與讀書(shū)有關(guān)的作文700字
讀書(shū)是件雅事?？伤⒉谎旁邗r花香茗為伴的閑情逸致，它雅在讀書(shū)給人帶來(lái)的反思。讀書(shū)人貴有自知之明，喻己為魚(yú)，游于精神之海，明天地之悠悠，方為讀書(shū)之雅。下面給大家分享一些與讀書(shū)有關(guān)的作文700字，希望對(duì)大家有幫助。
與讀書(shū)有關(guān)的作文700字1
很多人認(rèn)為，解解數(shù)學(xué)題，做些理科的作業(yè)，便是忙得暈頭轉(zhuǎn)向了。而看一看書(shū)，品一品文字，則是頭等的、閑情雅致的、文人才做的事，是快哉，是妙哉!
可我并不這么認(rèn)為。
看書(shū)，也是件極為忙碌的事呵!
要讀書(shū)，你得先找個(gè)地方吧。不必太大——大了有些空曠，也不能太小——小了卻又有些逼仄。但一定得要窗明幾凈，若是再能添上幾許陽(yáng)光，無(wú)疑是極好的?？傻鹊侥闶媸娣刈聲r(shí)，別急，這里頭的學(xué)問(wèn)卻也大著呢!這其一是不能沒(méi)樣地、松松垮垮地“躺”式坐法;其二是不能端端正正、脊背挺直的小學(xué)生坐法。二者都不行，前者過(guò)于散漫，后者過(guò)于嚴(yán)肅。讀書(shū)，該是一個(gè)極其恣意和考究的事。等到終于找到個(gè)舒心的姿勢(shì)窩在那里時(shí)，還得等!等到周遭的人、物、世界都安靜下來(lái)——尤其是看那種深?yuàn)W的、晦澀難懂的“哲理”書(shū)的時(shí)候。所以當(dāng)周遭一安靜下來(lái)，那就得拼命地去讀書(shū)——都說(shuō)“春宵一刻值千金”啊，可是能湊到這天時(shí)地利人和的一刻，便是萬(wàn)金也換不得的——?jiǎng)e聽(tīng)那所謂的“眾人皆鬧我獨(dú)靜，鬧市之中一本書(shū)”，若能在還沒(méi)浸到書(shū)的世界中前而不受環(huán)境的影響，那可真是個(gè)神人哩!
可當(dāng)漸漸被這“千鐘粟”“顏如玉”勾走了魂魄時(shí)，再厲害的大師也不能將你叫醒咯。以上提到的幾點(diǎn)，可就統(tǒng)統(tǒng)推翻了。這夕陽(yáng)漸沉，沒(méi)了陽(yáng)光——管他呢!這坐姿越發(fā)浪蕩不羈——管他呢!這周遭人來(lái)人往，嘈雜不堪——管他呢!
這刻才像個(gè)神人，武功蓋世，自辟天地，浸淫于先輩的“寶典秘籍”，險(xiǎn)些走火入魔呢!
不過(guò)最深藏不露的還是退隱“武壇”多年的老母，一記河?xùn)|獅吼——“吃飯了”，就能輕輕松松將你叫醒，抬表一看，儼然過(guò)去三個(gè)鐘頭，這時(shí)候吃了“靈丹妙藥”的后遺癥才接踵涌來(lái)，肚子大鬧“空城計(jì)”，拖著疲憊的身軀下樓去罷。
待我補(bǔ)充完體力，再來(lái)與其大戰(zhàn)個(gè)三百回合!
與讀書(shū)有關(guān)的作文700字2
“學(xué)而優(yōu)則仕”一直是古代儒生認(rèn)真讀書(shū)的理由，而到如今社會(huì)，雖說(shuō)早已不僅僅局限于“仕”，但目的多是大同小異，便是生活得更有價(jià)值。
對(duì)于讀書(shū)“用功”，很多時(shí)候也是“被壓”出來(lái)的。世界上的各種資源都是有限的，但人口的基數(shù)卻是十分龐大，這便需要一種機(jī)制，來(lái)判斷哪些人有資格去享用更好，更多的資源。因而“壓”出了“用功”讀書(shū)。泱泱幾十億人中，競(jìng)爭(zhēng)何其激烈，你若是想享用更好的資源，更好地實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，你便要用功讀書(shū)，這樣你就會(huì)有更多選擇的余地，而不是屈于那小小的一隅。
而對(duì)于大多數(shù)人而言，選擇本身便是有限的。一個(gè)人終究不可能保證自己一生都是站在成功的頂點(diǎn)，而保證自己有更多機(jī)會(huì)成功的最好方法，便是用功讀書(shū)，以充實(shí)自身的才學(xué)。知識(shí)不等于普通的財(cái)富，它是可以可持續(xù)發(fā)展的，用功讀書(shū)，便是給自己“千金散盡還復(fù)來(lái)”的機(jī)會(huì)。同時(shí)，社會(huì)的謀生比讀書(shū)的生活要艱辛得多，現(xiàn)在，我們不過(guò)是用一小段時(shí)間的奮斗，來(lái)?yè)Q取未來(lái)更好的條件，更有意義的生活，這無(wú)疑是一比很劃算的交易，何樂(lè)而不為?然則用功讀書(shū)，實(shí)際上也是最好的選擇。
