有關(guān)前行初一作文
堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，驀然回首，我們會發(fā)現(xiàn)，堅持前行，才是真諦。下面給大家分享一些有關(guān)前行初一作文，希望對大家有幫助。
有關(guān)前行初一作文1
“它，能否指引我向前，星，總沉默不發(fā)一言”。中華民族的征途是星辰大?！?。為此，中華民族應(yīng)齊心協(xié)力，生生不息，直至踏上宇宙最后的邊塞。
公元前五千年，部落時期，一個渺小的部落里有一位偉大的首領(lǐng)，他就是神農(nóng)。此時，他正拖著疲憊不堪的身子，站在一株他不認識的植物前。先前，他服食了無數(shù)帶著強烈毒性的植物和真菌。但他知道，他的身體已經(jīng)快要承受不了了。這可能是他的最后一次嘗試了。
“嚶——嚶”，他的孩子染上了一種奇怪的病，卻無從醫(yī)治。
他攥緊拳頭，下定決心，將那植物放到嘴邊咀嚼，吞咽了下去。奇跡發(fā)生了!他的身體重新充滿活力，這是一種能解毒的草!他立刻把植物塞到孩子嘴前。孩子咬了咬，奇跡再次發(fā)生了!他停止了啼哭，睜著明亮的大眼睛望著他的父親。父親知道，孩子的病，被這不知名的草藥治好了……。
中華民族，踏出了征服自然的步伐。
華麗的大殿里，明成祖不安地踱步著：“鄭和啊，你真的要去那遙遠的非洲嗎?留在我大明王朝安度晚年，又有何不可呢?”鄭和堅定地說“陛下，我不是有去無回。臣只是一心想耀我大明國威!”成祖默默無語，良久，猛然站了起來，“朕相信你能揚國威于海外，這件事就交給你了”“謝陛下!定不辱使命!”鄭和跪在丹墀之下。
五艘寶船停在碼頭前，前來送行的官員絡(luò)繹不絕。彩旗高高飄揚，海浪輕拍著船舷，船帆已張開，一切都準備就緒。鄭和深深地凝望了一眼腳下的土地，默默地許下承諾，皇上，我一定會把新世界地的禮品帶給您?！捌疱^”
中華民族，踏出了探索大海的步伐。
時光飛轉(zhuǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)是公元，二零零三年十月十五日，“神五”已經(jīng)全部準備就緒。“五，四，三，兩，一，點火!”……“逃逸塔分離”“助推器分離”……飛船已經(jīng)脫離地球引力，真的來到了太空，舷窗外，陽光把飛船太陽能帆板照得格外明亮，下邊就是人類居住了幾百萬年的美麗地球，蔚藍色的地球披著淡淡的云層，長長的海岸線在大陸和海洋之間清晰可辨。
“神州五號報告，整流罩打開正?！敝笓]大廳沸騰了。多少個科研人員，多少個研究機構(gòu)的日日夜夜，僅為這一句看起來極為普通的話語。此刻，中華民族實現(xiàn)了一步登天的夢想!
中華民族，終于踏出了征服浩瀚宇宙的步伐!
前進征程上，歷經(jīng)磨難，不屈不撓的中華民族，始終把命運掌握在自己的手中，中華民族有愚公移山的堅定意志，有精衛(wèi)填海的非凡毅力，有夸父逐日的勇猛精神!前進，前進，中華民族，時刻前進!
