人生如戲高二作文
人生如戲，細(xì)水長(zhǎng)流，人的一生就想是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流一樣，只有出那里流過(guò)，永遠(yuǎn)也不會(huì)停留在那一刻，所以我們的人生也不過(guò)如此，我們不能浪費(fèi)時(shí)間要把握住自己的每一天，不要留下遺憾。下面給大家分享一些人生如戲高二作文，希望對(duì)大家有幫助。
人生如戲高二作文1
趴在欄桿上俯視樓下那片綠茵的我的腦海中猝不及防地蹦出這幾個(gè)字。突然想起了一年多以前的我也是這么觸摸這冰涼的欄桿俯視大地，只不過(guò)是站在三樓，背后是熟悉的教室，幾張同窗六年的面孔在里面晃著。放學(xué)后。我固執(zhí)地背這米老鼠的大書(shū)包，紅站在我的身邊，我微笑著看者那些稚氣的面孔熙熙攘攘擁擠著一蹦一跳地走出校園。伴隨那些銀鈴般的笑聲的還有不遠(yuǎn)處籃球場(chǎng)上爽朗的吆喝聲。我和紅就這樣站著，彼此交談著心事。夕陽(yáng)慢慢褪下，晚霞隨意地在天邊抹上，黃昏的景色顯得格外美麗。小學(xué)六年級(jí)的光陰。卻不知時(shí)間慌忙地從我身邊溜過(guò)，那種溫馨的，熟悉的感覺(jué)仍縈繞在我的身旁，恍如隔世。
一時(shí)間想起了許許多多的往事。我的“哭”的詮釋有許多。我才六歲光景時(shí)，搬進(jìn)新家，寬敞的房間顯得空曠，一張床，僅此而以。半晚醒來(lái)，有種窒息的感覺(jué)，開(kāi)始害怕，于是就躲在被窩里輕聲地抽泣著。大概哭聲能夠趕走黑暗和寂靜對(duì)于一個(gè)孩子的恐懼，于是我就歇嘶底里地啕嚎大哭。我們家的隔音效果真是好，漸漸地，哭累了，便迷迷糊糊地睡著了。記得剛上幼兒園是一想到中午不能回家便在那里小聲地抽泣，哭了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人來(lái)理我，對(duì)于新奇的事物又充滿好奇，于是就擦干眼淚。以前不知怎么回事，得出了“哭比較容易睡著”的結(jié)論，所以在睡不著的夜晚會(huì)強(qiáng)迫自己偷偷地流幾滴眼淚，在自我催眠中入睡。
漸漸長(zhǎng)大了，“哭”也承載了一些委屈與屈辱。后來(lái)又演變?yōu)椤案袆?dòng)”。我看《金粉世家》的最后一集，雖然“愛(ài)情”對(duì)于我而言是一種模糊而又抽象的東西，但總是被離愁所感染，“擦肩而過(guò)”也是一種無(wú)可言喻的痛楚，不知不覺(jué)，臉頰上留下了兩道淚痕。在書(shū)店看到小天狼星死了后，掩卷低聲抽泣，心仿佛被抽干了，我似乎只剩下一個(gè)軀體，里面空蕩蕩的。走出書(shū)店，陽(yáng)光照著，感覺(jué)有些眩暈。我不知道我的“哭”居然也能被詮釋為“憤怒”。在極端的憤怒下，眼淚似乎可以代替我心中無(wú)聲的咒罵，揮灑我的憤怒。
童年的日子總是過(guò)得那么單純，一如那明媚而清澈的陽(yáng)光。每天什么都不用去想，每天總是快快樂(lè)樂(lè)，即使這一秒是哭喪著臉但是下一秒一定還是高高興興的。思想也單純。吃，喝，玩，樂(lè)。想在的我搭乘著少年的汽車(chē)，接下來(lái)還要有三次的轉(zhuǎn)站。青年。中年。老年。我的人生只不過(guò)剛開(kāi)了個(gè)頭，路途遙遠(yuǎn)漫漫。
