描寫(xiě)笑容初二作文
笑容是一種表情，更是一種傳達(dá)人們內(nèi)心喜悅的方式。在我們身邊，有很多種人臉上掛滿(mǎn)著開(kāi)心的笑意，勞動(dòng)者的臉上掛著笑容，忠于職守的人臉上掛著笑容，還有……以下是小編精心收集整理的描寫(xiě)笑容初二作文，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
描寫(xiě)笑容初二作文1
進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，復(fù)習(xí)一段時(shí)間之后，突然覺(jué)得學(xué)生怎么那么多知識(shí)都沒(méi)掌握，心情莫名的糾結(jié)，究竟是怎么了。
又一節(jié)復(fù)習(xí)課，陽(yáng)光很燦爛的從大而明亮的窗戶(hù)射進(jìn)教室，照在坐在窗邊的一個(gè)小女孩身上，突然被她感動(dòng)了。她是一個(gè)學(xué)困生，一直拖班級(jí)的后退，平時(shí)沒(méi)有少吵她，一直以為她會(huì)為自己的成績(jī)而難過(guò)，而覺(jué)得上學(xué)很無(wú)趣，可是，我錯(cuò)了。
在陽(yáng)光的照射下，她在寫(xiě)作業(yè)抬手的那一瞬，用手輕撫過(guò)自己額頭的碎發(fā)，不知想到了什么，臉上有淡淡的笑意，那笑容讓我突然覺(jué)得有一種，現(xiàn)實(shí)安穩(wěn)，歲月靜好的感覺(jué)。在孩子的內(nèi)心，也許一直在努力，一直在向我們要求的目標(biāo)前進(jìn)，盡管不盡人意，可是她們依然用一種快樂(lè)的不被我們老師所知的心態(tài)努力著。是不是我們太急躁了，急躁了孩子，急躁了自己，急躁了我們自己的生活。
那淡淡的笑容，讓糾結(jié)的心舒展了很多。等待，很多的事，當(dāng)?shù)炔坏阶约合胍慕Y(jié)果和答案的時(shí)候，讓我們?cè)俣嗟绕?，等待花開(kāi)，等待成長(zhǎng)。時(shí)間沖涮，歲月的洗禮，孩子們會(huì)走出屬于自己的成長(zhǎng)歷程，我們和孩子短暫的相遇，只是孩子成長(zhǎng)里程碑上的一段而已，我們應(yīng)該做的，能做的，是讓孩子有一段快樂(lè)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的時(shí)光。
描寫(xiě)笑容初二作文2
每當(dāng)我看見(jiàn)老奶奶對(duì)著自己的孫女慈祥地笑時(shí)。我就會(huì)想起太奶那溫和的笑容。
我老家是黑龍江的，所以我們一家三口每年冬天，都去奶奶家住上一兩個(gè)星期。每年我回去，太奶比奶奶還親我。一到奶奶家，太奶總是站著打頭的那個(gè)位置，本身都瘦，還冒著鵝毛大雪，來(lái)迎接我們。我一下出租車(chē)，第一個(gè)抱的人，就是太奶。太奶總是笑盈盈地說(shuō)：“閣閣，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)漂亮了，明年再來(lái)時(shí)，肯定和我一樣高?！蔽乙部偸钦f(shuō)：“太奶，你看著比去年年輕多了。等我長(zhǎng)大了，一定開(kāi)著寶馬車(chē)來(lái)接你到我們那去看看?！蹦棠绦χ盐冶У搅藨牙?。
