珍愛(ài)大自然生命的高中作文
珍愛(ài)大自然生命、保護(hù)環(huán)境是人類的神圣職責(zé)!碧綠的湖水，碧綠的草地，碧綠的樹木，綠是生命的顏色，這是大自然留給我們最好的禮物，給我們帶來(lái)了生命的希望。下面給大家分享一些珍愛(ài)大自然生命的高中作文，希望對(duì)大家有幫助。
珍愛(ài)大自然生命的高中作文1
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。”可是童年，那段歡樂(lè)時(shí)光在歷經(jīng)數(shù)年之后，難道會(huì)重新回來(lái)嗎?時(shí)光匆匆，童年易逝，當(dāng)我們驀然回首時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的路上撒滿了我們班駁的足跡。我們的心靈，也在成長(zhǎng)中晃動(dòng);我們的希望，也在成長(zhǎng)中萌芽;我們的生命，也在成長(zhǎng)中充實(shí)。因此珍惜時(shí)光就是珍愛(ài)生命。
雖然我們現(xiàn)在還是羽翼未豐的小鳥，但是我們可以努力、可以?shī)^斗，成為一只展翅飛翔的雄鷹;雖然我們現(xiàn)在還是一棵不知名的小苗，但是我們相信，總有一天小苗也會(huì)長(zhǎng)成參天大樹!一朵鮮花，當(dāng)它還是一個(gè)小花苞時(shí)，便發(fā)誓要不斷努力地生長(zhǎng)，要開出世上最美的花來(lái)。
正如我們?nèi)?，?dāng)我們幼小的時(shí)候，便有了夢(mèng)想，立下志向，努力地朝理想奮發(fā)前進(jìn)。當(dāng)花朵不畏風(fēng)吹、雨打、日曬，終于開出百花中最明艷的一朵花時(shí)，它是多么的自豪，多么的欣喜!當(dāng)人們不畏艱難險(xiǎn)阻、困難挫折，終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，登上高峰的時(shí)候，他是多么的驕傲，多么的興奮，多么的激動(dòng)!
生命如畫，有時(shí)濃墨潑灑，也有時(shí)淡筆輕描;生命如歌，有時(shí)輕吟淺唱，也有時(shí)高昂激越;生命如舟，有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)波瀾起伏。而作為船長(zhǎng)的我們要打起十二分的精神，鼓足十二分的干勁把好航行的方向，勇敢的沖向大洋的彼岸，到達(dá)另一個(gè)新的起點(diǎn)!
青春飛揚(yáng)，飛揚(yáng)青春!我們飛揚(yáng)在青春的天空里，找到屬于自己的青春!“就讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊;向浩瀚的星空許下諾言，讓年輕的心永不改變!用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!”正是因?yàn)槲覀兡贻p，我們成長(zhǎng)，我們無(wú)畏艱險(xiǎn)，我們勇敢，我們自信，所以天涯海角任我們闖蕩。就讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受生命。生命告訴我們應(yīng)該執(zhí)著，執(zhí)著于追求，執(zhí)著于前進(jìn)。就讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的途中拾取那一串串腳印，作為我們成長(zhǎng)的見證吧!
時(shí)間走了，成長(zhǎng)的腳印留了下來(lái);歲月老了，成長(zhǎng)的故事多了起來(lái)。生命若是一場(chǎng)賽跑，成長(zhǎng)就永遠(yuǎn)是我們的征途。就讓我們珍惜成長(zhǎng)中的每一寸時(shí)光，珍愛(ài)生命中的每一次進(jìn)取!
珍愛(ài)大自然生命的高中作文2
在大自然中，在社會(huì)中，處處可見的生命，植物的生命，動(dòng)物的生命，人類的生命……在我們這個(gè)地球上，布滿了多少生命，數(shù)也數(shù)不清?？赡阒绬?在地底下又長(zhǎng)眠了多少生命?有多少動(dòng)植物瀕臨滅絕?真正地“兇手”是誰(shuí)?還不是我們這些成天呼吁保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)植物，珍稀動(dòng)物的人類嗎?如果不是我們，也許那些已經(jīng)滅絕的動(dòng)物還好好的活著。有些人說(shuō)：“動(dòng)物就是用來(lái)吃的?！笨墒撬麄円彩且粭l小小的生命，它們也懂親情、友情呀!他們也和人類一樣有感情呀!它們也有親人、伙伴……
它們也懂得感恩啊!你看，狗為了自己的主人可以不惜一切代價(jià)保護(hù)主人;貓，為人類消滅老鼠;鴿子，幫助主人送信。植物，人類愛(ài)護(hù)它們，他們會(huì)用它們自己的方式回報(bào)人類……如果你真想保護(hù)生命，你就不要踐踏草坪了;如果真的想保護(hù)生命，就不要捕捉動(dòng)物了;如果你真的想保護(hù)生命，就不要隨便采摘那盛開的鮮花……
如果想讓世界更美好，就不要再傷害可憐的小生命了!請(qǐng)珍惜生命!保護(hù)生命，珍愛(ài)生命，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓我們的明天更美好!
