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有關(guān)定格高一作文

美欣 時(shí)間:

寒風(fēng)吹過(guò),定格的畫(huà)面不會(huì)破碎;風(fēng)吹雨打,定記憶的照片永不泛黃。時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,定格的畫(huà)面仍鮮活無(wú)比,再記憶檔案中永存。下面給大家分享一些有關(guān)定格高一作文,希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)定格高一作文1

人生路上讓我難忘的畫(huà)面有很多,其中有一幅是描繪父親的畫(huà)面。那幅畫(huà)面一直定格在我的腦海中。

從古到今,我看到的書(shū)籍的多是描寫(xiě)母愛(ài),歌頌?zāi)笎?ài)的文章數(shù)不勝數(shù),而看到父愛(ài)的文章卻相對(duì)少很多。其實(shí)在我心里父愛(ài)也很偉大。父愛(ài)雖然沒(méi)有母愛(ài)那般神圣而無(wú)私,但是父愛(ài)卻嚴(yán)肅而偉大。父愛(ài)一直以特有的沉靜的方式影響我們。父愛(ài)怪就怪在這里,它是羞于表達(dá)的,疏于張揚(yáng)的,卻巍峨持重,所以我認(rèn)為:父愛(ài)如山。

平時(shí),父親從不把愛(ài)掛在嘴邊,只是默默的行動(dòng),但從父親的行動(dòng)中,我卻能深深體會(huì)到父愛(ài)。

小時(shí)侯的我總是看不見(jiàn)父親,跟著爺爺奶奶生活,每當(dāng)父親回來(lái)的時(shí)候我,總愛(ài)坐在父親寬寬的肩頭,父親扛著我在院中轉(zhuǎn)圈兒,逗得我笑的嘻嘻哈哈。每次坐在父親肩上時(shí),我便感到舒適和安全?,F(xiàn)在,我已長(zhǎng)大,父親不再這樣做了,只是在背后默默的行動(dòng)。

有一次在校和同學(xué)鬧了矛盾,心里很不痛快,一回到家,書(shū)包一扔,在桌子上趴了一會(huì),便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。正寫(xiě)著,爸爸回來(lái)了,一回來(lái),便進(jìn)我的房間里,問(wèn)這問(wèn)那,問(wèn)我為什么不高興。我煩了,大叫:“你煩不煩呀!一直問(wèn),不知道我心情很不好嗎?出去行不行呀!”父親聽(tīng)了,先是愣了一會(huì)兒,然后什么也沒(méi)說(shuō),輕輕的轉(zhuǎn)過(guò)身子,悄無(wú)聲息地帶上門(mén),出去了。父親走后,我的心卻久久不能平靜,似乎有一匹烈馬要沖出胸膛一樣,幾次提筆想寫(xiě),但又把筆扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

過(guò)了一會(huì),父端了一杯熱氣騰騰的牛奶,輕輕地走了進(jìn)來(lái),把牛奶放在我面前,在我旁邊坐下,說(shuō):“孩子,你怎么了?不舒服嗎?還是和同學(xué)鬧矛盾了?”見(jiàn)我沒(méi)吱聲,父親又說(shuō):“孩子,記住在你成長(zhǎng)的道路上,會(huì)遇上很多不如意,要用樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待它們,這樣,這些不如意才會(huì)被你所拋棄。如果你太在意這些不如意,它們便會(huì)追著你,纏著你,使你一錯(cuò)再錯(cuò),使你心情煩燥,干不成一件事,只有正確對(duì)待它們,才能化解這些不如意,使你走上正確的道路,明白嗎?”父親說(shuō)完,端起牛奶,遞到我手里,看著我。

我看著父親,心情漸漸平靜下來(lái)了,覺(jué)得父親說(shuō)的很有道理。我突然發(fā)現(xiàn),父親頭上的幾根白發(fā),在燈光的照射下時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。仔細(xì)一看,父親的頭發(fā)幾乎白了一半,才四十出頭的父親此時(shí)顯得蒼老了許多。我的心像被針刺了一樣痛,我知道父親這些年為了工作,為了家庭,為了我,一直不停的操勞,而父親又對(duì)我抱了很大的希望,希望我學(xué)習(xí)好,將來(lái)有成就,能有所作為。而我當(dāng)然不能讓父親失望。父親拍了拍我的肩膀,說(shuō):“把牛奶喝完,不想做了便出來(lái)玩一會(huì)”說(shuō)罷,便默默地走了出去。

