)校開(kāi)始考試。等到分?jǐn)?shù)下來(lái)時(shí)，我驚訝地看著我的試卷，我竟然考到了90分以上!我開(kāi)心地笑了。這次多虧我的同桌幫助了我，我要謝謝她。
我的同桌不僅愛(ài)學(xué)習(xí)還樂(lè)于助人，我相信你們也一定會(huì)喜歡她的。
描寫(xiě)我的同桌五年級(jí)作文400字4
朋友們，你們知道我的同桌是誰(shuí)嗎?她是個(gè)女生，有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，圓圓的眼睛，個(gè)子又高又瘦。她叫胡欣邑，她喜歡讀書(shū)，卻又很淘氣。
每天中午，學(xué)校大門(mén)一打開(kāi)，她就快步走進(jìn)教室，然后取了一本她喜歡的書(shū)全神貫注地看起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，上課的音樂(lè)響了，同學(xué)們迅速準(zhǔn)備著，但她還在認(rèn)真地讀書(shū)，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。最后老師走進(jìn)教室，她才回過(guò)神來(lái)，依依不舍地合上書(shū)，趕緊準(zhǔn)備上課;下課老師剛走，她又拿出書(shū)繼續(xù)看起來(lái)。你看，她是不是個(gè)“書(shū)呆子”?
周二上午，第一節(jié)課已經(jīng)上完。我跑去看課表，知道下節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我想起數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)要講《小練習(xí)》，于是就把小練習(xí)冊(cè)拿出來(lái)放在桌子上，然后我就去玩了。
上課了，我回到座位上發(fā)現(xiàn)我的小練習(xí)冊(cè)竟然不見(jiàn)了，我把書(shū)桌、書(shū)包找遍了也沒(méi)找到。無(wú)奈，只能和同桌一起用!放學(xué)后到了托管，我才發(fā)現(xiàn)練習(xí)冊(cè)原來(lái)在我的書(shū)包里，我一猜就知道是我的同桌干的。
原來(lái)，她看我出去了，就故意把我的書(shū)藏起來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我的心里真的非常生氣，她怎么能這樣搞惡作劇呢!
這就是我的同桌，既愛(ài)讀書(shū)，又很淘氣的的一位女生!
描寫(xiě)我的同桌五年級(jí)作文400字5
我有一個(gè)同桌，她是一個(gè)剛強(qiáng)的女孩。我即恨她，又有點(diǎn)佩服她。每一次上課，我們就像上戰(zhàn)場(chǎng)一樣，她就叫李柯瑩。
就拿今天說(shuō)吧，剛考試完，英語(yǔ)老師進(jìn)班，把英語(yǔ)卷子發(fā)給了我們。我一看李柯瑩的卷子最后一道題全錯(cuò)了，我給谷鵬達(dá)看，就笑了起來(lái)。李柯瑩由喜轉(zhuǎn)怒，一腳踹在我的桌子上，桌子上的卷子和盒子全部掉在地上。我想：這本來(lái)就是我的`錯(cuò)。于是沒(méi)有說(shuō)什么。她還蹬鼻子上臉了，又來(lái)一腳更狠的，把我一部分東西都踹到了地上。這是我被激怒了，再也忍無(wú)可忍，一切規(guī)矩拋在腦后，一下把她的桌子打翻，正好不偏不倚的壓在孫童珠的腳上，我慚愧極了。向她道歉，并深深地鞠了一躬，孫童珠不愧為副班長(zhǎng)，那么寬宏大量。這樣，我更加內(nèi)疚了，為什么要那么做呢?上課了，我慢慢跟李柯瑩道歉，她就放過(guò)了我。
她學(xué)習(xí)好，有一次我有一道題不會(huì)，就向她請(qǐng)教，她三下五除二就把我的思路理清了，這道題也就在他的幫助下迎刃而解了。
這就是我的同桌，她的事情多得很，件件都令人不可思議!
