有關(guān)豐富初三作文5篇
生活其實(shí)很簡單，或平靜或熱鬧或蒼白或豐富，我們得活的豐富，我們得用自己獨(dú)特來詮釋我們自己的豐富人生。下面給大家分享一些有關(guān)豐富初三作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)豐富初三作文1
校園的生活是多姿多彩的，是讓人感慨萬千的。我嘗盡了校園生活的酸甜苦辣……
酸
第一次期中考試過后，我感到心酸，我竟然考到了80多名去了，連我最為擅長的英語都只考了90分，我很心痛。沒辦法，初中的校園生活就是這么令人心酸。校園生活除了充滿濃濃的酸味，還充滿著苦味。
苦
“你們這個(gè)班紀(jì)律怎么這么差，都給我做30個(gè)俯臥撐!”不用說，教官又在懲罰我們了。太陽火辣辣的，操場被曬得滾燙滾燙的，才做了5、6個(gè)俯臥撐，手背都出血了，我們就不想做了。“既然你們不想做俯臥撐，那就跑4圈再回來，限時(shí)5分鐘，超過1分鐘的再加一圈。”“真是的，跑就跑嘛，還限什么時(shí)間?！蔽野底脏止局扰芡旰?，我們的衣服就像泡過水似的，還來不及休息一會(huì)兒，教官又說：“喝完水繼續(xù)訓(xùn)練?！薄皁h，no!”我們仰天長嘆。軍訓(xùn)就是這么苦。當(dāng)然，除了苦，我還覺得初中的校園生活也是蠻甜的。
甜
“oh，yes!”當(dāng)期末考試成績單發(fā)下來時(shí)，我不由得歡呼起來，我全科竟排到52名。這時(shí)，我的朋友走過來說：“來比體育呀!”我一下子說不出話來了，誰叫我跳繩跳得那么少，不然也不會(huì)這樣無言以對(duì)。這時(shí)，我的另外一個(gè)朋友聽了，說：“你只在某一方面比他強(qiáng)，每個(gè)人并不是十全十美的。再說，這也證明他綜合能力比你強(qiáng)?！蔽衣犃擞X得心中像灌了蜜一樣甜。下次我一定會(huì)再接再厲的……
校園生活多姿多彩，讓人有不同的體會(huì)，讓我們好好享受這繽紛多彩的校園生活吧!
有關(guān)豐富初三作文2
雖然今年的冬天沒有看見美麗的雪花，但是漫長的寒假還是如約而至了。
在寒假里，最開心的事就要數(shù)過年了。我們等啊，盼啊，就是為了這一天的到來。也許是羊年到來的原因，今年似乎與往年有所不同，顯得特別熱鬧，有的人洋洋得意的神情溢于言表，有的人揚(yáng)帆起航的自信掛在嘴角，可以說所有的人都沉浸在這歡樂之中。除夕之夜，一家人看著春晚，吃著香噴噴的餃子，歡聲笑語充滿了整個(gè)房間。然后，爸爸便拿了許多五顏六色的煙花，帶我和弟弟去燃放。只見五彩的煙花彌散在小院的上空，多美啊!就讓世間煩擾的一切像這煙花一樣絢爛的逝去吧。弟弟又蹦又跳，然后我們一起游戲。鞭炮聲越來越多，越來越響，人們都在以自己喜歡的方式迎接新年的到來。
快樂值得回味，但寒假期間我也會(huì)“勞逸結(jié)合”的，我完成了老師布置的作業(yè)，閱讀了一些中外名著，如：《三國演義、《童年》、《簡愛》等等。從中我明白了許多道理，讓我受益匪淺!