到了除夕，我們一大家子十二個(gè)人，圍著一大桌子包餃子，奶奶和太奶說(shuō)著我小時(shí)候的事，大家伙笑得真熱鬧，有的笑得肚子疼，去廁所了，有的笑著，一不小心把餃子包歪了。包完餃子，太奶笑著說(shuō)：“大家包的餃子真好看，奇形怪狀的?！蔽胰滩蛔」笮ζ饋?lái)，他們你看看我，我看看你，也都笑起來(lái)，這笑聲可震塌了房頂。
后來(lái)，由于太忙，我們一直沒(méi)去太奶那。那天放學(xué)，爸爸不知去了啊，媽媽說(shuō)：“你太奶她……”“她怎么了，快點(diǎn)!”“去世了……”我的目光黯淡了。那個(gè)晚上我哭了一夜，一想起太奶笑的樣子，我就又哭了。
太奶已經(jīng)去世兩年了，但她的笑容永遠(yuǎn)刻在了我的心上。黃油布似的臉，疊起了一層層皺紋，嘴角向上翹起，嘴咧開(kāi)了……
描寫(xiě)笑容初二作文3
我二年級(jí)的時(shí)候數(shù)學(xué)老師李老師李媛讓我們做卷子。但是當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候我有一道題做錯(cuò)了，那道題很簡(jiǎn)單，我的算式對(duì)了，可不知為什么老師在算是下面打了個(gè)問(wèn)號(hào)。
我不懂就把卷子拿去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“你要用心看題，我相信你會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的。”
我就只好拿著卷子繼續(xù)回去研究，可到底還是看不出有什么破綻，就又去問(wèn)老師，可心里總覺(jué)著要被老師批評(píng)了，可當(dāng)老師知道了之后，不僅沒(méi)有批評(píng)我，反而迎面送來(lái)了一個(gè)慈祥的微笑，我一下子就喜歡上了這個(gè)老師，我覺(jué)得她很能理解別人，不會(huì)不分青紅皂白的冤枉人，而且，還很幽默呢!
老師看見(jiàn)我在發(fā)呆，就拍了我一下說(shuō)：“聽(tīng)好了，你這道題算是是對(duì)的，只不過(guò)你沒(méi)有認(rèn)真審題，所以，這道題是讓列式計(jì)算你只。”老師狠狠用紅筆把列式兩個(gè)字畫(huà)下來(lái)?！澳怯?jì)算呢?被你吃了嗎?”老師用著幽默的口吻說(shuō)著。我狐疑地看看四周，還好沒(méi)有人，不然丟臉?biāo)懒恕?/p>
從此以后，我開(kāi)始認(rèn)真審題，也開(kāi)始和題目做朋友。我一定不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了，雖然老師沒(méi)有狠狠的批評(píng)我，但我以后，不會(huì)因?yàn)檎J(rèn)真審題而把題寫(xiě)錯(cuò)了。
經(jīng)過(guò)這道題，和老師的微笑，我從中了解到不管做什么事情都細(xì)心細(xì)心再細(xì)心。
也許你的一個(gè)馬虎會(huì)讓你后悔一輩子，馬虎是一個(gè)不好的東西，我們應(yīng)該和馬虎絕交，和細(xì)心做上最好的朋友!