珍愛(ài)大自然生命的高中作文3
大自然是廣大無(wú)涯的天空，任云恣意遨游;大自然是五花八門的大地，蘊(yùn)含豐富的地形;大自然是蔚藍(lán)的大海，容納每一條河流。
“一沙一世界，一花一天堂?！彼鞑幌?、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓我們體悟做事應(yīng)該持久不懈，才能成功;高山上迎寒佇立的松樹，讓我們體悟凡事遇到逆境時(shí)，不應(yīng)該放棄;巍峨的山，讓我們體悟人是多么地渺小，想主宰一切，必定面對(duì)大自然的反撲，我們是無(wú)法與之抗衡的。
大自然是那么地殘酷，弱肉強(qiáng)食、適者生存，不適者淘汰。但是，唯有依循這樣的法則，才能讓大自然生生不息。因此，大自然是一部偉大的書，處處充滿啟示。從微不足道的生物，到千變?nèi)f化的地形，只要肯放慢腳步，傾聽大自然的聲音，除了處處感到驚奇，也能從中獲得做人處事的道理，以及生物如何面對(duì)這無(wú)邊的世界，開創(chuàng)一條生命之路。瞧!那螢火蟲在它生命的最后一刻，利用全身的力量，點(diǎn)亮了黑暗孤寂的夜;瞧!那蜘蛛吐出柔細(xì)的絲，成為許多昆蟲生命的終點(diǎn)，但它日夜不停地工作，交織成一幅令人震懾不已的圖案;瞧!那黃澄澄、令人贊嘆不已的沙漠，是由許多沙粒聚合而成，因?yàn)樯衬芗{百沙，故能成其大，因此，人要有包容的雅量，才能成大事。
大自然多變?nèi)f化，盡管是萬(wàn)物之靈的人，也無(wú)法掌控這一切。大自然美不在風(fēng)景，而在萬(wàn)物生存的運(yùn)行法則，因?yàn)樗鼕W妙，少了它，大自然就會(huì)徹底崩解，“一沙一世界，一花一天堂。”每種生物、每種地形，都帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的啟示。
珍愛(ài)大自然生命的高中作文4
夏日炎炎，在這年的某一天一位伐木人來(lái)到松杉蔥郁的皮克瓦路森林中，準(zhǔn)備拿起大斧子劈下去?！芭椤钡囊幌掳岩豢糜粲羰[蔥的大樹咔的一下砍出了一個(gè)口子。
不遠(yuǎn)處的一棵大樹上森林保護(hù)者木木聽見了有砍伐的聲音，他便急促的飛過(guò)來(lái)大聲喊到：“是誰(shuí)這么吵，把我都吵醒了!”。伐木人好象沒(méi)聽見似的，裝做若無(wú)其事的樣子繼續(xù)砍伐。木木嚴(yán)厲的說(shuō)：“你趕快停下來(lái)，不然你會(huì)后悔莫及的!”，但伐木人還是裝作若無(wú)其事的樣子。這下可惹腦了木木，滿肚子的怒火一下子涌上心頭：“好你個(gè)‘鳥人’，給你臉不要臉，還不講理，我看你的腦子好象一根木頭，長(zhǎng)蟲了是不，我來(lái)給你治病吧!”木木決定過(guò)去教訓(xùn)教訓(xùn)他不可，而此時(shí)伐木人也轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)打木木，木木說(shuō)是遲那時(shí)快嗖的躲開了。
伐木人怒氣沖沖的拿起電話說(shuō)：“兄弟們快來(lái)幫我一下，我的新家還缺家具呢!趕快。沒(méi)過(guò)多久，一大群人蜂擁上來(lái)，各個(gè)拿起大斧子來(lái)砍樹，茂密的皮克瓦路森林中的樹被一棵棵砍倒。
木木見到森林哭泣的臉龐，他怒目圓睜，也拿起電話打給江河湖海四個(gè)哥哥：“哥哥們，人類在破壞森林，不斷的在砍伐樹木，讓他們知道砍伐樹木的后果是什么吧!”
