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以月亮為話題的作文初三

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月亮,穿越了千年的歷史,看透了滾滾紅塵,依舊在蒼穹散射它的光芒。晴晴陰陰,圓圓缺缺,悲悲歡歡,離離合合。月,見證了太多,也照耀了太多。下面給大家分享一些以月亮為話題的作文初三,希望對大家有幫助。

以月亮為話題的作文初三1

月亮慢慢的從高樓后升起來,掛在樓頂?shù)哪莻€(gè)燈柱上。思念也慢慢地從心底升起來,化作爺爺?shù)暮榱列β暎汉呛?,月亮升起來了?/p>

小時(shí)候,爸爸媽媽很忙,我是在鄉(xiāng)下和爺爺一起生活的。那時(shí)候,還不懂月亮的寓意。那時(shí)的我年幼無知,不懂中秋月亮的寓意。每到中秋月圓之時(shí),我便搬出小椅子,坐在爺爺身邊,望著天空中的那輪圓月,聽爺爺講有關(guān)月亮的故事。爺爺?shù)穆曇糍|(zhì)樸,渾厚,很有力度,原是不適合講嫦娥奔月這一類故事的,可是,我卻從他嗡嗡的敘說里聽到了“思念”這個(gè)詞語。爺爺還會逗弄我,讓我用手去指月亮,然后再“嚇唬”我,說小孩子用手指指著月亮,月亮就會咬耳朵的。當(dāng)我嚇得捂住耳朵,躲在他的身后時(shí),他就會哈哈地笑著,洪亮的聲音響徹小院,還驚動了院子里的小貓,喵喵地附和著。那時(shí)候,只知道,有爺爺在身邊一起度過的中秋節(jié),很溫馨很快樂。

當(dāng)我漸漸大了些時(shí),便開始上小學(xué)了。這時(shí)我離開了爺爺,來到了縣里上小學(xué),長大了,要到市里上小學(xué)了,我離開了鄉(xiāng)下離開了爺爺。上學(xué)的日子過得飛快,爸爸媽媽也依舊很忙,連中秋節(jié)都沒能帶我回鄉(xiāng)下。我以為,在城里的中秋,將不再有爺爺?shù)呐惆椋那楸阕兊玫吐淦饋?。沒有想到,中秋那天,才到家門口,就聽到響亮的笑聲從家里傳出來,是爺爺!我驚喜的推開門,沖進(jìn)屋,抱住了爺爺。爺爺摟著我,用那雙厚大的手摸著我的頭:“哦,我的寶貝長個(gè)啰!好!好!好!”連聲的好伴著哈哈的笑,響徹了屋子。晚上,爺爺拿出他特意帶過來的我最愛吃的月餅,和我一起坐在陽臺,回憶著在鄉(xiāng)下的生活,說起月亮咬耳朵的事情,爺爺又是一陣大笑。那時(shí)候,只知道,無論我在哪里,爺爺都會在中秋節(jié)來到我的身邊,有爺爺?shù)呐惆椋軠剀昂芸鞓贰?/p>

后來,我上了中學(xué),能夠自己回鄉(xiāng)下了,可是,我的學(xué)習(xí)任務(wù)卻更重了,特別是今年,初三,望著厚厚的資料書,恨不得把自己一分為二來學(xué)習(xí)。很快,中秋佳節(jié)又來了。可是爺爺沒有來,因?yàn)樗狭?,腿腳都不利索了。走到陽臺,望著從高樓后慢慢地升起來的月亮,思念也慢慢地從心底升起來,我忍不住撥通了電話,很快,電線那頭就傳來了爺爺?shù)男β暎曇粢廊缓艽?,卻也帶有了一點(diǎn)嘶啞,我的爺爺,已經(jīng)變老了!我委屈地訴說著因自己課業(yè)很重,不能回鄉(xiāng)下陪爺爺?shù)睦碛?。爺爺卻笑了起來:“我的寶貝越來越厲害了,要好好學(xué)習(xí)啊,要做國家的棟梁之材哦!哈,哈,哈!”爺爺?shù)男β曪h到風(fēng)中,更飄進(jìn)了我的心里,這時(shí)候,我終于明白,即使?fàn)敔敳辉谏磉?,但他的陪伴依舊,那份溫馨快樂依舊。

海上生明月,天涯共此時(shí)。深藍(lán)夜空中那輪圓圓的月亮,代表了一份遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)游子的淡淡的思念。也代表了一份長久的深情的陪伴。

以月亮為話題的作文初三2

不知過去了多少個(gè)光陰與朝夕之后,中秋佳節(jié)再次來臨。徜徉在奧森的龍形水系旁,看著眼前的人間繁華,心中不盡感慨萬分,抬手望月,想起曾聽過的一句話:月圓是畫,月缺是詩。

