關(guān)于啟示高中作文集錦5篇
生活是最好的老師，我們在生活中可以得到很多啟示。下面給大家分享一些關(guān)于啟示高中作文，希望對大家有幫助。
關(guān)于啟示高中作文1
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！边@也就是說，不管人或事是好是壞，對我們都會有啟示，有幫助。
一只小小的蟲子，執(zhí)著、頑強(qiáng)，失敗了，不屈服;跌倒了，從頭干;真是百折不回啊!對于這樣的事，不同的人有不同的啟示與見解。甲由這件事因而會想到：遇事應(yīng)多動腦筋;反省自己：我正在做的那件事一再失利，我該學(xué)得聰明一點(diǎn)，不能再悶著頭蠻干一氣了——我是個有頭腦的人，可不是蟲子。而乙的判斷截然相反，所得到的啟示迥然不同;他反過來詢問自己：我遭到了一點(diǎn)挫折，我能氣餒、退縮、自暴自棄嗎?甲得到的啟示是：做事要靈活，不要悶著頭蠻干!而乙的啟示：學(xué)習(xí)蟲子執(zhí)著、頑強(qiáng)的精神。
從這么一個小故事中居然有兩個啟示，從啟示中可得到一個新的啟示，形式的差異，往往蘊(yùn)含著精神實質(zhì)的一致;表面的相似，倒可以掩蔽著內(nèi)在的不可調(diào)和的對立……同一個現(xiàn)象，從不同的角度看，會有不同的結(jié)果;任何事情對我們都有好的可以學(xué)、可以利用;不好的作反面教材;我們要通過現(xiàn)象看本質(zhì)……
正所謂“語文沒有標(biāo)準(zhǔn)的答案，所謂的答案也不就是人所想出來的嗎?”每個人的思想不一樣，所想到的東西也就不一樣。啟示，也就如此;雖說有些啟示是“死”的，但不經(jīng)深入的一想你會想到它嗎?有時試卷上的閱讀部分會有類似：你對這篇文章(或這段話)有什么啟示?的題目。要是你答的是“死”的啟示，評卷的老師也許不會給滿分給你;但是如果能從“死”的啟示中得到新的啟示，評卷的老師也許會因為你能答出一個“前所未見”、“很罕見”的答案而給予你一個滿分。
世事就是這樣子，深入探究別人早已發(fā)現(xiàn)了的事物并不可笑，可能就是因為這樣子而讓你發(fā)現(xiàn)到更多。啟示的啟示到底是什么?那就是你從啟示中所吸取的新知識，再加上自己的想法、真情實感得“結(jié)合品”。
現(xiàn)在，你回想一下：你有發(fā)現(xiàn)啟示的啟示的經(jīng)歷嗎?有的話，就證明了你就是一個好學(xué)的人。
關(guān)于啟示高中作文2
“地基，是房之根本，地基都打不好，還能在上面建什么高大的樓房呢?”
——題記
在幾天前的英語測試中，我錯了一道最簡單的選擇題，當(dāng)老師問誰錯了時，只有我一人從“地平線”緩緩升起。“這道題小學(xué)就教過了，你還錯，可見你基礎(chǔ)有多差!”我當(dāng)時心里氣呼呼的，心想：“我就是不小心錯了，有什么了不起?”老師特地為我一人講了這道題，可是我卻一絲都沒聽進(jìn)去。
晚上到家后，聽說外公家在建房子，老媽說要回去看看。外公是瓦匠，常年都做著撘磚建房的活。他搭建起的房子有很多，但令我記憶猶新的，正是那天在夕陽下完工的，傾注他心血的地基。
一大早起來，便聽到了外面忙碌的聲響?！鞍阉嗤斑f給我!”“喂，這邊磚頭不夠了趕緊!”……
突然，“哎哎，小李你別弄了，地基我來打。”說著，外公拿出了他的瓦匠包，又從中拿出了他的“老伙計”。說干就干，他卷起袖子，蹲下就開始和水泥。我見此，小跑到外公身邊，俯下身說：“公公，你為什么不讓小李叔叔繼續(xù)打地基了啊?”“他不是自家人，房子也不是他住，做事當(dāng)然沒那么仔細(xì)啊?！闭f著，又拿起小李叔叔剛放上去的磚頭，指著磚頭上的缺口說;“你看，這怎么讓我放心呢?地基可是一個房子的根，一個歪了就全歪，要是沒有牢固的地基啊，你現(xiàn)在住的大樓房早就塌嘍?！蓖夤呎f邊忙，他手上的活就沒停下過。
我突然想起了英語老師曾經(jīng)對我們說過的話;“凡是你這次錯的，搞不懂下次肯定還錯?！边@不也是“地基”沒打好的一種表現(xiàn)嗎?第一次沒搞懂，一次又一次的錯，在原有缺陷的地基上，再摞上一塊又一塊的壞磚，房子是必然會倒塌的。
地基，是房之根本;基礎(chǔ)，不也是學(xué)習(xí)之根本嗎?
