關(guān)于善意高二作文5篇
每個(gè)人都不缺少善意，只是不會合適地表達(dá)善意。力所能及地表達(dá)善意，真實(shí)地表達(dá)善意，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)善意，不賺人同情，不博人眼球，盡自己的心就好。下面給大家分享一些關(guān)于善意高二作文，希望對大家有幫助。
關(guān)于善意高二作文1
“不和陌生人講話!”“不能碰陌生人的東西!”……從小媽媽就一遍遍又一遍地叮囑我。因此，我身上的每一個(gè)細(xì)胞都對陌生人充滿了排斥。直到那一次，才徹底改變了我的看法。
暑假的一天，天氣熱得出奇，真是不想出門?？墒敲魈炫嘤?xùn)班要用一本資料，今天必須去買。但今天爸爸媽媽都要上班，不能幫我買;而上午、下午都有安排了。怎么辦呢?只能趁中午的時(shí)間去買了。書店離我家不遠(yuǎn)，但是走走路也是要一點(diǎn)時(shí)間的。為了趕時(shí)間，我決定騎自行車去。
太陽毒辣辣地炙烤著大地，馬路兩邊的梧桐樹無精打采的。我飛快地向書店騎去，沒騎多少路，我已經(jīng)滿頭大汗了。我使勁蹬，可越蹬越費(fèi)勁，感覺腳蹬都蹬不動了。我下來一看，天哪!自行車后輪沒氣了!仔細(xì)一檢查，原來后輪不知什么時(shí)候扎進(jìn)了一顆圖釘。哎，真是倒霉!欲速則不達(dá)啊!我一個(gè)勁兒地?fù)v鼓，還是無濟(jì)于事?！霸趺戳?”一個(gè)聲音從身后傳來。我轉(zhuǎn)過身，一看，一個(gè)陌生的叔叔。媽媽的叮囑又一次在耳邊響起，我沒有再說話，仍舊低下頭，搗鼓著自行車。
“輪胎漏氣了?”面對我的不吱聲，叔叔并沒有馬上走開，站在旁邊看出了端倪。
“是的!”我隨便應(yīng)付了一聲。偷偷地瞄了一眼，牛仔褲上有個(gè)破洞，這讓我想起了電視上的壞人，我更加不敢吱聲了。
“這拐彎處新開了一家修理自行車的店鋪?！蓖Ａ送＃迨逵终f，“新開的，知道的人應(yīng)該不多。我家就住在里面。”我心里的芥蒂似乎少了點(diǎn)，我抬起頭望著叔叔，他也正看著我。
“走!我?guī)闳?”此時(shí)，叔叔已經(jīng)扶起了我的車。我怯怯地跟在后面，努力保持一段距離，心想：萬一有情況，我可以發(fā)揮我“飛毛腿”功夫……
“你看，車鋪!”叔叔的話打斷了我的思路。我懸著的一顆心終于放下。對叔叔投去了感激的目光，心里感到一陣內(nèi)疚。
很快，車修好了。叔叔也不知什么時(shí)候已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我修好車，順利買到了復(fù)習(xí)資料。
回來的路上，我一遍遍對自己說：以后我一定要像叔叔一樣，做個(gè)善良的陌生人。
關(guān)于善意高二作文2
至4月1號，國內(nèi)疫情逐漸得到緩解，人們生活有望恢復(fù)日常，一切即將回正軌，但隨之而來的一些不和諧的聲音也在困擾著社會上不安的人。
武漢封城部分解鎖，一些擁有著健康綠碼的武漢人也逐漸來到了各省復(fù)工，但是卻遭到了歧視，冷漠，甚至是被酒店拒收，讓人不禁心寒。
同個(gè)時(shí)間段，國外疫情肆虐，每天新增人數(shù)不斷突破極限，國內(nèi)的某家飯店卻貼出了慶祝日本疫情到來之類的橫幅，狹義的民族觀更是帶來了不良風(fēng)氣。
是啊，災(zāi)難面前我們同仇敵愾，治好了人的身體，卻沒治好人的心理。
什么是善意?是為了保全自己，假以保護(hù)他們身心健康之名漠視他人的人嗎?不。是那些帶著狹義的民族復(fù)仇觀嘲笑此刻正遭受著磨難的人嗎?更加不是。
