初中學會安慰作文600字
有時，安慰別人是一件很難的事情，只有用一顆真誠的心去安慰別人，才能讓別人轉(zhuǎn)淚為喜。那苦惱的人的心靈才會被人理解，被人溫暖。所以，我們都要學會安慰。下面給大家分享一些初中學會安慰作文600字，希望對大家有幫助。
初中學會安慰作文600字1
在戶外，我無意間聽到了一位母親對她兒子的安慰。我的思緒，仿佛又回到了當時的那一刻。
這一天，天陰沉沉的。不一會兒，遠處就傳來了陣陣雨聲。棋場中，也是烏云密布，緊張的氣氛仿佛充斥了整個世界?！班健敝宦犚宦暽陧?，所有人邁出了謀劃已久的第一步。我也是其中一員，思索了片刻，也邁出了決定命運的第二步。
一顆棋、兩顆棋、三顆棋。漸漸地，我感覺自己的優(yōu)勢慢慢退去，棋陣也逐漸被打破，而對手的棋陣卻一步比一步完善。我開始使用拖拉戰(zhàn)術(shù)，好像只要我拖的夠久，我就可以贏一樣。
五分鐘后，我怒目圓睜，雙手緊緊地捏成一個強而有力，卻不知往哪里打的拳頭。每一步都顯得緩慢、沉重，我眼里透著憤怒，好像要把目之所及的一切全部毀滅。
天變得更陰沉了，雨聲也更加近了，好似近在咫尺，伸手可及，觸手可得。而另一邊，對手卻顯得歡天喜地，好像天地間的一切，都是為他量身定制的。10分鐘前的連續(xù)三次失利，讓我憤怒無比。俗話說的好：“事不過三?！眲偛诺牡谒拇问Ю屛液薏坏脤⑹郎系囊磺邢才凡菽爵~蟲都統(tǒng)統(tǒng)丟入無邊無際的虛空之中，恨不得它們在我的世界里永遠消失，再也不要出現(xiàn)!
突然，一只手搭在了我的肩膀上，我回頭一看，竟是剛才的那一位對手!他并沒有像我想象中的那樣歡天喜地跑下棋場，而是在邊上，靜靜的呆著!“沒關系!”他說道，“這才第四場比賽呢，還有七場比賽，有的是希望。”他的話像一盆透徹心扉的涼水，撲滅了我心中的滾燙的熊熊怒火。我的心，慢慢平靜了下來，開始審視這棋局。
調(diào)整好心態(tài)，我?guī)е匠Ｐ娜ッ鎸Φ谖濉⒌诹?、第七、甚至第八場比賽，沒有第一場的躍躍欲試，沒有失敗的熊熊烈火，更沒有勝利的喜悅，心靜，即可戰(zhàn)勝不可能。后面四場比賽的勝利，就因為他的一句話，全部被我“一一拿下”。
這，也許就是安慰的力量吧?？纯刺欤旗F散去，雨聲遠了，更遠了，直至消失。而安慰的真理，卻離我越來越近了。
初中學會安慰作文600字2
學校里總會發(fā)生讓自己愉快的與不愉快的事情。往往在遭遇不愉快的事時，我們應當要安慰自己，寬容自己，不要為了某件小事而傷心流淚。
的確，我學習不好。這是一個事實。但又能怎樣呢?難道像時間老人一樣會返回嗎?返回到小學一樣?返回到身體好的時候?這是一種幻想，純粹的幻想。我們不應該去逃避責任，而是去勇敢的面對事實，消去自己的傷心。
“小紅，又考了這么一點分。”他們用輕視的眼光看著我。那時，我的心情真的很不爽，就如辣椒、酸奶、苦瓜同時吃下去的滋味。我難道沒有努力過嗎?我同樣是一名學生，刻苦努力學習。同學們只要稍微一努力，就能進步一大節(jié)。而我呢?到頭來，卻原地不動。還給我的卻是一種嘲笑，無知的嘲笑。假如你是我，去感受一下，你們也感受不了這種滋味，這種痛苦的滋味。因為你們沒有親身體驗過。然后不管別人的感受如何，就刺進別人的心靈，使別人有了一個陰影。時間長了，越刺越深，陰影也越大。
