描寫居安思危高二作文
居安思危如同春風(fēng)，吹來(lái)了花紅柳綠;居安思危如同秋風(fēng)，帶來(lái)了滿滿收獲;居安思危如同冬雪，覆蓋著滄海桑田。居安思危是一種態(tài)度，更是我們捍衛(wèi)成果的必需品。以下是小編精心收集整理的描寫居安思危高二作文，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
描寫居安思危高二作文1
古人有云：“生于憂患，死于安樂?！敝敝两袢?，這句話仍為一句至理名言為世人傳承。而又有誰(shuí)能真正做到。憑借一己之長(zhǎng)，便高枕無(wú)憂，安于享樂，而卻毫無(wú)憂患之心，無(wú)疑自取滅亡。
古有神童仲永，寫字作詩(shī)信手拈來(lái)，一時(shí)人們爭(zhēng)相求之，而其父卻毫無(wú)憂患之心，以仲永之詩(shī)作換取銀兩，而“不使學(xué)”，其年長(zhǎng)，才氣漸減，“不能稱前之所聞”，及其成人，“泯然眾人矣”。可見，上天賜予仲永常人之不及的聰慧，而他和他的父親卻沒有任何憂患意識(shí)，最終跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上。
反之，一代至圣孔仲尼，生來(lái)為常人，無(wú)任何優(yōu)勢(shì)，并且要面對(duì)家族沒落的現(xiàn)實(shí)，而他卻勤奮刻苦，博覽群書，周游列國(guó)以求教，以“學(xué)無(wú)止境”勉勵(lì)自我。他深知上天沒有賜予他任何多于常人的優(yōu)勢(shì)，于是常常自勉，每日三省其身，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，學(xué)思并存之理長(zhǎng)存于心。那一根根燃盡的蠟燭，那一個(gè)個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，那一頁(yè)頁(yè)翻過的書柬，造就了“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的千古一人：孔子。
然而，憂患之心不僅是對(duì)個(gè)人的告誡，更是治國(guó)之道。
清朝無(wú)疑是缺乏憂患意識(shí)的典型。清朝前期的“康、雍、乾”盛世，使之過于自滿，自以為天朝上國(guó)，以為維持有先天優(yōu)勢(shì)，便可將“蠻夷”之國(guó)踩在腳底。但夢(mèng)總是要醒的，西洋火炮的一聲震響震碎了清政府的美夢(mèng)。軟弱無(wú)能將遼闊疆土拱手相讓，閉關(guān)鎖國(guó)將大好河山毀于一旦。
今日之中國(guó)，今日之青年，如不存憂患意識(shí)于心，又如何能長(zhǎng)存，只怕又會(huì)步入清朝的后塵。
唐宋八大家之一蘇軾便深諳又換知道，雖然他在詩(shī)作方面已大有成就，成為宋詞豪放派代表，他卻沒有就此止步，書法繪畫方面鉆研，廢寢忘食，不舍晝夜，將竹畫得栩栩如生，至于“胸有成竹”的地步。
王羲之亦是，即使書法已經(jīng)爐火純青，但他仍不斷練習(xí)，將家中的一譚清水燃為墨色，最終達(dá)到“入木三分”之境地，他不懈的追求與勤奮練習(xí)使它成為千古書法大家，僅留下千古絕唱“蘭亭序”，引無(wú)數(shù)風(fēng)騷瞻仰求之，后人晚輩望塵莫及。
“生于憂患，死于安樂”，面對(duì)卻顯示，我們總是小心翼翼，唯恐出現(xiàn)差錯(cuò);而面對(duì)優(yōu)勢(shì)，我們往往自以為是，忘乎所以，最終跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上。
人生之路漫漫，吾輩應(yīng)常存憂患之心，進(jìn)而上下求索。
描寫居安思危高二作文2
曾經(jīng)，比爾·蓋茨這樣告誡手下的員工：“微軟所有的人都要有這樣一個(gè)意識(shí)——微軟公司還有三個(gè)月就要倒閉!”此話看似危言聳聽，其實(shí)是在提醒員工：心存憂患。
世事風(fēng)云變幻，剛才還是晴空萬(wàn)里，也許轉(zhuǎn)眼之間便遍布陰霾，如果被暫時(shí)的安定、暫時(shí)的興盛、暫時(shí)的勝利所蒙蔽，必然會(huì)放松對(duì)自己的要求，看不到安定背后的危險(xiǎn)、興盛背后的衰敗、勝利背后的失敗。所以孟子云：“生于憂患，死于安樂?！敝挥行拇鎽n患，方能時(shí)刻警惕，讓生命保持高昂的斗志和奮進(jìn)的姿態(tài)。
