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描寫童心七年級作文

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人生的漫長旅途中,我們會遇到很多,得到很多,也會失去很多,忘記很多。但是,總有一些東東是我們不應(yīng)該遺忘和丟掉的。在那些應(yīng)當(dāng)保留下來的珍品之中,童心也應(yīng)當(dāng)算上一份的吧……以下是小編精心收集整理的描寫童心七年級作文,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

描寫童心七年級作文1

小時候,我盼望長大,可長大后,煩惱也隨之而來。有一天鄰居問我說:“上了中學(xué)后,你最需要什么?”我說:“童心”。

請不要以為我在異想天開,更不要以為我在執(zhí)著地追求與眾不同,若問原因,只有一句話,現(xiàn)在的中學(xué)生太“成熟”了。蘇聯(lián)的蘇霍姆林斯基說過:每個兒童就其天資來說,都是“詩人”。

顧名思義,童心就是童年的心靈,童心本應(yīng)該是純潔、天真、無暇的,可到了如今這半機械化的社會里,童心不再是純潔、天真、無暇了,而變得渴望得到自由的童心,難免會發(fā)生一些意外。

自從進入中學(xué)后,我就感覺自己生活在一個充滿諷刺、嘲笑、互相攀比、勾心斗角的環(huán)境中。

一些中學(xué)生的心胸太狹窄,一個無意識的眼神都會被認(rèn)為是惡意。因此班里形成了許多“幫派”,都在暗地里說對方的壞話,班里便又掀起一陣血雨腥風(fēng)。為什么同學(xué)之間不能多幾分寬容呢?

有位作家說得好:擁有了童心,你便會擁有天真純潔、無私無邪的品格;擁有了童心,你便會忘記生活中的瑣屑愁事、快樂地面對人生。童年是人人都擁有過,都享受過,都向往過的歲月,但是,不知不覺,童年的歲月已如流沙般在時間老人的指縫中悄悄地溜走了?,F(xiàn)在的我已不再是原先那個扎著羊角辮的,成天蹦蹦跳跳的小女孩了,看見好奇的事情也不再大呼小叫了,凡事都變得沉穩(wěn),曾幾何時,我也想找回它,可暮然醒悟;童年早已逝去。為什么,人長大后就會缺少童心,甚至失去呢?

許多家長都限制自己子女的自由,可他們曾設(shè)想過嗎,他們想要找回童年就說明他們的童年充滿美好和對未來的美好憧憬,可他們又何必限制自己子女的自由呢?美國的兒童就很自由,主要原因在于他們的'父母有著樂觀的思想。美國小孩的自我能力,在信息社會的生存能力,溝通和合作能力都凌駕于中國小孩之上。雖說學(xué)習(xí)上有所欠缺,但在未來社會里,讀死書那也是徒勞。中國兒童大部分都不能自理家務(wù),而美國兒童自理家務(wù)可算是綽綽有余。楊紅櫻阿姨筆下的人物——馬小跳,雖說學(xué)習(xí)方面不夠完美,但如果人人都很完美,那還是人么?有道是:“金無足赤,人無完人”金子還沒有百分百的純金,那人呢?可能性幾乎為零。所以馬小跳才是純粹的孩子,他是喚醒家長們童心的一個代表。

因為孩子沒有童年,那就更沒有童心,所以我現(xiàn)在要呼吁:還我們童年,還我們童心,我們不要溺愛的幸福,要的是自由自在享受大自然的幸福!

描寫童心七年級作文2

假日,在外地工作的姐姐回來。趁著天氣晴好,她帶我到一片空曠的草地,興致勃勃地向我展示從外地帶來的禮物——一只印著滑稽圖案的風(fēng)箏。

見風(fēng)箏上圖案那么丑陋,況且放風(fēng)箏似乎是小孩子的游戲,我一下子失了興趣,不想理會。姐姐卻興趣盎然地玩起了風(fēng)箏,這么大的人,還興奮地牽著風(fēng)箏跑,實在有些幼稚,我暗自腹誹。許是動靜太大,吸引了一旁嬉戲的孩童,他們一擁而上,把姐姐團團圍住,一同在草地上玩風(fēng)箏。

