關(guān)于追夢(mèng)作文高中5篇
只需懷著一顆追夢(mèng)之心，向人生最重要的一個(gè)路口奔去，你我就是陽(yáng)光下最美的追夢(mèng)人!下面給大家分享一些關(guān)于追夢(mèng)作文高中，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于追夢(mèng)作文高中1
春天來(lái)了，花開(kāi)了，葉綠了，風(fēng)柔柔的吹著。枝葉繁茂的一棵老樹(shù)下，毛毛蟲(chóng)坐在地面的葉叢中，靜靜地向上望著。樹(shù)那么高!枝葉間夾雜著斑駁的藍(lán)天、白白的云朵，美的像一幅畫(huà)!毛毛蟲(chóng)出神的看著，想著：外面的世界該有多美呀!樹(shù)到底有多高?天到底有多大?樹(shù)冠外的世界是怎樣的?如果能飛到樹(shù)枝上去看看該有多好啊!毛毛蟲(chóng)回頭看了看自己，微微的嘆了口氣，自己的身體胖胖的、笨笨的，既不美麗，也不靈活，而且也沒(méi)有翅膀，那么高的樹(shù)，怎么上的去呢!這不是癡“蟲(chóng)”說(shuō)夢(mèng)嗎?
風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)頂?shù)娜~子微微的搖曳著，樹(shù)葉間漏下的陽(yáng)光照在毛毛蟲(chóng)的身上，暖暖的。陽(yáng)光落到樹(shù)干上，像一條道路，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，這不是一條指往天空的道路嗎?對(duì)呀!雖然沒(méi)有翅膀，但只要順著樹(shù)干，毛毛蟲(chóng)就一定會(huì)爬到樹(shù)頂。樹(shù)好高啊，但是，能看到樹(shù)頂?shù)娜~子，只要努力，就一樣可以達(dá)到，一定可以看到外面的世界!毛毛蟲(chóng)決定要按照陽(yáng)光的指引來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗的夢(mèng)想。
毛毛蟲(chóng)開(kāi)始了長(zhǎng)途跋涉。它下定決心，一定要到樹(shù)頂上!天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛的日子里，樹(shù)干是那么的平坦暢通，毛毛蟲(chóng)小小的身影在陽(yáng)光的指引下緩緩地向上挪動(dòng)著，慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地……前方的路是那么的漫長(zhǎng)，一眼望不到頭，可是，回頭看看，自己一步一步走過(guò)來(lái)的路也是越來(lái)越長(zhǎng)，毛毛蟲(chóng)很開(kāi)心，它知道，只要堅(jiān)持，總會(huì)到達(dá)目的地的!它不會(huì)畏懼，也不放棄，就這樣堅(jiān)定地爬呀爬，爬呀爬，爬過(guò)了一枝又一枝的樹(shù)干!
天，不可能永遠(yuǎn)晴朗，路，也不可能永遠(yuǎn)平坦。初夏的天氣就像小娃娃的臉一樣善變。多少次，毛毛蟲(chóng)正在艱難的攀爬著，風(fēng)暴就突然來(lái)臨了。毛毛蟲(chóng)渺小的身體被風(fēng)吹的東倒西歪，它緊緊地抓住旁邊的葉子，盡管躲在樹(shù)葉下瑟瑟發(fā)抖，但毛毛蟲(chóng)知道只要不被風(fēng)吹走，不被雨打倒，風(fēng)雨的肆意妄為總會(huì)過(guò)去的。多少次，毛毛蟲(chóng)被老樹(shù)干上的坑洼絆倒，它頂著滿身的泥水和瘀青，又艱難地站起來(lái)，一直向前爬著。碰到了無(wú)法越過(guò)的懸崖絕壁，毛毛蟲(chóng)也不氣餒，它努力的從另一片葉子上繞過(guò)去。多走點(diǎn)路有什么，只要可以向上走，只要能完成自己的夢(mèng)想，就一定能夠看見(jiàn)美麗的藍(lán)天!
終于，夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)了，天越來(lái)越寬，世界越來(lái)越大，毛毛蟲(chóng)的世界不再是一棵老樹(shù)的樹(shù)冠!快到樹(shù)頂?shù)臅r(shí)候，毛毛蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)自己竟然長(zhǎng)出了美麗的翅膀!它變成了一只美麗的蝴蝶!毛毛蟲(chóng)在藍(lán)天下自由的飛翔，盡情的欣賞著美麗的世界!天是那樣的遼闊，那樣的湛藍(lán)，云是那樣的潔白，那樣的輕柔，晚上，深邃的夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)，星星們眨著眼睛，笑瞇瞇地說(shuō)：“夢(mèng)想是美麗的，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只有堅(jiān)持。毛毛蟲(chóng)，加油!”