還記得美國(guó)阿拉斯加加涅利英自然保護(hù)區(qū)發(fā)生的事吧!當(dāng)?shù)匕傩諡榱吮Ｗo(hù)鹿而將狼消滅了，本以為鹿沒有了天敵會(huì)生長(zhǎng)得更好，可是事與愿違，鹿的因?yàn)槭チ颂鞌?，生活變得無(wú)憂無(wú)慮，導(dǎo)致種群迅速
擴(kuò)大，植被衰竭，鹿因?yàn)槿狈Τ渥愕氖澄锖桶惨萆钏鶐?lái)的的體質(zhì)衰退而大批死亡，其數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過被狼吃掉的。人們只好把狼再請(qǐng)進(jìn)來(lái)，鹿又開始過起提心吊膽的生活，整天為生存而四處奔跑，然而鹿群卻因此而恢復(fù)了生機(jī)。
這里面的道理難道不引人深思嗎?安逸無(wú)憂的生活固然愜意，然而卻隱藏著最大的生存危機(jī)，它像麻醉劑一樣，讓人喪失警惕，于不知不覺之中陷入困境?？梢?，心存憂患，是每一位生活強(qiáng)者必備的素養(yǎng)，而這種憂患意識(shí)，也可以讓你變得更強(qiáng)大，更有競(jìng)爭(zhēng)力。
海爾是怎樣成為一家16年平均年增長(zhǎng)速度達(dá)81。6%、年銷售收入突破400億元的世界知名企業(yè)的?那就它超乎尋常的憂患意識(shí)，海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈魰r(shí)常掛在嘴邊的一句話就是“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”。因?yàn)楹柷逍训卣J(rèn)識(shí)到，雖然海爾在國(guó)內(nèi)已是屈指可數(shù)的大企業(yè)，但與世界500強(qiáng)相比還有不小的差距，所以如果海爾滿足于現(xiàn)狀，為這一點(diǎn)成就而沾沾自喜，以為從此可以躺在那里坐吃老本，而不是像現(xiàn)在一樣事事比別人多想一點(diǎn)，多走一步，高度重視技術(shù)的創(chuàng)新和服務(wù)的升級(jí)，也許海爾會(huì)成為下一個(gè)巨人集團(tuán)，一瞬間土崩瓦解。
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，心存憂患，可以大大增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、預(yù)見意識(shí)、防患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，它可以讓鹿變得更強(qiáng)壯，可以讓一家企業(yè)變得更有活力，可以讓一個(gè)戰(zhàn)敗國(guó)一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。
心存憂患，這也是時(shí)代賦予我們的使命。
描寫居安思危高二作文3
“空襲是現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中一方利用航空航天飛行兵器對(duì)另一方城鎮(zhèn)及陸地，水域等目標(biāo)進(jìn)行攻擊的行為?！?/p>
“空襲分常規(guī)與非常規(guī)兩種。非常規(guī)空襲是指使用核武器，化學(xué)武器，生物武器等大規(guī)模殺傷性和破壞性的空襲，除此之外都屬于常規(guī)空襲。”
“隨著城鄉(xiāng)現(xiàn)代化水平的提高，戰(zhàn)爭(zhēng)中空襲的威脅也日益增大，我們學(xué)生也有必要了解，掌握一些基本的防空知識(shí)。”
望著窗外如潮的人流，車流，我的心中非常不平靜：中午，老師在教師里組織大家學(xué)習(xí)枯燥的人民防空知識(shí)，我差點(diǎn)打瞌睡。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)確實(shí)非常殘酷的，但畢竟離我們是那么遙遠(yuǎn)?，F(xiàn)在想來(lái)也非?？尚Γ涸谝粋€(gè)主張和平的國(guó)家，哪來(lái)這么多空襲?是老師多慮了吧!所以，老師的嘮叨害得我受不了!終于挨到了放學(xué)，我就像一只小鳥一樣逍遙自在，盡情歡暢。
是啊，匆匆下班的人，逛街購(gòu)物的人，以及上夜班的人在街上來(lái)來(lái)往往，多么熱鬧!人們的臉上洋溢著幸福的微笑。經(jīng)過一天的勞累，人們將進(jìn)行休息娛樂，為第二天更好地工作作好充分的準(zhǔn)備。一天又將結(jié)束，大家將在沉睡中迎來(lái)新的黎明。學(xué)習(xí)防空知識(shí)，與我們的生活風(fēng)馬牛不相及，學(xué)又有何用?
