輝煌與夢(mèng)想作文七年級(jí)
夢(mèng)想是一盞盞明燈，會(huì)照亮我們前行的道路，讓我們走向成功;夢(mèng)想是一顆顆閃亮的星星，會(huì)點(diǎn)綴整個(gè)浩瀚的天幕，讓我們看到光明。而輝煌與夢(mèng)想，是并存的。下面給大家分享一些輝煌與夢(mèng)想作文七年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
輝煌與夢(mèng)想作文七年級(jí)1
夢(mèng)想是成功的基石!
——題記
夢(mèng)想是什么?每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)是當(dāng)醫(yī)生，警察，記者，演員……那擁有最美好年華的我們，又懷揣著怎樣的夢(mèng)想呢?
沒有夢(mèng)想的人生是空虛的。今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。那就是當(dāng)一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì)說教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不!如果你這樣想你就錯(cuò)了，教師是個(gè)多么神圣的職業(yè)啊!他是我們?nèi)祟愳`魂的工程師。老師是我們開啟智慧的敲門磚;老師是我們打開幸福之門的金鑰匙;老師是我們生活航程中的引路人;老師是我們奏響人生樂章的指揮者。假如我是老師，我會(huì)向?qū)W生講述中國(guó)的歷史，使他們了解中國(guó)五千年歷史的文化，為成為中國(guó)人而自豪。會(huì)跟他們成為很好的朋友，一起分享快樂，分擔(dān)痛苦。讓他們學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)幫助、學(xué)會(huì)關(guān)心他人。激勵(lì)他們熱愛祖國(guó)，熱愛中華民族。當(dāng)老師是我的夢(mèng)想，雖然我的夢(mèng)想，看上去很遙遠(yuǎn)，但是我會(huì)從現(xiàn)在起全力以赴，讓這個(gè)夢(mèng)想在不久的將來實(shí)現(xiàn)!
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。沒有了夢(mèng)想，就像在廣闊的大海上迷失了自己的方向，而夢(mèng)想，則就是一個(gè)指南針，指引你未來的方向，夢(mèng)想又像是絢麗的彩虹，另一邊則是美麗成功的彼岸。俗話說：人無志則不立，夢(mèng)想是燈塔，更像是生命的方向盤每個(gè)人所擁有的五彩斑斕的夢(mèng)想就像是天空中的繁星，數(shù)也數(shù)不盡，看也看不完。
而隨著新中國(guó)的成立，港珠澳大橋、胡麻嶺隧道、中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，一個(gè)個(gè)超級(jí)工程，都展現(xiàn)出了中國(guó)強(qiáng)大的實(shí)力和輝煌的成績(jī)!中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力更是迅猛發(fā)展、綜合國(guó)力飛速增強(qiáng)，我們?cè)谑澜缥枧_(tái)上也正扮演著越來越重要的角色，發(fā)揮著舉足輕重的重要作用!
主席在同優(yōu)秀青年座談時(shí)曾講到：人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無悔的青春回憶。夢(mèng)在前方，路在腳下。我們只有敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，才能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大青春能量。
有了夢(mèng)想;生命才會(huì)更加輝煌!讓我們一同向夢(mèng)想致敬!不泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天輝煌可以崛起!
