有關(guān)欣賞作文高中5篇
有時(shí)，不妨靜下心來，一個(gè)人去欣賞花的紅，草的綠，天的藍(lán)，人的美……凡事，抱有一種欣賞的態(tài)度，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)：一花一世界，一葉一天空。本來，我們的世界已經(jīng)夠美了，學(xué)會欣賞，我們的世界將會更美、更精彩。下面給大家分享一些有關(guān)欣賞作文高中，希望對大家有幫助。
有關(guān)欣賞作文高中1
欣賞是一種肯定和信任，欣賞是一種贊美和激勵(lì)。它給人力量，讓人自信，催人奮進(jìn)。
我的數(shù)學(xué)成績一直是不錯(cuò)的，但也沒有達(dá)到出類拔萃的地步，因?yàn)槲铱偸怯幸稽c(diǎn)點(diǎn)膽怯，面對難題時(shí)不敢大膽挑戰(zhàn)。
五年級時(shí)，數(shù)學(xué)老師換成了顧老師。剛開學(xué)沒幾天，顧老師就把我喊到辦公室，笑瞇瞇地對我說：“這個(gè)學(xué)期，我們每個(gè)星期要上一堂思維訓(xùn)練課，我請你當(dāng)小老師，好不好?”哇，當(dāng)小老師，那該多光榮啊!可是，我能行嗎?我懷著既興奮又緊張的心情回到了教室。
雙休日，我閉門不出，準(zhǔn)備了ppt和上課要用的東西。星期一，我信心滿滿地去了學(xué)校。上課了，我走上講臺，臺下30多雙眼睛齊刷刷地射向我，我能感覺到自己的汗毛一根根豎了起來，一下子腦袋里一片空白，昨天準(zhǔn)備好的臺詞像水蒸氣似的蒸發(fā)得無影無蹤。幸虧顧老師的一個(gè)眼神，讓我找回了記憶?？墒俏矣窒駛€(gè)得了結(jié)巴的孩子，說幾個(gè)字，打幾個(gè)頓，一句話分成無數(shù)次才表達(dá)完成。好不容易把一道題講完，我已經(jīng)是汗流浹背了。那一刻，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去——唉，講得那么差勁!
下課了，顧老師向我走來，可我根本沒有勇氣面對顧老師的目光。顧老師伸出手，像母親似的撫摸著我的頭，說：“哇，袁圣皓，你真棒!你的ppt做得真好!第一次上課就能把題目講清楚，比我還厲害呢!”我心中頓時(shí)涌起一股暖流，顧老師的欣賞讓我再次充滿了信心。在以后的小老師生涯中，我一次比一次講得好，一次比一次灑脫。
那次，顧老師的欣賞就像是給了我一雙隱形的翅膀，不斷鞭策、激勵(lì)著我，讓我在數(shù)學(xué)的王國中盡情地遨游，使我越來越喜歡數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)成績也真變得出類拔萃了。
欣賞，能使原本絕望的人重新燃起希望的火苗;欣賞，能使自卑的人充滿信心……欣賞，能改變?nèi)说囊簧?。讓我們在享受欣賞的同時(shí)也去欣賞他人吧。
有關(guān)欣賞作文高中2
走進(jìn)森林，我們會發(fā)現(xiàn)空氣新鮮，眼前煥然一新的。但是我們往往是低著頭，望著一塊小屏幕走出森林的。
大自然是什么，哪里有什么?每單人們想問這個(gè)問題的時(shí)候，卻不知道自己就活在大自然李，也并不知道大自然的美好事物都在我們身邊。我們愚昧的去認(rèn)識大自然，不就是有植物有動(dòng)物的地方嗎?正當(dāng)我們自以為了不起，知識淵博是。卻不知道其實(shí)我們一無所知。