我有些郁悶,卻不知郁悶的由來。姐姐也察覺到我的情緒,她拿著風(fēng)箏,在我不屑的目光中,硬塞到我手里?!安灰?。”我推拒著,下一秒,孩童開心的喧鬧聲便把我微弱的抗議淹沒了。

我無力地提著風(fēng)箏,僵滯在原地,顧慮著自己姑娘的形象。但身后孩子們灼灼期待的目光讓我的心不覺一軟,我咬咬牙,拿起它,快速奔跑起來,高高舉起風(fēng)箏,那個印著滑稽卡通圖案的風(fēng)箏在空中打了個轉(zhuǎn)兒,乘風(fēng)而上。風(fēng)箏越飛越高,飛舞的風(fēng)箏不再是那樣丑陋的模樣;我也越跑越快,涼爽的風(fēng)拂過我的臉頰,我的心終于輕快起來。

心中郁結(jié)的煩惱、顧慮開始離我遠(yuǎn)去,隨著高飛的風(fēng)箏,消逝在風(fēng)中,我不禁笑出聲來。此刻,我終于忘了年齡,忘了成熟,忘了一切,真切感受到的,是一場曠別已久的`歡樂。

記憶中那個綁著馬尾,扎著蝴蝶結(jié)的小女孩,舉著風(fēng)箏,向我跑來,與我歡脫的身影漸漸重合。

放下風(fēng)箏時,天色微暝,我與姐姐,一前一后,踏著夕陽余暉,走向歸途。我感覺一種雀躍的歡欣盈滿了我的心房,我的童心似乎又回來了。

郁悶的心緒就如同丑陋的風(fēng)箏,一經(jīng)放飛,就變得明快美麗起來。

描寫童心七年級作文3

我想我們每個人都由一個看似傻而快樂的童年。

我小時候最喜歡做的事情就是“過家家”,這是許多小女生都喜歡玩的游戲。“過家家”有很多種的,我偏愛“烹飪”。

我總是愛和一個比我小兩歲的小女孩,利用我家院壩邊不高不矮的洗衣臺做為“廚房”,而“廚房”旁邊那片蓊蓊郁郁、四季常青的竹林為“原料基地”。在每個周末陽光照耀的悠閑下午,樂此不疲地玩著我們每周都在玩的“燒菜做飯”。

最難忘的是某次我們開“甜品店”。我們先找來一些大人不用了的碗、碟等做餐具,把他們洗干凈備用;然后就一起手牽手去灑落滿地陽光的竹林里尋找順眼的“食材”。地上的泥土往往是我們做蛋糕用的面粉;青青的竹葉將成為蛋糕上的花邊;地上各種各樣的小蘑菇將會成為甜品上的裝飾,還沒長開的竹葉尖兒往往是蛋糕上的生日蠟燭……食材備好后,我們就開始動手做“蛋糕”,我把泥土和點適量的水捏成圓形、心形、方形,她則在蛋糕上寫意。于是乎,一個個純手工小甜品就出爐了。這一輪,我當(dāng)老板,她來買我的甜品;下一輪,他做老板,我做顧客……。我們還會假裝討價還價,最后假裝把甜品全部吃掉。

開“水果店”、“飲料店”……一個個下午的快樂時光,就在陽光逐漸變暗中溜走,在兩個小丫頭忙得不亦樂乎的身影里低吟淺唱……。有時我們也會把做好的“食物”得意洋洋的拿給路過的大人們,而大人們也會笑瞇瞇地“嘗”一下或者“買”一份。

每每回憶起這段“可愛”、“傻傻”的童年時光,我總是情不自禁地微笑,心中蕩起層層漣漪,然后很快又升起淡淡的惆悵。是啊,雖然童年留不住,但只要童心依舊在,我們就一直生活在快樂里,簡單而純粹。