于個(gè)人，用功讀書(shū)意義重大，而于社會(huì)也是如此。社會(huì)從根本上說(shuō)，是個(gè)人的集合體，個(gè)人的成長(zhǎng)是社會(huì)進(jìn)步的先決條件。用功讀書(shū)，能夠讓自己有所收獲，取得進(jìn)步，而將千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的進(jìn)步匯聚在一起，便是推動(dòng)整個(gè)社會(huì)向前邁進(jìn)一步。高爾基曾言：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”而如今社會(huì)，“書(shū)籍”便是指知識(shí)，人們?cè)谟霉ψx書(shū)的過(guò)程中探求知識(shí)的奧秘，從而指引出整個(gè)人類社會(huì)進(jìn)步的階梯。
選擇用功讀書(shū)，一方面或許有其來(lái)自各界的壓力，但更為重要的一方面，是為了使自己的生活過(guò)得更有價(jià)值，生命以更有意義。
雖說(shuō)“富貴而名磨滅者，不可勝記”，但人總是進(jìn)取的，用功讀書(shū)以“垂文”而“思來(lái)者”，在這個(gè)世界上留下自己的痕跡，便是價(jià)值所在。
與讀書(shū)有關(guān)的作文700字3
陽(yáng)光透過(guò)杯子映出地板有序的影子，窗外蟬聲聒噪，卻從未影響孩提時(shí)的我看書(shū)的性質(zhì)。
一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)的地板上陽(yáng)光透過(guò)菩提葉與菩提葉之間的縫隙斜斜的灑下，打在我的腳邊，映在我的繪本上。時(shí)光隨著陽(yáng)光的陰影一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)。到最后不知是陽(yáng)光挪動(dòng)了時(shí)間還是時(shí)間挪動(dòng)了陽(yáng)光。
夜晚，電風(fēng)扇的聲音和著母親溫柔的誦讀，一派歲月綿長(zhǎng)，人間靜好的景象，那唐詩(shī)宋詞里壯士的慷慨悲歌。情人的依依不舍，浪子的思念故鄉(xiāng)都被母親溫柔的誦讀用一片方錦小心翼翼的擱置在心尖。一直伴趣我左右。
長(zhǎng)大后，《三國(guó)演義》里趙子龍的忠心耿耿，諸葛亮的神機(jī)妙算，劉備發(fā)出“天下興亡，匹夫有責(zé)”的號(hào)召無(wú)不影響我幼小的心靈。記得當(dāng)時(shí)讀《西游記》時(shí)手舞足蹈。恨不得自己也學(xué)會(huì)七十二變變成猴王，統(tǒng)領(lǐng)一幫小猴子。而當(dāng)讀到《紅樓夢(mèng)》時(shí)婉惜黛玉的死，感嘆寶玉的出家。當(dāng)讀到那些栩栩如生的人物時(shí)，殊不知是他們活在今朝還是我到了古代。
我讀書(shū)從不注重場(chǎng)合，走路的時(shí)候，吃飯的時(shí)候，甚至晚上睡覺(jué)的時(shí)候。躺在床上，豎起耳朵，聽(tīng)著拖鞋的聲音漸漸小了。鼾聲逐漸響起，我偷偷的從枕頭底下拿出事先準(zhǔn)備好的書(shū)和手電。悄悄的翻過(guò)身，按亮手電。心中高興的像偷了東西沒(méi)被捉到的賊一樣，暗自竊喜。夜已深，窗外偶爾傳來(lái)汽車碾過(guò)柏油馬路的聲音。我隨著主人公曲折的經(jīng)歷時(shí)哭時(shí)笑。情緒像坐過(guò)山車一般。從未留心過(guò)時(shí)間，直到哭聲，笑聲吵醒隔壁的母親，聽(tīng)到跟著拖鞋在地板上的“啪噠”聲，也一陣驚慌，把手電和書(shū)塞到被子里?！班劾病卑驯蛔永讲弊右韵?，整個(gè)人縮在被子里面，裝作熟睡的樣子，往返幾次，不知何時(shí)，書(shū)掉到了地上，我也沉沉的睡去。
我很羨慕古人讀書(shū)，凈手焚香，正襟危坐，那莊嚴(yán)的形式是對(duì)書(shū)，對(duì)知識(shí)與智慧的敬畏，我喜愛(ài)閱讀。
與讀書(shū)有關(guān)的作文700字4
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。這是高爾基的至理名言。是啊，人需要不斷進(jìn)步。而書(shū)無(wú)異于是我們進(jìn)步的階梯?！昂米x書(shū)，讀書(shū)好，好讀書(shū)”冰心奶奶的話是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做到的。
我從小就愛(ài)看書(shū)，不看書(shū)時(shí)動(dòng)若脫兔，而看書(shū)時(shí)卻靜若處子。每每看到文章時(shí)我就會(huì)愛(ài)不釋手。在字里行間任意穿梭，許多文學(xué)作品令人久久銘記，也可以讓人浮想聯(lián)翩!在書(shū)這片廣闊的土地上，我可以盡情奔放!在書(shū)中鐫刻這智慧之美，洋溢著深邃的文字之美!