有關(guān)前行初一作文2
松柏不會因霜雪的壓力而低下頭來;雄鷹不會因烈風(fēng)的壓力而止步云霄;駿馬不會因韁繩的壓力而放棄馳騁疆場。人更應(yīng)該如此，在成長道路上要直面壓力，奮勇前行。
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量。直面壓力，絕境處逢生。在中國文壇中有這么一位，他因患脊髓灰質(zhì)炎而不得不在輪椅上度過一生，那時他僅有20歲。面對生活帶給他的壓力，他選擇直面壓力，他開始重新拾起鋼筆，繼續(xù)寫作。最終他取得成就他的我與地壇感動了無數(shù)人，他就是史鐵生。他用自己的行動告訴我們，直面壓力，即便身處絕境，也會獲得重生。
只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。直面壓力，走過坎坷向成功。新東方創(chuàng)始人俞敏洪在高中階段的成績并不盡如人意，他高考連續(xù)三次失利，連他的任課教師都勸她放棄。面對在校學(xué)習(xí)的巨大壓力，他依然選擇再次參加高考。最終他以優(yōu)異的成績被北大西語系錄取。畢業(yè)后，他繼續(xù)奮勇前行，選擇自主創(chuàng)業(yè)，到目前，新東方在世界企業(yè)中名列前茅，他因直面壓力才最終取得成功。古往今來，因直面壓力而取得成功的人數(shù)不勝數(shù)，孔子流亡于陳蔡而作春秋，司馬遷因受宮刑而作史記，曹雪芹家道中落著紅樓，他們對于世間、人生所出現(xiàn)的壓力并沒有選擇逃避，而是去面對，去挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝!最終名垂青史。
如今是快節(jié)奏的時代，人們的生活中時不時就會出現(xiàn)壓力，有些人選擇直面，那么將會取得成功。有些人選擇逃避，那么將會被打倒，就像前一陣風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的佛系少年，就是典型的逃避者，若每個人都選擇佛系，無論是對自身還是社會，都是有危害的。
風(fēng)華正茂的我們，面對壓力無權(quán)閑適、無法逃避，唯有戰(zhàn)勝才可證明，正如泰戈爾所說，我不期望苦難會有所止境，而希望我具備一顆堅強的心靈，讓我們在以后的路途中不畏艱辛，直面壓力，奮勇前行，走出一條屬于我們自己的成功之路。
有關(guān)前行初一作文3
日子一天一天逝去，不緊不慢，大樹在榮榮枯枯中迎來送往著四季。
尋常的歲月太匆匆，書香情懷終歸是我心中的青山和綠水。從小就盼望著有一天能成為妙筆生花的大作家，因為我認為作家的筆尖上流露出的都是香釅佳釀。于是，家中翰墨全室，我一有閑心，就往沙發(fā)上一靠，捧著書，細嚼慢咽。讀夠了，也會抄上幾句，就這樣慢慢積蓄……
然而，寫作這條路并不是那么風(fēng)調(diào)雨順，為此需要付出很多。沒有辛勤的勞作就不會有成功的喜悅。即使有再大困難也要無所畏懼，因為我們還年輕，年輕是我們的資本。我們正處于生命的盛夏之際，青春的我們應(yīng)該勤勞奮斗。
我?guī)е鴷阋宦非靶?，不停地向上攀登。直到六年級，我參加了一場關(guān)于“體驗科學(xué)”的征文比賽，我獲得了一等獎。這是我?guī)啄陙矸e累的收獲，我也因此充盈著力量?？捎钟姓l知道，成功的身后有過多少汗和淚。
苦!寂靜的夜只剩下蛙鳴，聒噪的叫聲使我不能安然入睡。偌大的房間上懸掛著一張吊燈，我毫無睡意，索性亮了燈，重新坐在書桌前。抽出稿紙，我拋開紛擾，執(zhí)筆落下，將情思傾灑于這厚厚的紙上。一想到明天的比賽，心中不禁升起一絲絲緊張。每每披星戴月地修改，只為了那永恒不變的理想?；璋档臒艄苷罩依ьD的臉龐，被倦意彌蓋的雙眼卻仍執(zhí)著于寫作。窗外早已寂然。街上也早已沒了行人。只剩下馬路上的車緩緩地行駛。倦意全然消失，凝望著面前的稿紙，我構(gòu)思著。沒有永恒的黑夜，陽光下總會有希望。