我曾經(jīng)也是這么認(rèn)為，并且我更討厭因?yàn)樗袝r(shí)會給人們帶來災(zāi)難，讓人們流離失所。我卻不知道那只是人們坐下錯(cuò)誤的懲罰，這只是在大自然忍無可忍之下才讓人們的教訓(xùn)。它以為人們會吸取教訓(xùn)，但是并沒有反而更加變本加利。
大自然李有許多美好的事物，有花色不同，品種不同的花朵。有山峰和河流，帶給人們快樂。我們應(yīng)該欣賞大自然。
大自然的河流給予我們生活所需的水資源。大自然的森林給予了我們氧氣。大自然的花朵，綠葉讓我們賞心悅目。大自然的鳥兒讓我們聽到了動(dòng)聽的歌聲。大自然一直默默奉獻(xiàn)，給于我們生活所需要的用品，使我們心情變得更加愉快。
然而，我們并沒有注意到，只記住了大自然帶給我們的災(zāi)難，因而去憎恨，去討厭。卻不知道原因是自己的所作所為導(dǎo)致的后果。大自然一昧的奉獻(xiàn)不但沒有得到認(rèn)可，反而一直被破壞，人們不但沒有意識到自己的錯(cuò)誤，反而引以為傲，去嘲笑。
不過，在世界的發(fā)展之下，人們也同樣意識到自己無知和犯下的錯(cuò)誤。我們應(yīng)該學(xué)會如何去理解大自然。我們還得學(xué)會如何欣賞大自然，用心觀察大自然中美好的景物并去保護(hù)他們。
我學(xué)會欣賞很多事物，并去贊賞他們。我學(xué)會欣賞大自然，也要保護(hù)他們。
有關(guān)欣賞作文高中3
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”每當(dāng)讀到這首詩，我就仿佛感受到梅花堅(jiān)強(qiáng)的意念，聞到梅花無聞的清香，看到梅花高雅的身影。
雪，如柳絮般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。遠(yuǎn)處山峰上，一支梅花用力伸出枝條，那枝條如黑夜中的白光，如深山中的火焰，如大海中的孤燈，是那么耀眼。紅色的花瓣上落上了幾點(diǎn)零星的雪，如同在桃花上的露珠，花雪相映著，是那么美，那么和諧。
梅花是堅(jiān)強(qiáng)的。山上一片雪白，唯有那一豆紅光，如同在向冰雪發(fā)出挑戰(zhàn)?！耙咽菓已掳僬杀?，猶有花枝俏?！边@是梅花最好的寫照。梅花是春的使者，無論多么困難，都堅(jiān)持報(bào)春?！罢渲囟嗲殛P(guān)伊令，直和根撥送春來?！彼秊榱水?dāng)春的使者，不與百花為友，以孤霜為伴，不與百花爭春，以風(fēng)雪為親，不與百花爭艷，以雨雪相映。自古以來，她留給人們的只有堅(jiān)強(qiáng)的背影。
梅花是無聞的?！安灰丝漕伾?，只留清氣滿乾坤?！币灰癸L(fēng)來，總能聞到清香的味道，與百合不同，那是默默的香氣;與荷花不同，那是無聞的清香;與牡丹不同，那不是炫耀的傲氣，那只是一縷讓人舒服的，無聞的香味。
梅花是高雅的。她不選生機(jī)勃勃的春日，不選綠樹涼陰的夏季，不選果實(shí)累累的秋收，就選銀裝素裹的冬日。她不與世俗同污，堅(jiān)持自己的信念，這種精神讓人敬佩!
梅花，我欣賞你，欣賞你的堅(jiān)強(qiáng)，欣賞你的無聞，欣賞你的高雅!