人生如戲高二作文2
有時(shí)候，我茫然地坐在椅子上，默然望著眼前熟悉而又不熟悉的空間，感到腦子里一片空白，不知道該干什么，只得碌碌無(wú)為，虛度光陰。
我不是一個(gè)愛(ài)浪費(fèi)時(shí)間的人，我也知道時(shí)間的寶貴，但，時(shí)間果如流水，不經(jīng)意間便從手縫中流掉，仍你任何言語(yǔ)都不可能挽回。盡管知道如此，但事實(shí)就是如此，只有失去才懂得珍惜。(曾經(jīng)有一下午的時(shí)間擺在我的面前，我沒(méi)有珍惜，直到失去才后悔沒(méi)及，人世間最蠢的人莫過(guò)于我了，如果上天能再給我一次機(jī)會(huì)的話，我一定會(huì)好好利用這段時(shí)間，如果要加一個(gè)時(shí)間限量的話，我希望是五百年)
時(shí)間越利用才會(huì)越有價(jià)值，而我的時(shí)間全用在了發(fā)呆、吃喝玩樂(lè)上，時(shí)間也是一把雙刃劍，你利用了它，它會(huì)給你幸福，而你浪費(fèi)了它，它則會(huì)給你辛苦。腦袋長(zhǎng)在頭頂上是用來(lái)思考的，眼睛長(zhǎng)在臉上是用來(lái)給人光明的，而時(shí)間則是讓你追它的。
再次躺到床上，我開(kāi)始回憶：
我現(xiàn)在上初中，想想幾年前上學(xué)前班那會(huì)兒，我是無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，整天飛翔在蔚藍(lán)的天空;上了小學(xué)，變成了籠中之鳥(niǎo)，想飛卻飛不了，翅膀退化成累贅;上了初中，帶上了枷鎖，四肢都僵硬得不得了。但再想想，學(xué)前班那會(huì)兒，什么也不懂，只懂得吃喝拉撒，上了小學(xué)，腦袋漸漸充實(shí)，感到自己學(xué)富五車(chē)，上了初中，腦子里的知識(shí)冒了出來(lái)，在次次考試中發(fā)揮良好。真不知道是時(shí)間弄人，還是自欺人。
人生如戲，如煙，如清泉白駒過(guò)隙。親愛(ài)的朋友，請(qǐng)珍惜您的所有，在有生的時(shí)間里努力奮斗吧!
人生如戲高二作文3
人生如戲這句話我很喜歡的。其實(shí)說(shuō)起來(lái)哪都是舞臺(tái)，都是讓人表現(xiàn)自己的地方，工作環(huán)境、朋友之間、陌生人中、真正的舞臺(tái)上，只要是有人的地方，都是一個(gè)個(gè)表演的舞臺(tái)。
有舞臺(tái)就有表演者和觀眾，有人喜歡做表演者，喜歡得到他人的目光注意。無(wú)論是羨慕還是鄙視的目光，只要焦點(diǎn)在自己的身上就倍感享受。而有的人則喜歡當(dāng)觀眾，看形形形色色的人表演。不過(guò)每個(gè)人都有想表現(xiàn)自己的地方，這個(gè)舞臺(tái)做觀眾，換個(gè)舞臺(tái)就是表演者。如果能做到任何場(chǎng)所任何人面前都做一個(gè)觀眾，那不是天生的`智商有問(wèn)題，就是真正高人隱者，看透人生看淡世情。這是否認(rèn)不了的，不去人頭涌涌的地方表現(xiàn)，至少也會(huì)在戀人或心儀的人面前出力地表現(xiàn)，將自己認(rèn)為是最優(yōu)秀的一面給人看。雖然這一部戲由很多的部分組成，并不是每個(gè)人都有演主角的機(jī)會(huì)。其實(shí)，在自己的故事里扮演，自己不也是主角嗎?雖然沒(méi)有被搬在耀眼的光環(huán)下，但身邊的每個(gè)同伴都會(huì)是你最忠誠(chéng)的觀眾。