于是我把目光投向了窗外：哇，實(shí)在太美了!夜幕降臨，對(duì)面大廈閃閃發(fā)光，那一排排霓虹燈有順序地亮起來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)，格外醒目。里面肯定熱鬧非凡：有的購(gòu)物，有的吃飯，有的喝茶只見那幢高大的建筑物在閃爍的霓虹燈的照耀下顯得異常耀眼，它像一顆耀眼的明珠，給沉睡的黑夜增加了生機(jī)和活力?？墒?/p>
突然，我腦海中閃過一個(gè)可怕的念頭：假如中美關(guān)系緊張，假如海峽兩岸虎視眈眈，假如海灣悲劇在這片國(guó)土上重演，假如這幢雄偉的大廈又將何去何從?大廈中的無(wú)辜人民又會(huì)得到怎樣的遭遇?假如航天飛機(jī)來(lái)空襲，他將成為敵方瞄準(zhǔn)的首要目標(biāo)!多么可怕的結(jié)局!
不僅僅是大廈，包括大街上所有趕路的行人，以及像我一樣待在家中等晚飯吃的孩子，我們都可能在空襲中喪生!
生命是可貴的，況且，一個(gè)人的生命只有一次!所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍愛生命。
描寫居安思危高二作文4
我上課時(shí)總會(huì)看到教室右側(cè)的那塊天藍(lán)色的廣告牌上的數(shù)字在不斷地減少。我心想，哎呀，中考迫在眉睫了。
地理生物的雙A有多重要，我身邊的人總是跟我強(qiáng)調(diào)。美珍老師開玩笑說(shuō)：“一般大家都喜歡錢，在這幾天里，把‘雙A’當(dāng)作二十萬(wàn)。如果‘雙A’了，就賺20萬(wàn)了。”雖是玩笑話，我們班的同學(xué)還是很受鼓舞的。只有我不以為然，認(rèn)為這兩科要“A”，輕輕松松。
但是，挫折來(lái)了。
第一次月考，我的生物勉強(qiáng)壓線，我認(rèn)為要開始死磕生物。然而生物上來(lái)了，地理的考試又考了一個(gè)“84分”，這使我又緊張起來(lái)。大家常說(shuō)做人要有危機(jī)意識(shí)，過分的自信總會(huì)讓結(jié)果事與愿違。在離中考還有三十天的時(shí)候，我開始改變了。我再也不怕地理老師拿著那根極粗的棍子走進(jìn)教室巡邏。我也明白，這是復(fù)習(xí)階段，單靠棍子的壓迫是沒有用的，關(guān)鍵是要“自助”。不要以為自己一定能考好，努力才是保證。
正如20--年NBA的勇士隊(duì)，常規(guī)賽打破了歷史“勝場(chǎng)”記錄，在總決賽也取得了三比一的領(lǐng)先。他們以為總冠軍到手了，就放松了警惕。后來(lái)呢?他們目送著詹姆斯的騎士隊(duì)完成了連勝三場(chǎng)的大逆轉(zhuǎn)，給克利夫蘭帶來(lái)了五十二年來(lái)的第一個(gè)總冠軍。地理生物固然不難，但不等于可以輕視，否則就如勇士隊(duì)“即將到手的總冠軍”。在復(fù)習(xí)這兩科時(shí)，我總覺得自己的知識(shí)層面在增加，在考試中考到自己讀過的知識(shí)點(diǎn)，何嘗不是一種享受呢?