輝煌與夢(mèng)想作文七年級(jí)2
追求夢(mèng)想是人人都有的目標(biāo)，或失敗或成功。當(dāng)大多數(shù)人都在為失敗感到苦惱時(shí)，卻不知已經(jīng)有人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;當(dāng)大多數(shù)人都沉浸在香甜的夢(mèng)之中時(shí)，卻不知仍有人在低頭奮斗……
因?yàn)閴?mèng)，所以堅(jiān)持。貝多芬是一個(gè)在童年陰影之下長(zhǎng)大的男孩。兒時(shí)，貝多芬的父親為了掙錢，不惜打罵，逼著只有幾歲的小貝多芬學(xué)習(xí)音樂，轉(zhuǎn)眼幾月時(shí)間貝多芬便變成了父親眼中的“搖錢樹”，給予了他一個(gè)不幸的童年。但是貝多芬并不感到悲傷，仍每天堅(jiān)持自學(xué)音樂，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最后終于成為了舉世聞名的大音樂家。但是好景不長(zhǎng)，當(dāng)上音樂家不久他便雙耳失聰，這對(duì)于音樂家的他來說是多大的打擊呀!難道半輩子的努力就白費(fèi)了嗎?不，他并不感到絕望，他把退隱，逃避拋在了腦后，外來的災(zāi)難激發(fā)了貝多芬內(nèi)在的力量，他繼續(xù)追求自己熱愛的音樂，堅(jiān)持自我，不顧旁人看法，陸續(xù)創(chuàng)作了大量驚動(dòng)世界的作品。
因?yàn)閴?mèng)，所以無畏。我國(guó)古代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍創(chuàng)作的《本草綱目》為代代人民造福。在《本草綱目》創(chuàng)作期間，他不畏大風(fēng)大雨，一路上披荊斬棘，翻越萬水千山，曾多次親自試藥，在死亡邊緣試探，險(xiǎn)些丟了性命。但正是因?yàn)樗臒o畏，才費(fèi)盡心血成功的完成了他一輩子最大的夢(mèng)想——《本草綱目》。
因?yàn)閴?mèng)，所以頑強(qiáng)。張海迪曾說：“我像流星，要把光留給人間?！睆埡５闲r(shí)候因患血管瘤導(dǎo)致高位截癱，但她并不因此自卑。從小就跟媽媽去了農(nóng)村，她看見許多人都被疾病痛苦的折磨著很是心疼，從此她讀遍了各類醫(yī)學(xué)書籍，自學(xué)醫(yī)術(shù)，甚至還在自己的身上扎針。醫(yī)術(shù)學(xué)成后，她便每天坐著輪椅翻越幾十里山路為村民無償看病。隨著年齡越來越大，海迪的求學(xué)欲也越來越大，輪椅與自身缺陷已困不住她的心，她下定決心準(zhǔn)備學(xué)習(xí)更多知識(shí)。在幾年時(shí)間里，她自學(xué)了小學(xué)，初中、高中、大學(xué)所有知識(shí)，并學(xué)習(xí)了好幾種語言，從此她便踏上了寫作的道路，在路上她不僅考上了好的大學(xué)，還翻譯許多作品，出過幾本著作。她對(duì)夢(mèng)想的追求，不得不讓世人折服。因?yàn)轭B強(qiáng)，成就了她“輪椅上的夢(mèng)”。
是什么讓他們成功?是夢(mèng)想，讓他們書寫了自己的傳奇篇章;是夢(mèng)想，讓人們感到前所未有的動(dòng)力;是夢(mèng)想，讓世人認(rèn)識(shí)嶄新的自己!因?yàn)橛袎?mèng)，為我們的人生揚(yáng)帆啟航。
輝煌與夢(mèng)想作文七年級(jí)3
我習(xí)慣在課外閱讀時(shí)間，沉浸在書的海洋中。這兩天，我看了《輝煌與夢(mèng)想》，令我的心如滔滔的江水，洶涌澎湃。
從司馬遷“常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急”的擔(dān)當(dāng)，到林覺民“為天下人謀永福”的志向;從魯迅“我以我血薦軒轅”的誓言，到羅陽“用生命擎起艦載機(jī)起飛”的壯舉，是什么激勵(lì)著他們?是愛國(guó)!是夢(mèng)想!是信念!
