關(guān)于色彩作文高中5篇

初來(lái)乍到的嬰兒，對(duì)這個(gè)世界的一切都感興趣。他們對(duì)眨著亮晶晶的眼睛，好奇的看待這個(gè)世界，包括這個(gè)世界的色彩。下面給大家分享一些關(guān)于色彩作文高中，希望對(duì)大家有幫助。

關(guān)于色彩作文高中1

如今大城市中，總有一群毫不起眼的藍(lán)色穿過(guò)車流，默默無(wú)聞地前進(jìn)著。他們便是外面小哥，他們不被人看好，不被人們尊重，卻一如既往地工作著。

七月份的中午，正是太陽(yáng)最毒的時(shí)候。我呆在空調(diào)房里，享受著涼爽。

陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地透過(guò)窗子照進(jìn)來(lái)，爸爸媽媽也不愿離開(kāi)空調(diào)房，去悶熱的廚房里做飯，便破例許可了我點(diǎn)外賣。

很快，門(mén)鈴響了。我一打開(kāi)房間的門(mén)，一陣熱浪迎面襲來(lái)。我快速跑出去，開(kāi)了門(mén)，等待外賣小哥的到來(lái)?！班猓忄狻币魂嚰贝俚哪_步聲傳來(lái)，一個(gè)藍(lán)色的身影出現(xiàn)在我面前?！澳耐赓u”我慢慢結(jié)果，剛想要關(guān)上門(mén)，逃回房間，卻發(fā)現(xiàn)我點(diǎn)的可樂(lè)并沒(méi)有出現(xiàn)在袋子里?！拔业目蓸?lè)呢?”我喃喃自語(yǔ)。

原本已經(jīng)匆匆跑下樓的外面小哥猛地停下了腳步。他先是愣了一下，接著又氣喘吁吁的走到我面前，手忙腳亂地拿出一部充滿裂痕的手機(jī)，匆忙的檢查了一遍訂單，深吸了一口氣，連忙說(shuō)：“不好意思……實(shí)在不好意思，我這就回去給您拿!”

回到空調(diào)房里，我幻想著：能在這么熱的天喝上冰涼的可樂(lè)應(yīng)該很舒暢吧!

門(mén)鈴又響了，我打開(kāi)門(mén)，“噔……噔”腳步聲慢慢進(jìn)了，他一步步跨上來(lái)，藍(lán)色的制服已經(jīng)完全被汗水滲透，徹底換了個(gè)色澤。我接過(guò)不滿水珠的可樂(lè)——已經(jīng)不冰了，僅有殘余的一絲涼意。他慢慢摘下頭盔，雙手叉腰，在原地站著。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)也被汗水完全浸濕了，分成了一束一束的，正如那清晨的小草一般，滾落這露水。他喘了兩口氣，“我真是太粗心了，真是太不好意思了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中不由地升起了一股敬意。

這藍(lán)色暗淡、不發(fā)光澤，從來(lái)不引人注目，默默無(wú)聞;這藍(lán)色散發(fā)著微光，他們一點(diǎn)點(diǎn)，匯聚成強(qiáng)有力的激光，令人驚嘆他的力量。

這藍(lán)色，是他們?nèi)松念伾?，這是這顏色，一點(diǎn)點(diǎn)地組成了一張網(wǎng)，時(shí)刻維持著城市運(yùn)轉(zhuǎn)，經(jīng)久不息。

關(guān)于色彩作文高中2

夢(mèng)，是一個(gè)美妙的字眼，而夢(mèng)里的色彩更為美妙?？墒牵?dāng)從夢(mèng)中醒來(lái)，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)中那種美妙的色彩是在現(xiàn)實(shí)中看不到的。

夢(mèng)，是什么顏色?有人認(rèn)為，夢(mèng)是金色的。在夢(mèng)中，夢(mèng)見(jiàn)自己變成富翁，有許多花不完的錢(qián)，住在高貴、華麗的別墅里。但是，現(xiàn)實(shí)并非如此。這樣的人都很貪婪。

夢(mèng)，是什么顏色?還有些人認(rèn)為，夢(mèng)是白色。在夢(mèng)中，里面的一切景物都變得朦朧而迷茫，像是蒙上一層薄霧，迷失在夢(mèng)中。這種人都是生活中找不到目標(biāo)的人。