在書(shū)的世界中，我很快樂(lè)，并不疲倦。在書(shū)中我汲取了許許多多的益處，吸收了許多智慧，也明白了為什么人們常說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉”。人就是需要書(shū)的滋潤(rùn)，書(shū)是永遠(yuǎn)讀不會(huì)落伍的。
模糊的記得，我看的第一本書(shū)便時(shí)《兒童文學(xué)》。記得那次爸爸讓我去拿東西，我走到桌邊，發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，看到這本書(shū)我十分的好奇，便馬上捧起書(shū)，如饑似渴的看了起來(lái)，把其他的事情都忘到了九霄云外去了?！秲和膶W(xué)》的文學(xué)中的文章，文章中的文字都深深的吸引住了。
讀書(shū)，在我的生活中占據(jù)著很大的位置。每天早上，我都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書(shū)，中午晚上也是如此。每天都是如此，正是這種周而復(fù)始的讀書(shū)令我盡知天下事，受益無(wú)窮。一天中，許許多多的空閑的時(shí)間都被有效的利用起來(lái)了，同時(shí)這樣也充實(shí)了我!也是讀書(shū)使我智慧的嫩芽萌發(fā)了，讀書(shū)，令我受益匪淺。
其實(shí)，讀書(shū)也是與學(xué)習(xí)息息相關(guān)的，書(shū)中有著許多課本上并沒(méi)有的知識(shí)。知識(shí)豐富了，當(dāng)然成績(jī)好也就是水到渠成的了。
書(shū)中自有黃金屋，這句話說(shuō)得極對(duì)。讀書(shū)，就是與作家親切的握手;讀書(shū)，是我與真理近距離接觸，博覽群書(shū)，恰似登峰覽勝景，猶如游千山玩萬(wàn)水，正如探海覓珍珠……鐘情閱讀，博覽群書(shū)，能讓思想的幼芽破土，讓創(chuàng)造的火花閃耀!我愛(ài)讀書(shū)!
與讀書(shū)有關(guān)的作文700字5
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。我們想要進(jìn)步就要多讀書(shū)，讀好書(shū)，我國(guó)的古代詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”我們要讀書(shū)學(xué)習(xí)更多知識(shí)，讀書(shū)吧!在書(shū)的海洋里自由暢游吧!它將會(huì)使你受益一生。
其實(shí)，以前的我，并不是一個(gè)愛(ài)看書(shū)人，因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)無(wú)聊，我也靜不下心來(lái)讀書(shū)，每次媽媽逼著我去讀書(shū)時(shí)，我就感到腦子要炸了，渾身上下就像上百只螞蟻在身上，坐立不安。心情也不是太好，感覺(jué)心煩意亂的，別看我經(jīng)常被媽媽叫起來(lái)讀書(shū)，看了很長(zhǎng)一段時(shí)間，其實(shí)吧!我一點(diǎn)都沒(méi)有看進(jìn)去。隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)了，我的作文水平不是很理想，每次都會(huì)被老師在班級(jí)里說(shuō)起我的作文題材不吸引人，文字還干巴巴的，一點(diǎn)也不生動(dòng)，還動(dòng)不動(dòng)就寫(xiě)跑題了，而旦，在與同學(xué)交流中，我發(fā)現(xiàn)他們講到一些知識(shí)，我都答不上來(lái)，也聽(tīng)不懂他們?cè)谥v什么，更別提與他們交流了，只能眼巴巴的看著他們繪聲繪色的講著，談?wù)撝?，終于，我下定決心，我要讀書(shū)，我要走進(jìn)書(shū)里。
我認(rèn)真的仔細(xì)讀著，我發(fā)現(xiàn)書(shū)其實(shí)曇我最好的朋友，是它教會(huì)了我許多知識(shí)，是它在我成長(zhǎng)的道路中必不可缺的，書(shū)籍能讓我開(kāi)闊眼界，了解大千世界的奇妙，讀書(shū)也讓我受到了良好的教育，是我成長(zhǎng)的指路燈。
每當(dāng)一本好書(shū)在手，感情的流露總是那么的豐富，看到感人的情節(jié)，我成一個(gè)小淚人;看到精彩的片段，我會(huì)反復(fù)讀;看到幽默的語(yǔ)句，我會(huì)笑得前俯后仰，每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)充著我的心房，我似乎聽(tīng)到書(shū)在跟我打招呼“很高興見(jiàn)到你”我好像在與書(shū)交流。
當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我變會(huì)把書(shū)拿出來(lái)，看看，一看我就愛(ài)不釋手，我喜歡讀書(shū)，是它使我快樂(lè)，是它伴隨我長(zhǎng)大，是它讓我一生受益。
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