描寫童心七年級作文4

我百無聊賴地走在花園中,最近期中考壓得我透不過氣,出來散散步也好。我坐在那石凳上,看著那一群小孩子正開開心心地和自己的伙伴做著游戲,他們一堆人,你追我,我追你的,玩得不亦樂乎,連額頭的汗水都沒空拭去?;蛟S,當(dāng)初的我玩得一定比他們更瘋??涩F(xiàn)在呢,卻一臉憂愁。

我沉思著,到底是什么使我以前這么開心?大概就是那顆童心吧!它曾經(jīng)讓我快樂無比……現(xiàn)在的我,早已沒了童心,有的只是那學(xué)習(xí)的壓力。我嘗試過,把童心找回來,卻發(fā)現(xiàn)一切都變了。我的父母說:“都幾歲了,不好好讀書,找什么童心,有空就多背下書?!弊罱K,我也放棄了找回童心,面對現(xiàn)實。

現(xiàn)在的很多學(xué)生都和我一樣,深深地被埋進了作業(yè)堆和試卷中,把童心都弄丟了。而家長們,望子成龍,望女成鳳的心情可以理解,可是你們想讓孩子們等到了長大以后,回首過去,才知道快樂僅僅就在幼年?

我認(rèn)為少年時期也應(yīng)該好好地玩。周六的時候就不要再去那討厭的補習(xí)了,和同學(xué)出去狠狠地“瘋”一下。平時,也可以看看漫畫,來緩解下心情,這些想法算不上過分吧?

此時,我又有了尋找童心的意愿。對!童心不能讓它就這么沒了,我要把它找回來。家人的反對不可怕,失去童心才可怕呢!

描寫童心七年級作文5

童心啊!你是消失的無影無蹤啊!對你只有懷念,人們活的是何等的累。惟有你是人們開心的證明??墒悄銋s悄悄的隨著時光流逝。

每天上下學(xué)都能看到樓下的小孩子在玩,既羨慕又失落。每天只是繁重的任務(wù),已經(jīng)使人喪失了本性。有一天下水道被挖開好象是修,但不知為什么一直沒有修,這可成了那幫小孩子的“堡壘”了,每天在下面“荷槍實彈”的“打仗”。人們也許只是缺乏這種童心,所以累吧!那天我一直在看他們,很羨慕。直到他們把我當(dāng)做他們的目標(biāo)時我才跑了,走著聽到:“這家伙想趁我們不備偷襲我們……”。我笑~!

整天的任務(wù)恐怕也就是學(xué)習(xí)罷了!但太多的人不知道為什么學(xué)習(xí)是為了什么,大多數(shù)的答案是為自己的將來吧!可是我們是中國人啊!更多的是為祖國,可是應(yīng)試教育一直都把孩子們的求知欲望打消了。從小就上什么幼兒園,我慶幸的是我沒上過,大人們和孩子的唯一區(qū)別就是懂的事情太多,而孩子們是那么天真。他們知道有一個國家叫中國是自己的國家,將來報效的是中國。而大人們可能由于知道的.太多了,忘記了有一個國家需要報答,是自己的母親~!

前幾天是植樹節(jié),我突然對同學(xué)們說:今天植樹節(jié)啊!他們說:干什么?植樹啊!別玩了啊?我很憤懣!我無言。那天放學(xué)回家看到許多小學(xué)生和一些老人在道旁邊植樹,他們扛著很吃力的樣子。有個小姑娘帶著哭腔說:“這么沉啊!小樹啊!你可真可憐啊!你的生命還得看我們的心情好不好……”。過了好多天人們都出去植樹說是響應(yīng)政府的號召,我很納悶。

那天我回去的很玩沒注意到樓下的那幫孩子們,可他們把我給定上了。其中一個小家伙跑到我身邊說:“他們打不過我們這一組你幫幫他們吧!”我頓時慌了手腳,我猶豫了一會看著他們渴求的目光,我說:好~!他們天真的笑了!他們無拘無束。大人們啊!你們是多么的可憐啊!

過了好多天我偶爾看到一篇報道題目是:小孩子植樹的成活率比大人的高。。我想小孩子植的是樹,大人們植的是什么啊?是形式罷了!活的多累啊。。

我寧愿得個小兒癡呆癥,也不愿這么活著。

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