渴望得到作文七年級(jí)
每個(gè)人都有自己的追求，每個(gè)人都有自己的向往，每個(gè)人都有自己渴望得到的事物。也許有人渴望得到理解，愛(ài)護(hù)，肯定……下面給大家分享一些渴望得到作文七年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
渴望得到作文七年級(jí)1
自信，是昂首挺胸走向更為廣闊的地方;自信，是拿著獎(jiǎng)狀時(shí)激動(dòng)的內(nèi)心;自信，是邁向成功大門(mén)的那股力量。如今茫然的自己，正是渴望著它。
曾經(jīng)的我，敢于面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)，正是因?yàn)橛兄还晒蔁o(wú)所畏懼的力量在內(nèi)心涌動(dòng)，超越的激情因?yàn)樽孕哦粩嗵嵘?/p>
長(zhǎng)大后，家長(zhǎng)老師的一句句鼓勵(lì)都是讓我充滿(mǎn)信心的源泉，因此，我才選擇認(rèn)可自己，以往一直是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的狀態(tài)，所以成績(jī)一直很不錯(cuò)，小學(xué)時(shí)也從來(lái)沒(méi)有因擔(dān)心害怕過(guò)什么。自信，是一直以來(lái)我學(xué)習(xí)上的支架，超越的橋梁。因?yàn)樽孕?，我獲得學(xué)習(xí)的動(dòng)力，相信自己可以學(xué)好，可以考好!不管前方的路多么坎坷，前方的路總是因自信驅(qū)使著我的腳步，因我不斷奮發(fā)向上。
而現(xiàn)在，邁入初中階段，身邊的同學(xué)都各具特長(zhǎng)，高手如云的班級(jí)讓我感覺(jué)自己似乎被擠進(jìn)一個(gè)暗黑的角落中，無(wú)立足之地。成績(jī)落后，名次下降，讓我感覺(jué)什么都學(xué)不好，不禁會(huì)偷偷落淚，壓力萬(wàn)分。那以往的自信哪去了?他怎么能棄我而去呢?窗外黑沉的天空遮掩我沉寂的內(nèi)心，柳枝無(wú)情地在我的心上刮下一道道印痕?？仗摰撵`魂縹緲在無(wú)味的空氣中，難的是自己做錯(cuò)了什么嗎?
如今的我，因?yàn)檎⒆阍谝粋€(gè)新的起點(diǎn)，源源不斷的壓力夾雜著煩惱陸陸續(xù)續(xù)地迎面而來(lái)，我想正是因?yàn)槿鄙倭四切闹械囊还墒鏁常欠萦兄薮竽芰康男拍睢孕?如今要面對(duì)的還很多很多，如果還是找不到那份曾經(jīng)擁有的自信，眼前的一切該何去何從呢?我渴望著自信，渴望它給予我無(wú)限能量。正處低谷期的我一定會(huì)找回屬于自己的那份自信吧!心中碎碎念著……
自信，是打開(kāi)我心靈窗戶(hù)的那雙手;自信，是心灰意冷時(shí)那杯暖暖的茶;自信，是干旱時(shí)一場(chǎng)久久濕潤(rùn)的雨……渴望學(xué)習(xí)所賦予我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，生活的情趣，渴望自信的一切一切，真的，真的。手忙腳亂的我正急迫地尋找著，渴望著，那份自信。
渴望得到作文七年級(jí)2
蠟燭，渴望照亮世界的每一個(gè)角落;雛鳥(niǎo)渴望在廣闊的藍(lán)天遨翔;冰雪，渴望消融，把春天到來(lái)的信息傳遞;干涸的心靈渴望甘霖，我，渴望得到老師的關(guān)注。
我在班中是一名最普通不過(guò)的學(xué)生，成績(jī)平平，相貌也平平，自然不會(huì)成為矚目的焦點(diǎn)，可是，我多么渴望老師的關(guān)注。在期中測(cè)驗(yàn)之前，同學(xué)們都在加緊復(fù)習(xí)，尋找自己尚未弄明白的知識(shí)點(diǎn)，考點(diǎn)。我自然也不例外。平常晚上自修課時(shí)，老師都會(huì)叫同學(xué)到辦公室，和他們談心，他們也會(huì)向老師請(qǐng)教自己未弄明白的功課。因?yàn)槲疑磉叺耐瑢W(xué)幾乎全都被叫過(guò)了，偏偏我沒(méi)有被叫過(guò)。星期二的晚上，是班主任的課，很多同學(xué)都被叫到辦公室談話(huà)，就在即將下課的時(shí)候，我看見(jiàn)老師微笑地看著我，隨即向我徑直走來(lái)。我心中大喜，以為自己的愿望就要實(shí)現(xiàn)了，隨著他每走近一步，我的心跳就會(huì)加速。就在了走到我身邊的那一刻，我按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，猛地就站了起來(lái)，然而，我卻清晰地看見(jiàn)他那疑惑的神情。良久，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)：“你先坐下，我不是叫你，而是你的同桌?！彪S著他話(huà)音的落下，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣刺耳的笑聲，猶如一支冷漠的冰箭刺透我的心。我緩緩地坐了下來(lái)，臉上火辣辣的，而笑聲還在繼續(xù)，那是一種充滿(mǎn)諷刺的冷漠的笑，忽而，一種不明液體順著我的臉頰流下，是苦澀的，那是傷心的淚水。
