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關(guān)于尊嚴作文高中5篇

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人們在生活中,不該失去的是尊嚴,你可以尋求出不同的方式去生存。一個人沒有尊嚴不能成事,一個民族沒有尊嚴不能興盛,一個國家沒有尊嚴不能強大。只有當我們自己活得有尊嚴時,在這個世界上才有立足之地,才有自己的靈魂,才能被別人看得起,才能做一個對社會有益之人!下面給大家分享一些關(guān)于尊嚴作文高中,希望對大家有幫助。

關(guān)于尊嚴作文高中5篇

關(guān)于尊嚴作文高中1

濛濛細雨仍舊在下,應(yīng)聘會已結(jié)束了。他落選了。

面對這突如其來的打擊,一向優(yōu)越的他有些招架不住。從小學到初中,一直到高中、大學,他都表現(xiàn)出了無可挑剔的音樂天分。父母、鄰居、老師,凡是聽過他唱歌的人都無不贊嘆他。

剛才還滿面春風、信心百倍地為人們演奏的俊俏小伙,轉(zhuǎn)眼間變成了失魂落魄的街頭青年,身無分文的他呆呆地站在會場門口,不知該何去何從。他腦海里不時地浮現(xiàn)出爸爸媽媽為自己奔波操勞而白了的絲絲銀發(fā),臨行前老師同學們的鼓勵……短暫的猶豫后,他又拾起麥克風,走向那邊的街頭。他要賣唱,他要賺錢,他要向別人證明自己行。

飄渺細雨中,人們只看到了一個少年在雨中盡情地歌唱。沒有人知道,那堅定的歌聲里,滿是對命運不公的吶喊、對明天的深深期待。不愧是音樂系的高材生,一曲作罷,圍觀的人已將他“包圍”起來,不少人都懷著一絲同情與對他音樂的贊賞,鄭重地將錢放到了盒子里。

這時,一個戴著墨鏡的男人走過來,腳上蹬的是法國老人頭皮鞋,手上戴瑞士名表,頭發(fā)上打著摩絲。他厭惡地看了看唱歌的青年,順手從錢包里拿出一張100元,扔到了他的面前。圍觀的人都驚訝地看著這戲劇性的一幕。

音樂聲戛然而止。“先生,您的錢掉了!”青年提醒到。人們對青年的這一舉動感到十分驚訝,人群開始騷動?!跋壬?,您的錢掉了!”他再一次輕聲地提醒那位扔給他錢的男人?!澳氵@個臭要飯的,給你錢,你不要,你牛什么呀?!”男人張口就罵?!皩Σ黄穑壬?您放到盒子里的錢,是對我歌聲的贊賞與肯定,但這地上的錢,是您掉的,請您尊重我……”他說。

一語過后,周圍響起了一陣雷鳴般的掌聲。那位男人的臉紅得像猴屁股似的,連忙撿起地上的錢,鄭重地放到了盒子里……

“你被錄取了!”觀眾中有人說道?!斑@是最后一關(guān),你通過了?!蹦贻p人幾乎不敢相信自己的耳朵,他太高興了。

俗話說,人活一張臉,樹活一張皮。如果一個人連他的尊嚴都放棄了,那他還能做成什么大事呢?

關(guān)于尊嚴作文高中2

今年的國慶節(jié),我和爸爸媽媽去了濟南的野生動物園,這是我第二次去,所以我迫切的想知道動物園的變化。

不過動物園的變化并不大。都是常見的一些動物:狼、虎、猴子等,人們也是隨看隨走了,這時候我遠遠聽到不遠處,傳來陣陣的哄笑聲,人頭攢動,都爭前恐后的往里看,我“蹬蹬蹬”跑過去,原來是熊窩,有人用串著蘋果或者是肉的竹竿喂熊,我的好奇心立刻被勾了上來,尋思哪來的竹竿,扭頭一看,旁邊有動物園工作人員在叫賣,他們吆喝著:“喂熊了,喂熊了,10元六竿。”我也急忙買了10元錢的,三個肉竿,三個蘋果竿,肉竿上的肉是大約有火柴盒大小的兩片肉,蘋果竿上是一個小小的蘋果。

熊在一個大園子里,園子中間是一個大平臺,雜草叢生,平臺中間有3間一人多高的小房子,大概就是熊窩了,園子周圍是欄桿,欄桿和平臺中間隔著一個水泥砌的溝,溝大約一米多深,2米多寬,可能是阻止熊跑出來吧。我把一個帶肉竹竿伸到一個小熊的面前,小熊聞到誘人的香味,立刻迎了過來。由于竹竿短,竹竿伸不到小熊的嘴邊,于是我踮起了腳尖,一只手扶著欄桿,另一只手努力伸出去,小熊站在溝邊,立起了身體,兩只前掌放在了胸前,往前探著身子,嘴努力往前翹,還是吃不著。我心里正在著急,只見小熊往前探了探笨重的身子,用它的前掌“啪”一下把食物拔到了自己的嘴里?!靶⌒苷媸锹斆靼?”我驚嘆到。用同樣的方法,不一會兒,喂完了我的食物。小熊也露出了心滿意足的表情,眼睛盯著我,好像在說:“謝謝你的食物,很美味?!?/p>

