走遍天下書為侶的作文初中
書在我的眼里一直就是一個形影不離的好朋友，如果我要走遍這世界，我會帶書而行。下面給大家分享一些走遍天下書為侶的作文初中，希望對大家有幫助。
走遍天下書為侶的作文初中1
我覺得，如果周游世界，能把一本書讀100遍，甚至能把整本書都背下來，才可以對這本書了解徹透。我想，這樣讀書還能把書里的內(nèi)容都了解的更仔細(xì)一點。我每次讀書，都是走馬觀花，我看過老舍先生的《讀書》選段，我跟書中說的一樣，看書看得很快，一會就看完了，所以，我經(jīng)常吵著要買書。要是我能把我的書都讀上100遍，而且都背下來，那我學(xué)到的知識也許更多，更豐富，還能把書中的內(nèi)容了解徹透。
我還覺得，如果像作者那樣讀書的話，讀書也許會更有趣味，作者的讀書方法還啟發(fā)了我。如果我可以把這個故事繼續(xù)編下去，我的寫作能力也能提高不少。像作者一樣，想象這本書的作者會有怎樣的生活經(jīng)歷，作者會是怎么樣的，這樣讀書不是更有趣味嗎?我還會把書中的好詞好句都抄下來，多積累些詞語、句子，日積月累，寫作文的時候，我就易如反掌了。
是呀!就如作者所說的，你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。
走遍天下書為侶的作文初中2
我愛書，是因為書是我的好朋友。一天，我興致勃勃地去學(xué)校打乒乓球，可走在路上，總覺得缺點什么似的.。突然，我想起來了我沒有帶書。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦，沒有書我干任何事都沒興趣啊!我顧不上三七二十一了，以迅雷不及掩耳之勢的速度往家跑，心里還叨念著書的內(nèi)容。跑到家里，我已經(jīng)氣喘吁吁了，可我拿到書時，精神又瞬間恢復(fù)了，走在去學(xué)校的路上也在如饑似渴地讀著書里的內(nèi)容。到了學(xué)校，我更沒有心思打乒乓球了，而是安安靜靜地讀起了書，當(dāng)別人叫我去打乒乓球時，卻對書中的知識著了迷，問牛答馬地說道“：乒乓球是中國的國球。”在場的人幾乎都笑斷了氣，而我卻丈二和尚摸不著頭腦，還答道“：書是這樣說的啊?！?/p>
書跟我是形影不離的。一次，我拿著書去觀賞“趵突泉”時，被那里的美景給吸引了，簡直跟書上寫的一模一樣。導(dǎo)游小姐問我們趵突泉還有哪些泉時，我不假思索地答道“：有日月泉，牛馬泉.......”導(dǎo)游小姐聽了連夸我博學(xué)多才，我答道“：這全是我的好朋友——書教給我的知識呢!”
“書是我的精神食量”不錯，一本書的確能給人們帶來無窮的知識和歡樂。在我的書柜里塞滿了各種各樣的書籍，每一次出門爸爸媽媽總能給我?guī)Ш脦妆竞脮Ｉ洗菜X前，我也要了日歷上也有很多可以閱讀的內(nèi)容，我毫不猶豫地把日歷從墻上取下來如饑似渴地讀了起來。
書是我的好朋友，書給了我許許多多的知識。的確，以書為侶，走遍天下!
走遍天下書為侶的作文初中3
打開記憶的閘門，我讀的第一本名著是蜚聲文壇的前蘇聯(lián)大作家高爾基的自傳體小說《童年》。剛開始讀的時候，因為書中人物名字的生澀，我像給眼睛喂藥讀著它。曾經(jīng)想過放棄的我在父母的幫助鼓勵下，用了一個月的時間讀完了它。
此刻，書中一個個人物鮮活于眼前。高爾基的父親是木匠，母親是染坊小業(yè)主的女兒。父親亡故他隨母親到外公家生活。在那里，只有外婆關(guān)心。呵護(hù)他。讓他幼小的心靈有所依靠倍感溫暖。寄居的日子中，所遭受的委屈。折磨。挫折刻骨銘心認(rèn)識現(xiàn)實。也親眼看見了兩位舅舅因分家產(chǎn)而鬧地不可開交。最終因為母親染病身亡，被孤零零地推到人間自己去謀生了。
剛開始看這本書我是囫圇吞棗，有不求甚解的味道。后來像磁石一樣吸引我的是個性鮮明、栩栩如生的人物命運，他們的喜怒哀樂，悲歡離合常常使我牽腸掛肚、輾轉(zhuǎn)反側(cè)。在與它親密接觸的過程中我不僅了解了主人公艱辛坎坷的童年，也看到了在那個時代普通的俄羅斯人民處在怎樣一種生活狀態(tài)。每當(dāng)遇到描寫逼真的心理和精神面貌之處，我用紅筆把它劃下來或是在旁邊批注上自己的感受，有時間的話還抄到讀書筆記本上。每當(dāng)遇到不認(rèn)識不理解的字詞時會及時把字音、詞意，注在旁邊。后來我愿意坐在自己的.書桌前，一遍又一遍地讀這本書，它成了我課外生活的調(diào)節(jié)劑，讓我心明眼亮，讓我愛不釋手。閑暇之余，我會思考故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個故事。然后，我會在腦子里繼續(xù)把這個故事編寫下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡他們。我還會再讀其它部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學(xué)到的東西列個單子。最后，我會想象作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經(jīng)歷?！锻辍分蟮母郀柣鯓釉谌碎g闖蕩生存下去的?我愿意了解一個生活在底層的貧困孤兒怎樣通過自學(xué)成材成為著名作家的，為了許許多多跳躍在我心中的問號我還要讀他更多的書。
現(xiàn)在已經(jīng)與名著有了不解之緣的我，運用在讀《童年》的過程中養(yǎng)成的讀書習(xí)慣，讀著自己喜愛的書。我深深感受到：讀書，它能帶給你智慧，而智慧是任何人都搶不走的永恒財富，你只要活著，智慧就會永遠(yuǎn)跟著你。
巴莆蓮柯說：不愛讀書，不善學(xué)習(xí)的民族是沒有發(fā)展后勁的民族，是沒有希望的民族;不讀書的家庭，就是精神殘缺的家庭;不刻苦學(xué)習(xí)，沒有求知欲的學(xué)生，就像沒有翅膀的鳥兒。
我愿名著精彩我的童年，充實我的人生。讓書成為我啟開智慧之門的金鑰匙，讓書成為我走遍天下的伴侶。
走遍天下書為侶的作文初中4
每當(dāng)我沉浸在書的海洋中，便不能自拔。那一本本散發(fā)著油墨香氣的書是多么誘人!
