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有關(guān)簡單的初三作文

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生活于驚濤駭浪中深藏千嬌百媚,但其本質(zhì)是簡單,而非雕飾。世界荒謬到盡頭,人卻是生而自由。下面給大家分享一些有關(guān)簡單的初三作文,希望對大家有幫助。

有關(guān)簡單的初三作文1

清晨的朝暉映在古樸的城墻上,幽綠的爬山虎早已占據(jù)在城墻邊上,這一切仿佛都是那么的安靜。

“滴答,滴答?!焙顾共蛔〉貜哪橗嬌匣^,最終匯集在下巴,灑在地面上。嘴巴大口大口地呼吸,身體不停地顫抖,雙腿仿佛再也無法支撐著我的身體。下一刻雙手撐在地面上,眼下只有熾熱的石磚和汗水,全身的酸痛刺激著我的腦袋。

清爽的微風(fēng)吹拂著我的頭發(fā),可是眼前的景象讓我對長城的美好幻想破滅了,原本我是帶著憧憬來到這,結(jié)果被眼前的一望無際和陡峭的路途給揮之而去了。

“唉,好累呀。我不想爬了?!痹驹谖仪懊婵嗫嘀蔚呐笥?,一聽到這話就停下來了,

“別呀,再堅(jiān)持一會(huì),我們很快就可以爬上峰頂了?!薄翱墒恰墒恰?/p>

“別可是了。”我不禁地回頭一看,原來是剛爬完地爺爺奶奶,他們笑得對我說道:“小伙子,快起來,很快就到了,加油!”

朋友來到我的面前伸出一只手,對我說:“走吧!”我望著那些老人并對他們露出了笑容。

下一刻便抓著朋友的手順勢起來,并且互相攙扶著走向了山頂……

終于到了山頂了,今天我們也當(dāng)了一次好漢,我說:“是呀。”

“哇!”我不禁地感嘆了一聲,此刻我原本疲憊的身體和接近放棄的心靈,得到了釋放和安慰。我終于體會(huì)到了什么是:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!?/p>

清晨的朝暉照在我身上,微風(fēng)拂過我的衣裳。“你看,爬山虎也爬上來了這么高。”我說:“是呀?!被叵肫鹬芭郎蟻淼倪^程,我不禁地感嘆:“就算過程比較艱辛,只要你肯努力,到了最后你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)原來這么簡單”

有關(guān)簡單的初三作文2

一年四季,風(fēng)光流轉(zhuǎn),陰晴雨雪,麗日藍(lán)天,風(fēng)云變幻,真是美不勝收!

大自然就像一位仙女一樣,你猜不透她的心思,讀不懂她的語言,只能在一旁默默地欣賞她的舞姿和容貌,還真不簡單呀!

九月初,家家戶戶的果樹綴滿了拳頭大小的蘋果、梨等各種果子,樹枝因果子而低低下垂,越過了土墻,勾起了路上行人的興趣。它們發(fā)出的淡淡果香使我口饞,我偷偷地摘下一個(gè)嘗嘗,哪曾想過這果子從何而來,又經(jīng)歷了哪些,只顧著美味,并沒有想到果子還有著不簡單的、傳奇的歷程。

去年,我來到鄉(xiāng)下的外婆家,我與小妹瘋狂似的玩耍、追逐。我們一起放風(fēng)箏,嬉戲在無比廣闊的麥田里,風(fēng)箏愈放愈高,這是我們倆放得最高、最愉快的一次了。不經(jīng)意間,看不到風(fēng)箏了,才知道風(fēng)箏突破了力量的限制,自由地遨游在虛幻奇妙的藍(lán)天的懷抱里,等我意識(shí)到時(shí),小妹已經(jīng)哇哇大哭了。怎么辦?做些鬼臉還是講些笑話還是跳一場尬舞給小妹看呢?慢慢地,靜下來,我和小妹坐在田邊,欣賞著夕陽如何給這藍(lán)天披上淡紅微紫的婚紗。

回家的時(shí)間到了,我們像脫籠之鵠一般自由快樂。初夏的風(fēng),微微帶著熱氣,空氣里氤氳著麥田、艾蒿、各種野花的芳香。一路上的變幻美麗。瞧!麥田也有種不簡單的氣息。