不僅是我，其他的同學(xué)也意識(shí)到了居安思危的重要性。看，鄭宇豪正拿著考卷，細(xì)心的給旁邊的同學(xué)答疑解惑;學(xué)霸鐘文婷，不為現(xiàn)在的成績(jī)而滿足，正抱著提綱努力鉆研著;蔡騰翔也很投入，地理生物的輔導(dǎo)從來(lái)不缺席一次。在他們的帶動(dòng)下，教室后面的陳宇哲和陳浩也開始發(fā)奮努力，誰(shuí)能想到他們?cè)诒粍裢说倪吘壞?“志在雙A，必得雙A”的目標(biāo)在我們身后的黑板上方熠熠發(fā)光。大家都明白，不能過分的自信，誰(shuí)也不確定自己能否取得讓自己滿意的成績(jī)。正是因?yàn)槿绱?，我才看見了有史以?lái)最認(rèn)真、最努力的七班，相信這樣下去，在最后的大考中，我們將取得令人滿意的成績(jī)。
左丘明說(shuō)過：“居安思危，思則有備，有備無(wú)患?！钡乩砩锏膹?fù)習(xí)，正如未知的人生路，不可能永遠(yuǎn)平穩(wěn)。唯一的辦法，就是居安思危，讓自己變得更強(qiáng)，才能有信心拿下“雙A”。
描寫居安思危高二作文5
“生于憂患，死于安樂”，這是自然界和歷史發(fā)展的辯證法。海爾張瑞敏常說(shuō)：“永遠(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，永遠(yuǎn)如履薄冰?！蔽④洷葼枴どw茨也常常提醒自己：“我們離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有十八個(gè)月?！边@警示人們，居安思危則存，貪圖安逸則亡。居安思危是保證個(gè)人成才的前提，是實(shí)現(xiàn)一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)治久安的一個(gè)條件。
“居安思危，思則有備，有備無(wú)患”，是一種超前的憂患意識(shí)。唐朝有位才華出眾的宰相魏征，他為輔佐唐太宗李世民治理國(guó)家做出了卓越的貢獻(xiàn)。魏征政治管理的核心就是“居安思危，善始克終”。他常常以隋朝滅亡作為教訓(xùn)，規(guī)勸太宗要“居安思危，善始克終”。唐太宗接受魏征“居安思危，戒奢以儉”的建議，勵(lì)精圖治，從而為“貞觀之治”奠定了基礎(chǔ)。歷史證明，增強(qiáng)憂患意識(shí)，做到居安思危，未雨綢繆，是國(guó)家安定，社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要的條件。居安思危者，則昌則盛;反之則衰、則亡。翻開歷史長(zhǎng)卷，這樣的例子不勝枚舉：夫差之于勾踐、項(xiàng)羽之于劉邦??國(guó)家如此，個(gè)人成長(zhǎng)何嘗不是這樣?
為什么要居安思?由于事物的發(fā)展有必然性，也有偶然性，有一些突發(fā)的偶然事
件是人們始料不及的。“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”，說(shuō)的就是這種情況。這種意外的突發(fā)事件，往往會(huì)使人陷入困境，甚至?xí)淖內(nèi)说拿\(yùn)。所以作為商人，在事業(yè)蒸蒸日上之時(shí)，還懂得留一半清醒，來(lái)觀望競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手;作為農(nóng)夫，在春播秋收時(shí)分，也要抬頭看一看老天的臉色，以備不測(cè);作為學(xué)生，在生活無(wú)憂的時(shí)候，也不忘記考慮一下未來(lái)人生的艱難考驗(yàn)。每一個(gè)人的生活不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，坦途與荊棘，順境與逆境，常常交替出現(xiàn)。所以我們要增強(qiáng)憂患意識(shí)，居安思危，在事業(yè)成功的時(shí)候，要想到失敗和挫折;在生活富裕的時(shí)候，要想到貧窮和困苦;在身體健康的時(shí)候，要想到疾病和傷亡;在青春年少、風(fēng)華正茂的時(shí)候，要想到人生的艱難和生活的辛酸。居安思危永遠(yuǎn)是我們?nèi)松母裱浴?/p>
“永遠(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，永遠(yuǎn)如履薄冰”的提醒，使張瑞敏率領(lǐng)海爾走向世界;“我們離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有十八個(gè)月”的告誡，使比爾·蓋茨率領(lǐng)微軟席卷全球?！熬影菜嘉＃紕t有備，有備無(wú)患”這樣豐富的哲理，不僅對(duì)國(guó)家、對(duì)企業(yè)具有警示和指導(dǎo)意義，對(duì)于個(gè)人亦然，能居安而思的人，必然是永遠(yuǎn)走在時(shí)代前列，永遠(yuǎn)成為生活的強(qiáng)者，是對(duì)生活有著深刻認(rèn)識(shí)的智者。我想，只有這樣，我們才能創(chuàng)造人生的輝煌。
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