父親給我端上一杯熱氣騰騰的牛奶的畫(huà)面永遠(yuǎn)的定格在我的記憶中,因?yàn)檫@個(gè)畫(huà)面可以提醒我父親對(duì)我的愛(ài)和父親的不容易。也讓我決定在以后的人生道路上,我會(huì)更加的聽(tīng)從父親的教導(dǎo)的!這就是我定格在記憶里的畫(huà)面。

有關(guān)定格高一作文2

每一個(gè)家都有一個(gè)她,為我照亮回家的方向。媽媽那瘦小的身影永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。

窗外的天空如畫(huà)布,一團(tuán)濃墨點(diǎn)上去,從中心開(kāi)始向四周慢慢滲透,直至染黑整張畫(huà)布。只有高樓上的燈光仍在恪盡職守為我們服務(wù)。

學(xué)習(xí)桌旁的我此時(shí)哈欠連天,一雙眼皮內(nèi)好像有小顆粒狀的物體在其中玩耍,讓我不得不閉上眼睛休息片刻。此時(shí)母親正好路過(guò),一只手放在我的肩上,輕輕搖動(dòng)。柔聲叫醒我:“醒醒,閨女,作業(yè)寫(xiě)完了嗎?可別睡著嘍!寫(xiě)不完作業(yè)老師會(huì)生氣的?!背两谒l(xiāng)中不可自拔的我睜開(kāi)惺忪的眼睛,看向了母親:她那一雙眼睛中充滿了關(guān)懷,溫柔似水。但是我心中卻仍存在著微微的怒火,頂嘴:“我太困了,作業(yè)這么多,明天還要早起!”媽媽聽(tīng)后并沒(méi)有什么嚴(yán)厲的臉色表現(xiàn)出來(lái),仍睜著炯炯有神的眼睛:“現(xiàn)在臨近期末考試,學(xué)習(xí)任務(wù)重,咬一咬牙不就挺過(guò)去了嘛!到放假的時(shí)候你再把睡眠不回來(lái)不就行了嗎?我就坐在你的旁邊繡十字繡,我陪你一起熬夜!”

在母親的陪伴下,我又開(kāi)始了寫(xiě)作業(yè)的旅途。眼光時(shí)不時(shí)的瞥向母親:她的眼睛專注著十字繡的畫(huà)布,左手抓著畫(huà)布,右手拿著繡花針在空中飛舞,彩色的線在空中若隱若現(xiàn),形成一道道絢麗的風(fēng)景。此時(shí)白織燈的光芒嘩啦啦的撒下來(lái),落著母親的身上;落在空中飛舞的針線上;落在純白但又印有彩色痕跡的畫(huà)布上。一切顯得是那么明亮,富有精神的畫(huà)面。如同在石頭上刻字般似的刻在我的記憶之中,堅(jiān)固而又明亮。

當(dāng)窗外的燈光都漸漸的完成它們的任務(wù)時(shí),天空變得更加神秘,夜也變得靜謐。

我的作業(yè)也收了尾,收拾書(shū)包。母親見(jiàn)我的動(dòng)作,停下手中的活:“寫(xiě)完作業(yè)就趕緊睡吧!”說(shuō)完也開(kāi)始小心翼翼的收拾她心愛(ài)的十字繡。但是母親眼中的血絲還是沒(méi)有逃過(guò)我如鷹般尖銳的眼睛……

母親繡十字繡的畫(huà)面以及對(duì)我的關(guān)懷,如同螢火般的光芒;如螢火般的信仰;如同螢火般的溫暖。在我遇到困難時(shí),總會(huì)想起母親那繡十字繡的畫(huà)面,活力滿滿而富有溫暖。

愛(ài)和陪伴不需要太多的語(yǔ)言,有時(shí)一個(gè)行為也會(huì)制造出一幅和諧的畫(huà)面,永遠(yuǎn)的定格在記憶之中。

有關(guān)定格高一作文3

在我家里的墻上,掛著一幅竹子的國(guó)畫(huà),每當(dāng)看到這幅畫(huà),便勾起了我濃濃的童年回憶。

小時(shí)候,每當(dāng)回到爺爺家,最先看到的就是爺爺家門(mén)前的那片竹林啦,它成了爺爺家的一個(gè)標(biāo)志。青翠、高大筆直的竹子妝點(diǎn)著爺爺?shù)睦衔荨?/p>