“人生代代無窮已江月年年只相似?!痹谖骞馐氖澜缋?,我們都為自己而忙碌追求極致與美好,可能是一生奮斗的目標(biāo)。月,圓了,家人團(tuán)聚一堂,共慶佳節(jié)。仕途順利了,平步青云的節(jié)節(jié)高升,這些在我們看來是十分向往與憧憬的畫面與場景。宛如巧奪天工的匠人所打磨出的石雕,與技藝精湛的藝術(shù)家們所做的畫卷般美好,令人陶醉其中。

但在這個(gè)世界上,并不是所有的人、事,都由我們自己掌握。皓月當(dāng)空,也未見得是一輪白玉盤,在這個(gè)世上,世事萬物都有正負(fù)兩極,美好的一面,總會就我們所渴望的,但“月缺”,也不一定是我們所想象中那樣令人厭棄。

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,宋代詞人蘇軾的這一句詞,道出千百年亙古不變的一條真理。

其實(shí)轉(zhuǎn)念一想,“月缺是詩”,也是美好的。千百年以來,因?yàn)榉蛛x或缺憾,才誕生出了諸如“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,“無言獨(dú)上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。”“曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒”等流傳千古的文學(xué)佳話。

“月缺是詩”,不盡是世態(tài)炎涼后感情凝聚而成的詩句話語,還是一種淡泊的心境。

“花開花落兩由之?!痹犨^一句話:圣者,常人肯安心者矣。在生活中,安心,無非是給忙碌后的自己留下一點(diǎn)空白。在簡單而又不失唯美的空白中,是“人生天地間,若白駒過隙,忽然而已的”靜嘆。又或是“懷良辰以孤往,或植杖而耕耘”的閑情,還是瓦爾登湖畔的守候與乞力馬扎羅的遙望。

詩人,不一定要留下七絕或五律。如果在屬于自己的一片天地中詩意般的棲居,誰又能說你不是詩人呢?

有些時(shí)候,生命需要蟄居于隱藏。在其之中,是蓄勢與準(zhǔn)備,為了未來,群星閃耀的未來。

平靜的天,柔和的月光下,我悄悄的行走在水旁棧道,在喧囂的都市中,流出自己的空白與詩意。

俯首是秋,仰首是春,月圓是畫,月缺是詩……

以月亮為話題的作文初三3

風(fēng)拂過窗欞,亦輕輕地拂摸天邊的那一輪圓月。月無言,仿佛在述說一些故事。

月的故事,是春江旁、花月旁。好久了,好久沒有一個(gè)發(fā)出那“江畔何人初見月,江月何年初照人”的天問了;亦好久沒有一個(gè)人見過那“春江潮水連海平,海上明月共潮生”的遼闊了;也好久沒有一個(gè)人懂得那“可憐樓上月徘徊,應(yīng)照離人妝鏡臺”的離愁了。你可知,春江不盡地涌著,涌過那不盡的歲月;花月不停地照著,照過那每一顆思念不停的心。

月的故事,是天山間,是花間。孤獨(dú)吧,只能獨(dú)自“舉杯邀明月,對影成三人”的暢飲;只能獨(dú)自“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思念;只能獨(dú)自“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”的豪情。你可知,你孤獨(dú)著,月亦在孤獨(dú)地尋找一個(gè)知音,尋一片永恒,可惜,一切的永恒都是自欺欺人,一切的歡愛溫暖也終究不得不讓一顆不舍的心舍得。

月的故事,是梧桐間,深院中。悲哀吧,只能悲哀地“無言獨(dú)上西樓,月如鉤”;只能悲哀地嘆那“春花秋月何時(shí)了?往事知多少?!?不知,你的那輪明月,是江南的風(fēng)花雪月,是塞北的燕山月似鉤,抑或是幾個(gè)紅粉知己的笑靨,抑或僅是你心中的一些妄想?不知,你的明月,是紅箋上的人字,說盡平生意,鴻雁莫負(fù),因其而墜;游魚不載,因其而沉。你的愁緒,只能讓流水捎著,慢慢地走,再去看一眼江南的煙雨。你可知,月兒不曾忘卻過每一個(gè)人,亦不曾為任何一個(gè)人改變自己的容顏。只是,人不在了,月可曾寂寞?

月的故事,是赤壁上,是涼樓中“明月兒時(shí)有?把酒問青天”,你問那明月,亦問著自己“人生如夢,一樽還酹江月”,不錯(cuò)呀,月兒明明,見著每一個(gè)英雄的豪壯,亦見著每一對戀人的柔情;“但愿人長久,千里共嬋娟”,一個(gè)好大的宏愿,只是不舍吧,只是思念吧,可只因自己的思念,東坡亦覺察了眾生的思念。你可知,月不曾忘過每一個(gè)人的得意或是失落,亦不曾忘過每一個(gè)人的許愿與祝福。