有關(guān)欣賞作文高中4
她，是一個(gè)從四歲開始學(xué)習(xí)打乒乓球的女孩，她是一個(gè)十三歲進(jìn)入專業(yè)隊(duì)的少年，她是一個(gè)二十歲左右獲得了奧運(yùn)會乒乓球女子單打的冠軍，她就是我一直欣賞的冠軍——鄧亞萍。
我欣賞她的刻苦。鄧亞萍在四歲那年，開始學(xué)習(xí)打乒乓球，因?yàn)樗焐w弱多病，所以體力很不好的小鄧亞萍從那時(shí)開始就堅(jiān)持天天跑步。因?yàn)樗€小，所以只能練習(xí)手臂上的動(dòng)作和腳下的動(dòng)作，至到七歲的時(shí)候才慢慢接觸到了乒乓球臺，正是因?yàn)檫@樣，她每天更加刻苦的訓(xùn)練，冬練三九，夏練三伏。功夫不負(fù)有心人，她在十二歲那年被當(dāng)?shù)氐氖￡?duì)挑選到了省隊(duì)里去訓(xùn)練，那是年僅十四歲。
我欣賞她的執(zhí)著。到了省隊(duì)里，她發(fā)現(xiàn)比她練得好的人大有人在。執(zhí)著與不服輸?shù)男愿褡屗拥膰?yán)格要求自己，不僅每天給自己加大訓(xùn)練量，而且還要每天訓(xùn)練時(shí)在腳上綁兩公斤的沙袋，以便于更好的鍛煉腳下的靈活性。在她二十歲之前就早已把全國錦標(biāo)賽冠軍和全國運(yùn)動(dòng)會的冠軍收入囊中。在參加全國比賽的過程中，被國家隊(duì)的教練看上了，這樣的機(jī)遇讓她激動(dòng)不已。有了專業(yè)的場地，有了優(yōu)越的條件，有了高水平教練的指導(dǎo)，給了身高不過一米六零的鄧亞萍一個(gè)走上世界乒壇的機(jī)會，珍惜這次機(jī)會的鄧亞萍拿到了第一個(gè)屬于她的世界冠軍。這個(gè)世界冠軍就是她刻苦、執(zhí)著的見證，努力奮斗的成果，也是她當(dāng)之無愧的稱號。
我欣賞她的毅力，由于鄧亞萍是世界冠軍的緣故，她可以順利的進(jìn)入清華大學(xué)念書。可是她的學(xué)習(xí)成績不是一般的差，比如英文字母的大小寫加在一起，她也寫不到二十六個(gè)。大家可想而之就這樣的學(xué)習(xí)成績怎樣在著名的清華大學(xué)中立足?？墒菓{著她的刻苦、執(zhí)著的毅力，她在三十余歲的時(shí)候，在英國著名的劍橋大學(xué)畢業(yè)了。在大學(xué)畢業(yè)時(shí)她演講了自己的畢業(yè)論文，一篇演講時(shí)間超過十分鐘的論文，她卻用流利的英語一字不落的表達(dá)了出來，讓在場的英國華僑為之震撼。
她憑借著刻苦、執(zhí)著的毅力成了世界乒乓球冠軍和英國劍橋大學(xué)的碩士畢業(yè)生。我欣賞她的品質(zhì)，我欣賞她的性格，我欣賞她的精神。
有關(guān)欣賞作文高中5
一個(gè)人的氣質(zhì)里，藏著他走過的路，讀過的書，愛過的人。向往詩和遠(yuǎn)方的我，不管身在何處，抬頭仰望都有星空。
我和一個(gè)獨(dú)一無二的女孩一起走過了4080個(gè)日日夜夜，形影不離，我有時(shí)候是她，而有時(shí)候只能充當(dāng)她的影子。她大部分時(shí)候都是自信樂觀的，但也曾在為數(shù)不多的深夜里否定自己，埋怨自己。
每當(dāng)這時(shí)她總會想起那青青的草地，披著柔軟翠綠的大衣，即使鏟除其根，卻仍在另一處茫然生長;傲嬌的薔薇有著大紅大紫的裝扮，總是抬頭挺胸，只有秋實(shí)時(shí)分乖乖地低下了頭;微小的蒲公英駕駛著輕盈的身體漂流不定，至少它知道在這個(gè)大千世界總有自己的地方，它的心始終不動(dòng)搖。它們或堅(jiān)強(qiáng)或絢爛或漂流，卻始終保持獨(dú)立品格，始終選擇欣賞自己。
而作為金字塔頂端的人類的我們，故事的走向，旁白的贊美，別人的吐槽，或真或假;發(fā)自內(nèi)心的真摯，流于表面的祝福，博取利益的追捧，我們也許會自卑。我們曾會對自己發(fā)問：“為什么我不能像她一樣美?為什么我不能比他高?為什么我不如別人?到底是為什么呢?”就像動(dòng)物界的強(qiáng)弱關(guān)系相互比較，有人成為參天的大樹，就有人會成為渺小微弱的小草;有人會是萬眾矚目的太陽，就有人會是溫柔的星光。而我們又何必一味地羨慕大樹的強(qiáng)壯，卻忽略自己小草的堅(jiān)韌;或是只顧望向火熱的太陽，卻看不見自己星光的璀璨呢?
大千世界，唯有自己發(fā)現(xiàn)自己的美，我才是獨(dú)一無二的自己。懂得欣賞自己，成為自己宇宙里最璀璨的那顆星。
有關(guān)欣賞作文高中5篇相關(guān)文章：