關(guān)于校園的作文600字
參天的大樹，碧綠的小河，搖擺的楊柳，青青的草地，這都是校園最美麗與活力的風(fēng)景。它們陪伴著青春鮮活的身影度過朗朗書聲的早晨和燈光路影的夜晚，這一切點綴著校園，或許這該是校園最美麗的事物，輕輕訴說著校園的一切。下面給大家分享一些關(guān)于校園的作文600字，希望對大家有幫助。
關(guān)于校園的作文600字1
不必說碧綠的草坪，幽靜的小路，高大的教學(xué)樓;也不必說小鳥在樹枝上歌唱，輕盈的蝴蝶在草叢中翩翩起舞，柔軟的蚯蚓忽然直鉆進泥土里去了。單是教學(xué)樓旁的一個小花園，就有無限趣味。
走進這所校園，我，站在了一個新的起點上……
聆聽著瑯瑯的書聲，享受著淡淡的墨香，在這極樂世界中，陌生的一切在我眼前呈現(xiàn)。陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的教學(xué)樓，陌生的小路……
在這里，我可以擁有一個新的開始。陌生的面孔漸漸變得熟悉，豐富多彩的活動激發(fā)了我生命的熱情，在老師的帶領(lǐng)下不斷探索新知。在這里，我可以擁有屬于自己的一片小天地。豐富的社團讓我找到了自己的興趣愛好，專業(yè)的團隊讓我發(fā)揮特長。在這里，不愧“優(yōu)秀+特長”，不愧“高質(zhì)量、高水平、現(xiàn)代化”的教學(xué)!
滴答的時鐘，悅耳的鈴聲，校園里的一切，都會燃燒我的夢想，激發(fā)我前進的動力。各個學(xué)科周的活動，都讓我記憶猶心。語文——書法比賽和批注大賽，這讓任何一位書法愛好者都難以不心動;英語——書法大賽和朗誦比賽，朗誦的節(jié)目令人贊不絕口……
這里，是我夢想開始的地方。種下一粒種子，就要辛勤栽培，耐心地等待它開花、結(jié)果，它不一定能有收獲，但只要付諸努力，不愧對自己的內(nèi)心便好。今天我以你為榮，明天你將會以我為傲!我來到這里，遵循你的宗旨，來為求知，去做棟梁!
我只想微笑著對你說：“你好，校園!你好，鐵一!”
關(guān)于校園的作文600字2
我們美麗的校園，就像一位年輕姑娘披著一件華麗而又古典的衣裳。無論你什么時候來，你都能感受到她獨特的美!都會喜歡上這個留給我們歡聲笑語的地方!
校園的一年四季并不太分明，但四季的她始終是那么的美!春天里，校園內(nèi)盛開著五顏六色的花朵，有路邊各色的小野花，玫瑰花，杜鵑花，小黃菊，還有香氣撲鼻的桂花……聞著陣陣的桂花清香，走到校園的一個草坪上，只見柳樹姑娘把她翠綠的長發(fā)垂到了草叢上，微風(fēng)把它們梳理的整整齊齊，真好看!
在炎熱的夏天里，蘭庭湖的湖水里，泛起點點金光，魚兒們在湖水里，自由自在地游來游去;花兒們的臉都朝著太陽公公笑得更加地燦爛;大樹哥哥也在氧分十足的陽光底下，拼命往上長。
秋天來了，花草樹木漸漸給自己悄悄地換上了各色的新裝。還有的開始慢慢的凋謝，似乎在為自己準(zhǔn)備待嫁的新衣。唯獨園內(nèi)的菊花依舊燦爛，一盆盆，一簇簇，在草叢中，大樹底下都可以找到它們的蹤影。五顏六色，千姿百態(tài)，美極了!
寒風(fēng)送走了秋天，帶來了冬天。寒冷的北風(fēng)乎乎地響，似乎在為孩子們湊著美妙的樂曲!溫暖的陽光穿過寒風(fēng)，像媽媽般的擁抱著孩子們，撫摸著那一張張的小臉，孩子們紅通通的臉頰上，洋溢出快樂與幸福!