下課后，我像脫韁的野馬般沖出教室，我的心很難過(guò)，但是我沒(méi)有絲毫的埋怨，我知道，老師每天都很忙，不可能叫上所有的同學(xué)去談心。但是，我不會(huì)放棄我內(nèi)心的渴望，是的，只有內(nèi)心充滿(mǎn)著渴望，我們才會(huì)懂得爭(zhēng)取;只有內(nèi)心充滿(mǎn)渴望，我們才有前進(jìn)的動(dòng)力;只有內(nèi)心充滿(mǎn)著渴望，才能讓我們的生命之舟繞過(guò)驚濤駭浪，駛向成功的彼岸。
在漫長(zhǎng)的求學(xué)道路上，機(jī)遇并不一定降臨在你的身上，但這并不代表著內(nèi)心不能充滿(mǎn)著渴望，因?yàn)槲蚁嘈趴释軇?chuàng)造出奇跡!相信吧!在求學(xué)路上，我會(huì)為此而更加努力!更加努力!
渴望得到作文七年級(jí)3
每個(gè)人都有著自己所求的東西，有的人渴望得到好的工作、成績(jī)。有的人渴望得到金錢(qián)、地位。而我與他們不同，我只想得到一份簡(jiǎn)單的自由。
曾有人說(shuō)，人的一生都是被束縛的，想得到一份自由，那是妄想。我微笑搖頭。我追求的，并非那種自由，而是獨(dú)自一人，完成我的夢(mèng)想。
我是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作的人，曾也在貼吧里發(fā)過(guò)幾篇短篇小說(shuō)，也收獲了不少好評(píng)。但是，每次寫(xiě)的文章都并不是我想要的。每當(dāng)我想寫(xiě)作的時(shí)候，父母便會(huì)前來(lái)幫忙，告訴我應(yīng)該怎樣寫(xiě)，幫我修改了很多地方。我并不想這樣，我想要自由的寫(xiě)作，暢游在文學(xué)的海洋，用自己的五官來(lái)感受文學(xué)的魅力，然后把它們透過(guò)自己的筆尖，浸入淡黃色的紙張。即使它們不那么完美，但它們是我思想的結(jié)晶。我渴望得到自由——獨(dú)自寫(xiě)作的自由。
我也是一個(gè)愛(ài)旅行的人，從小到大，父母就帶著我游覽了許多風(fēng)景名勝，領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山。但是，每次旅行都不是我想要的，我?guī)缀醵际歉鷪F(tuán)旅行，因此都限定了游覽的區(qū)域，從而有很多想去的地方都去不了。我想要自由的旅行，只身一人去一次我最喜歡的城市——墨爾本，我想在那里，感受南半球的陽(yáng)光，在沙灘上行走，任憑海潮來(lái)來(lái)往往。在晚上的時(shí)候，我想穿過(guò)大街小巷，看這座城市的燈火通明?；蛟S我還會(huì)用生澀的英語(yǔ)和當(dāng)?shù)厝私徽?，感受?dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。即使旅途中會(huì)有危險(xiǎn)，但我會(huì)獲得豐富的人生閱歷。我渴望自由——獨(dú)自旅行的自由。
在人生的漫長(zhǎng)旅途中，還有很多新鮮的事物我沒(méi)有嘗試過(guò)。因此，我想得到一份自由，讓我獨(dú)自去冒險(xiǎn)，去領(lǐng)略這多姿多彩的人生。
我渴望得到自由!
渴望得到作文七年級(jí)4
我像一只疲倦不堪的鳥(niǎo)兒，失去了以往的童真與歡樂(lè)，也明白了許多是是非非，每天在那三寸牢籠之地反復(fù)地做那幾件平淡無(wú)奇的事。
我只是個(gè)孩子，正值豆蔻年華卻滿(mǎn)心憂(yōu)傷。在學(xué)校，我有慈祥和藹的老師;在外面，我有重情重義的好友;在家里，我有年邁可親的奶奶……可是，爸爸媽媽?zhuān)瑸槭裁礇](méi)有你們?我知道你們工作很忙，每天起早貪黑地工作都是為了我們!我也知道，再苦再累你們都沒(méi)有說(shuō)出口過(guò)，只是為了不讓我們擔(dān)心!可是你們知道嗎，我還只是個(gè)初中生，也需要父母你的陪伴啊!