描寫(xiě)笑容初二作文4
笑容是童心的表現(xiàn)，童心是不分年齡大小的。
——題記
隨著時(shí)代的變化，笑容逐漸成為了無(wú)形的禮貌用語(yǔ)。從而忽略了笑容的真正含義……
這一日中午天氣特別的炎熱，就連樹(shù)上的蟬都在大聲的.訴苦著。我悠閑地坐在沙發(fā)上玩手機(jī)，正玩的起興的時(shí)候，一陣急促的腳步聲傳來(lái)，我不由得皺起了眉頭。
自從我家對(duì)面開(kāi)了一家小型的衣服店后。麻麻就隔三差五的去買(mǎi)衣服。她買(mǎi)衣服我管不著，但問(wèn)題是她每次買(mǎi)之前，都會(huì)先穿回來(lái)讓我看看，幫她物色物色……
“閨女，閨女。來(lái)看看這件怎么樣?”還沒(méi)進(jìn)門(mén)就著急的對(duì)我說(shuō)。
我低著頭繼續(xù)玩手機(jī)，敷衍道：“嗯，很好看。”
“你抬起頭看看，別光知道玩手機(jī)”
這句話(huà)我不知道聽(tīng)了多少遍了，也甚至不知道這是她第幾次找我了。前幾次我還會(huì)認(rèn)真的看著，但是自然的忽略了她的表情……
我終于不耐煩的抬起頭：“媽?zhuān)艺f(shuō)你……”原本想發(fā)脾氣的我，在抬頭的那一瞬間，再也發(fā)不出了。
她如同孩子一般，看著自己身上的衣服。開(kāi)心的笑了。那笑容是那么的燦爛，陽(yáng)光。沒(méi)有一絲雜意。
看著她那恍若如夢(mèng)的笑容我不由得看呆了……我恍然大悟，原來(lái)前幾次我錯(cuò)過(guò)了如此美麗的笑容。
“媽媽?zhuān)苊馈ㄗh把褲子換一下顏色……”我仔細(xì)的說(shuō)著自己的意見(jiàn)，沒(méi)有之前的不耐煩，因?yàn)椴幌脲e(cuò)過(guò)，不想再錯(cuò)過(guò)媽媽臉上的任何細(xì)節(jié)。尤其是那改變自己視覺(jué)觀(guān)的笑容……
媽媽的笑是童心的表現(xiàn)，是沒(méi)有年齡之分的。媽媽?zhuān)也粫?huì)再忽略了你的任何表情。
描寫(xiě)笑容初二作文5
不管什么時(shí)候，我都會(huì)以微笑去迎接一切，就象今日體育課上一樣?！岸ｂ忊?。”上課鈴聲響了，老師還是象往常一樣——笑瞇瞇地來(lái)給我們上課，這節(jié)課上我們主要學(xué)了籃球中的單手運(yùn)球反方向換手這個(gè)項(xiàng)目
老師叫第一排的去跑道上拿籃球，我和陳一紅飛速前進(jìn)，我們同時(shí)看中了一個(gè)球并同時(shí)把手放在上面準(zhǔn)備拿走。我們相互看了看，我笑著對(duì)陳一紅說(shuō)：“我讓著你，你拿這個(gè)球，我拿別的球”。陳一紅調(diào)皮地向我眨了眨眼睛，然后要笑不笑抑揚(yáng)頓挫地對(duì)我說(shuō)：“本來(lái)我是不準(zhǔn)備拿這個(gè)球的，既然你讓著我，我是非拿這個(gè)球不可了。因?yàn)?，如果我不拿這個(gè)球的話(huà)，一定會(huì)辜負(fù)了你的美意，那樣你會(huì)很難過(guò)的。迫不得已，我才拿這個(gè)球的?！蔽覀?cè)谀歉窀裥Γ钡嚼蠋熣f(shuō)：“準(zhǔn)備開(kāi)始運(yùn)球”時(shí)我們才停止大笑。
我們都被分在了第三組，和我搭檔的是我的好朋友鄭敏，她是第一組的。老師一聲令下，第一組的同學(xué)便“嗖”地沖出去，十秒鐘后便都會(huì)到原地。她們各自把球交給了各自的搭檔，現(xiàn)在是我和陳一紅一決高下的時(shí)候了。我們雙手抱球站在起跑線(xiàn)上，眼睛死死地盯住老師。只見(jiàn)老師把口哨放進(jìn)嘴里，“嘟”，口哨響了，我和陳一紅快速地沖出起跑線(xiàn)，我們寸步不讓?zhuān)恢北３制叫?，到中?chǎng)線(xiàn)了，我和陳一紅同時(shí)抬腿，左腳一剎，轉(zhuǎn)身、換手，繼續(xù)快速運(yùn)球。最后，我們并列第一。那時(shí)，我們笑得更厲害了。
同學(xué)們，讓我們天天笑笑，“笑”出美好的快樂(lè)，留住這份愛(ài)的溫暖。讓我們永遠(yuǎn)都活在快樂(lè)之中!