每當雨過天晴，一股清新?lián)涿娑鴣頃r，就會想起不愉快的事，一直在腦海里回蕩。想著，想著從現(xiàn)在想到未來。我未來一事無成，什么都做不成。想著現(xiàn)在都承受不住不愉快的事，那未來呢?我不敢想象，我真的不敢想象。我腦海里一團糟，心很急，不知所措。
“不行，我不能再想下去了。再想下去的話，只會無藥可救。我必須寬容自己，理解自己。不要再在乎別人的看法，不要在乎一點小事。我必須當做耳邊風。他說他的話，我做我的事，是不干擾。別在乎，別在乎。”我一直在安慰自己。
我還是有點想不通。我還得安慰我自己：“我可以從另一個角度來想啊，他們也是為我好。如果不在乎我，才不會說這句話呢，懶得理你，就像空氣一般不存在。就是因為關心我，在意我，才會看看我的分數(shù)，也是為我好，也希望我進步。如果同學真的不理我，我又覺很孤獨。所以啊，我不覺得很幸福嗎?我很幸福，我得知足吧?！蔽乙幌?，心情一下子舒暢好多了，一切煩惱都消失了。
從那天起，只要我傷心時，就會安慰我自己，不要傷心。
七年級，我學會了安慰自己。
初中學會安慰作文600字3
在生活中，我們?nèi)巳硕紩龅揭恍┎豁樞牡氖?，如果這時有人安慰你，你的心情就會好一些，甚至會變得開心。我就曾遇到過這樣的事情，至今想起還讓我心頭暖暖的。
一次英語考試，老師剛把考卷發(fā)下來，同學們就奮筆疾書，試卷不難，還沒有過多久很多人就寫完了，于是，同學們紛紛做起了小動作，有的玩尺子，有的玩橡皮……而我在一遍又一遍的認真檢查，絲毫不受他們的影響。下課鈴響了，老師把試卷收了上去了。我心想：我檢查了那么多遍，應該能考滿95分吧，我越想越開心。
轉(zhuǎn)眼間，一天過去了。第二天的英語課上，老師拿著試卷走進了教室，我的心“呯呯呯呯”的跳個不停，像揣著一只兔子一樣。老師一連報了幾個名字，都是90分以上，忽然，我的耳邊聽到了我的名字?！绊n成毅，89分!你怎么才考這么點，下次給我認真點!”老師的話，給了我當頭一棒，我大失所望，直到下課我還坐在位子上發(fā)愣，眼睛直直的，像呆了一樣。
我的同桌陳瑞華見我這樣，走到我身邊，親切地說：“你沒事吧?怎么坐在這發(fā)呆了，難道是因為你考得不好才這樣的嗎?我這次也才考了77分，比你還差12分呢，我們應該一起努力，對自己充滿信心，下次考個好成績?！蔽衣犃怂@句話，心里一陣陣溫暖，像撥開了心頭的云霧見到了太陽一樣，心情一下子變得亮堂起來。
過了約兩周，又進行英語考試了，這次，我更加用心了。功夫不負有心人，我考了98分，受到了老師的表揚，心里喜滋滋的。我立刻對同桌感激地說：“謝謝你的安慰，讓我充滿信心。”
通過這件事，我知道了，安慰的力量是強大的，我也要學著同桌去安慰別人。俗話說：“一句良言三冬暖，惡語傷人六月寒?！?/p>
初中學會安慰作文600字4
每個人都會有煩惱，當煩惱出現(xiàn)時，安慰就會出現(xiàn)，然后消滅它。煩惱如果是傷口，那有些人已經(jīng)千瘡百孔。如果朋友有煩惱，我們就可以安慰安慰他。今天，我們就去學習一下怎樣安慰他人吧。