書是一個大花園。無數(shù)奇花異卉，流連戲蝶，鳥語蟲鳴……無不引人入勝。走進(jìn)它，眼前盡是錦簇的花園，煩惱盡皆代為烏有，輕松自在，與世無爭。書亦如此，走進(jìn)它，便如身處世外桃源，無論憂愁、惱怒、傷心、委屈……全忘得一干二凈。腦中閃現(xiàn)的，只有書中的人物，書中的`悲歡離合：一個封存了十年的花園，留著她最后痕跡，充滿著那些回憶，是那么安靜，那么熟悉，這是一座《秘密花園》。
書是一臺時空穿梭機(jī)。它帶我去領(lǐng)略了古代戰(zhàn)場上不破樓蘭終不還的決心，引領(lǐng)我享受了那僧敲月下門的幽靜，那去深不知處的神秘，那自在嬌鶯恰恰啼的恬美;也讓我認(rèn)識了多愁善感的黛玉，千里尋夫的孟姜女……
書是一片自由的天空。孫猴子、唐圣僧漫漫西天之旅的見聞，何不引起我們許多幻想?妖怪們長得什么樣?如來佛何許人也……看著，看著，思想便被拓了一片廣闊的天空。無論何時，書中的世界總是無比寬闊，沒有世間許多無謂的煩惱與爭執(zhí)，只需靜下心，如品茶，雖淡然，卻唇齒留香。那是一個極引人的世界，無論你上誰，無論你在哪里，書總會敞開大門迎接你，任你在書中去翱翔、去沖浪。
書是一塊吸鐵石。只要是愛看書的人，都是一塊鐵，被它吸引，為它折服。我也不例外，看書時只有手中的書被抽去時才如夢初醒，回到現(xiàn)實。自我識字時，就被它吸住，一直到現(xiàn)在仍未解放。無論何時，無論何地，它都是我孤獨時的伴侶，煩惱時的知音。
我愛看書。因為只有書才會用最短的時間，最簡單的方法向你詮釋最深奧的哲理，有這樣的伴侶，何樂而不為呢?
走遍天下書為侶的作文初中5
《走遍天下書為侶》里面作者把書當(dāng)作自己的伴侶，當(dāng)作自己的家。作者的這種讀書方法是把書一遍又一遍地讀，再思考各種問題后，閱讀其它部分，找到以前忽略的東西，然后把從書上學(xué)到的東西列個單子，最后進(jìn)行想象。
本來，我很討厭讀書的，但自從讀了《走遍天下書為侶》這篇課文，讓我感受到了作者非常喜愛讀書的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。從此，我也把書當(dāng)作我最好的朋友。
有一次，星期六晚上，我早早地把各科作業(yè)完成，覺得很無聊，就去看電視，拿著遙控總是按不停，沒什么好看的，就把電視關(guān)掉，但突然想到，老師每天都還有布置一個作業(yè)——看書。我走進(jìn)房間，把們輕輕地關(guān)掉，在書架上拿一本課外書看，坐到椅子上看書，慢慢地品嘗看書地樂趣。過了很久，媽媽走進(jìn)來，叫了我?guī)茁暎覅s還沉浸在看書的樂趣中?？墒?，媽媽把我正看得津津有味的書合上去，并說：“很晚了，先睡覺，明天要看還有時間的?！蔽译S口就答應(yīng)了。但是，我還是想再看幾篇后才睡。媽媽出去后，我繼續(xù)看。又過了很久，我覺得很困，想去睡，就把書合上。看了時鐘，我嚇了一跳——十二點，現(xiàn)在真的已經(jīng)很晚了。我把燈關(guān)掉，躺到床上，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
讀了《走遍天下書為侶》讓我覺得讀書是無比重要，也讓我覺得讀書是一種快樂。