描寫(xiě)我的同桌五年級(jí)作文400字6
他理著一個(gè)平頭，大大的下一個(gè)小鼻子，而且他的成績(jī)特別棒。他是我們的班長(zhǎng)也是我的同桌——楊宇。
楊宇是個(gè)靦甸的男生，但他對(duì)們都很好，也關(guān)心每一位。
有一次，下大，我沒(méi)有帶傘沒(méi)辦法，楊宇像看出了我的心事，走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我：怎么還不?我?guī)е耷焕蠈?shí)對(duì)他說(shuō)：我忘了帶傘，回不去了。他走到我面前，拍了拍我的肩膀說(shuō)：你拿著，我的傘借給你。說(shuō)完，遞給我一把花傘，就騎上自行車(chē)消失在霧中。這件事至到今天我也念念不忘，因?yàn)樗臒嵝?，因?yàn)樗耐遥驗(yàn)樗谋砺省?/p>
那次，他玩滑板摔斷了手，我們班上的同學(xué)都很關(guān)心他，大家在他手不方便的時(shí)候?yàn)樗隽嗽S多事，比如幫他整理課桌，整理書(shū)包，我曾幫他背過(guò)書(shū)包，謝謝你們，我們則學(xué)他的樣子說(shuō)：不用謝啦，這點(diǎn)小事是我們應(yīng)當(dāng)做的。說(shuō)起來(lái)這就是在他的影響下形成的互幫互助的好班風(fēng)。
關(guān)于我的同桌還有很多事，下次有機(jī)會(huì)我在給大家詳細(xì)!
描寫(xiě)我的同桌五年級(jí)作文400字7
每個(gè)人好像對(duì)同桌印象最深刻，不管他是好是壞。可能因?yàn)橥牢覀兪翘焯煲?jiàn)， 所以，印象最深刻!
我的同桌是個(gè)男生，他中等個(gè)頭，每天頭發(fā)都很亂，不過(guò)有一雙炯炯有神的眼睛，讓人想到了偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，照理說(shuō)他如果每個(gè)方面都向愛(ài)因斯坦大師學(xué)習(xí)的話(huà)，我們的國(guó)愛(ài)說(shuō)不定以后也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小愛(ài)因斯坦，可是他只是有一個(gè)科學(xué)家的發(fā)型，基他方面表現(xiàn)的卻不像是一個(gè)科學(xué)家。
每次做作業(yè)，同桌總是讓我教他，其實(shí)是想抄我的作業(yè)。每當(dāng)這時(shí)，他總是苦苦哀求，說(shuō)什么如果不把作業(yè)借給他，他 就大難臨頭了，而我總是在沒(méi)有下一次的警告中一次又一次的給他抄了我的作業(yè)。每次考試，他總要讓老師數(shù)落一頓。這個(gè)時(shí)候他總是沉默不語(yǔ)，一收他那些玩世不恭神態(tài)，強(qiáng)忍著淚水，可能他知道男兒有淚不輕彈吧，而我也后悔不該讓他總抄我的作業(yè)。
我的同桌當(dāng)然也是有優(yōu)點(diǎn)的，他不管什么時(shí)候都是臉上掛著微笑，平時(shí)也來(lái)點(diǎn)搞怪的動(dòng)作。同學(xué)們也喜歡和他玩。他很愛(ài)跑步，在班上是體育委員。身為體育委員，他每次都會(huì)為同學(xué)們準(zhǔn)備好體育課上所有要用的到的器材，也時(shí)他還會(huì)幫教室里換純凈水。雖然成績(jī)不是很好，可是在其他方面還是很稱(chēng)職的，教室地面上有垃圾了，他會(huì)自覺(jué)地拿起掃帚打掃衛(wèi)生，下晚自習(xí)了，他會(huì)把教室里所有的節(jié)能燈都關(guān)了，要是有哪位同學(xué)生病了，他會(huì)忙前忙后，給吃的給水喝，還會(huì)逗同學(xué)開(kāi)心。
我這個(gè)同桌給我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶來(lái)了許多的歡樂(lè)，真是活寶級(jí)的人物啊!
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