考試成績公布時，我們班的徐興雅哭了，想知道怎么回事嗎?聽我來說說吧。
期中考試成績公布時，天陰沉沉的，原本像菜市場的班級今天卻特別安靜。我一看，啊，期中考試成績出來了，只見老師抱著一堆卷子，表情嚴肅地走了進來。許多同學的表現(xiàn)都發(fā)生了變化：有的同學雖然神情自然，但心中卻十分的緊張，有的同學額頭上冒出了許多汗，還有的學渣在向上天祈禱。老師說：“現(xiàn)在開始報分數(shù)。”老師看了第一張試卷，神情嚴肅。“張婷婷，55分!”可張婷婷卻不以為然，根本不當回事?！靶炫d雅，你怎么只考了70分?”徐興雅慢吞吞地拿回了試卷，回到座位時，徐興雅趴在桌上，把分數(shù)蓋了起來。過了一會兒，她就“嗚嗚”地哭了起來。
徐興雅哭了，這一消息一傳十，十傳百，很快全班都知道了。大家圍在她身旁，不知怎么安慰她。
我們班的“開心鬼”說：“哎呀，不就這一次考砸了嗎，下一次考好不就好了?”徐興雅聽了，哭得更傷心、更難過了。
一個同學說：“徐興雅，你別傷心了，下次如果你有不會的題時，我可以教教你?！毙炫d雅雖然不再哭了，但還是很傷心。
又一個同學說：“徐興雅，我來給你講一個笑話?！毙炫d雅聽完后，終于露出了笑容。她對大家說：“謝謝大家，讓我不再愁眉苦臉?！?/p>
當別人有煩惱時，我們應該多多安慰他們，讓他們不再煩惱。
初中學會安慰作文600字5
有一對死對頭叫安慰和煩惱，每個人都有煩惱，而安慰則可以打敗煩惱，但安慰對方是一門技術(shù)活，如果你安慰不當?shù)脑挿炊鴷鹕蠞灿停箤Ψ降那榫w更大，煩惱更多。
今天艷陽高照、春風拂面、晴空萬里。而三牌樓小學四(5)班卻是一個沉重的日子——報期中考試分數(shù)。一般成績好的同學是不太擔心，而成績還行或不太好的同學都愁容滿面?！岸ｂ忊彙鄙险n了，王老師面帶微笑，眉飛色舞地走進教室，開始報分了，王老師首先報第一張語文試卷分數(shù)：劉秉澈99分，劉秉澈一聽到這個分數(shù)立刻滿面紅光，拿到試卷時立刻容光煥發(fā)，興奮愉悅地走回座位。報到最后一張試卷時，王老師的眉毛都快擰到一起，宛如一座火山即將噴發(fā)一般，表情凝重。原本如一汪清泉的眼睛，現(xiàn)在讓人感覺烏云籠罩，還有電閃雷鳴在奏響。拿試卷的手開始抖動上下顫抖，手指發(fā)白，牙齒在兩排顫動，她咬牙切齒地說：“張?zhí)烊?8分，你真是太讓我失望了?！弊鳛榘嚅L的張?zhí)烊輫槈牧?，她拖著現(xiàn)在好像鉛一樣的腿走到講臺前，接過58分的試卷，一拿到試卷手就往下沉了一點，仿佛這張試卷有千斤重一般。下課了，坐在座位上的張?zhí)烊蓍_始嚎啕大哭……
這時作為張?zhí)烊菖笥阎衾钭右蛔哌^來，在張?zhí)烊莸淖慌裕檬謸崃藫釓執(zhí)烊莸谋?，安慰道：“張?zhí)烊菽悴灰獋?，俗話說‘失敗乃成功之母’，一次失敗并不代表永遠的失敗，我們應該努力朝更好的成績走去，而不是在這里哭泣，你應該知道哭是什么用都沒有的，繼續(xù)加油，下次好好復習，你一定能考好的?！睆?zhí)烊萋犞犞凵裼只謴土松癫伞?/p>
在別人遇到煩惱時，你應該要安慰別人，幫助他人，在自己遇到煩惱時也要學會安慰自己。
初中學會安慰作文600字相關文章：