深刻的記憶作文600字
打開(kāi)記憶的窗戶，一件引人發(fā)笑或令人悲傷的事就涌進(jìn)我的腦海里，那些發(fā)生過(guò)的事就像一顆顆小星星一樣閃閃爍爍，留下了深刻的記憶。下面給大家分享一些深刻的記憶作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
深刻的記憶作文600字1
童年就像一個(gè)五彩斑斕的瓶子，里面裝滿了那些值得回味的事。我記憶最深刻的一件事，就是做娃娃了。
那一年，媽媽去趕集了，爸爸也不在家。而姐姐弟弟一點(diǎn)兒影子也沒(méi)看到。我急得哭了起來(lái)。轉(zhuǎn)念又想：哼!你們不在家，那我就自己做一個(gè)娃娃，反正我會(huì)用線縫東西!這樣我就有伴兒了，我就不怕啦。
說(shuō)干就干!我從衣柜里翻出一些布來(lái)，又屁癲屁癲的去找剪刀……等我翻箱倒柜找到了一些需要的東西之后，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有棉花。沒(méi)有棉花可不行呀，沒(méi)有棉花不就成了一個(gè)小癟人啦?我急得直抓頭發(fā)。最后我終于想到媽媽跟我說(shuō)過(guò)，棉花放到一樓二樓我們會(huì)去拿走玩兒，把棉花糟蹋了，就不能拿棉花去彈棉被了。我想：不在一樓二樓，肯定在三樓!我跑去三樓，發(fā)現(xiàn)真的有棉花，有兩大袋呢!我喜不自禁，想：那么多棉花，我拿一點(diǎn)兒沒(méi)事。于是我把棉花拿走了一點(diǎn)兒。
東西終于齊啦，現(xiàn)在該是我大展身手的時(shí)候了!我先把棉花塞進(jìn)布里，裹成一個(gè)小圓圈，這就是娃娃的頭啦。然后我用水彩筆在娃娃的臉上畫了漂亮的眼睛，小巧的鼻子和紅紅的嘴巴。接著我拿起剪刀，“嚓嚓”我把娃娃的頭下多余的布剪去。接著我用肉色的布剪出兩個(gè)一模一樣的胖胖的“大″字型，然后用針把它們縫起來(lái)。接著，再把頭和身子縫在一起。我端詳著娃娃覺(jué)得對(duì)自己的作品挺滿意的。
可是，我突然皺起了眉頭：“小人做好了，可是沒(méi)有衣服，它穿什么樣衣服呀?算了，我給它做很多很多衣服吧?！蔽沂紫冉o娃娃量了身高，再把一塊布卷成一個(gè)圓筒。把裙子的頂端穿兩個(gè)洞，系上兩條線(這樣娃娃穿上就不會(huì)掉下來(lái)了)，這就是娃娃的第一件衣服了。接著我又把一塊布剪成兩個(gè)“人”字形，這就是娃娃的褲子了。我又給娃娃做了一件襯衫，上邊畫著我畫的一只蝴蝶。
我看著娃娃，覺(jué)得她要是有輛車就好了。對(duì)啦，我何不找只鞋給她當(dāng)車呢?我翻來(lái)翻去，覺(jué)得我的兔子拖鞋最合適，我把她塞進(jìn)我的兔子拖鞋里。啊，棒極啦!
完工不久后，媽媽來(lái)了。她望著狼藉地面，瞪大眼睛問(wèn)：“怎么回事?”我高興地舉起拖鞋(里面當(dāng)然有我完工的娃娃)：“看，媽媽，我做了個(gè)娃娃!”媽媽舉起娃娃放在眼前看了看，突然說(shuō)：“你真棒!”我心里喜滋滋的。我看了看娃娃，娃娃正向我微笑。我好開(kāi)心啊!