關(guān)于追夢(mèng)作文高中2
追夢(mèng)，是馳騁于塞外遼闊大漠的駿馬，在夕陽(yáng)的金黃中，感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄鴻;追夢(mèng)，是置身于江南秀麗小鎮(zhèn)的小家碧玉，在綿綿的細(xì)雨中，體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào);追夢(mèng)，是登臨五岳之首的圣人，在輝煌中體會(huì)“一覽眾山小”的氣魄。
很小的時(shí)候，我還沒(méi)有產(chǎn)生自己的夢(mèng)想，更別說(shuō)追夢(mèng)了。直到有一天，媽媽看著我寫(xiě)出的字像“丑八怪”，便決定讓我去書(shū)法班學(xué)書(shū)法。我聽(tīng)了后，可不怎么同意，好好的學(xué)書(shū)法干什么，星期天還要補(bǔ)課呢?媽媽有些生氣了，沖著我說(shuō)：“你連字都寫(xiě)不好，還不練練，你的字寫(xiě)得太丑了?？纯慈思覍W(xué)書(shū)法人的字，那一筆一畫(huà)都寫(xiě)得那么流暢，讓人看著心里還很舒暢呢!”
于是，在這個(gè)星期天，媽媽送我來(lái)到了書(shū)法班，我板著臉走進(jìn)了那里，用異樣的眼神盯著老師，媽媽和書(shū)法班的老師聊了很長(zhǎng)時(shí)間，然后走了，老師面帶微笑看著我，對(duì)我親切地說(shuō)：“孩子，我是你的書(shū)法老師，我們今天就來(lái)學(xué)第1課描紅字?！蔽疫€是板著臉坐在椅子上，把我的丑字寫(xiě)在了本子上，書(shū)法老師似乎看出了我的心思，看了一會(huì)兒，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“字就像人的臉面一樣，要想好看，就得下苦功?！?/p>
聽(tīng)了老師的話，我似乎懂了些什么，從那天起我不排斥學(xué)書(shū)法了，看著名人寫(xiě)出的字體，真是佩服到心底里去了，我今后也一定要像他們一樣。
但這學(xué)書(shū)法也不是件容易的事兒。那一次，我寫(xiě)一個(gè)“一”字，可寫(xiě)出來(lái)后，這個(gè)“一”就像一條蜿蜒的龍一樣，一連寫(xiě)了幾次，怎么也寫(xiě)不直，寫(xiě)不好。我扔下筆憤怒地說(shuō)：“為什么怎么都寫(xiě)不好，真夠煩的!”這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“只有堅(jiān)持不懈才能取得成功，你想想達(dá)芬奇畫(huà)蛋的故事，就明白其中的道理了。”
我聽(tīng)了老師的話認(rèn)真了起來(lái)，可這毛筆又偏偏不聽(tīng)話，真是太氣人了，我被氣得嚎啕大哭，老師拍了拍我肩膀，笑著對(duì)我說(shuō)：“毛筆就像一個(gè)彈簧，你硬它也硬，你軟它也軟，要使用好，就得軟硬兼施?！?/p>
好一個(gè)軟硬兼施，我覺(jué)得老師把這個(gè)詞用來(lái)比喻書(shū)法再恰當(dāng)不過(guò)了，該軟則軟，該硬則硬，于是，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，我終于寫(xiě)出了心中滿意的“一”字。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，都為夢(mèng)而努力拼搏，正如心理學(xué)中的著名摘蘋(píng)果理論，一個(gè)渴望成功的人，應(yīng)該永遠(yuǎn)努力去采摘那些需要奮力跳起來(lái)才能夠得著的蘋(píng)果，追夢(mèng)也是這樣。
關(guān)于追夢(mèng)作文高中3
歌曲中曾唱到：“如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎么會(huì)曉得，執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀?！泵總€(gè)人至少尋找一個(gè)夢(mèng)想，并為此付出歲月的流逝。
還記得馬丁·路得·金關(guān)于“我有一個(gè)夢(mèng)想”的演說(shuō)，他曾這樣說(shuō)過(guò)“我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天，一切山洼都要填滿，大小山岡都要夷平，高高低低的都要改為平坦，崎崎嶇嶇的必成為平原，上帝的榮耀必然顯現(xiàn)，凡有血?dú)獾?，比一同看?jiàn)?！边@正體現(xiàn)了他為美國(guó)黑人的自由而不斷奮斗，拼搏，前進(jìn)的決心。