夢(mèng)，是什么顏色?還有些人認(rèn)為，夢(mèng)是黑色的。在夢(mèng)中，一切的都是黑色的，而自己躲在一個(gè)黑暗的角落，心中感到非常的孤獨(dú)。這樣的人往往是在生活中被忽視、輕視的人。

而我的夢(mèng)，是藍(lán)色的。藍(lán)色，是一望無(wú)際的大海，能容納百川。藍(lán)色，是廣闊無(wú)邊的天空，自己可在廣袤的藍(lán)色中自由地飛翔。我的夢(mèng)之所以是藍(lán)色，是因?yàn)?，我渴望著能自由自在地生活，能忘記生活中的無(wú)奈，忘記長(zhǎng)輩們對(duì)我們偶爾的不理解，忘記學(xué)習(xí)上的一些不順……

我的夢(mèng)是綠色。綠色是勤勞的象征。我們每天勤勞地學(xué)習(xí)，用自己辛勤的汗水澆灌著我們理想的種子。在學(xué)問(wèn)的山腳下，我們以勤為徑;在知識(shí)的海洋中，我以苦作舟。為此，我可以盡情享受綠帶來(lái)一切溫情。

夢(mèng)是美好的，夢(mèng)中的一切，都是虛的，只有努力奮斗，才能讓自己五彩斑斕的夢(mèng)變成燦爛輝煌的現(xiàn)實(shí)。

關(guān)于色彩作文高中3

每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，在每一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想背后，都會(huì)有一個(gè)成功的少年。

一名醫(yī)生，是一位救死扶傷的白衣天使，在他成為醫(yī)生之前，又付出了多少汗水與努力!他為了成為能夠幫助別人的人，為了成為人們心目中的白衣天使，他執(zhí)著、勇敢、不畏艱險(xiǎn)、知難而進(jìn)。這白衣天使的夢(mèng)的顏色是純白的，沒(méi)有一點(diǎn)雜色的，白得無(wú)比透徹。

一名戰(zhàn)土，是位視死如歸，撼衛(wèi)家園的英雄。他為了保衛(wèi)祖國(guó)，他為了保護(hù)老姓，他為了保護(hù)腳下的每一寸土地，他拋開(kāi)了一切，甚至包括自己的生命。戰(zhàn)士的夢(mèng)的顏色是鮮紅的，和祖國(guó)國(guó)旗一樣，和鮮血一樣的紅。

每一名老師，都是一位教書(shū)育人的好老師。他們?yōu)榱私毯梦覀儯刻於夹铱嗟厣险n，批改作業(yè)，每一個(gè)同學(xué)，他們都耐心地輔導(dǎo)。就算下課了，其實(shí)老師都還不在休息。老師的夢(mèng)的顏色是綠色的，看起來(lái)令人非常舒服，非常清新。

每一位母親，都是個(gè)孩子的上帝，她能滿足孩子的所有愿望。孩子還小時(shí)，只要一哭，母親第一個(gè)想辦法，找原因。孩子遇到危險(xiǎn)時(shí)，母親情愿遇到危險(xiǎn)的是她，也不愿孩子受到一點(diǎn)兒傷。所以，一位偉大的母親的夢(mèng)的顏色是金色的，無(wú)比燦爛的金色，至高無(wú)上的金色。

醫(yī)生的夢(mèng)想是救死扶傷，戰(zhàn)士的夢(mèng)想是撼衛(wèi)家園，老師的夢(mèng)想是教書(shū)育人，母親的夢(mèng)想是自己的孩子過(guò)得好……

每個(gè)人的夢(mèng)想不同，實(shí)現(xiàn)的過(guò)程不同，結(jié)果也會(huì)不同，夢(mèng)的顏色也不同。

所以說(shuō)：夢(mèng)的色彩五彩繽紛!

關(guān)于色彩作文高中4

歲月逢花，夢(mèng)稀念舊，有那樣一抹純白，在心頭。

我從題海中抬起頭來(lái)，看向身邊的梔子，綠葉輕舞，喚醒我心中的回憶——

爺爺將一盆綠油油的梔子擺放在窗臺(tái)上，粗糙的大手撫摸著我的頭發(fā)?！盃敔?，這是什么呀?”年幼的我仰著頭問(wèn)?！斑@是梔子呀，等到六月開(kāi)花之后，又香又白呢!”我聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了，此后的夢(mèng)中經(jīng)常有純白的花朵在搖曳……