此刻，我問自己：夢(mèng)想是什么?在清潔工的心中，夢(mèng)想也許就是用自己的汗水，沖去人們心中的塵埃;在運(yùn)動(dòng)員的眼中，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?在科學(xué)家的眼中，夢(mèng)想就是不停地突破和探索，大膽的創(chuàng)造。
我的夢(mèng)想是成為一名光榮的人民教師。這個(gè)多姿多彩的夢(mèng)想就如一盞明燈，指引著我前進(jìn)。讀了《輝煌與夢(mèng)想》，讓我對(duì)夢(mèng)想有了新的認(rèn)識(shí)，原來我們的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)就是我們的夢(mèng)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，有艱苦，有辛酸，有汗水，但是我們?nèi)砸獮閴?mèng)想的付出而鋪路，因?yàn)橹挥袌?jiān)持、努力、克服困難，才能抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
這讓我想到為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，樂觀、勇敢地面對(duì)生活的史鐵生，“能呼吸時(shí)，就要有尊嚴(yán)地活著;臨走時(shí)，我要毫不吝惜地將自己的生命像接力那樣傳遞給別人。只要我身上還有一件對(duì)別人有用的器官，當(dāng)最后離開現(xiàn)實(shí)世界時(shí)，就一定無保留、無條件捐贈(zèng)他人。”史鐵生與各種病痛周旋了三十多年，后來因?yàn)槟I病加重，轉(zhuǎn)為尿毒癥，必須頻繁地做腎透析才能維持生命。在中間不做透析的兩天上午可以做一點(diǎn)事。即使這樣，他也沒有停止寫作。他曾不無幽默地說：我的職業(yè)是生病，業(yè)余是寫作。
想到自己的“教師夢(mèng)”，教師是一個(gè)十分崇高而又神圣的職業(yè)，他們不辭辛勞，只為培養(yǎng)出建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。我多么希望能早點(diǎn)像他們一樣，滿面春風(fēng)地站在講臺(tái)前，耐心地將知識(shí)的甘甜泉水灑進(jìn)孩子們的心房。
為了我的小夢(mèng)，也為了我們的中國(guó)夢(mèng)，加油!
輝煌與夢(mèng)想作文七年級(jí)4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們的生活也因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。也許，你曾經(jīng)只是一粒沙子，因?yàn)閴?mèng)想，你成為了閃閃發(fā)光的金子;也許，你曾經(jīng)只是一朵小花，但是因?yàn)閴?mèng)想，你卻成為了一朵富麗堂皇的牡丹;也許你曾經(jīng)只是一棵不起眼的小草，但因?yàn)閴?mèng)想你卻成為了一棵參天大樹。
我的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大要辦一家小動(dòng)物的收養(yǎng)所，讓那些流浪貓狗都可以有家可歸。這個(gè)夢(mèng)想就像一粒種子，藏在我的心底。我已經(jīng)想好了，要為這個(gè)夢(mèng)想，做些什么。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大找一份稱心的工作，要先得掙錢，才能有資本。然后，我必須得有良好的心態(tài)，得做每件小事都認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇，一步一步往前走。最后，我要時(shí)刻保持清醒的頭腦，要事事都處之泰然，不為眼前的一點(diǎn)小利所迷惑，也要在危急的關(guān)頭鎮(zhèn)定自若。夢(mèng)想的藍(lán)圖在腦中一步步謀劃著，繪就著。然而，對(duì)于這一切，我卻光有憧憬，一時(shí)的熱情，從沒有為之而付諸行動(dòng)過。理想的種子非但沒有發(fā)芽，我甚至連一個(gè)破土的機(jī)會(huì)都沒有給它。雖然我知道夢(mèng)想是虛幻的，付出的努力才是實(shí)實(shí)在在的，但還是因?yàn)閼卸瑁腋鞣N各樣的借口，來自我安慰，堂而皇之地告訴自己現(xiàn)在還年輕，時(shí)間還很長(zhǎng)久，我的人生之路依然很漫長(zhǎng)。
然而，一次噩夢(mèng)卻讓碌碌無為、無所追求的我再也無法平靜。夢(mèng)中，戰(zhàn)火紛飛，人們流離失所，我、我的家人到處躲藏，卻找不到一個(gè)藏身之處!絕望恐懼包圍著我，讓我頓時(shí)從夢(mèng)中驚醒!躺在床上，我輾轉(zhuǎn)難眠，夢(mèng)中的一幕幕放電影一般在我眼前浮現(xiàn)著……突然間，我意識(shí)到自己真的頹廢太久了!自己已經(jīng)在祖國(guó)母親給我們提供的溫床里迷失了自我了!曾記否，祖國(guó)一路走來經(jīng)歷了多少的屈辱與磨難!當(dāng)時(shí)八國(guó)聯(lián)軍侵入北京，虐殺了多少在中國(guó)土地上的生靈，搶走了多少本應(yīng)該屬于中國(guó)的東西。那個(gè)小小的、微不足道的日本，為什么會(huì)有這么大的信心來侵略我們中國(guó)?就是因?yàn)槲覀冎袊?guó)太弱了，他們根本不放在眼里，在他們眼里，我們連一粒沙子都不算。而現(xiàn)在，我們中國(guó)在日益進(jìn)步，成為了世界民族之林的強(qiáng)者!可，少年是國(guó)家的根本，我們做學(xué)生的，也要獻(xiàn)出自己的一份力。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，如果我們強(qiáng)大不起來，就會(huì)讓那段屈辱的歷史在這片遼闊的中國(guó)土地上重演!再想想那些藝術(shù)家、書法家、作家們……再看看自己，頓覺羞愧難當(dāng)。想要成功，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，想要為自己的祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的光和熱，哪怕只是一個(gè)微不足道的小理想，也必須堅(jiān)定自己的信念，一步一個(gè)腳印，克服萬難，朝著自己的夢(mèng)想挺進(jìn)!