還記得，每天放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們便以迅雷不及掩耳之勢(shì)收拾好了書(shū)包，三三兩兩手拉著手走出校門(mén)，隱約聽(tīng)見(jiàn)她們的聊天聲音：“唉!今天我爸來(lái)接我，說(shuō)會(huì)給我?guī)姘粫?huì)兒一起吃哦。”“呵呵，我媽媽也來(lái)接我了，就在前面呢，提著零食的那個(gè)。”……每每聽(tīng)到這些，我的心就立即如沉入了深不見(jiàn)底的大海。
也還記得，放長(zhǎng)假期間你們說(shuō)會(huì)帶我出去玩兒，我滿(mǎn)心歡喜地早早做完了功課，推掉了與同學(xué)一起出去的邀請(qǐng)，激動(dòng)地期待著這次外出?？蓵r(shí)間一天一天過(guò)去了，你們似乎忘記了幾天前的約定……一次次看到同學(xué)們向我展示出她們與父母出去游玩的照片，我除了羨慕還能做什么呢。一次次聽(tīng)到好友與我分享她們與父母之間的點(diǎn)滴趣事，我又是強(qiáng)忍住搖搖欲墜的“金豆子”慣性地閉上了雙眼，回憶那童年時(shí)期的歡樂(lè)。
我的愿望并不大，只希望你們能夠抽出些時(shí)間，多陪陪我關(guān)心關(guān)心我。即使只有一天，半天，我也會(huì)好好珍惜，好好享受……
渴望得到作文七年級(jí)5
天上的風(fēng)雨來(lái)啦鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)啦我只躲到你的懷里。
——題記
如果問(wèn)你，唯一能讓你感到溫暖的地方是哪兒?相信你必定回答：家。沒(méi)錯(cuò)，家對(duì)你們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)就是那個(gè)溫暖的巢，就是一個(gè)二十四小時(shí)有熱水的地方，家是讓你忙藏秘密的基地。而我卻認(rèn)為家是冷酷的，家是讓我痛感傷心的地方。
這和大多數(shù)人的思想截然不同。有人會(huì)問(wèn)：為什么你和大多數(shù)人的思想差距如此的大，難道你不愛(ài)你自己的家嗎?面對(duì)這樣的問(wèn)題，我的回答是：不是我不愛(ài)而是這個(gè)家沒(méi)有讓我愛(ài)的理由，包括他的成員。
從小時(shí)候起媽媽們就給我報(bào)了一系列的補(bǔ)習(xí)班，如主持、舞蹈、模特、書(shū)法、古箏等。有一次我實(shí)在忍受不了媽媽口中的“全面發(fā)展”，于是我大哭大叫，為的只是不上舞蹈課，主持課。沒(méi)想到，媽媽竟從廚房拿出一把菜刀，冷冷的問(wèn)我：“你去不去?”我看到菜刀嚇得直打哆嗦，頭也不聽(tīng)使喚似的猛地點(diǎn)頭。從這刻起我感受到了這個(gè)人，這個(gè)家的冷酷。
還有一次指揮考級(jí)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我還小，只能算業(yè)余選手最高4級(jí)。而因?yàn)橐粋€(gè)拍子打錯(cuò)，也就只考到啦3級(jí)。當(dāng)時(shí)一個(gè)朋友和我一起參加比賽，她只獲得了一張一級(jí)證書(shū)，她的媽媽給予了她鼓勵(lì)，并送給她一個(gè)愛(ài)的擁抱?？吹竭@一幕，我想：媽媽一定會(huì)像我同學(xué)媽媽一樣，給我鼓勵(lì)。可沒(méi)想到，當(dāng)我興高采烈的拿著證書(shū)給媽媽時(shí)，媽媽竟看都沒(méi)看一眼。又從這一刻起，我的心碎啦。在之后的日子里，我人生舞臺(tái)劇中再?zèng)]出現(xiàn)過(guò)“溫暖”一詞。之前，也就是曾經(jīng)的曾經(jīng)，我曾問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)刹豢梢愿淖円幌滤乃枷?，可迎?lái)的是一頓爆批。
媽媽?zhuān)瑸槭裁疵看味寄敲蠢淇?，你的寶貝女兒不是木頭，能不能給我一絲溫暖，哪怕一絲?
我曾拼命幻想你給我溫暖時(shí)是怎樣?但都只能被我鎖進(jìn)深深的回憶里，我要對(duì)往昔說(shuō)再見(jiàn)，不是我不想留戀，是我留不住。即使，我渴望溫暖。
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