初二目光的作文600字

時(shí)間：2024-02-16 04:45:11 美欣20由分享

永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那一束目光，真誠、清澈的目光，它穿透了我的心，讓我從虛假中逃脫，面對真誠的微笑。下面給大家分享一些初二目光的作文600字，希望對大家有幫助。

初二目光的作文600字1

從小到大，不少人給過我不一樣的目光，有的責(zé)備，有的表揚(yáng)。而方老師給我的那束目光，則是鼓勵(lì)。

方老師是我們班班主任，年方四十五。她和藹可親的瓜子臉上方，盯著一頭蓬松的頭發(fā)，顯得更加慈祥。

她對我們要求不是很嚴(yán)，但對考試分?jǐn)?shù)看得很緊。雖不排名次，但她心知肚明。

記得那次單元檢測，我渾渾噩噩地答了一通，心想應(yīng)該可以考個(gè)好分?jǐn)?shù)?？墒屡c愿違，成績下來只是個(gè)第四。

下了課，方老師把我叫去她的辦公室，我原本慚愧的心更加無地自容了。

方老師并沒有多說，只是讓我品了一杯菊花茶。

因?yàn)樾呃?，我只略微地抿了一口，但那苦澀的味道在嘴中穿梭?/p>

我呆呆地看著菊花在水里展開又收攏，收攏又展開。

方老師又讓我品了一下。

這次，我輕輕地含著，讓菊花茶的味道在嘴里停留了一會(huì)，又讓它慢慢地流進(jìn)喉嚨，最后再抵達(dá)它的歸宿——胃。

老師問我：“苦嗎?”

我不知其意地回答著：“苦!”

老師接著問：“甜嗎?”

我似乎有點(diǎn)懂得了老師的蘊(yùn)意，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我邊點(diǎn)頭，邊抬眼看著方老師，她也對著我，投來一束陽光般鼓勵(lì)的目光。這讓我更加能體會(huì)到，那杯苦菊的意味。

目光背后，是殷殷的希望。我知道，方老師希望我不要怕吃苦，也希望我明白苦盡甘來的道理。

我?guī)е@份目光，帶著那份希望，緩緩地走出了辦公室，心情雖然復(fù)雜，但不沉重。

那天，方老師那束鼓勵(lì)的目光，照亮了我的心房，打開了我的心窗，更掃清了我心間積累已久的陳年污漬，使我豁然開朗。

那目光，代表了方老師對我的期望，更是師恩如海的見證。至今我都覺得方老師的目光，是大千世界中最美妙的目光。

初二目光的作文600字2

人類的語言最美的不一定是那些甜言蜜語的話，也有那些深情的目光，那目光令人震撼心靈，因?yàn)闀?huì)說話的眼睛就是心靈的窗戶。在我的記憶之中，媽媽的目光是慈善的，老師的目光是嚴(yán)厲寬容的……這些目光像一盞盞明亮的路燈，照著我人生的道路上，給了我許多贊許和肯定，也給了我許多鼓勵(lì)和提醒，深深地鐫刻在我的內(nèi)心深處。

我心頭的那束目光至今還令我記憶猶新。記得那一天，我吃過晚飯，到市民廣場去散散步，人們有的在跳僵尸舞、有的買東西、還有的在玩耍嬉戲，我看到小賣部里有一些我喜歡吃的東西，他的香味不停地鉆進(jìn)了我的鼻子里，讓我不由自主的被吸引過去。