我們這個(gè)社會倡導(dǎo)的從來都不是那些立刻與他人劃清界限的污名，嘲笑和偏見。唯有合作共贏，才是最慷慨的善意。為了避免收銀員與居民接觸，某小區(qū)開起了無人售賣，無監(jiān)控，自動掃碼，誠信做人的店鋪，是商家與客人的合作，是這個(gè)社區(qū)的共贏。一個(gè)月前國內(nèi)疫情嚴(yán)重，日本豐川贈送口罩，現(xiàn)在疫情席卷日本，中國企業(yè)回贈，是國際之間企業(yè)的合作，也是他們的共贏。筆者認(rèn)為，這個(gè)世界上最慷慨的善意不應(yīng)該是那些單方面的犧牲和保全，因?yàn)檫@樣的慷慨解囊，對于有錢人資助窮人來說是施舍，對于本來所剩無幾，還要把僅有的東西貢獻(xiàn)出去的人叫沉痛的犧牲。
何為慷慨?是國家之間相互不計(jì)前嫌，放下歷史矛盾，去合作，去共贏，去追求和平，去展望未來，那才是對國家的人民，對世界的人最大的慷慨。這也是我們中國倡導(dǎo)的一帶一路精神和人類命運(yùn)共同體精啊，中國上下幾千年，經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)浪，現(xiàn)在卻能穩(wěn)如泰山，難道不是我們強(qiáng)大的包容心嗎?難道不是因?yàn)槲覀兌煤献鞴糙A的真諦嗎?
火神上醫(yī)院建設(shè)，工人，建筑師還包括廣大的醫(yī)護(hù)人員無縫銜接，看到了中國速度，看到了中國人民和政府之間的合作，才贏下這場攻堅(jiān)戰(zhàn)。朋友們，戰(zhàn)士們，新時(shí)代已經(jīng)到來了，你們，還打算缺席嗎?
關(guān)于善意高二作文3
沒有人認(rèn)為謊言是美好的，在人們冷漠的心中，謊言代表了什么?是隱瞞?是欺詐?還是……其是善意的謊言無處不在，終有一天它們會將冰冷的世事融化，盛開出溫暖的鮮花。
父親是個(gè)不茍言笑的人，我從沒聽他敞開心扉的笑聲。他總是能從我身上找出說不完缺點(diǎn)，從小到大，我差不多習(xí)慣了。為此，我和父親的關(guān)系沒有太多的親密。
慢慢我長大了，進(jìn)入了中學(xué)。這種似有似無的隔閡卻依然存在。幾次他試著與我接近，但都似乎不知所措，無功而返。
但那一次，我親自下廚，打算做番茄炒蛋?！皠e把西紅柿和雞蛋直接丟進(jìn)鍋里啊!”父親想開玩笑，可他的聲音聽起來太嚴(yán)肅了，這玩笑開得略顯尷尬。我根本笑不起來。算了，我都有些懶得理他了，只是“呵”禮貌地翹起嘴角，附加一種皮笑肉不笑的表情。心想：不要小看我，我一定做的讓你吃驚!
切西紅柿的時(shí)候我小心翼翼，恨不得拿把尺子來邊量邊切，卻還是大小不一;攪拌雞蛋的時(shí)候，我費(fèi)盡心思，可還是沒有達(dá)到心里想的標(biāo)準(zhǔn);在放調(diào)料時(shí)，我甚至把糖和鹽都弄混了。由于炒的時(shí)間過長，明顯有粘鍋糊了的痕跡……在一波手忙腳亂的操作后，我的“作品”勉強(qiáng)出世了，與其說是“作品”這很明顯是“黑暗料理”。無奈之下，還是把它端上了桌。父親嘗了一口，不知道接下來會怎樣，是面目猙獰，臉色大變?還是勃然大怒，拿我問罪?那一刻，我簡直緊張地要自閉了，空氣中仿佛氤氳著恐懼的氣息。出人意料的是，父親只是微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“很不錯(cuò)，很好吃!”這是我所沒有想到的。母親也嘗了一口，差點(diǎn)沒吐出來，看得出來，比我想象的還要難吃的多，真不知道父親是怎么“挺”過來的。
那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)了父親不茍言笑的外表下慈祥的心，他說了謊，卻帶給我一種說不出來的溫暖。
在這善意的謊言中，我明白了，父愛無言，默默相伴。
謝謝您，父親。
關(guān)于善意高二作文4
謊言分為兩種，一種是惡意的謊言，這種謊言會讓人感覺很煩躁，說多了還會讓人對你失去信任，另一種，是善意的謊言，善意的謊言猶如一束溫暖的陽光，讓人感到快樂，也能讓人放心。