秋天的風(fēng)漫進(jìn)我的臥室,輕拂著我的頭發(fā)。日子越來越久了,我讀懂了大自然的語言,學(xué)會(huì)欣賞大自然的舞姿和容貌。大自然的秋告訴我一些秘密,她說:“你用大腦去尋找,秋會(huì)一股腦地跑進(jìn)來,繽紛你的思維;你用眼睛去尋找,秋的多姿多彩會(huì)令你眼花繚亂;你用鼻子去尋找,秋的味道會(huì)讓你品不夠、品不透;你用耳朵去尋找,即使萬般寂靜,也會(huì)成為天籟之音?!?/p>

大自然,你在告訴我秘訣嗎?你真不簡單啊!我越來越喜歡你了! 大自然,等著我,我會(huì)猜透你的心思,讓你的不簡單成為我的第一個(gè)不簡單。

有關(guān)簡單的初三作文3

人生,便是人行于路。有時(shí),路的終點(diǎn)是一樣的,只是有人不費(fèi)吹灰之力,選了最近那條,輕而易舉便到了終點(diǎn);有人費(fèi)盡氣力,一路披荊斬棘,筋疲力盡地到達(dá)終點(diǎn),喜滋滋環(huán)顧四周時(shí)看到那條捷徑,長嘆出聲:“原來這么簡單!”

不記得幾年級(jí)了,老師委派了發(fā)本子的任務(wù)給我。那時(shí)課業(yè)繁忙,本子又多又厚,偏偏偶爾不按順序,令我叫苦不迭。一節(jié)下課本就沒多久,我也有時(shí)要訂正作業(yè),常常來不及,兩頭不討好。我也曾嘗試找人幫忙,卻亦是杯水車薪——大家也都有自己的事啊!那本子都是亂的,發(fā)起了效率太低,可又有什么辦法呢?為了這個(gè)問題,我冥思苦想了好久,卻仍沒有辦法。

一天早上,我打開書包,準(zhǔn)備交作業(yè)??粗鴷斜咀拥捻敹?,我突然靈光乍現(xiàn):因?yàn)闀?,打開書包一眼往下看,定然找不到,不免一本本翻找。但我嫌麻煩,于是,便想到了對策:每本書都有厚度,所以它們頂端多少會(huì)形成一個(gè)平面。而我便在這個(gè)頂端平面上寫上“語文家作”“英語書”等字樣。這樣包中有哪些書,便可一覽無余。同理,我也完全可以在本子上做上記號(hào),解決這個(gè)難題。我將本子按組摞好,在第1組本子的側(cè)面畫了一道豎線,第2組本子側(cè)面畫了兩道豎線,以此類推,第3組,第4組……畫到第六組就不用再畫了,最后的第7組就是空白的。這樣,哪一組的本子便一目了然,還不影響本子的使用,換座位也不礙事。那日以后,我發(fā)本子果真效率大增??粗灰粫?huì)兒便矮了半截的本子,不由微微一笑:“原來這么簡單!”

同一個(gè)目標(biāo),有人卻一開始便選錯(cuò)了路。是啊,原來這么簡單!相信,只要肯動(dòng)腦筋,善于觀察,一切難題都將迎刃而解,變得簡單!

有關(guān)簡單的初三作文4

我曾學(xué)過拉丁舞。或許是入門較晚的緣故,我的基本功比別人差了許多,基礎(chǔ)的舞步也都沒有掌握。于是,在無數(shù)次比賽選拔時(shí),我總是被一次又一次地刷下來。為此,我曾被很多同學(xué)嘲笑。

第三個(gè)學(xué)期,我終于決定用實(shí)力來證明我其實(shí)也能學(xué)好拉丁。

我不再想方設(shè)法地偷懶,而是老老實(shí)實(shí)地練習(xí)基本功,努力將每一個(gè)動(dòng)作都做到極致,竭盡全力想縮小與別人的差距;我不再像以前那樣在角落里開小差,而是學(xué)其他同學(xué)那般圍在老師身邊,認(rèn)真聆聽并觀看老師的講解與示范;課件,同學(xué)們都在椅子上聽聽音樂、分享美食、聊聊天,而不屬于任何一個(gè)小團(tuán)體的我則不斷地請教老師,希望可以利用短短的課間來彌補(bǔ)我的缺陷。