那時(shí),我有時(shí)會(huì)不自覺(jué)地駝背,爸爸就指著竹子告訴我:“你看那這些竹子因此筆直,所以長(zhǎng)得很高,那些彎曲的樹(shù)是長(zhǎng)不高的。做人要像這些竹子一樣,挺直了脊梁?!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,不由把背挺直了。

我喜歡鉆進(jìn)竹林里玩,任由那些竹葉刮著我的脖子,癢癢的,很舒服。有時(shí)會(huì)在竹葉上看到一些竹節(jié)蟲(chóng),我一點(diǎn)都不害怕,用手去摸光滑的蟲(chóng)。有時(shí)我會(huì)追趕家里的小雞,把它們趕到竹林里,我穿梭在竹林里,瘋狂地追趕雞群,開(kāi)心得哈哈笑。有時(shí)家里的雞會(huì)莫名其妙丟失一兩只,有一年夏天,這個(gè)謎終于解開(kāi)了,原來(lái)竹林里有一條蛇。爺爺知道后,提著菜刀把那蛇亂刀砍死了。

我最愛(ài)吃的是爺爺奶奶做的竹筒飯。砍下一節(jié)粗壯的竹筒,把白白的米飯嵌入那青青的竹筒里,用竹葉封口,放到灶火里烤,竹子的香氣混合著煙火氣不斷飄散,僅是這氣味就讓人垂涎,等竹筒燒焦,米飯就熟了。爺爺奶奶笑瞇瞇地端上竹筒飯,我迫不及待地掀開(kāi)竹筒,品嘗世上最鮮美的米飯,回味著竹林的清香,回味著爺爺奶奶的愛(ài)。

現(xiàn)在那片竹林已經(jīng)消失了,不知道為什么竹林會(huì)被砍光。但是砍不斷的是我記憶和我對(duì)那片竹林的熱愛(ài)。竹林的畫(huà)面,定格在我的記憶深處。

有關(guān)定格高一作文4

夏日午后的陽(yáng)光總是那么明媚,坐在書(shū)桌前的我,翻著眼前的畢業(yè)照,那時(shí)的畫(huà)面在我腦中一幅幅地浮現(xiàn)。

那時(shí)的你們,那時(shí)的我。

那也是個(gè)炎熱的盛夏,小學(xué)的各種花兒依然開(kāi)著,那時(shí)候,我牽著父母的手走進(jìn)校園,興奮地看那開(kāi)得妖艷的花兒,看那翠綠的草坪……不知不覺(jué)我來(lái)到了一年級(jí)的教室。

那個(gè)時(shí)候,我遇見(jiàn)了你們,你們遇見(jiàn)了我。

花兒落了又開(kāi),燕子去了又來(lái),樹(shù)上的年輪又多了幾圈……我們都長(zhǎng)大了。坐在教室里,聽(tīng)著班主任的講話:“好,現(xiàn)在你們長(zhǎng)大了,該進(jìn)初中了……”五年這么快就過(guò)去了嗎?我眨了眨眼,酸酸澀澀的,似乎有什么不明液體。“大家現(xiàn)在是不是挺開(kāi)心的?終于不用再受我折磨嘍……”老師半開(kāi)玩笑地說(shuō)。我分明看見(jiàn)了老師眼中晶瑩的淚光,可他的臉上卻依然保持著笑容……

五年啊,多少次老師的教育,多少次大大小小的考試,又有多少次悅耳的歡笑聲從我們教室里發(fā)出呢?數(shù)不清了,也沒(méi)有機(jī)會(huì)再去數(shù)了。“到了初中以后,一定要好好學(xué)習(xí),記得十年后回來(lái)讓老師看看你們都成什么樣了,你們還記不記得我啊……”

怎么可能會(huì)不記得呢,您對(duì)我們那么好。“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲在耳畔響起,曾經(jīng)無(wú)數(shù)次盼望響起的鈴聲,此刻聽(tīng)來(lái)卻那么刺耳,我們依然靜靜地坐著,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備起身離開(kāi)。老師環(huán)視盯著他的三十幾張臉,沉默了半晌:“……走吧,下課了,放學(xué)了?!甭?tīng)著這一聲宣告結(jié)束的話,班長(zhǎng)終于忍不住哭出聲來(lái),她抽噎的聲音終于讓我們的眼淚也奪眶而出,我們是多么舍不得老師,舍不得同學(xué),舍不得這個(gè)呆了五年的教室。