這個美麗的校園，是我們學(xué)習(xí)文化知識，陪我們快樂成長的母校，我愛我們美麗的校園——蘭著學(xué)校。
關(guān)于校園的作文600字3
有一個地方，系著我們割舍不斷的情感;有一個地方，時時刻刻牽動著我們的心;有一個地方，是烙印在我們靈魂深處的記憶---校園。
當(dāng)我們昂首挺胸地走進校園時，首先映入眼簾的便是那飄揚在風(fēng)中的五星紅旗。鮮紅的顏色，正如我們熱血沸騰的心，它象征著堅持與成功。
再往里走就是兩座矗立的高樓，耳旁傳來朗朗的讀書聲，鏗鏘有力地宣讀著青春的誓言。正午時分，一陣飯香從“鋤禾之家”飄出來。勤勞的食堂阿姨早已準(zhǔn)備好熱氣騰騰的飯菜，等待孩子們的到來。陽光照在一塵不染的桌面上，一切都那么祥和美好。
走出“鋤禾之家”便被眼前的美景所吸引。供同學(xué)們休閑娛樂的秋千正隨微風(fēng)輕輕擺動，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。嫩綠的小草，透出一派生機勃勃，仿佛在對著你微笑，令人賞心悅目。是深秋，一陣如慈母的雙手般輕柔的風(fēng)，把一片片搖曳的樹葉吹落。調(diào)皮的樹葉在風(fēng)中靈巧地翻了幾個跟頭，再穩(wěn)穩(wěn)地落到地上，把自己的余生奉獻給大地。仍然“堅守陣地”的幾片樹葉，在樹上簇擁著，如一雙雙緊握在一起的手。
操場上，整齊劃一的口號聲，聲聲入耳。早已大汗淋漓的同學(xué)們?nèi)栽趫猿?，即使揮汗如雨，即使咬牙切齒，即使?jié)M腹委屈。這就是屬于我們?nèi)袑W(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)---堅持不懈。
在這個神奇的地方，我們沉淀了浮躁虛榮，褪去了青澀幼稚，磨平了尖銳的棱角，只留下成熟與理解。一花一天地，一木一自然，這個地方的一草一木都由我們來守護。在這個我們經(jīng)歷過酸甜苦辣咸五味雜陳的地方，會經(jīng)歲月的打磨，藏進內(nèi)心最深處。
我愛你---我的校園。
關(guān)于校園的作文600字4
在一個星期前，我們這群不知疲倦、玩的痛痛快快地已離開鳥巢許久的小鳥們，終于又回到了久違的學(xué)校這個大鳥巢中，鳥巢依舊很溫暖、很熟悉，但又多了許多陌生的面孔。
開學(xué)一周了，看見新來的老師，新來的同學(xué)們，我十分開心。今年，是我在學(xué)校最后的一年了，也是任務(wù)最重的一年。翻開書本，像天書一樣的習(xí)題讓我感受到了肩上沉甸甸的責(zé)任。學(xué)習(xí)任務(wù)十分艱巨，原本一節(jié)課便能消化的知識變得現(xiàn)在需要兩節(jié)課;原本看都能夠充分掌握的知識卻變得講上兩三遍依然懵懵懂懂。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)后，我明白了，今年六年級，我要付出幾十倍的努力才能使自己變得更加優(yōu)秀，才能取得更好的成績。
付出多少，收獲就有多少，只有付出了足夠的努力，才會有異于常人的收獲。
熟悉，是因為依舊是那充滿歡聲笑語的大操場;依舊是充滿知識氣息的圖書角;依舊是朝夕相處相伴六年的同學(xué);依舊是那些和藹可敬的老師們。陌生，是因為新來的小伙伴們，那些學(xué)弟學(xué)妹們，百個模樣，卻一樣的可愛。新來的老師們，個個都是值得交心的好朋友。我相信用不了多久，陌生也會變得熟悉，可惜的是，明年的開學(xué)一周后，一切都是老樣子，而我卻不在這里了。
既然要離開，就不要帶著遺憾離開。所以，從現(xiàn)在開始我一定要好好好好學(xué)習(xí)，給那些和藹可親、辛苦備課的老師一個交代;給含辛茹苦每天接送我們的爸爸媽媽一個交代;更是要給我們自己這六年所付出的所有努力一個交代。
所以，一定要加油!一定要不留遺憾的，帶著快樂滿足的笑容飛向新的鳥巢!
