初三堅(jiān)強(qiáng)作文750字
初三堅(jiān)強(qiáng)作文750字5篇
愛默生說：“強(qiáng)者容易堅(jiān)強(qiáng)，正如弱者容易軟弱?！笨傁胫錾畹膹?qiáng)者，后來漸漸明白，要做生活的強(qiáng)者，第一步是學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。而我，越長大，越堅(jiān)強(qiáng)……下面給大家分享一些初三堅(jiān)強(qiáng)作文750字，希望對大家有幫助。
初三堅(jiān)強(qiáng)作文750字1
14/5歲，如花一般的年紀(jì)。如花一般綻放的時(shí)期，本該充滿著向上的青春朝氣，耳邊縈繞著朗朗的讀書聲，享受著明朗天空下的陽光。
可實(shí)際上，代替了烏黑的靚麗顏色，奇形怪狀的造型頂在頭上，嗆人咽喉的煙草味，一步一響的前衛(wèi)服裝……這樣的景象隨處可見，亦是社會的真實(shí)縮影。這樣的景象看不到朝氣，看不到陽光，看不到希望，看不到未來。
是什么致使一個(gè)個(gè)本該活力四射的少年少女變成如今這般?
其根源并非全部在于他們自身，當(dāng)然并不是沒有。我是一個(gè)平凡至極的中學(xué)生，即將升入初四的我看到身邊同學(xué)朋友的變化，無奈，嘆息，難過。而當(dāng)我真正出于他們的心思考慮一切，卻發(fā)現(xiàn)，他們也有太多無奈。這樣的年紀(jì)，成長的關(guān)鍵，家長擔(dān)心我們學(xué)壞，便少不了“過分關(guān)心”，與他們而言自然是理所應(yīng)當(dāng)，但與我們而言，卻多了一份“逼迫”，失去了原本擁有的自由，本就是渴望獨(dú)立的年紀(jì)，被限制了自由，否定了獨(dú)立。青春期強(qiáng)烈的對自由，對獨(dú)立的渴望加上不可抑制的叛逆思想讓我們越來越討厭父母的關(guān)心，越來越不耐煩父母的詢問。一個(gè)個(gè)不羈的少年冷落了一顆顆天下父母心……
父母看到我們的不耐煩，心中的擔(dān)憂愈發(fā)強(qiáng)烈，便越“逼”越緊，繼而，我們的渴望也越來越強(qiáng)烈。如此惡性循環(huán)，才造就如今這般局面。
我們讓彼此無奈著，難過著，所思所想只是逃避，卻忘了最根本最直接的辦法，是解決。解決這些困擾，無疑是交流，互相理解體諒。這是一個(gè)很有效的辦法?？赏芏鄷r(shí)候，我們都不會去交流，不是不去，而是不會。不懂得如何正確表達(dá)自己，不懂得如何體諒父母，不懂得讓父母如何去理解我們。
所以從自身而言，我們首先要做的，是堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)是我們唯一的出路，堅(jiān)強(qiáng)地面對渴望獨(dú)立所帶來的一切困擾，堅(jiān)強(qiáng)地面對父母的不理解，堅(jiān)強(qiáng)地面對自己常常感到的疲憊。堅(jiān)強(qiáng)地讓自己堅(jiān)定自己想要什么，應(yīng)該做什么。堅(jiān)強(qiáng)起來，讓自己有勇氣有資本去面對一切困難，解決一切麻煩，讓自己重新回到自己的藍(lán)天下，享受自己的陽光。
初三堅(jiān)強(qiáng)作文750字2
回憶就是一個(gè)放在角落的舊相簿，總會在閑暇時(shí)輕輕翻起，曾經(jīng)的往事不曾遠(yuǎn)離……
那是一張十多年前的老照片：一個(gè)瘦瘦矮矮的小男孩，磕磕絆絆的走著，背著一個(gè)與身體不成比例的大書包。媽媽陪在他身邊，長長的頭發(fā)被風(fēng)吹起。媽媽纖細(xì)的手牽著小男孩稚嫩的手。那是我剛上小學(xué)的時(shí)候，第一次面對學(xué)校的大門，那么害怕那么緊張。我緊緊抓住媽媽的手，眼睛直勾勾地盯著她不愿進(jìn)去。媽媽仿佛看懂了我，蹲下來，嘴邊掛著笑，對我說：“兒子，不緊張，要堅(jiān)強(qiáng)!”我望著她的眼睛，那時(shí)我還不知道什么是堅(jiān)強(qiáng)……只是心里感覺到媽媽堅(jiān)定的目光讓我很坦然。我邁開步伐，頭也不回跑進(jìn)了校門。
這一張，是唯一一張我哭泣的照片。淚珠定格在細(xì)嫩的臉龐上，眼眶通紅。那是一次期末考試，考試失利，忍不住悲傷，向媽媽哭訴著我的委屈，發(fā)泄著：你說努力就能成功，可是并不是這樣的!媽媽緊握我的手?；貞?yīng)我的還是媽媽那溫柔低沉的聲音：“兒子，不要放棄，要堅(jiān)強(qiáng)!”慢慢地我停止了哭泣，堅(jiān)信著：要努力，一切還會更好的!開始了我的又一次嘗試。
那一幕幕的往事，一張張照片，在回憶的底色中漸漸顯影，定格在最近的一張照片上。媽媽的公司倒閉了，四十歲的她不得不重新找工作，還要離開曾經(jīng)一起奮斗的伙伴，那一段時(shí)間媽媽變得消沉、低落。我緊緊握住媽媽的手，驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來她的手是那么小，那么無力，我的手居然可以滿滿的包裹住她的手。她把頭靠到我的肩上，我感覺到肩負(fù)的擔(dān)子更重了，我意識到我成了媽媽的依靠。我學(xué)著記憶里她的樣子，輕聲的說著：“媽媽，不要放棄，要堅(jiān)強(qiáng)!”媽媽破涕為笑，這一次，媽媽比任何時(shí)候都笑得開心。
還記得小時(shí)候很迷惑的問題：什么是堅(jiān)強(qiáng)?一路走來，一路尋找答案。漸漸明白堅(jiān)強(qiáng)就是在生活中不斷轉(zhuǎn)換角色，慢慢心手相牽，從容地在愛中學(xué)會面對一切困難!