我經(jīng)受不住美食的誘惑，就毫不猶豫地，不管它是不是垃圾食品，一個(gè)箭似的跑了上去，買好就獅子大開口地吃了起來，嗯!好吃，太好吃了!我把它們?nèi)克瓦M(jìn)了我的肚子里。吃的嘴上手上都是油膩膩的，順手就從口袋里拿出餐巾紙往手上嘴上一擦，隨手一扔。就在這一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一束目光，一束堅(jiān)毅而又嚴(yán)厲的目光，猶如一把利劍深深地刺進(jìn)了我的心頭，讓我的心頭一顫，使我不安，令我害怕，再一看，他是一個(gè)白白的瘦瘦的不怎么起眼的小屁孩，可他那雙眼睛死死地盯著我，狠狠地瞪著我，我一下子震住了，害怕了，我彎起腰，撿起了餐巾紙，逃似的扔進(jìn)了垃圾箱里，我覺得在他面前頓時(shí)變得渺小，我的舉動(dòng)不如一個(gè)小毛孩，我對得起胸前的紅領(lǐng)巾嗎?我覺得自己非常慚愧。

就這么一張餐巾紙，就讓我無地自容，讓我落荒而逃，在回家的路上，我總覺得那一束目光依然射在我的背后，他緊緊地束縛著我，抽走了周圍地空氣，窒息與不安，感到恐懼，直到今天，令我終身不忘。

初二目光的作文600字3

世界之大，我們之渺小。我們雖渺小，但我們會(huì)不斷的努力!相信，只有努力了，就會(huì)有一定的收獲!期待的目光不曾離去，期待的目光卻一直關(guān)注著我們，現(xiàn)在不努力，何時(shí)努力!所以，把握現(xiàn)在的美好十幾，機(jī)遇來之不易，尚且學(xué)會(huì)珍惜!

青春在此

時(shí)間流動(dòng)，世界之繁華，我們之年少!年少我們應(yīng)該把我時(shí)光，把握今天，做好自己，做好現(xiàn)在!不讓青春留下任何遺憾!年少的我們政治學(xué)習(xí)的最好時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)知識，在這花季般的年華，更不應(yīng)該辜負(fù)美好青春。命運(yùn)在此，何不追求，何不努力!少壯不努力，老大徒傷悲?，F(xiàn)在不奮斗，到老了就有更多的遺憾了，遺憾終究是遺憾?，F(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí)，把握今天，把握現(xiàn)在，相信，我們會(huì)更好!

老師之期待

期待的目光終究不會(huì)改變。我們之所以要學(xué)習(xí)，是因?yàn)槲覀円刹?我們要變得高人一等!我們要成就一番事業(yè)!為了中華而讀書。的確也是為了自己。為了今后的我們，命運(yùn)決定這一切，知識改變命運(yùn)。期待的目光永遠(yuǎn)不變，老師辛勤培育祖國之花朵，貢獻(xiàn)一生，默默無聞。值得表彰!正因?yàn)橛心銈?，才?huì)有更多的莘莘學(xué)子為國創(chuàng)業(yè)!

家長之期待

世界上，家長就是我們唯一的親人。家長對我們總是細(xì)心照顧，就是怕我們吃不飽，睡不好!父母總在乎著我們，關(guān)心著我們!是一個(gè)總在身后支持我們的那個(gè)。我們是他們的孩子，當(dāng)然，每個(gè)父母都修網(wǎng)自己的孩子會(huì)更加的優(yōu)秀!所以，為了他們，我們絕不能辜負(fù)父母的一份真心!我們將會(huì)一直堅(jiān)持下去，永不言敗!

期待的目光永遠(yuǎn)不會(huì)改變，為了自己今后的命運(yùn)，一定要堅(jiān)持到底，不忘初心，方得始終!人生路上，感謝相遇之人，正因?yàn)橛心銈儯覀儾艜?huì)更加的優(yōu)秀!

期待的目光，相信絕不會(huì)讓你們失望的!