人們常說(shuō)：“一個(gè)人，一部戲?！泵總€(gè)人由始至終都在當(dāng)演著每部戲的主角，而這部戲的共稱(chēng)，就叫做“人生”。沒(méi)有誰(shuí)能躲得了戲里的每一個(gè)鏡頭、特寫(xiě)，因?yàn)閼蚶锏臄z像師名叫“真實(shí)”。它善于捕捉每個(gè)人生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它無(wú)需考慮片酬，更不用聽(tīng)從別人的指令，它不會(huì)遮遮掩掩的隱藏什么，這是再大牌的導(dǎo)演也請(qǐng)不到的。這部戲最寶貴的地方在于它沒(méi)有重演的機(jī)會(huì)，它的字典里沒(méi)有NG這個(gè)詞匯。
在戲里，最原生態(tài)的畫(huà)面都會(huì)被人們所預(yù)見(jiàn)：人性的偉大、齷齪，陰謀的背后都如教科書(shū)一般的被世人閱鑒著，吸取著。難能可貴的毫無(wú)保留讓人渴望接近卻又害怕面對(duì)，故事的最后總是失去后學(xué)會(huì)珍惜，在做錯(cuò)后才懂得領(lǐng)悟。
人生如戲高二作文4
人生如戲，戲本無(wú)情但人有情。這部戲，不是驚天動(dòng)地的巨作，不是可歌可泣的故事，它是一部平凡而樸實(shí)的戲，戲中流露出的是平凡而偉大的“情”。
店老板娘的“情”
中午，同學(xué)三五成群到校外的小飯店吃飯。我吃過(guò)飯，向平時(shí)那樣拿來(lái)一碗糖水邊喝邊做作業(yè)。隨后，同我一齊的同學(xué)在打鬧，其中一人一掃手臂，當(dāng)即劈中我的手臂，手中的糖水頓時(shí)如滔滔江水，在桌上泛濫著，老板娘見(jiàn)狀，忙拿來(lái)抹布搶救桌上的作業(yè)本，萬(wàn)幸，作業(yè)本在阿姨的力挽狂瀾下得救了。我忽揚(yáng)起袖子，只見(jiàn)袖子沾滿了粘乎乎的糖水，阿姨著急地叫我把外套脫下來(lái)，她便拿起衣服十萬(wàn)火急朝洗手間跑去……
看著這一幕，我的心忽然被阿姨的情打動(dòng)了，我深信，就憑著阿姨這一分善良，關(guān)愛(ài)的情，飯店一定會(huì)辦得火紅火紅的。
樓上阿婆的“情”
每天上學(xué)，總會(huì)在小區(qū)的花園里看見(jiàn)我樓上的那位婆婆在忙乎著打理花草。一個(gè)下著淅瀝小雨的早上，我還看見(jiàn)她在那里，吃力地搬著一盆蔥，她轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)看見(jiàn)我，我說(shuō)：“婆婆，種那么多蔥，你喜歡吃蔥啊?”她用布滿皺紋，夾雜著泥巴的手心疼地摸著蔥苗，說(shuō)：“不是，見(jiàn)平時(shí)有空便種些蔥，大家在缺的時(shí)候也不用去菜市場(chǎng)買(mǎi)那么麻煩——看這些蔥長(zhǎng)得多好!”