夢(mèng)想，是曾經(jīng)放棄過(guò)，困惑過(guò)，擁有過(guò)，丟失過(guò)卻無(wú)法再言放棄的信仰，是無(wú)論被否定過(guò)多少次，被擊敗過(guò)多少次，仍有星星之火可以燎原的信念。我們應(yīng)該用堅(jiān)韌，用不屈，用恒心去打造一個(gè)尋夢(mèng)的過(guò)程，不遺憾，不后悔。
中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)之美。古往今來(lái)，仁人志士們以雄才大略行富國(guó)強(qiáng)民之道，圓民主自由之夢(mèng);他們先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，鞠躬盡瘁，死而后已。戰(zhàn)國(guó)時(shí)魏國(guó)的國(guó)君梁惠王有民眾多于鄰國(guó)的夢(mèng)想，所以用心治政。馬克思有推翻資本主義社會(huì)及建立國(guó)家設(shè)施的夢(mèng)想，所以他積極宣傳無(wú)產(chǎn)階級(jí)并將自己的一生都奉獻(xiàn)進(jìn)去。
早在百年之前，孫中山老先生擁有光復(fù)中華之夢(mèng)想。武昌革命，成功與鮮血并存，正如他在序中所提：“然是役也，碧血橫飛，浩氣四塞，草木為之含悲，風(fēng)云因而變色，全國(guó)久蟄之人心乃大興奮，怨憤所積如怒濤排壑不可遏制，不半載而武昌之大革命已成，則思益之價(jià)值，直可驚天地，泣鬼神?！比缃?，中國(guó)已走在快速發(fā)展的時(shí)代道路中，中國(guó)仍有著一個(gè)夢(mèng)想，復(fù)興中華。
周恩來(lái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)為中華之崛起而讀書(shū)，他擁有著這一個(gè)夢(mèng)想并為此付出了艱辛，六場(chǎng)懵懵懂懂的沉灣，三次深入的探究，三次認(rèn)真的思索，十二年一夢(mèng)的堅(jiān)持，只為祖國(guó)富強(qiáng)，只想祖國(guó)繁榮。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，只希望祖國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化能夠像吮吸甘露的幼苗迅速茁壯的成長(zhǎng)。小時(shí)候，嘴邊總是掛著這樣一句話，“為祖國(guó)的四化大業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力?！边@份力量可能不可以震撼天地，但只要我去執(zhí)著的堅(jiān)守，就總有可以震動(dòng)它的機(jī)會(huì)。
因此，我想說(shuō)，我要為中華的復(fù)興富強(qiáng)而堅(jiān)持不懈的去讀書(shū)。
關(guān)于追夢(mèng)作文高中4
我一直不清楚我到底有過(guò)什么夢(mèng)想，是科學(xué)家，作家抑或軍人?遙遠(yuǎn)的未來(lái)使我無(wú)法拿定主意。
但是突然有一天，我開(kāi)始追屬于我的夢(mèng)……
夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了投射在地上的影子，一個(gè)不合時(shí)宜的影子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在同伴之后，大口喘著氣。
我永遠(yuǎn)追不上同伴的歡笑。
抓人游戲開(kāi)始的很普通，一群孩子很快開(kāi)始了追逐。“來(lái)!來(lái)追呀!”逃跑的同伴們像一支支離弦的箭，四處竄逃，可我無(wú)論如何也追不上他們中的任何一個(gè)，甚至抓不到他們的影子。
我拼命地邁動(dòng)著雙腿，試圖彌補(bǔ)略顯差勁的奔跑速度，但這些只能增加我的疲勞與同伴們的挑逗。我不再理會(huì)他們的嬉笑，埋著頭自顧自地向前沖。漸漸地，同伴們看我的眼神變得奇怪了起來(lái)，也停止了快活的嬉鬧。“暫停，暫停!”為首的一個(gè)同學(xué)揮揮手。我急忙剎車，向前沖了幾步才停了下來(lái)。
“怎么了?不玩了嗎?”我一頭霧水地向四周張望，以至于沒(méi)有顧及被風(fēng)卷起，濕淋淋地貼在眼皮上的頭發(fā)。
同伴們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)?！八咀凡簧习??！币粋€(gè)女孩對(duì)同伴抱怨，“看我們輕松的，就跟遛……”她沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去，但是圍起來(lái)的同伴也了解了她的意思。