幾年過(guò)去了，山上是光禿禿的，一點(diǎn)兒綠色植被都沒(méi)有了，那個(gè)伐木人把樹都做成漂亮的木制家具了，他卻得意洋洋的在自家欣賞，可皮克瓦路就沒(méi)這么好運(yùn)了，整天在哭。忽然在森林后傳出一道恐怖的聲音，原來(lái)是一場(chǎng)災(zāi)難即將降臨，聲音越來(lái)越響，最后一個(gè)浪頭打在了這個(gè)小山村里，連泥石流也隨著巨浪來(lái)了。這雪上加霜的災(zāi)難把這個(gè)小山村給掩埋了，從此在這片原來(lái)充滿愛(ài)和希望的土地上消失了。
這個(gè)故事告訴我們：不要隨意毀壞大自然，毀壞了它，就會(huì)受到大自然的嚴(yán)懲。珍惜大自然、保護(hù)大自然，讓地球家園永遠(yuǎn)在這浩瀚的宇宙中綻放生命的綠色!
珍愛(ài)大自然生命的高中作文5
春來(lái)秋去，四季更替，大自然如此。生老病死，政權(quán)更替，人生亦如此。當(dāng)你在路上行走時(shí)，你能感受到從你身旁徐徐而過(guò)的風(fēng)――風(fēng)的生命嗎?感悟到它生命的真諦嗎?
風(fēng)的柔和讓我感受到它的溫柔，風(fēng)的猛烈讓我感受到它的憤怒，風(fēng)的寒冷刺骨讓我感受到它的不近人情。這就是風(fēng)――風(fēng)的生命。它讓我感悟到它和我們?nèi)祟愐粯邮嵌嘧兊模菑?fù)雜的。
當(dāng)風(fēng)輕撫過(guò)我身旁的竹林時(shí)，竹林發(fā)出沙、沙的輕響。哦，原來(lái)竹林也和我們?nèi)祟愐粯訒?huì)唱歌的，當(dāng)一股勁風(fēng)襲來(lái)時(shí)，竹林那向風(fēng)低頭的姿勢(shì)竟讓它避免了被折腰的危險(xiǎn)。原來(lái)這就是竹的生命，它竟然也會(huì)我們?nèi)祟惸菢颖肮ァ?/p>
順著竹林我來(lái)到了去年那片曾被野火燒過(guò)的草地，我驚訝的發(fā)現(xiàn)去年那一片糊焦的土地上竟已一片綠意盎然，我驚訝造物主的神奇，驚訝那野草旺盛的生命力。它那堅(jiān)韌，不向命運(yùn)低頭的性格染我想起了某些人的品質(zhì)……
當(dāng)我來(lái)到花園，聽到旁邊一位母親正在為自己的女兒講述那百花爭(zhēng)艷的故事，那花的愛(ài)美，好勝與虛榮之心不就是我們?nèi)祟愃鶕碛械膯?其實(shí)花的生命也有可貴之處，曇花一線隨短暫卻是時(shí)間最美，桂花并非美艷卻香氣襲人，飄香萬(wàn)里。一徐微風(fēng)把桂花送如流水的懷抱，而流水卻不停步的往前趕路，不愿回頭看那桂花一眼，世人都說(shuō)“落花有意流水無(wú)情”，但流水的嘩，嘩聲正在向我哭訴并非它無(wú)情，而是它生命的終點(diǎn)站是大海，志向不能因落花而改變，它默默的承受著世人的指責(zé)，默默承受著……
失意的我曾對(duì)自然發(fā)出生命的疑問(wèn)，我靜靜的體會(huì)著自然對(duì)我的回音。風(fēng)是多變復(fù)雜的;竹是會(huì)“唱歌”，也懂“卑躬屈膝”的;草是堅(jiān)韌且充滿斗志的;花是愛(ài)美、好勝、虛榮但也默默無(wú)聞的;水非絕情而是志向高遠(yuǎn)的。
哦!原來(lái)這就是我所感悟的生命——人類的生命!