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初中感恩教師作文600字

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古人云:“師者,傳道授業(yè)解惑也?!崩蠋煟@個樸素而偉大的字眼,在萬千學(xué)子的心中扎了根。一日為師,終身為父。感恩教師!下面給大家分享一些初中感恩教師作文600字,希望對大家有幫助。

初中感恩教師作文600字1

老師是黑夜中的一盞明燈,為我們照亮前行的道路;老師是一支蠟燭,燃燒自己照亮我們;老師是燈塔,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

老師,我敬佩您,每天要改那么多作業(yè),在課堂上都是站著上課,一節(jié)課四十五分鐘的時間,休息卻只有十分鐘,在這十分鐘里,您可能還要看管學(xué)生的安全,可能是在辦公室里為新的功課作準(zhǔn)備,您是那么的忙,那么的辛苦。

老師我崇拜您,課堂上,您用一雙眼睛看著我們每一個學(xué)生,您用一雙手批改著上百份的作業(yè),有的時候還要為我們的學(xué)習(xí)而擔(dān)心。每天為我們操心,您就是我們另一個父母,可能有的時候我們不明白老師這個職業(yè),可能會偷偷在背后抱怨幾句。但老師您,還是用笑容面對我們,一點都沒有責(zé)怪我們的意思。

老師,您是偉大的,有的時候我們遇到難題或不懂的,您都會細(xì)心地教我們,有的時候我們不舒服,您都是那么的心急,也是那么的照顧我們,您每天睡得比我們都晚,起得比我們早,每天都有那么多的事情做。

教師節(jié)是為了感恩教師。老師們用汗水教我們學(xué)知識,把自己知道的全部教給我們,只希望我們能好好學(xué)習(xí)。老師不求我們的回報;不求我們能永遠(yuǎn)記住他們。只是想讓我們以后過得更好,將來對社會有用。

祝所有老師教師節(jié)快樂,不要每天那么辛苦,多忙也要休息,要注意自己的身體!

初中感恩教師作文600字2

九月是碩果累累的季節(jié),也是祝福滿堂的節(jié)日,每年的九月十日,教師的辦公桌上總會不經(jīng)意間出現(xiàn)一束花呀、一把糖呀,又或者是幾封賀卡,教師給予學(xué)生知識,同時也付出關(guān)懷,而這些被贈送的禮物,雖小,但真真切切地包含著學(xué)生們對老師的感恩之心。

人們都說教師是一個神圣的職業(yè),每個人的成長與成功,都離不開教師的培養(yǎng),社會的一點進(jìn)步,也無不包含著教師的辛勤奉獻(xiàn)。他們帶領(lǐng)一屆屆學(xué)生,在步入社會前賦予我們知識,把一顆滿懷熱情的心捧在手中呈現(xiàn)給我們,鮮活而又純粹。如果教師是一本書,從他們從事教學(xué)起上面就布滿了知識的痕跡,那么這本書一定被翻閱的破爛不堪,但每一次展現(xiàn)在學(xué)生面前的——不是破破舊舊的封面,而是一列列密密麻麻的文字,也許它們并不整潔,但所懷的一定是真摯的感情。

我們常常從早晨就開始所謂的無病呻吟,不停地抱怨學(xué)習(xí)又難又累——的確,可若換個角度,站在教師的背后看看,我們面對的僅僅是幾份作業(yè),而教師卻要批改兩個班甚至三個班將近一百人的作業(yè)。午休時間備課的是他們,深夜點亮一盞燈工作的是他們,無時無刻為學(xué)生解決疑難的也是他們,我們有什么理由在抱怨而不是去感恩?

教師不僅僅是一本書,也是一座橋。湍急的水流無法讓人們渡過,那么他們就會搭起一座橋,一座高大且堅固的橋,任風(fēng)吹雨打。教師在為學(xué)生鋪好道路的同時也在傳遞文明,在文明之光的庇護(hù)下人們才得以生存,這也是為何教師這份職業(yè)被稱為“偉大而又神圣”的原因。我們從幼兒園入學(xué)開始,就已經(jīng)浸透在教師的指導(dǎo)之下,每一天每一點的進(jìn)步都離不開教師的心血與汗水。

是教師的手在引導(dǎo),是教師的目光在鼓勵,是教師的聲音在指正,是教師的心在呼喚……教師好似一位播種人,即使烈日灼灼,即使狂風(fēng)大作,他們永遠(yuǎn)會用那一雙布滿繭子的手,播種希望;而我們,就是那一顆顆鼓足勇氣的種子,即使土地貧瘠,即使環(huán)境惡劣,待到破土而出的那天,心懷著的感恩也永遠(yuǎn)不會消散。

初中感恩教師作文600字3

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍(lán)天,因為藍(lán)天任憑它?翔;駿馬感恩草原,因為草原縱容它奔馳;我們感恩老師,因為老師為我們打開了智慧的大門。在我的初中生活中,我就遇到了我最敬愛的老師——石老師。

石老師在我的印象里一直是一個一絲不茍的人。她視時間為生命中最寶貴的東西,因此無論是做事還是想問題都很專注,不會被周圍的任何事情所打擾。即使是在走路的時候,她都在規(guī)劃著一天的安排和上課的任務(wù)。在她的多次教導(dǎo)下,我們也更加明白"一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰"的道理。

石老師講課也十分傳神,單單就憑著幾支粉筆,就在這堂堂三尺講臺之上,為我們生動形象地描繪了一幅幅或美麗或悲壯的畫面。老師在上課的時候,眼睛總像是在放著光芒,仿佛充滿著對我們未來的無限的美好想象。老師對于回答問題的同學(xué)會加以鼓勵,當(dāng)然,若看到有同學(xué)不認(rèn)真聽講時,老師多數(shù)情況會以幽默風(fēng)趣的話語加以警告。