正當我看著可愛的小熊的時候,竟然看到這樣一幕:一個初中生模樣的男孩拿著帶肉的竹竿伸向小熊,當小熊剛想張嘴去吃時,那人把竹竿收了回來,小熊把嘴縮了回去,眼睛怔怔的望著男孩,接著他又把竹竿伸向了小熊,小熊再次張嘴去吃,他又把竹竿縮了回來,小熊眼里滿是失望,就這樣反復(fù)了五六次,初中生的臉上滿是愜意的微笑,周圍的人也是看得津津有味。當他再次把竹竿伸過去的時候,小熊頭也不回地走了。任憑小男孩吆喝著。

我看到這里生氣極了,心想:動物也有尊嚴,它不是被人戲弄著玩的,那位初中生不尊敬小熊,自己也就沒了尊嚴,別人也不會尊敬他!想到這里,我氣憤地走了。

不過,我感到:被戲弄的小熊們真可憐!希望我們每個人都要愛護、尊敬動物:因為動物也有尊嚴。

關(guān)于尊嚴作文高中3

什么是自由?什么是尊嚴?如果你想知道答案,請翻開這本書。書中的主人公簡。愛會告訴你。這本書就叫《簡愛》由英國作家夏洛蒂。勃朗特創(chuàng)作,她在書中塑造了一個名字叫做簡。愛的女性。她偉大、自由、剛強、有尊嚴。雖然她出生低微,生活道路曲折,可在命令面前她從不低頭。

簡。愛從小父母雙亡,在親戚家里的生活十分不幸,可是她沒有屈服。在學校的生活依然很不好,總是挨打挨餓,可她沒有屈服。后來她來到桑菲爾德當了一名家庭教師,在高大的男主人面前,她依然維護著個人尊嚴。最后她即將跟男主人結(jié)婚時發(fā)現(xiàn)他有一位妻子,又義無反顧的離他而去,因為她知道自尊自重。后來,品行良好的救命恩人,向她求婚時,她也拒絕了。正因為她始終渴望自由,她認為做他的妻子會永遠感到束縛,最終她得知桑菲爾德的男主人因為大火身體嚴重殘疾時,她還是與他結(jié)了婚。這是一種良好的品格,只想付出,不求回報。

從簡。愛身上表現(xiàn)出來的精神是每一個人都應(yīng)該有的。的確,簡·愛身上有一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在的人格力量,她正直高尚,純潔的心靈沒有受到世俗的污染,她如同一朵白蓮花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,使她在任何一個人面前都顯得分外高大。從而暴露了當時的貴族無知,自以為是,裝腔作勢的性格特點,撕碎了宗教的面積,向往自由。

我們誰敢說自己能像她一樣打破傳統(tǒng),追求真正自由呢?又有誰敢說自己能在任何人面前都維護著至高的尊嚴呢?確實,在這個世俗的當今社會,不是每一個人都是自由的。但簡·愛就不一樣,她敢于對傳統(tǒng)觀念發(fā)起挑戰(zhàn),她有主見不跟風,很真實。這種勇氣是不同于其他勇氣,這種勇氣不是每一個人都擁有的。她身上表現(xiàn)出的追求自由、平等和維護人尊嚴的信念與舉動,是當今社會最缺少的,也是最需要的。現(xiàn)在我們都少了一種真實,因為現(xiàn)在,人與人并不都是平等的。所以,沒有人敢說自己是真實的,純潔的了。