初二目光的作文600字4

我強(qiáng)撐著雨傘在種滿梧桐的徑上疾走，突然回憶起那個(gè)目光……

那年仲夏，陰雨連綿，被迫抄近道回家的我，穿過數(shù)個(gè)大街小巷終于找到回家的路，當(dāng)走到小巷盡頭，出口卻被那潮濕發(fā)霉的雜物給攔住了，正當(dāng)我決定轉(zhuǎn)身離開時(shí)，一聲微弱的叫聲跌碰著進(jìn)入我的耳畔，我猛地回頭，四處尋望，目光透過大小不同并被雨浸泡發(fā)黏的紙箱子，終于在一個(gè)角落里看到了它——一只被遺棄的幼犬。

它的目光充滿了需要關(guān)懷的渴望，無時(shí)無刻不流露出內(nèi)心的恐懼，這目光使我為之一顫，直抵我柔軟的心扉?？蓱z的目光緊緊地盯著我的眼，它整個(gè)身體由于被雨水淋濕而瑟瑟發(fā)抖，口中微微的嗚咽聲好像在懇求我的收留。我想：還有別人呢!我轉(zhuǎn)身就走，背后的嗚咽聲變的凄慘，可憐的充滿淚珠的目光灼燒著我的后背。我憎恨自己竟會(huì)有這種可惡的想法，我轉(zhuǎn)身抱起它便奔向回家的路。我感受著它那微弱的體溫，可我的內(nèi)心卻它徹底融化。

我知道，當(dāng)我抱起它的那一刻，我就是它的全世界。

小小的它，承受著不該承受的遺棄與分離，那悲微的叫聲換來的往往都是人們不予理睬的蔑視的嫌棄目光，這種讓人討厭的目光總會(huì)發(fā)射給那些弱小者，可無論多么卑微的生命，也需要被關(guān)愛、被關(guān)懷。

那年仲夏，陰雨連綿，可那角落里卻不再有放射著惹人心疼目光的小生命了……

我知道，那年仲夏，我就是它生存的希望，是它的全世界……

在這世界上，總有什么能迅捷的擊中你柔軟的內(nèi)心，而在那一刻，你就會(huì)懂得一切，懂得如何去關(guān)愛，懂得那個(gè)目光的真諦。

初二目光的作文600字5

“啪啪啪……”又一陣排山倒海的掌聲。“接下來有請二年級的小朋友帶來《爸爸去哪兒》”支持人有感情的串詞使整個(gè)會(huì)場響起了熱烈的掌聲。當(dāng)熟悉的旋律“我的家里有個(gè)人很酷，三頭六臂刀槍不入……”我也進(jìn)入了狀態(tài)。聽著美妙的歌聲，和著音樂的節(jié)奏，我的手輕輕的打著拍子，情不自禁地哼了起來：“老爸，老爸，我們?nèi)ツ睦镅健?/p>

耳朵聽著歌兒，手里打著拍兒，目光盯著舞臺?？?，他們雖然只是二年級的小朋友，卻可以井然有序，動(dòng)作雖然簡單，卻從不凌亂。舞臺上的每一個(gè)人，都那樣全神貫注，每一個(gè)動(dòng)作都那樣精彩、完美。隨著音樂的停止，主持人又走了上來。這一回掌聲比上一次還要響，我向舞臺投去了欣賞的目光。

很快，到我們五年級了。我們表演的可是過生日，是要拿蠟燭的。我的手心出汗了，蠟燭差一點(diǎn)掉在地上摔碎，我強(qiáng)迫自己的心平靜下來。想一些美好的事吧!到我們了，拉幕，上臺，點(diǎn)燃了蠟燭，看著手里的火光，顫顫的，好像一不小心就會(huì)熄滅。

表演開始了，看著臺下數(shù)百名同學(xué)。我又緊張了，心咚咚咚跳個(gè)不停。下一個(gè)動(dòng)作，好，我完成，再下一個(gè)動(dòng)作，起，好，吹滅蠟燭，我們來來回回地重復(fù)，最后一個(gè)階段了。好，退場。在那一瞬間，我看見了百雙眼睛投向我，向我們投來欣賞的目光。我的心一瞬間融化了，是被那些欣賞的目光融化的。

我終于明白，我為什么緊張，是怕演不好，被排斥，很明顯，我錯(cuò)了。欣賞是大家共有的，我可以給你，你，也可以給我。