童年是一個(gè)海灘，上面鑲嵌滿了五顏六色的記憶貝殼，正是這些貝殼把童年海灘裝飾得美麗動(dòng)人。
深刻的記憶作文600字2
每當(dāng)我看到姐姐穿上那件連衣裙的時(shí)候，我就會(huì)想起我干的一件最傻的事。
四年前，我看見(jiàn)了姐姐穿了一件粉色的裙子慢慢走到鏡子旁，這裙子是媽媽送給姐姐的，姐姐穿上裙子真是貌美如花。姐姐穿上裙子得意洋洋地走出家門。
第二天，姐姐又穿著褲子出去了，我看見(jiàn)了裙子還在衣柜里散發(fā)著它的美麗，好像在說(shuō)：“我是最漂亮的!”我想如果我穿上這條裙子是不是也一樣美麗呀!我小心翼翼地走向姐姐的房間，生怕被媽媽看到。我拿起裙子趕緊穿了，裙子比我大了很多，顏色是粉色的，我來(lái)不及照鏡子就匆匆跑出了家門，街道上的過(guò)路人看見(jiàn)了我都哈哈大笑地說(shuō)：“這小孩真逗!”我聽(tīng)了還以為他們?cè)诳湮液芷聊亍?/p>
晚上，我回家趕緊把裙子偷偷放起來(lái)，我在姐姐房間脫裙子的時(shí)候不小心把一個(gè)東西打掉了，媽媽聽(tīng)了以后說(shuō)：“楊懷淦，你在做什么?”媽媽開(kāi)了門看見(jiàn)我還未脫完的裙子忍不住哈哈大笑起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事以后，現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不會(huì)再做這樣的傻事。
深刻的記憶作文600字3
時(shí)間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪失。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨，我背著書包正要去上學(xué)。媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘，一溜煙似的跑出門去。
正當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了其他的同學(xué)也一一被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在幫裝修房屋，沒(méi)有一時(shí)半刻回不來(lái)的。剛好，媽媽這幾天正發(fā)高燒打著針。我想：不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里發(fā)呆，又急又餓，望著窗外的傾盆大雨;我不由得哭了起來(lái)。這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。呵，是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨，似乎媽媽被卷入了這個(gè)漩渦，將要吞沒(méi)一般。媽媽掙扎著向我艱難的走來(lái)。媽媽來(lái)到學(xué)校門口，撐起那把墨綠色的大傘，向我招手。我跑了過(guò)去，鉆進(jìn)傘下，挽住媽媽的胳膊，一同走進(jìn)這雨的世界。
我抬起頭，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，頭頂上的天空已經(jīng)有一般變成了墨綠色。媽媽的頭頂本應(yīng)該也是墨綠色的天空，卻變成了一半是墨綠色，一半?yún)s是灰蒙蒙的。我抬起頭，說(shuō)：“媽媽，你搞錯(cuò)了吧!你把傘給弄歪了?！眿寢屚送前褌?，笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)歪呀!”我困惑不解：這么搞的，明明是歪向我這邊了呀!此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上有一半都被淋濕了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著媽媽那蒼白的臉，望著她那濕透了的衣服，我不禁又哭了起來(lái)。
回到家里，我遞了一條干毛巾給媽媽。媽媽一邊擦著自己濕漉漉的衣服，一邊問(wèn)我：“小家，你淋濕了嗎?”“沒(méi)有!你那把傘整個(gè)都往我這傾斜，根本都沒(méi)淋到啊!”我抬起頭說(shuō)。媽媽聽(tīng)了，滿意的笑了。
一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情過(guò)去了很久，但它時(shí)刻感動(dòng)著我，叫我好好做人，叫我要好好讀書。媽媽，是我一生的教師，也是最疼愛(ài)我的人。
深刻的記憶作文600字4
記憶，可以是溫馨的，可以是甜蜜的，可以是刻骨銘心的。記憶，可以是在家里的，可以是在草坪上的，可以是在森林里的，也可以是在教室里的。我的記憶是在黑板上的。