夕陽西下，地基在外公嫻熟的技藝下，終于打好了。外公額前的頭發(fā)早已被汗水浸濕，火紅的夕陽映著他疲憊又欣慰的笑容?？粗@由他親手打出的牢固地基，我心領(lǐng)神會，也隨著他笑了。
自那日后的某天，英語老師又在課堂上點(diǎn)響了我的名字，我胸有成竹地從座位上站起，小腿被板凳撞擊得有些疼痛，但迎接老師的，卻是我格外自信的目光……
關(guān)于啟示高中作文3
有人說：“生活就是一本書，里面包含著許多學(xué)問?！边€有人說：“生活就是一位老師，能教給我們許多為人處世的道理?！倍艺f：“生活處處有啟示!”
提到生活的啟示，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出那次圍棋比賽的情景。
記得當(dāng)時我七歲，因為平時勤加練習(xí)，連續(xù)考過了圍棋五級和二級。在暑假里的一天，圍棋李老師通知我兩個星期以后可以去考圍棋一級，我高興地跳了起來，心里想：“我這么容易就連續(xù)過了兩級，還用擔(dān)心考一級嗎?一級對我來說簡直就是小菜一碟!”這時，站在旁邊的一位已經(jīng)考過一級的大哥哥對我說：“同學(xué)，千萬不要小看一級的考試!這兩個星期一定要多加練習(xí)呢!”但是，當(dāng)時的我有點(diǎn)得意忘形，只是表面上敷衍了幾句就回家了。
之后的兩個星期，每次媽媽提醒我要練練棋時，我都不耐煩地說：“我都會了，一定會考過一級的。”到了比賽的前一天，我感覺自己有一陣沒怎么練棋了，才慌慌張張地做了幾道練習(xí)題，就上床睡覺了。
第二天一早，我來到比賽場，不自覺的東張西望起來，只見有的人在看練習(xí)題，有的人在與別人切磋棋藝……
比賽開始了!我與一位同學(xué)開始了“殊死地搏斗”。比賽剛開始不久，我就吃了對方一大片子，覺得這局棋我十分有把握了，因而一邊下自己的棋一邊看旁邊的比賽。沒想到，幾步之后，我的對手開始“反撲”。我漸漸的有一些力不從心了，一連下錯了幾步棋。俗話說。一招不慎，滿盤皆輸，我這幾招不慎，結(jié)果可想而知。
下了一上午的棋，一盤也沒有贏。直到這時，我不禁想起考前那位大哥哥的話。深深地感受到自己驕傲的有些過頭了。
下午，我不敢再掉以輕心，拼了命地下棋。但是，沒練終歸是沒練。下了五盤，只贏了一盤。這樣算下來，整整一天的比賽，我一共下了十七盤棋，卻只贏了一盤。我不禁想到之前考二級時的情景，下了二十盤，只輸了一盤。前后如此鮮明的對比讓我深刻意識到，驕傲帶來的惡果。
這次比賽，雖然讓我名落孫山，但也給了我很大的啟示：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后!也深深地體會到，這不只是書本中的名言，也是生活中的哲理!
我情不自禁地將驕傲和失敗掛鉤，虛心與進(jìn)步交友，以此來時刻提醒自己!