盡管如此,當(dāng)同學(xué)們都可以獨(dú)立下腰時(shí),我在老師的保護(hù)下仍然彎不下腰;當(dāng)同學(xué)們能夠整齊地隨著音樂起舞時(shí),我卻總是手腳不協(xié)調(diào);當(dāng)同學(xué)們在看過示范,經(jīng)短短幾次練習(xí)便能嫻熟掌握,我卻在多次練習(xí)后依舊會(huì)遺忘……每次放學(xué)后,我都會(huì)忍不住地抱怨:拉丁舞真的太難了,我付出了這么多,卻得不到一點(diǎn)收獲。

直到那一課,老師讓我們自編舞蹈。當(dāng)同學(xué)們?nèi)缁鹑巛钡赜懻撛撊绾巫屛璨礁A麗優(yōu)美時(shí),我孤零零地在一旁揣摩每一個(gè)基礎(chǔ)舞步的相似之處。

很快,同學(xué)們開始一一展示。他們都避開了低級(jí)舞步,以不停地旋轉(zhuǎn)跳躍展示優(yōu)秀的基本功。終于,輪到我表演了。

頂著壓力,我走到教室中央,跟著音樂節(jié)拍開始舞蹈。音樂響起的一刻,我仿佛處于云端之巔,拋開了一切塵世喧囂,只余那音樂,如流水潺潺,似樹葉沙沙,我的腳跳起了舞,停不下來了。旋轉(zhuǎn)、跳躍,留頭、甩頭,劃弧、并步,停不下來了!停不下這一支孤獨(dú)者的舞曲了!只有跳下去,跳下去,跳到最后!不知過了多久,直到最后一個(gè)音符躍然于耳中,我才停了下來。

看到同學(xué)們?yōu)槲夜恼?,老師也投以贊許的目光,我才意識(shí)到,我終于成功了!

自此以后,我也參加了大大小小的比賽,贏得了不少榮譽(yù)。

原來,拉丁舞也并不是如我所想的那般困難,只需要比常人多付出些時(shí)間、精力與汗水罷了。人生亦如此,在經(jīng)歷磨礪后,驀然回首,便會(huì)感慨一聲:原來這么簡單。

有關(guān)簡單的初三作文5

總是抱怨著生活過得不夠快樂,不夠幸福,但被媽媽的一句話趕回以前,我的想法瞬間就不同了。

“你小時(shí)候多乖!”媽媽沖著我說,轉(zhuǎn)身又去忙自己的事,我呆呆地坐在沙發(fā)上,回憶不斷地涌出,止也止不住,那是小時(shí)候,我只有大人小腿那么高的時(shí)候……

夏天,天氣炎熱到想讓人時(shí)刻都想藏在冰箱里,我穿著薄薄的裙子,頭上是媽媽扎的兩個(gè)小辮子,它們隨著我的腳步歡快地跳動(dòng)著。媽媽和外婆進(jìn)了一家店,我覺得里面不好玩,便一個(gè)人跑出來,蹲在路邊,細(xì)細(xì)地?cái)?shù)地上爬動(dòng)的螞蟻們。

這時(shí),有一個(gè)小男孩被他媽媽拉著,嘴巴周圍白花花的,像一只貓。我看向他的手——一根被他緊緊捏住的雪糕!對于那時(shí)的我來說雪糕是多么奢侈的東西,因?yàn)槲規(guī)缀醪桓议_口跟爸爸媽媽要東西,吃的也好,玩的也罷。

媽媽走出來了,但我并沒有注意到,只是直勾勾地盯著那男孩子手里的雪糕,不時(shí)舔下嘴唇。我聽到媽媽的笑聲,轉(zhuǎn)過頭,她看著我:“想吃雪糕吧?”我有些焦急與期待地點(diǎn)頭。媽媽笑得更加燦爛了,像掛在頭頂?shù)奶柲菢印?/p>

“走吧,我們?nèi)ベI?!彼∥业氖郑业男睦锶缁鹨话愕臒?,激動(dòng)得像一根彈簧從地上“嗖”地跳起來,重重地點(diǎn)頭。

心里裝的滿滿的都是幸福。

回過神,媽媽已經(jīng)在廚房煮菜了,我看著她的背影,比那時(shí)老了些許,但依舊充滿活力。

一根雪糕就被幸福填滿的小時(shí)候的我,現(xiàn)在為什么要抱怨呢?明明幸福這么簡單。


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