月兒無言,慢慢飛,慢慢照,每一束月光,都是一次歌舞與一個(gè)肉體的痕跡。至于那些,自然也是月的故事。

以月亮為話題的作文初三4

“上課?!?/p>

“起立?!?/p>

我快速站起身子,兩腿將坐在底下的椅子向后踢了一些,發(fā)出一陣椅子腿與地面碰撞和摩擦的聲音。我站直身體,上身體向前微微地彎伸。

“老師好?!?/p>

“請坐?!?/p>

隨后便在一聲令下,我重新用腳將椅子向前一鉤,坐下。

老師在黑板上布置好作業(yè),并讓班長坐在講臺上,便自己下去了,同學(xué)們早就習(xí)以為常,埋著頭,只顧著作業(yè)本發(fā)出“沙沙”地寫字聲和翻動書頁的聲音,我緩緩地翻開提前寫完的作業(yè),望著空氣發(fā)呆。

“呼呼……”一絲涼爽地秋風(fēng)從窗外刮了進(jìn)來,弱弱的,天空黑了下來,仿佛是無限的黑暗,一顆小小的星星掛在一邊,散發(fā)著微弱地光茫。

然而在小小的星星的旁邊,又有一顆大大的月亮,只是在黑夜中,同樣是小小的。

或許是快到下旬了,月亮呈半圓狀的,像一塊被切開的西瓜,突然覺得,即使是在看不見的黑暗里,也會有那么亮、那么美的東西啊!

過了一會兒,下課鈴響了,我匆忙快速收好東西,拉起朋友就往樓下跑。

跑著跑著,朋友停了下來,我也停了下來,她詫異地問我:“你到底是怎么了,就算時(shí)間緊張也不用這么趕吧?!蔽倚Χ徽Z,依舊向下跑。一直跑到樓下,我指向天空問朋友:“天空美嗎?”

朋友搖搖頭:“不美,什么都沒有,就像現(xiàn)在上學(xué)一樣,枯燥極了?!?/p>

我將手指向另一個(gè)方向,那個(gè)半圓的月亮仿佛在發(fā)光:“這個(gè)呢?”“相比較剛才來說,好美呀?!薄澳鞘遣皇侵挥衅岷诘囊雇硐?,月亮才是美的呢?”說完,我轉(zhuǎn)身朝宿舍跑去。

但是我在等,等朋友追上我,等她不再消極,不在頹喪,不再放棄。

茫茫的夜空下,你總會找到那半輪月亮,那才是最美的東西。

以月亮為話題的作文初三5

“月是故鄉(xiāng)明,水是故鄉(xiāng)清?!蔽沂且粋€(gè)貪戀月色的男孩。對我來說,家鄉(xiāng)的月亮已經(jīng)成為生命中難以忘懷的一部分。

月亮自古以來就是人們寄托情思之物。多少詩人在月光下百感交集,最終吟誦出了絕妙的千古名篇。我,也是品著佳句,在月光下,想起了家鄉(xiāng)的月亮……

“滟滟隨波千萬里,何處春江無月明?!贝禾旃胚\(yùn)河畔,清名橋上升騰起一輪明月,如霜的月光灑在古運(yùn)河上,千萬點(diǎn)晶瑩閃爍的光斑跳動著,給人寧靜、祥和的感覺。河對岸又傳來清涼、跌宕的簫聲,多么美好。我佇立在橋上的石階,久久不愿離去,思緒跟著河水去向了遠(yuǎn)方。

“明月松間照,清泉石上流?!毕娜盏亩?,泉水聲叮叮咚咚,給靜謐的山林增添了一絲奇幻的色彩。一陣二胡聲由遠(yuǎn)及近,時(shí)而深沉,時(shí)而激揚(yáng)。仔細(xì)聽,才知是阿炳的著作《二泉映月》。月光照水,水波映月,池中的明月隨著樂聲律動著。透過起伏的水面,仿佛能看到阿炳扣人心弦的演奏,感受到他的憂傷、憤慨和憧憬。

“湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨?!敝星锛压?jié),我們一家人到太湖邊賞月??粗P里的月餅,我禁不住垂涎三尺,拿起一塊就吃。望著月亮上樹影婆娑,我笑道:“嫦娥應(yīng)該后悔自己偷吃了靈藥吧!”再看湖中,風(fēng)起云涌,月亮的倒影成了小塊小塊的碎片,散落四周。不一會兒,又重聚成一個(gè)圓滿之月。我轉(zhuǎn)過頭問奶奶:“月亮上除了嫦娥還有別人嗎?”“傻孩子?!蹦棠绦χ卮穑爱?dāng)然有啦,那個(gè)人叫吳剛,被罰在月亮上砍桂樹……”

“吹燈窗更明,月照一天雪?!?a href='http://regraff.com/jierizhishi/daxue/' target='_blank'>大雪紛飛的月夜,我打開窗子,只見外面白茫茫一片。街邊鱗次櫛比的房屋,這時(shí)都已換上了白色的屋頂,看不見一點(diǎn)雜色。草地、樹木、遠(yuǎn)處的惠山,都鍍上了一層銀輝,閃著柔和的光。你看,在月光慈祥的照耀下,萬物安詳?shù)厮?。鉆進(jìn)溫暖的被窩,我也進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

家鄉(xiāng)的月,與眾不同。家鄉(xiāng)的月,有多少思念、回憶、幻想與美好。千江有水千江月,世人皆道故鄉(xiāng)明!

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