此后，我總盼望著梔子快些長(zhǎng)、快些長(zhǎng)，讓我早早地看到美麗的花朵，便日日將一整壺水都倒進(jìn)那小小的花盆。爺爺見(jiàn)了，將我抱起來(lái)，嗔怪道：“這個(gè)小傻瓜，花都要給你澆死了!”我看向花盆里漫出來(lái)的水，有些無(wú)奈。梔子，梔子，快快長(zhǎng)大呀……

六月，到了爺爺所說(shuō)的“開(kāi)花的時(shí)節(jié)”，于是便日日蹲在花盆前守望，欣喜至極地跑去告訴爺爺又多了一個(gè)花苞等等。

那是一個(gè)晴朗的早晨，天空澄碧，纖云不染，我正數(shù)著花苞的個(gè)數(shù)，突然，眼中閃出一點(diǎn)純白。我撥開(kāi)綠葉，見(jiàn)到一朵半開(kāi)的梔子花，含著羞，忸忸怩怩地藏在葉片后，頗有點(diǎn)“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”的絕代佳人之感。花瓣不能算是潔白，那細(xì)細(xì)的綠色脈絡(luò)召示著生命的偉力，清風(fēng)攜著梔子花的香，多像爺爺微笑著的臉龐……對(duì)了!爺爺!我連忙跑進(jìn)屋去：“爺爺!梔子花開(kāi)啦!”

有了先例，梔子一朵接一朵地開(kāi)，一身素衣霜袂，是那名為自然的藝術(shù)家的杰作。我愛(ài)坐在花旁，那花香，香了心田，那花色，點(diǎn)綴童年。

后來(lái)，梔子花謝了，我沒(méi)有太傷心，還有來(lái)年呢……

一年又一年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了，爺爺也老了。我總有一種“物是人非”的感覺(jué)，覺(jué)得少了什么。

我癡癡地盯著梔子花，忽然聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)暮鰡荆骸俺燥埩?”“誒——”我答應(yīng)著，放下筆，匆匆往外走，一回頭，看見(jiàn)梔子依舊綠著盎然。

我突然覺(jué)得一切同以前一樣，天在，地在，梔子在，爺爺在。原來(lái)，有那樣一抹色彩，永遠(yuǎn)在。

關(guān)于色彩作文高中5

多少次深夜遙望月亮，鄉(xiāng)愁飛向了那黑蒙蒙的夜空;多少次夢(mèng)里回故鄉(xiāng)，思念打濕了通往故鄉(xiāng)的路。

童年的回憶，少年的足跡，熟悉的鄉(xiāng)音，可愛(ài)的民俗，都融進(jìn)故鄉(xiāng)的往事中。那滿山遍野的菊花，連接我過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)的老扁擔(dān)永遠(yuǎn)是我揮之不去的記憶。

我的家鄉(xiāng)被山環(huán)繞著，高高的凸起坐落著幾十戶零星散落的土屋。每值金秋時(shí)節(jié)，淡淡的菊香、稻香相互摻和，滲透著泥土的芬芳。

母親便會(huì)領(lǐng)著我去收山坡上的地瓜干。母親挑著扁擔(dān)，我和著扁擔(dān)清脆的聲響快樂(lè)的奔跑，用稚嫩的童音唱著“扁擔(dān)長(zhǎng)，扁擔(dān)寬……”到了半山坡，片片地瓜干猶如山腰的圍巾綿延著，交錯(cuò)著。這時(shí)我便淘氣地趴在地瓜干上打滾，聽(tīng)那聲聲脆響。母親會(huì)輕聲的呵斥我，我便乖乖的撐著比我還高的麻袋，艱難地扯著跟在母親的身后。

夕陽(yáng)西下，山腰的各種小花顯得更加美麗動(dòng)人，那些直立的身影被風(fēng)吹彎，一低頭就觸動(dòng)了綢緞上沉睡的花朵，一切洋溢著豐收的喜悅，我的心也亮了。

當(dāng)視線被麻袋擋住時(shí)，我便收住心，看母親沉浸在夕陽(yáng)的余暉下，額頭那顆顆滾動(dòng)的珍珠，閃爍著，跳躍著，隨著母親一躬一起的節(jié)奏連成一串，墜落在田間。

我看的出神，驚奇于母親的美麗。

累了的時(shí)候，母親便會(huì)把幾朵花插在扁擔(dān)上，讓我釣蝴蝶。我搖晃著扁擔(dān)，每次都是把蝴蝶嚇跑。山上充滿了歡快的童音，伴著回聲在山坡上空飄蕩。

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