雨仍在淅瀝淅瀝地下著，婆婆的“情”——無(wú)私奉獻(xiàn)的情感溶在雨中，滋潤(rùn)著我(也許還有其他人)的心靈。
門(mén)衛(wèi)老伯的“情”
小區(qū)的門(mén)衛(wèi)是一個(gè)年邁的老伯。這位老伯，都快七十歲了，可是身體還很健壯。他上班很準(zhǔn)時(shí)，當(dāng)值時(shí)從不打盹，而且很健談。有天，我跟他拉家常：“伯伯啊，你年紀(jì)那么大了，為什么不在家里享福，等你的兒女養(yǎng)你啊?”老伯邊關(guān)上小區(qū)的大門(mén)邊回答說(shuō)：“人嘛，不工作呢，不但人老，心也老?，F(xiàn)在還有力氣，心還沒(méi)有老，就出來(lái)工作，可以在風(fēng)燭殘年發(fā)揮一點(diǎn)余光，也為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量?！?/p>
伯伯的一番話，讓我情不自禁為他豎起大拇指。他的這份“情”，正是一種奉獻(xiàn)的，樂(lè)觀的情。
……
細(xì)細(xì)尋找戲中的情，會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)生活就是那樣的平凡而偉大，在平凡的偉大中，我們應(yīng)用心演好自己的角色，那么這部戲?qū)?huì)是最精彩的一部。作文
人生如戲高二作文5
人生像戲，生活像戲，成長(zhǎng)像戲，我們這一代，亦像戲。
戲碼，每一天都在上演。一天是一出戲，一個(gè)月是一出戲，一年、一生都是戲。戲是捉摸不定的，任何人都無(wú)法猜透。因?yàn)闆](méi)有人會(huì)預(yù)曉下一秒，戲會(huì)是何風(fēng)格，何劇情。
我們這一代，是撲朔迷離的戲。
“大陸與大陸之間，有海隔著;家庭與家庭之間，有墻隔者;人與人之間，有謎隔著。”我們身上有太多謎，都被我們自己極力隱藏著。我們這一代，是尋找謎底的一代。這是一個(gè)拐彎點(diǎn)，我們是謎般的存在。不知何時(shí)，笑口常開(kāi)的女孩已換上陰險(xiǎn)的冷笑;文靜的學(xué)生變得瘋狂;乖巧的小孩蛻變成地獄的魔鬼。我們太早熟，謎使我們成為了已習(xí)慣保護(hù)自己的雙面人。
我們這一代，是自己主宰的戲。
我們是我們自己的導(dǎo)演，我們編導(dǎo)著發(fā)生在我們生上的每一件事。我們可以把自己設(shè)定成一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)也可以扮演一個(gè)大人口中“壞孩子”的角色。我們主宰著自己的命運(yùn)，我們是自己的創(chuàng)造者。我們的一生，掌握在自己的手中。
我們這一代，是任人宰割的一代。
盡管我們可以編排自己的人生，可“大權(quán)”仍不在我們手里。就如導(dǎo)演上頭還有贊助人一樣，我們的戲，只為討好父母。我們永無(wú)法自由。但沒(méi)有人可以自由。
我們這一代，是消極的戲。
我們沉醉在自己的思想中不問(wèn)世事，只因我們不勇于面對(duì)殘酷的現(xiàn)世;我們會(huì)黯然銷(xiāo)魂一天又一天，只因曾發(fā)生在我們身上的事太不盡人意。全世界的人，百分之九十六想過(guò)自殺，剩下的百分之四，是因?yàn)檫€沒(méi)弄懂“自殺”的含義。而在那百分之九十六中，有百分之三十已過(guò)世。
我們這一代，是積極的戲。
我們，可以如向日葵一般執(zhí)著自己的信念向著太陽(yáng);可以如鷹兒一般監(jiān)守著自己的信仰展翅翱翔。我們可以愉悅地大笑，可以歡慶地舞蹈，可以緊緊擁抱深?lèi)?ài)著我們的父母，可以盡情燃燒釋放我們的青春年華。
我們這一代，是如戲般變幻莫測(cè)的一代。你永遠(yuǎn)猜不到，下一秒，我們會(huì)變得如何陌生。
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