關(guān)于校園的作文600字5
一條小河，一座橋，一座校園便是那時的記憶。
一條絲綢般的小河從校園前穿過，那座小橋便是唯一的出路。步入小橋站在校門口，引入眼簾的是那白墻黑瓦，雕窗圓門鑲嵌在墻中，頗有姑蘇風(fēng)味。穿過圓門，就像進入了園林一般，一條小石頭道從綠葉，茂枝中蜿蜒于土中向前而去。光有綠樹野草那當(dāng)然是不夠的，林中有著一個小池塘，池塘就如一個嬌羞的少女一般靜謐，藏匿于林，好似不想被人發(fā)現(xiàn)似的，見詞若有桃花源記中那別有洞天的感覺。池塘倒影著一座涼亭與滿園綠色。涼亭下幾個石凳，一張圓桌，倒也有一種談笑賞景之意。
小道通往教學(xué)樓，走出了綠意盎然，迎的是來書香墨氣。一條走廊穿過幾座教學(xué)樓之間，想想那時我總背著書包經(jīng)此步去教室，已是幾年之前。向前走去，左手邊一座假石矗立于百花之中，上面的字卻模糊忘卻了。右邊是兩樓中寬敞的空地，有幾個乒乓球桌子，總記得那時每當(dāng)接近下課，我總是第一個沖出去占位子，被老師逮住訓(xùn)過好幾次了呢。最里面的教學(xué)樓第一間便是我的教室。推開門有的是整整齊齊空蕩蕩的課桌，講臺，黑板。
突然一聲悅耳的鈴聲打破了空寂的校園，我站在教門口，走向依稀記得的我的位置。我想起了那時上課我總是和前排偷偷說話，和右邊的女孩子傳紙條呢。想起了下課我沖出教室，總會被絆倒。也想起了每次吃飯后都會偷偷從后門拉幾個人溜出去打球……都是那么的歷歷在目，而現(xiàn)在空蕩蕩的教室只剩下我一個人。
我緩緩的關(guān)上教室的門，轉(zhuǎn)身離開。走在學(xué)校的路邊蜿蜒的長亭走廊，慢慢地向門口走去，向著陌生走去。
關(guān)于校園的作文600字6
校園生活是一幅多姿多彩的畫，既有濃墨重彩，也有輕描淡寫。這幅畫非常珍貴，就算是黃金萬兩，也沒有人愿意出售它，因為它永遠珍藏在每個人的心中。
一進校門，無論是班里，還是操場，到處都洋溢著美麗而快樂的笑臉。課間時，三五個同學(xué)坐在綠茸茸的草地上聊聊天，談?wù)勑?，打打滾，說說笑笑，暢談自己的未來與夢想到底會怎樣，這樣的愉快活動不僅可以和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)方法，也可以消磨掉學(xué)習(xí)帶來的一些疲倦，還可以讓大腦休息會兒，讓我們多交幾個朋友等等。上課時，朗朗的讀書聲，老師的教導(dǎo)聲和清脆的歌聲都連綿不斷的回蕩在校園上空，那是多么的和諧、愜意。閱讀課時，我們可以遨游在自己喜歡的書山文海間，仔細品嘗每一個詞和句子的含義，也是一件值得我們回憶和享受的事?？茖W(xué)課時，老師有時還會帶著我們到操場上做實驗，實地感受一下有趣的過程，有時還會帶著我們?nèi)タ茖W(xué)實驗室，觀摩飛機，機器人……這樣有趣的課堂讓每個人都戀戀不舍，下課了都不想離開，還想再呆一會兒。英語課時，劉老師設(shè)計了英語歌曲欣賞時間，有的歌高昂激情，有的低沉緩慢，有的舒情優(yōu)美，之所以設(shè)計出這一環(huán)節(jié)，是因為老師想讓我們在聽歌中學(xué)習(xí)到更多的英語知識，也讓我們放松心情，愉悅一下課堂氣氛。
當(dāng)然，我們學(xué)校最具有特色的那就要數(shù)藝術(shù)大課間了，有獨一無二的沙錘操、瑜伽、阿爾夫律動，一聽到歡快的音樂，同學(xué)們就排著長龍般的隊伍，整齊的走向操場，伴隨著好聽的配樂，上千名學(xué)生蹦蹦跳跳的扭動起身軀，舞動起手中的沙錘，發(fā)出沙沙沙沙……的和諧聲，這樣的畫面整齊有序而富有活力。
校園生活濃的則喜悅，淡的則悲傷，讓我們一起珍惜著多姿多彩的校園生活吧!