“就是啊，她還特沒(méi)趣，看她跑的時(shí)候一聲不吭，像在奧運(yùn)會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光一樣!”人群中爆發(fā)出一陣笑聲，我也跟著干笑了幾聲，但是嘴巴里像是塞了黃連般略有幾分苦味。
我拎起了放在不遠(yuǎn)處的書(shū)包：“我先回家了?！蓖閭兊囊馑家呀?jīng)很明顯，與其等著最后通牒，不如有點(diǎn)眼色。
夕陽(yáng)之下，又一次充滿了孩子們的歡笑，我望著他們，肩上背著的書(shū)包莫名感到了幾分沉重。
夕陽(yáng)越來(lái)越低，越來(lái)越沉，似一顆燦金色的明珠嵌在了我的心里。
一直以來(lái)我都搖擺不定。我有什么夢(mèng)想?是飛行員，教師，抑或是醫(yī)生?對(duì)于這些遙遠(yuǎn)的未來(lái)，我難以清晰地考慮。但是在那一瞬間，我突然滋生出了一個(gè)微小的，也許只能稱得上目標(biāo)的夢(mèng)想。
我想要追上他們，哪怕追逐的過(guò)程需要很久。
又是一個(gè)清晨，東方的天際躍起一輪紅日，我眺望著遠(yuǎn)方，突然向它跑去，仿佛要追上它似的。
我追，我在路邊奔跑，太陽(yáng)永遠(yuǎn)在我前方，我很清晰地知道這一點(diǎn)。但我想追上它，正如那個(gè)令人發(fā)笑卻又難以追逐的夢(mèng)想。
我追……
關(guān)于追夢(mèng)作文高中5
每個(gè)人都可以有夢(mèng)想，而實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想的過(guò)程有艱辛，有歡笑，也有苦澀。我心中也有一個(gè)夢(mèng)想，就是考入中國(guó)傳媒大學(xué)，成為一名出色的主持人。
記得上幼兒園時(shí)，老師常常帶領(lǐng)我們唱歌、跳舞、做游戲，我總是聲音洪亮、表情豐富。老師夸獎(jiǎng)我說(shuō)，這個(gè)小姑娘膽子大、嗓子甜，是塊好材料!沒(méi)想到我的膽子真的越來(lái)越大，參加幼兒園六一兒童節(jié)的演出，登上社區(qū)文藝演出的舞臺(tái)，承擔(dān)幼兒園畢業(yè)典禮的領(lǐng)誦……我還喜歡看紅果果、綠泡泡主持的《智慧樹(shù)》，模仿他們教爸爸、媽媽、芭比娃娃做手工、學(xué)做操。我學(xué)會(huì)了勇敢地展示自己的才華。
上小學(xué)了，我在這塊沃土中快樂(lè)地成長(zhǎng)。課堂上我思維活躍，踴躍發(fā)言，繪聲繪色地朗讀課文，仿佛是一只活潑的百靈鳥(niǎo)在林中歡唱。下課了，我和伙伴們憩息在教室的讀書(shū)角，暢游書(shū)海，開(kāi)闊視野。舞蹈房里，伴隨著花鼓燈那明快的節(jié)奏，我們翩翩起舞，舞出童真，舞出自信，舞出我們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。我學(xué)會(huì)了抓緊時(shí)間，如饑似渴地汲取營(yíng)養(yǎng)。
世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗。大家都知道，當(dāng)一名出色的主持人不僅僅是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單。想成為一名優(yōu)秀的主持人必須要有扎實(shí)的基本功、淵博的知識(shí)、無(wú)與倫比的親和力、幽默風(fēng)趣的應(yīng)變能力……
課余時(shí)間里，我練習(xí)書(shū)法，學(xué)習(xí)象棋，鉆研寫(xiě)作，提升修養(yǎng)。我還參加過(guò)小主持人培訓(xùn)班。蚌埠電視臺(tái)的蔣善美老師、龍梅老師手把手地教我們字正腔圓地播送新聞，帶我們進(jìn)入電視臺(tái)的演播室。當(dāng)我對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí)，心里真是既緊張又興奮。我用普通話流利地介紹自己，感覺(jué)自己就是一名小主播，在與觀眾朋友們親密接觸。我自豪地說(shuō)，我離自己的夢(mèng)想又邁進(jìn)了一大步。
夢(mèng)想就像一盞指路燈，指引我前進(jìn);夢(mèng)想就像一個(gè)指南針，為我導(dǎo)航;夢(mèng)想就像黑夜里的北斗星，堅(jiān)定我前進(jìn)的方向……人生，會(huì)因夢(mèng)想而改變!
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