那一年冬天，寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)吹得耳朵生疼，手也裂了幾道口子，但大家還是堅(jiān)持著在上課時(shí)端端正正地坐好，等待著老師。其實(shí)我們這么做是有原因的，從前，我們一直都很討厭哪位老師，總覺(jué)得她太嚴(yán)厲了，布置的作業(yè)太多了，上她的課總是做小動(dòng)作，開(kāi)小差，講空話，弄得她氣得臉色發(fā)白。但前幾天，她那雙常年握著粉筆的手因?yàn)樘鞖馓稍锪?，雙手幾乎布滿了裂口，一絲絲殷紅的血從傷口中溢出。上課時(shí)，她用那雙“遍體鱗傷”的手捏起粉筆，當(dāng)粉筆接觸到傷口時(shí)，粉末“鉆”進(jìn)了傷口，她感到了一陣鉆心的疼痛，不由得將眉頭皺成了“川”字，但她還是堅(jiān)持寫著板書。寫得久了，一滴滴冷汗從她的額角滑落，雪白的粉筆也因?yàn)閺膫谝绯龅狞c(diǎn)點(diǎn)血跡而染上了殷紅。
看到這些，我們不免有些愧疚，覺(jué)得對(duì)不起老師。又想起了老師平時(shí)為了給我們講作業(yè)而放棄了自己的休息時(shí)間，又為了給我們講課、講題而帶病堅(jiān)持給我們上課……我們這才明白了自己以前是多么的愚昧，黑板上老師給予我們的溫暖和記憶我們竟一直都不放在心上，所以，我們打算改過(guò)自新，并向老師道歉。
老師在黑板上留下的溫暖和記憶成了我們永久的回憶，這塊不起眼的小黑板，卻給我們留下了深刻的記憶。
深刻的記憶作文600字5
剛上初中的那一段時(shí)間，時(shí)間如瀑布之水流得飛快。剛想仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)老師怎樣解出這道在我看來(lái)無(wú)比困難的題的時(shí)候，就如捉弄人一般——下課了。時(shí)間總覺(jué)得不夠用，想要回憶起知識(shí)要點(diǎn)的時(shí)候，就像從蒼茫大海中抓起那一個(gè)個(gè)溜的飛快的小魚(yú)
都是說(shuō)“車到山前必有路”吧!還好，身邊總少不了“學(xué)霸”的存在。問(wèn)題問(wèn)多了，自身也積累許多知識(shí)，“請(qǐng)問(wèn)這道題怎么做?”不知多少次將他從浩瀚的書中之海中“撈起”，他拿過(guò)我的卷子，眨巴眨巴眼睛，仿佛剛才讀書太如癡如醉，現(xiàn)在剛醒了一般。他大致的看了看，微微點(diǎn)點(diǎn)頭，隨之不知從哪兒，抽出一張紙，開(kāi)始奮筆疾書，口中還念念有詞，過(guò)了一會(huì)，筆停下了，他閉上眼，歪著頭想了想。大概這題確實(shí)太難了吧!原本潔白的紙上寫滿了一道道只有他自己才能看得懂的公式。
我想：這樣看來(lái)，他一時(shí)半會(huì)是解不出來(lái)了，我還是先去玩一會(huì)兒吧!于是對(duì)他喊道：“我先出去一下，馬上回來(lái)!”聽(tīng)到他迷迷糊糊地應(yīng)了一聲。我一路小跑到了籃球場(chǎng)，不一會(huì)兒我就沉浸在東奔西跑的籃球賽中，打的大汗淋漓，好不痛快!一看表，哎呀!該吃飯了!于是又哼著小曲兒，一路小跑到了飯?zhí)谩?/p>
我端起一碗湯，眼睛在人群中交集的尋找著他的身影，卻沒(méi)見(jiàn)到，我不禁有些疑惑：不會(huì)吧，他怎么還沒(méi)來(lái)?要知道，再晚一點(diǎn)可就沒(méi)飯吃了呀!我風(fēng)云殘卷地吃完飯，狂奔到教室，只見(jiàn)：空曠的教室中，一個(gè)孤獨(dú)的身影坐在椅子上，“揮舞”著筆，似乎在和一個(gè)個(gè)無(wú)形的敵人拼殺著，終于——他放下了筆，長(zhǎng)嘆了一口氣，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“這道題我算出來(lái)了!對(duì)不起啊，讓你等了怎么長(zhǎng)時(shí)間?！蔽掖袅?，心中不免生出一絲愧疚：別人在幫自己想題，自己卻先溜了，這算什么!我想，我已經(jīng)在心中打了自己一百個(gè)巴掌了吧……“這道題這樣算……”他這么給我一講，題目好像沒(méi)那么難了，一道道公式也仿佛在我眼前展開(kāi)，我立刻清楚了起來(lái)。
“對(duì)了，你還沒(méi)吃飯吧，不餓嗎?”
“餓一頓又沒(méi)什么，大不了回家吃唄，對(duì)了，這道題還有什么不懂的嗎?”
“沒(méi)……沒(méi)了……”我感覺(jué)眼睛熱熱的，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)這，心也暖暖的。
這件事雖小，卻給我留下了許多，其中，更多的是“感動(dòng)”與“愧疚”，那個(gè)教室中的那個(gè)背影，我永生難忘……
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