關(guān)于校園的作文600字7
蘇軾曾寫到一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。冬天不似春天般勃勃生機;不似夏天般赤日炎炎;也不似冬天般寒風(fēng)呼嘯;而它卻擁有他獨有的特色，我愛冬天，但我更愛冬天的校園!
清晨，伴隨著煩躁的起床鈴聲醒來，洗漱、整理床鋪。邁著沉重的步伐，與朋友一同走出宿舍，向教學(xué)樓走去。一習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來，好像一股神奇的力量，把你從半夢半醒中拉出來。原來是冬天來了……
冬天的校園，是我們學(xué)校最美的時候。走進校園，你便會看到一顆顆很大的楊樹，在春天的時候楊樹生機勃勃的，而到了冬天，卻金黃得像一只小小長長的枯葉蝶，帶著它的保護色，停在樹林間。有時還會飄落下來，像彩蝶一樣在空中翩翩起舞，伸手去接住它，它便乖乖的停留在你的手掌上，舍不得離開。
繼續(xù)前進，你將會看到我們學(xué)校的大操場和教學(xué)樓，旁邊還有很多的樹木。比如紫荊花樹、白楊樹、蘇鐵等等很多。學(xué)校的大操場上，每到早晨都會有很多的同學(xué)在外面保潔，掃去那些落葉，每個早上都會有幾大框落葉。俗話說落紅不是無情物，化作春泥更護花。所以我們就把這些落葉放在樹根下，當(dāng)成飼料，這樣樹木們到了春天就可以更加貌似，給我們學(xué)校增添勃勃生機。
再繼續(xù)向前進呢，就到了我們的宿舍樓了，宿舍旁邊有一個大草坪，草坪上面的草也已經(jīng)不像春天時候那么翠綠了，但是到了冬天它就會變得有點黃黃的了，這樣遠遠看上去，更加的美麗!
初秋的微風(fēng)，吹走了炎炎夏日，卻帶來了絲絲涼意;九月的開端送走了七夕的浪漫，卻帶來了中秋的團圓;暑假的結(jié)束，帶走了我們的歡樂，帶來了學(xué)習(xí)的緊張……
冬天的校園總是那么的美麗，讓我們忘記了學(xué)習(xí)的緊張，我愛我的校園，我愛校園的冬天!
關(guān)于校園的作文600字8
媽媽說我這人就是這樣，在校園時總想著放假，而真正當(dāng)我放假在家許久之后，我又會想念校園生活。
的確，在放假差不多有半年那么長時，我已經(jīng)晚上做夢都會夢見校園生活了，這種對校園的想念，讓我忽然接受了媽媽對我的了解。這一之前我不愿意承認的了解，現(xiàn)在我不得不承認了。
昨晚上我又夢見校園生活，我夢見那久未踏入的校園，此時正知了聲聲替代了朗朗讀書聲，我夢見那久未相見的老師和同學(xué)，此時已經(jīng)跟我印象中的他們長得不太一樣了，我夢見那寫不完的作業(yè)，此時已經(jīng)不需要我們自己去寫了……這些夢里校園的生活，讓我從夢中醒來之后，拍拍自己的胸口，告訴自己：“還好那只是一個夢，并不是真的?！?/p>
對于我這個以前上學(xué)時總會期盼著快些放假的人，我都想念一些校園的什么呢?因為放假時間過長，我已經(jīng)想念校園生活中那并不怎么好吃的飯菜了。過去在校園生活時，那食堂的飯菜是很難吸引我們的，現(xiàn)在因為太久沒有吃到那不怎么好吃，但又著自己特殊氣味的飯菜，如今也成了我想念的對象。因為放假時間過長，我已經(jīng)想念校園生活中那以前最令我頭痛的部分——考試了。過去在校園生活時，考試即將來臨是我最頭痛的時刻，現(xiàn)在倒好，半年沒去校園上課，就連考試也成了我想念的對象。
這些都成了我想念校園生活的理由，那那些可愛的老師和親愛的同學(xué)們，又怎么會不被我想念呢?我想念我的校園生活，我希望我能夠盡快回到我的校園生活里去，這樣我才不至于因為過于想念校園生活而夢見相反的內(nèi)容!
在家放假太長時間的我，想念校園生活，就像我在校園時總想著放假一樣。
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