初三堅(jiān)強(qiáng)作文750字3
童年，像一顆高大而筆直的參天大樹而大樹是從小樹茁壯成長而茂盛的，成長業(yè)績是如此成長，是從幼兒到青少年的過程，是我們?nèi)松?dāng)中最重要的生命歷程，讓我們從迷茫中展現(xiàn)自己，也讓我們從生活中不斷進(jìn)步。
成長帶給了我們許多，而我從中體會到了堅(jiān)強(qiáng)的力量，幼小的我如同一顆在群星中閃耀著的光芒，在各個(gè)方面都拔出自我，他在堅(jiān)強(qiáng)算我輸了在小學(xué)六年漫長的時(shí)光中發(fā)生了許多事而有一件事，讓我至今難忘。
那是在小學(xué)三年級的時(shí)候，在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的過程上，我以良好的態(tài)度面對了一次又一次的測驗(yàn)，事情卻發(fā)生在一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中。那時(shí)剛學(xué)完加減混合運(yùn)算，我又一次進(jìn)行了測驗(yàn)，而這一次老師卻給了我們一道十分難得題目，至今是什么已經(jīng)不記得了，只隱約記得那一道題太難了，我連筆都沒有碰一下。這時(shí)下課的鈴聲響了，前排的同學(xué)把試卷拿走了，我只好放棄無謂的“抵抗”，把手上的卷子交給了老師。第二天，老師把試卷發(fā)下來了，我大概考了個(gè)90多分，只因?yàn)樽詈笠坏李}沒有完成，也導(dǎo)致了我只考了全班前十，這時(shí)我大哭了起來，老師聞聲聽來，問發(fā)生了什么?我為什么要哭，我正在一邊流淚，一邊咳嗽無法回答老師。一邊哭一邊吞吞吐吐的答到老師，這，這一次……我的數(shù)……數(shù)學(xué)卷子沒有考好。老師聽后，說，不要緊的，這只是其中一次考試而已，你不用這么在意，只要你努力了就好，我是不會怪你，我聽后，半信半疑地問，真的嗎?老師您真的不會怪我嗎?你可不要騙我喲!老師說不會的，我怎么會怪你呢，我于是開心的大笑起來，這笑聲中帶著一點(diǎn)甜甜的味道在里面。
到了小學(xué)五六年級時(shí)，我已經(jīng)不像原來一樣軟弱了，不再遇到事情就大哭大鬧，而老師在三年級說過的話，我至今還記得，是老師的話，讓我在成長中獲得了堅(jiān)強(qiáng)。
成長的歷程有苦有樂，它是每一個(gè)人都擁有的，成長是一段趣程，如彎彎曲曲的松間小路，有許多磨難留給你，而不經(jīng)過風(fēng)雨就沒有彩虹，只有勇敢的去面對才能得到無限的可能。
初三堅(jiān)強(qiáng)作文750字4
堅(jiān)強(qiáng)在心中跳躍，堅(jiān)強(qiáng)在樹根旁跳躍，堅(jiān)強(qiáng)在童話中跳躍。我仿佛看見了童話里一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的面孔，他們不斷地激勵(lì)我跨越一個(gè)又一個(gè)困惑的溝壑：看看那一個(gè)微笑的臉龐，我強(qiáng)忍淚水。
一個(gè)被太陽曬得軟掉的身體正在拼盡最大的力量完成這次跳躍。惟一感受到的是空白——無邊無際的空白。大腦像是被熱能炙烤著，不能反抗地強(qiáng)壓下敏捷的反應(yīng)，只覺得每一次的跳躍都有氣無力。我真的被烤化了!只想一動(dòng)不動(dòng)趴在那里直到永遠(yuǎn)，且不自覺的想有流淚的沖動(dòng)。
麻木!筋疲力盡!空白!