關(guān)于啟示高中作文4
這件事給我的印象是非常深刻，也讓我面臨了一次選擇，這件事是關(guān)于一次期末考試。
在一個風(fēng)和日麗、陽光明媚的早晨，我步行去學(xué)校。雖然今天的天氣非常好，但我的心情卻非常沉重。因為今天是期末考試，因為不考出個好成績，這學(xué)期的辛苦又白費(fèi)了。想著想著就走進(jìn)了教室，于是我坐到了座位上，迎接今天早上的語文考試。試卷一發(fā)下來，我馬上認(rèn)真的開始寫起來，前面我做得一帆風(fēng)順，心想這次試卷還挺簡單的。沒想到，想好之后一道坎兒就擋在了我面前——一句詩句難倒了我。我心想：這句詩我在復(fù)習(xí)紙上背過了，怎么想不起來了呢?我努力的回憶著，可惜依然沒有答案。于是我像泄了氣的皮球，心想：“算了吧，別想了，先做下面的吧”。于是我把下面的試題全做完后，來不及檢查，就馬上又翻到前面，絞盡腦汁地想……這時旁邊的同學(xué)也默默的念叨起來，這時一個微弱的聲音在我耳邊響起，仔細(xì)一聽原來是同桌想出了這道題的答案。竟然把答案念了出來，雖然沒有怎么聽清，但是在她的“提醒”下，我早已還原出那句詩。當(dāng)我興高采烈地把答案寫上去，并準(zhǔn)備檢查前面題目時，一句話在我的腦海里閃過——“梨雖無主，我心有主”。是啊!這個答案并不是我的，但是我把它占為己有，這是不誠實的表現(xiàn)。做人一定要誠實，考試當(dāng)然要考出真實的成績?？赡苌倭诉@一分，對我有影響，但是誠實是底線，我絕不能越過底線，去做不好的事情!想到這里，我把寫上去的答案擦掉了。
鈴聲響了，我拿著這張帶著一個空的試卷交了上去。課下，我翻了一下語文書，這個答案是正確的，但我認(rèn)為這件事我做得是正確的。通過這一件事，我得到了一個啟示，做什么事都要守信，要做一個誠實、實事求是的人，誠實是做人的底線。成績公布后，雖然我只考了94分，如果我填上這句詩，我可能就考上了95分，但是我并不后悔，因為誠實比什么都重要。
誠實像一朵盛開了的美麗的鮮花，它盛開在每個人的心里，我一定要讓這朵花生根、發(fā)芽、結(jié)果。
關(guān)于啟示高中作文5
在我人生的旅途中，有許許多多的事伴隨著我，多的像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。下面，讓我摘一顆最明亮的星星，與你們分享。這件事讓我獲得了一個永久的啟示。
那是發(fā)生在四年級的時候。林老師要發(fā)考卷了。因為這次的考卷難度大，很多選擇題我都是猜的。當(dāng)考卷發(fā)下來時，我一看，七十六分!歷史性的恥辱!我望著這張七十六分的考卷，我不敢相信面前的這張考卷是自己的!
放學(xué)了，同學(xué)們都圍在一塊熱火朝天地討論成績，只有我一個人坐在自己的座位上發(fā)呆;同學(xué)們討論完就迅速的收拾好書包，準(zhǔn)備回家，只有我慢吞吞的收拾書包;同學(xué)們結(jié)伴走出校門，而我是一個人以烏龜速度向家的方向走去。
我邊走邊想：我該怎樣把這張考卷拿給媽媽看呢?我可不想嘗嘗“竹筍炒肉絲”的味道啊!突然，我的眼前一亮，難道是天亮了?我抬頭一看，哦，原來是路燈亮了!我在路燈下慢慢地走著走著，有點(diǎn)冷清的街道上唯見我的影子一會兒拉長，一會兒縮短，一會兒拉長，一會兒縮短……我在路燈下久久地徘徊著。
突然，有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，此人正是我此時最害怕見到的人——媽媽。媽媽問我：“考卷發(fā)下來了嗎?你冷不冷?”我本來想把我手里的考卷拿給媽媽看，可是看見媽媽心情這么好，就想，還是等一下再拿吧。
回到家里，我懷著十五個吊桶打水——七上八下的心情，把考卷拿給媽媽看。沒想到，媽媽不但不責(zé)備我，還露出和藹的笑容對我說：“這次考不好沒關(guān)系，下次再努力就好了。來來，孩子，我?guī)湍惴治鲆幌驴季怼鳖D時，一股暖流流遍了我全身。啊，媽媽，您這微笑是甘露，滋潤我那幼小的心靈;媽媽，您這微笑是陽光，照亮我心靈中每一個陰暗的角落;媽媽，您的微笑是綠茶，蕩滌著我心靈的每一塊凈土。此時，我也跟著媽媽笑了起來，抬起頭，認(rèn)真地看了媽媽一眼，堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭，迎接下一個考試!
以后的幾個星期里，在媽媽微笑的鼓勵下，我的成績越來越好了!不久，當(dāng)我把獎狀雙手獻(xiàn)給媽媽時，媽媽給我一個意味深長的微笑。
媽媽這個意味深長的微笑，讓我明白了：人生的意義不是實現(xiàn)一個接一個的愿望，而是用微笑來面對一個接一個的困難。
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