甜!我在時光的年輪上一步一步往上爬，沖破黑夜，看到星光。最終，我還是等到了成功的那一天。炎熱的光照亮我的肩膀，滾燙的心澎湃我的胸膛，呼吸的節(jié)奏跟隨腳步從不慌張。走在逐夢的路上，不再懼怕夜的荒涼，展開夢想之翼，向上飛翔。那一刻，成功之花怒放，我的心也瞬間明朗——唯累過，方得閑;唯苦過，方知甜。
抬頭仰望，一不小心看到秋季燦爛的陽光，微笑便如夏花般綻放。我看見陽光傾灑人間的快樂，它們正穿過葉子努力想要到達最遠的地方。我們還有很多路要走，還有很多青春的腳印要來與這個秋天匯合。秋本不該是盡頭，秋天依然積蓄著激情與力量。
帶著夢想一路前行，陽光這么好，何必自尋煩惱。
有關(guān)前行初一作文4
三月，有一場雨，打濕了春天的背景。
站在光滑的小徑上，風(fēng)雨急切地想摧殘我的身影，按捺不住天地的禁錮。因心早已沉重，只能寂寞的走著，無奈地走著。滿心惆悵，失意茫茫，不知自己行了多久。
微涼的春風(fēng)敲打窗紗，桌前是墨跡暈染的半頁書紙。提筆，切不知從何說起，只好向窗外望去。就這樣，我無意間撞上幾抹黛色。我不由得放下了筆，仔細端詳：這片爬山虎依著身后的斷璧殘圭，頑強的在前方的荒蕪里鑲嵌上了幾襲綠意?？梢詮姆謱由蟻砜此鼈兟杂胁煌畹吞幨枪爬系奶?，深綠色的葉;而高處是很嫩的蔓，翠綠色的葉。
爬山虎高高低低依次鳴奏著優(yōu)美的旋律，是否代表付出與得到之間的遙遠距離?變化無常的數(shù)學(xué)和語文，枯燥的英語單詞，和考場上的四處碰壁早已使我心灰意冷，我已沒有勇氣面對，無奈，只有徘徊。
暮色殘陽里，被淚侵蝕的眼，竟瞧見爬山虎又攀升上了一個似有似無的高度，而以往在高處的嫩葉又漸漸斑駁了幾歲光陰。雙眼漸漸清明，似有所悟。
盡管成長路上充滿了風(fēng)雨，但只要保持一顆堅持的，勇敢的心就不會沉淪了。在成長的道路上勇敢拼搏，只為不悔，像被流放的紙鳶般追逐黎明的曙光。做一株爬山虎吧，只衣襟帶花，許歲月靜好。
風(fēng)停，雨歇，天空已是明朗，撒下了暖暖的陽光。雖然成長之路風(fēng)雨兼程，但我也要帶著勇氣面對。
有關(guān)前行初一作文5
秋日的陰雨讓人感到十分壓抑，提不起精神，一滴又一滴的雨從天而降，濕透了衣服，打蔫了小草，也打碎了一顆雄心勃勃的心。
我發(fā)現(xiàn)，我似乎是一個笨小孩，別人永遠是“逢考必過”，而我，有多久沒為自己的成績笑的燦爛了?我似乎習(xí)慣了在別人對考卷上的數(shù)字驚叫時我依然冷著臉，習(xí)慣了自己踏出的每一步被一種稱之為失敗的惡魔給摧毀，更習(xí)慣了這種秋日冰冷的雨淋在發(fā)根，后有滲入頭皮的涼意。我承認，我真的想放棄了，想停下來歇歇了。
我到煩悶的趴在桌子上，木木的注視著窗外的世界。雨一絲一絲擦過玻璃，水一滴一滴從葉末滑下，潭濺起一圈一圈漣漪，心一寸一寸涼下去。驀然，覺得自己像窗臺上的那一大盆杜鵑，曾經(jīng)只綻放過一次奪目花朵的它在那之后，葉片便越發(fā)發(fā)黃了，花盆中的片片落葉，預(yù)示著它的死亡，它那施肥時拼命生長的樣子像極了我的努力，可那依舊枯黃的葉子當真是對我努力的一種嘲笑，我默默地看著窗外逐漸放好的天氣，原來晴天，也會不高興。
我開始放棄，開始松懈，開始嘗到玩的“甜頭”，越來越多不會做的題擺在眼前，越來越頻繁的查題次數(shù)，越來越晚的睡覺時間，媽媽越來越生氣的樣子，以及在我眼中，那盆越發(fā)枯瘦的杜鵑。
秋日涼爽的清風(fēng)，冬日格外溫暖的陽光，都照不透我那冰涼涼的心窩。我依舊麻木的看著一張張試卷，以及一雙雙責(zé)備的眼神。
初春時節(jié)的草長鶯飛倒也沒落下那盆只留了幾根枯枝的杜鵑。玩耍時，看到它枝頭萌發(fā)綠芽的那一剎那，我驚到了。我用手輕輕撫摸著那嫩芽，呼吸著屬于生命的春風(fēng)，我忽的有種想前行的感覺。我想，如果植物都可以重生，努力，那么在這春的活力中又有什么是不可能的呢，那一片毫不起眼的的嫩芽到叫我融化了心頭的堅冰，第一縷春光灑入心房。我說：“這種感覺很好。”
依舊成績平平，可看試卷的心態(tài)在改變;依舊錯題滿天飛，可題數(shù)少了;依舊每天熬到很晚，可題目的答案都源于自己的大腦。我不放棄，我堅信，每一片嫩芽的的萌發(fā)都是為日后鮮艷的花朵做準備。
所以，我依然選擇前行。