我不知道能否再堅(jiān)持兩圈下來，堅(jiān)強(qiáng)似乎離我很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。她轉(zhuǎn)過身來扶起我，使我不得停止已經(jīng)蓄勢，準(zhǔn)備噴流而出的情感。她拉著我跳躍，我也開始拉著她跳躍，在跳過那條白線時(shí)我知道，堅(jiān)強(qiáng)又站在了我的身旁。原來，堅(jiān)強(qiáng)也不簡單。
看看樹木的盤根錯(cuò)節(jié)，失去家園的人兒強(qiáng)忍淚水。在國外的一個(gè)小地方發(fā)生了非常嚴(yán)重的戰(zhàn)亂，不少人流離失所。而我國記者拍下了一張一位女孩兒和他爺爺?shù)恼掌⒂涗泴υ挕Ｅ⒑退臓敔斦驹谝豢脭嗟舭虢貥涓鶇s依舊抓穩(wěn)了地面的蒼天大樹。記者遞給女孩一塊面包，她卻只咬了一口便全部給了她的爺爺。他爺爺說：“我們已經(jīng)有大半年未見過真正的面包了?！迸⒄f：“我是一只在童年經(jīng)歷磨難的丑小鴨，但我相信，在和平真正到這個(gè)我們賴以生存的小村莊時(shí)，我會變成潔白優(yōu)美的天鵝?！?/p>
戰(zhàn)亂!流離失所!痛苦!但它們堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，哪怕是看見半截大樹，一輛破爛不堪的三輪車也讓他們有著堅(jiān)強(qiáng)——堅(jiān)定的活下去的決心。
童話是虛幻的，也是現(xiàn)實(shí)的，但堅(jiān)強(qiáng)，在童話中，便是一種精神——永遠(yuǎn)……都不能超越的激勵(lì)。我在這種激勵(lì)中慢慢成就我自己的堅(jiān)強(qiáng)，以我個(gè)人的方式完善我的成長之路。
初三堅(jiān)強(qiáng)作文750字5
在這風(fēng)雨過后，它沒有倒下，而是生存了下來。它那弱不禁風(fēng)的樣子竟挺住了如此強(qiáng)勁的沖擊，這堅(jiān)強(qiáng)的信念使我不由得反思自己。
那是期中考試前的一個(gè)星期，這周的周練成績讓我心如刀割，那一個(gè)個(gè)刺目的分?jǐn)?shù)偏偏標(biāo)在了最顯眼的地方，我仿佛跌入了谷底，再也爬不出來了。
這些打擊使我漸漸地消極了，我對即將迎來的大考也沒了什么信心。或許我也就只能這樣了，這怎么可能會考好嗎。我心中沒了底，害怕起來。就在這時(shí)父親回來了，他也知道了我的成績?！耙灰鋈プ咦?”父親看著我，問道。“好啊!”我也只能有氣無力的回答道。
父親似乎猜到了我的心理，想出來讓我散散心，不要那么糾結(jié)。我也知道他的好心的。可我現(xiàn)在真心不想出去，只想著自己靜一靜。可父親仍強(qiáng)拉我出來，我也就只好答應(yīng)了。
出了家門，外面的景色還是很美的。那時(shí)正值春天與夏天交界之時(shí)，空氣還是涼爽舒適的，那一陣陣風(fēng)刮過，吹在人身上，把一天的煩惱都吹走，頓時(shí)感覺整個(gè)身子都飄飄然了。那棵棵樹也左右搖擺，“莎莎”的聲響好像在給風(fēng)打節(jié)奏。
在看著路邊的那些樹時(shí)，我忽然間發(fā)現(xiàn)了那棵與眾不同的樹，它不像那么茂盛，那么挺拔，那么高大，但它也佇立于風(fēng)中，長得很好。我正好奇時(shí)，父親趕來開口說：“這就是我要你看的東西，它就是那棵發(fā)育不好的小樹?！?/p>
這次我是驚訝了，父親所說的小樹是一棵命運(yùn)不好看的樹，它在很小的時(shí)候就已經(jīng)受過傷，長得比別的樹都慢。在移植過來時(shí)，還掛了很長一段時(shí)的營養(yǎng)液，現(xiàn)在才勉強(qiáng)生存了下來，但還是殘缺不齊，上頭被人砍過得樹輪處毫無生機(jī)，只有雜枝才活了下來。
我再走近一瞧，那傷口處竟冒了芽，那綠芽只有手指頭大小，或許可以不足為奇。可正是因?yàn)槟莻谔幍木G芽，大樹已經(jīng)開始成長。父親不由感嘆：“誰也沒有想到，這樹居然又活過來了。”
聽罷，我頓時(shí)懂了父親的意思，他這話的意思。是啊，這樹正是我的榜樣，我不就像那棵小樹苗嗎?我正這一個(gè)個(gè)阻礙所困擾，喪失了信心，這怎么可能成功呢。我應(yīng)像這棵樹一樣，堅(jiān)強(qiáng)地活下來，才能換來生存的可能啊!
我懂了，我知道了該如何面對這困難了。我不能逃避，我要堅(jiān)強(qiáng)面對。感謝這棵樹，它教會了我堅(jiān)強(qiáng)。