簡。愛真正讓我懂得了什么是自由,尊嚴,他追求個性自由,主張人人平等,不向命運低頭。

關(guān)于尊嚴作文高中4

從古至今,你認為人類只需要的是什么?金錢?官職?如果你反問我這個問題,我的答案一定是尊嚴。

你也許會不理解,也許會問:尊嚴能當飯吃嗎?尊嚴能當錢花嗎?一開始我也會有這樣的疑惑,可是通過那個人,這樣的疑惑用煙消云散來形容一點也不過分。

在我住的小區(qū)里,有一位老人,她曾經(jīng)有一個雖然不富裕,但是十分幸福的家庭。以前她的家人都依靠她和她的丈夫不多的工資來生活??墒菐啄旰笏暮⒆觽兌嫉酵獾厣蠈W了,家中只剩下她和她的丈夫相依為命。但是她的丈夫在一場車禍中去世,她也因為一次失誤而被工廠辭退。她的生活簡直差到了極點。因生活所迫,她不得不靠撿垃圾為生。而禍不單行,她在一次整理垃圾的時候被一個木箱砸到了右腿,從而導(dǎo)致了骨折。有許多街坊鄰居都勸她到醫(yī)院就診,她卻笑著說:“我才不去醫(yī)院花那個冤枉錢。”還有人說:“要不給你的孩子們打電話吧,他們在外地畢業(yè)后都在當?shù)鼐蜆I(yè)了,現(xiàn)在都當上白領(lǐng)啦!”“不,不,千萬別給孩子們說,我不想連累他們?!崩先水攬鼍芙^了。當時有人眼睛濕潤了,還有人要給老人拐杖,老人不同意,說:“我用破木棍就行了?!闭f完還指指門口的棍子。別人都拿她沒辦法,走開了。我和一個朋友還留在那里,從小內(nèi)向的我猶猶豫豫地拿出每年奧數(shù)班發(fā)的獎學金,遞給老人,說:“奶奶,這是我們的一點心意,你收下吧?!薄安唬以趺茨芤銈兊腻X呢?我可以養(yǎng)活自己,謝謝你們的好意?!崩先诉厯u頭邊擺手。我們沒辦法,只好回家去了。

回到家,我想:也許那位老人認為這是人們對她的施舍;她也許認為接受了這些,她就失去了尊嚴;她也可能覺得自己還有手有腳,可以靠自己勞動來養(yǎng)活自己;也許……換個角度來看,一個右腿骨折的老人還可以靠勞動而活,而有些年輕,行動自如的人,卻靠乞討而活,這些人都還有尊嚴嗎?第二天,我又來到了老人的院子里,發(fā)現(xiàn)墻上釘了一塊木板,上面寫著:我不需要你們的施舍,我要靠勞動而活!看到了這句話,我不禁熱淚盈眶,有許多人說她太倔強,在我看來,這就是人類最重要的——尊嚴!

傍晚,老人又拄著樹枝去撿垃圾,他佝僂的背影被夕陽拉得很長,她的形象在我心里變得更加高大!

關(guān)于尊嚴作文高中5

近日,云南野生動物園“釣老虎”另類的互動項目,引起網(wǎng)友討論。網(wǎng)傳視頻中,游客站在護欄外,用長竹竿一端掛肉投喂老虎。園方稱,開展部分野生動物互動項目,旨在發(fā)揮動物園的科普教育意義,豐富游客對野生動物的了解。在我看來,以增加人與動物“互動”之名,行游客戲耍動物之實,好坐收漁人之利,動物園的解釋不過是清麗脫俗的借口罷了。

不是有媒體報道和網(wǎng)友上傳的視頻為證,相信很多人都想象不出,野生動物還能向游客推出“釣老虎”的娛樂項目。在眾多居高臨下的游客中,還有人一手抱著孩子,一手舉著“釣竿”,幾只成年老虎在下面無精打采地轉(zhuǎn)悠,時不時張口咬一下送到嘴邊的“誘餌”,而游客又立馬抬起“竹竿”,戲弄著“百獸之王”。

在確保安全的前提下,動物園開展一些可以讓游客與野生動物進行互動的活動項目,既能培養(yǎng)人們保護和敬畏野生動物的意識理念,也有益于野生動物的身體健康,同時也能增加動物園的收入,降低飼養(yǎng)與管理成本,無可厚非。但這家野生動物園開展的“釣老虎”收費項目,就有些太讓人不可思議了。

首先是安全問題。盡管動物園的工作人員稱:釣臺有三米高,老虎不能跳進人群,十多年來未有游客被拽下。但過去從未出現(xiàn)安全問題,并不意味著今后也不會出現(xiàn)。一旦發(fā)生游客因“釣老虎”而墜入虎穴的情況,后果將不堪設(shè)想。而且,從一些游客探出半個身子“釣老虎”,甚至一手抱著孩子一手釣的動作來看,這本身就非常危險。沒有對安全隱患的洞見,出事也是時間問題。

其二,現(xiàn)在正值疫情期間,游客這樣停留,聚集在一起“釣老虎”,加大疫情傳播的風險。無論行為上的危險性,還是潛在的疫情傳播風險,這樣的活動,都應(yīng)該及早禁止。

其三,“釣老虎”是在傷害老虎?!搬灷匣ⅰ边@樣的活動,不僅會損害老虎天生的捕食能力,還會給老虎帶來心理的影響。把老虎當玩物,不僅沒有任何積極意義,相反,發(fā)出的卻是對野生動物和自然生態(tài)極不尊重的信號,很容易給游客尤其是青少年造成誤導(dǎo)。

新冠疫情已經(jīng)給我們帶來及其慘痛的教訓(xùn),只有保護動物,敬畏生命,與野生動物“井水不犯河水”,我們才能最大程度地降低某些病毒感染的風險。“森林之王”不是“可垂釣之物”,請給老虎一點尊嚴,給生命一份尊重。


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