長(zhǎng)達(dá)五年的火車到站了,乘客們都得下車了,我們都想給對(duì)方一個(gè)擁抱。我們真想對(duì)老師說(shuō):“老師,其實(shí)你還有好幾張卷子沒(méi)有講完,這次……您可以拖堂,無(wú)論拖多久?!蔽铱蘖恕乱粋€(gè)盛夏這個(gè)教室里又會(huì)坐滿人,又會(huì)充斥著歡笑,只是,那些人不再是我們。我擁抱了他們,以后或許都見(jiàn)不到了吧。

那年盛夏,我離開(kāi)了你們,你們也離開(kāi)了我。五年的光陰,三張?jiān)嚲肀憧忌⒘恕?/p>

“咔嚓”一聲,拍盡了我們五年的時(shí)光,拍走了光陰,拍散了我們,但拍不散我的心,更拍不散我們的情。我會(huì)把這一幕永遠(yuǎn)定格在記憶中,紀(jì)念你們,紀(jì)念過(guò)去。

“啪……”淚滴在桌子上的聲音打斷了我的回憶,我驚惶地抹去。卻抹不去那年的盛夏,那年記憶中的你們。我盯著那張畢業(yè)照,你們和我,這一幅畫(huà)面將永遠(yuǎn)定格在我的記憶中!

有關(guān)定格高一作文5

流年似水,消磨了時(shí)光,斑駁了記憶,驀然回首,我總能在那殘缺不全的記憶碎片中找到那份快樂(lè)。它就像美麗的花朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我那空洞的內(nèi)心中,它將永駐我的心間。

那年那月那天,我正在做著如山般的作業(yè),窗外,聒噪的蟬在樹(shù)上無(wú)休止地叫著,心煩意亂的我早已對(duì)桌上的習(xí)題失去了興趣。你一招“佛山無(wú)影腳”破門(mén)而入,一邊哼著歌,一邊遞給我一支雪糕,“龍飛,吃吧,吃完后我們?nèi)ザ碉L(fēng)。我先去準(zhǔn)備補(bǔ)給了?!蔽倚廊淮饝?yīng)。

在田間小路上,兩個(gè)瘋狂的少年開(kāi)始了旅程。兩邊的樺楊樹(shù)也爭(zhēng)著為我們遮擋陽(yáng)光,似乎在鼓勵(lì)我們繼續(xù)前行。我們快速地蹬著自行車,周圍的一切景物都在飛速地倒退,一種天上地下唯我獨(dú)尊的霸氣溢滿心胸。

在不知不覺(jué)之中,我們已經(jīng)騎到路的盡頭。下車,放下書(shū)包,抬頭仰望藍(lán)藍(lán)的天上白云朵朵。在綠草如茵的曠野上,年少輕狂的我們又在肆無(wú)忌憚地奔跑。天樂(lè)突然感嘆說(shuō):“唉,龍飛,如果天天這樣該多好啊!”擦一擦頭上的汗珠,開(kāi)始進(jìn)行能量補(bǔ)充,左手飲料,右手薯片,這生活,逍遙自在似神仙。我們并肩躺在草地上,與知己互相分享著自己心中的小秘密。“龍飛,你長(zhǎng)大以后想上哪個(gè)大學(xué)?”“美國(guó)的加里敦大學(xué)怎么樣?”“拉倒吧,就你還家里蹲呢,你怎么不窩里趴呢?”“天樂(lè),說(shuō)正經(jīng)的,別開(kāi)玩笑了……”柔軟的草坪,混雜著芳香的泥土氣息,讓人一躺下就不想再起來(lái)。陣陣的微風(fēng)吹向臉頰,我們互相訴說(shuō)著自己的理想,暢想著美好的未來(lái)。

夕陽(yáng)西下,將整片天空染成了金黃色,看天上的云卷云舒,像極了天空的笑渦,美麗得讓人陶醉。

在那短暫的幾十分鐘內(nèi),我感受到了前所未有的快樂(lè),我領(lǐng)略到了快樂(lè)的真諦。

天樂(lè),雖然現(xiàn)在你已不在我的身旁,不能夠再去陪你一起瘋,但是,每當(dāng)我在題海中略感疲憊時(shí),我就會(huì)想起你,想起那天短暫的快樂(lè),想起我們共同的約定,我就會(huì)重整思緒。

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