雖然石老師經(jīng)常是工作繁忙,但她也很關(guān)心我們的生活和體育鍛煉。尤其石老師每天早晨都會看著我們練習(xí)跳遠(yuǎn),不斷地給每個人提出相應(yīng)的問題,還常常會教我們一些跳遠(yuǎn)的基本動作和要領(lǐng)。長此以往,我們的跳遠(yuǎn)都有了很大的提高。

老師,您好比我們的第二個母親,開啟了我們知識的生命。您對我們的淳淳教導(dǎo)和關(guān)愛,宛如一綏陽光,溫暖我們的心田。在講臺上,您無私地站著,尤如一棵蒲公英,讓知識的花絮快樂地飄散在四方,陽光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛;您正直地站著,尤如一棵雪松,讓挺拔的身軀不偏不倚地屹立于藍(lán)天,風(fēng)雪中的生命才因此變得翠綠而蓬勃;您高貴地站著,猶如一棵風(fēng)景樹,讓靈魂的樹枝嘩啦啦地奏響美妙的樂章,使我們這些小幼苗才有可能成長為有志向的參天大樹。老師,您辛苦了!我們感恩您!

初中感恩教師作文600字4

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!泵慨?dāng)念到這句詩,我就會想到我那敬愛的老師。

我的老師是一位亭亭玉立的大姑娘。清澈的眼眸像西湖的水一樣,明凈秀麗的眉毛像雙燕飛過湖面的劃痕,端莊的嘴唇向棲霞山上的紅葉,還有飛瀑一樣的黑發(fā),總得來說就像是仙女下凡。我的老師姓王,我們叫她王老師。

剛開學(xué)的時候您把我領(lǐng)進(jìn)班門,當(dāng)時我很幼小,有一些惶恐,您用溫暖的大手牽著我的小手進(jìn)去。選干部的時候您說誰想當(dāng)班長,同學(xué)們紛紛舉起了小手,只有我徘徊不已,就在您張望時正好與我的眼神相對,您叫我的名字,我不知你為什么選我當(dāng)班長,在您的鼓勵下,我邁開了人生的第一步——走向講臺。我大聲地說:“同學(xué)們好,希望大家可以選我當(dāng)班長,謝謝大家?!蹦f:“希望你可以帶領(lǐng)好班級?!币簿褪沁@樣我越來越自信,所以我很感謝您。

老師,您的評語也很有趣喲。有一次你神秘兮兮地說:“這次會有不一樣的驚喜和不一樣的獎勵?!蔽液闷娴卮蜷_了我的作業(yè)本,結(jié)果上面寫著:謝謝惠顧,我有點失望。我同桌的本子上寫著:開卷有獎,再來一次。我前排的人連聲嘆氣,問了他才知道,原來他上面寫著:你獲得終極大獎,學(xué)校三人游學(xué)套餐一份,明天與你的家人來本校參加。突然覺得我的挺好的。

“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲?!崩蠋熌慕陶d就像春雨滋潤我們的心田。老師您就是我們的引航人,是您在黑暗中點起了明亮的燈火,引導(dǎo)我們走上正確的道路,在學(xué)習(xí)的道路上為我們披荊斬棘,開拓道路。謝謝您,我親愛的王老師。

初中感恩教師作文600字5

三尺講臺,三寸粉筆,三千桃李。一位位辛勤的教師,仿佛不止疲倦的園丁一般,用他們的諄諄教誨,無微不至的關(guān)懷,灌溉著我們這些幼苗。

記得八下快結(jié)束時,老師在課上宣布:“中考體育要考游泳,你們快點做好準(zhǔn)備?!蓖蝗缙鋪淼南⒎路鹨坏篱W電,狠狠的劈在我的頭頂。作為一個常年身體素質(zhì)不過關(guān)的我,這可絕對是一個不好的消息,我懷著沉重的心情下了課,走出教室,望著天空發(fā)呆。

卻見空中烏云密布的一片,頗有“黑云壓城”之感,頃刻,便大雨傾盆。我心中十分沮喪,感覺老天也在嘲笑我過不了關(guān)。

這時,老師從教室中緩緩走出來,看到我,便叫我過去。見我,她嘆了口氣,也像是在為游泳煩惱,說:“你這樣不行啊!”“我也覺得我不行啊?!蔽矣袣鉄o力的回答,誠然,就算我知道了結(jié)果但是還是難過?!安恍幸惨习 !彼粗业难劬?,眼神中充滿鼓勵“你先每天晚上回去跳跳繩吧,先增強(qiáng)一下體力。”“好。”我答到。我雖不喜運動,但是為了測試也只能硬著頭皮上了。

從此以后,我便開始了我的跳繩之行。晚上回家,不管多晚,總是想著要先完成老師的任務(wù),從一百個開始,慢慢遞增,最后到八百個。從開始的氣喘吁吁,到最后的還有余力。在這過程中,離不開老師的鼓勵,老師每次想到,都會關(guān)心一下我的運動狀況,并且督促我堅持下去。

到了學(xué)期最后一天,老師也不忘叮囑我:“加油哦,游泳一定要過關(guān),跳繩都堅持下來了,游泳也不可以落下?!蔽尹c點頭。之后,從開始的游不完五十米到游完百米全程,從四分鐘到了兩分五十,看著自己越來越進(jìn)步,心中也十分歡喜。

我感謝老師,是她在我接近絕望時給我鼓勵,是她讓我了解到了堅持的意義,是她使我體會到了成功的喜悅。我感謝老師,是她像明燈一般,在我迷茫時給我指引了前進(jìn)的方向,是她像一縷暖陽,在我在挫折與困難面前徘徊時,給予我前進(jìn)的動力。

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