那個(gè)善意的謊言我現(xiàn)在還記憶猶新，想起來，我既憤怒又想笑：記得那時(shí)候我才五六歲吧!由于我不愛吃藥的原因，導(dǎo)致喂我吃藥成了大人們最煩惱的事情。那天晚上，鄰居家的燈都關(guān)了，唯獨(dú)我家的燈還亮著，還時(shí)不時(shí)從里面?zhèn)鞒隹蘼暎葑永餆釤狒[鬧的，有七個(gè)人，他們都是喂我吃藥的：一個(gè)人按著我的腿，一個(gè)人按住我的手，一個(gè)人按住我的頭，一個(gè)人用筷子把我的嘴撬開，一個(gè)人往我嘴里倒藥，剩下的兩個(gè)人是替補(bǔ)的，那邊需要人手的時(shí)候就去幫忙。為了讓我吃藥，媽媽幾乎把長輩們?nèi)猩狭耍籂敔?、奶奶、大阿姨、媽媽、舅舅、小阿姨、大媽?？墒?，這么多人還是拿我沒辦法。他們雖然緊緊的控制住了我的身體，使我雖然想掙扎，但身體還是動彈不得，但是我緊緊閉緊我的牙齒，像是猛獸緊緊咬住自己的獵物一般，不讓那苦苦的藥進(jìn)入我的嘴里。最終大部分的藥都被地板喝了，我就喝了幾滴而已。
不久之后，爸爸回來了，他看了看凌亂的家中，好像明白了一切。于是他說：“我們兩個(gè)來個(gè)喝藥大賽吧!輸?shù)娜艘o贏的人一百塊?！蔽蚁葦?shù)了數(shù)自己的錢包，正好有一百零五元，我還懷著僥幸的心理，接收了爸爸的挑戰(zhàn)。比賽開始了，我鼓著腮幫子，快速的喝進(jìn)去藥，并且在心里偷偷的數(shù)著已經(jīng)過了幾秒。當(dāng)數(shù)到五秒的時(shí)候，我正好喝完了，我看了看爸爸：他也太小瞧我了，碰都沒有碰那個(gè)碗。我伸出手向爸爸要錢，可爸爸卻說他有急事回避了。
啊我可真傻，原來爸爸是騙我喝藥;我在那喊：“大騙子爸爸，爸爸是大騙子。”喊著喊著，突然，有一股暖流流過我的心田，畢竟爸爸也是為了讓我早點(diǎn)好才騙我的。
善意的謊言猶如一對金色的翅膀，讓人與人之間的關(guān)系更近了一些，所以善意的謊言是生活中不可缺少的一些東西。
關(guān)于善意高二作文5
生活中，惡意的謊言能給人帶來無盡的傷害，善意的謊言往往能讓人感到快樂。
記得我上小學(xué)三年級時(shí)，我的學(xué)習(xí)不是很好，老師們也都不太關(guān)注我，可只有一個(gè)例外――李老師。只有李老師他不僅喜歡派我收作業(yè)還常常當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)我。這使我感到很吃驚。
有一次，我考試考的很不好，這是我感到十分沮喪，可這個(gè)老師說：“不錯(cuò)啊，好的很好!”我疑惑的望著老師說：“可我考了一個(gè)很差的分?jǐn)?shù)數(shù)!”老師說：“看你寫對了一道全班同學(xué)都沒有寫對的題，而且你的閱讀理解是全班同學(xué)寫的最好的”聽了老師的一番話我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。
但我的心中又有一種快樂和自信，從此，我更加努力，因?yàn)椋何也幌牍钾?fù)老師對我的夸贊。就這樣，我的語文越來越好。有一天，李老師轉(zhuǎn)校了，不教我了。老師最后告訴我：“你是最棒的”。我不爭氣的淚水流了下來，雖然我已經(jīng)知道那番話不是真的，我的閱讀理解題做的也不好。但老師那番話留給我的自信心卻依然在我心里。每當(dāng)我遇到困難我就想：我是最棒的!李老師那善意的謊言就在我耳旁回蕩，但我又重拾了信心。
一句善意的謊話是多么重要啊!要是沒有當(dāng)年老師那善意的謊言，就沒有我現(xiàn)在的進(jìn)步。我想說：“謝謝你老師”
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