希望就在前方，路就在腳下，我們只需要勇敢地邁出第一步，保持那份追夢(mèng)的熱情，成功便指日可待!
我想，我們可以讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我們會(huì)成為我們后代的驕傲，我們要用實(shí)際行動(dòng)說明，我們可以做到!
輝煌與夢(mèng)想作文七年級(jí)5
夢(mèng)想是陽春三月的小芽，孕育著初生的力量;夢(mèng)想是眾星捧繞的明月，閃耀著奪目的光芒;夢(mèng)想是連接輝煌的凡塵砂礫，沒有努力作積淀，便不能觸摸夢(mèng)想的棱角，便無法抵達(dá)輝煌的巔峰。
我是一名初中生，我的夢(mèng)想不耀眼，也不高大，它只是千千萬萬個(gè)中國(guó)夢(mèng)中極普通、平凡、渺小的一個(gè)——當(dāng)一名畫家，以自己天馬行空的想象，用色彩去編織一個(gè)五彩斑斕的世界。
我很小的時(shí)候，就喜歡上了畫畫。我用稚嫩的小手沾滿色彩，憑借自己的想象，在白茫茫的世界中肆無忌憚地遨游;用玲瓏的小腳任意填充色彩;用一把把刷子描出屬于它們的翅膀……在畫中，我感到如此快樂。
當(dāng)我將夢(mèng)想告訴他人，隨之而來的是無情的取笑與痛斥。往日樂觀開朗的我，悄悄用手捂住耳朵，眼淚順著臉頰滑下來，無聲無息地跌落在地上。但我不甘心，不甘心就這樣放棄，我要用努力去證明自己。
公園里，荷花在靜悄悄地開放。先是一片花瓣，再到第二片，第三片……當(dāng)我在畫簿里畫到第八朵花瓣開放時(shí)，抬頭一看，滿池的荷花全開了，展示著他們粉嫩的臉龐。我想這是荷花對(duì)我努力的回報(bào)吧，于是我冒險(xiǎn)將一幅畫稿寄了出去。
時(shí)間如煮茶，慢慢煎熬著人心。眼看身邊多數(shù)人都獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，我不禁為自己捏了一把汗。我正灰心喪氣時(shí)，老師跑過來，笑著對(duì)我說：“祝賀你!你的作品獲得了全市的金獎(jiǎng)!”我高興得歡呼雀躍，竟有一兩滴淚珠不知不覺貼在了眼角。這一天，贊揚(yáng)聲、鼓勵(lì)聲時(shí)時(shí)縈繞在耳邊。這一刻，是我輝煌的一刻!是我用多少個(gè)日日夜夜的心血換來的!
蝸牛生來并沒有翅膀，它想登上金字塔，必須一步一步走上去;而老鷹也并非靠它那一雙巨大的翅膀就能輕易到達(dá)金字塔的頂端，它想登上金字塔，需要勇敢地與天空中的氣流作對(duì)抗。這些都是憑借努力而取得的輝煌。
輝煌與夢(mèng)想，一對(duì)密切聯(lián)系的伙伴，它們讓我懂得了：努力成就夢(mèng)想，夢(mèng)想譜寫輝煌。