寒假期間，我還幫家里做了一些力所能及的事情，幫爸爸打掃衛(wèi)生、幫媽媽洗衣服、陪爺爺奶奶聊天、給弟弟講故事……這些可能都是微不足道的事情，但是它們卻裝飾了我的生活。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間要開學(xué)了，但是我會(huì)用心把寒假期間發(fā)生的每一件樂事牢牢記住，書寫成美麗的文字與記憶。
有關(guān)豐富初三作文3
秋姑娘的腳步漸漸離我們?nèi)チ?，迎來了冬姑娘，冬姑娘邁著輕盈的步伐來到我身邊。
瞧，冬姑娘以其獨(dú)特的魅力向我們展示她的豐富多彩。
冬天的色彩是雪白的，春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹;秋之色為熱的赤，如夕陽、如紅葉;冬之色如雪的白，如珍珠，如鵝毛。冬天大地都被銀裝素裹、粉妝玉砌了，小草也脫下穿了一年的舞裙，換上潔白的外套，周圍都是白茫茫的一片，小村莊的房頂上臥著厚厚的雪，草垛上，草地上，都覆蓋厚厚的白雪，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。各種樹上都開滿了花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的，就像小松鼠的尾巴，蓬松松、沉甸甸的。滿天的雪花像鵝毛，像柳絮，像蘆花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，落在地上，就像鋪了一條一望無際白色的地毯，軟綿綿的，腳踩在上面發(fā)出咯吱吱的響聲，好像在彈奏交響曲。
凌寒開放的梅花，迎著風(fēng)綻開纖柔的花朵，展開微笑的臉龐，它渾身充滿生機(jī)，昂首怒放，真可謂“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏?！泵坊ǜ矣谙驀?yán)寒挑戰(zhàn)，凌雪怒放，給人以奮發(fā)向上的力量。一根根青竹，正挺直了腰桿準(zhǔn)備接受嚴(yán)冬的洗禮。四季常青的松樹，它們無所畏懼，屹立在寒冷的冬天里。
冬天的節(jié)奏是歡樂的，孩子們是雪后的天使，他們擲雪球，堆雪人，玩得真開心。柳樹掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，那歡樂的叫喊聲仿佛要把樹上的積雪震落下來，雪地里可真熱鬧啊!
我愛這豐富多彩的冬天!
有關(guān)豐富初三作文4
當(dāng)春天二、三月，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如赴集市似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時(shí)，那么伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加入了這個(gè)雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。
春天是如此的美好，卻又如此的短暫。于是，春天引發(fā)了人們的許多感悟，但是，春天到底是什么?什么是春天呢?
我來到圖書館尋找答案。
書本告訴我，春天必然曾經(jīng)是這樣的：一把雪再也撐不住了，“撲哧”一聲，將冷臉笑成花臉，一首清新的歌便從云端唱到山麓，唱入低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入新鮮的春泥——軟如新翻的棉被的春泥，那樣?jì)赡?，那樣敏感，卻又混沌無涯。一聲春雷可以無端地惹哭漫天的白云，一聲杜鵑啼可以斗急一城的杜鵑花。春天就是這樣的讓人莫名其妙。又美得讓人心平氣和。
我走進(jìn)辦公室尋求答案。
語文老師告訴我：關(guān)于春的名字必然曾經(jīng)是這樣的：在昆蟲筮草時(shí)猛然感到的多汁，一個(gè)孩子有放風(fēng)箏的時(shí)候，猛然感到的飛騰。一雙素手，在溪畔，在塘畔在江畔浣紗的手猛然感到的水的血脈……當(dāng)他們驚訝地奔走相告的時(shí)候，他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀，用親切的耳語為這季節(jié)命名——春。孩子，這就是春。
我來到廣場來尋找答案。
孩子們告訴我，春天到了鳥兒又可以開始丈量天空了，有的丈量天的藍(lán)度，有的負(fù)責(zé)用那雙翼丈量天的廣度和深度，可是所有的鳥兒的數(shù)學(xué)肯定不及格，要不，它們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，為什么不宣布最后的結(jié)果呢?
我走到田間來尋找答案。
我問一位老農(nóng)民，春天是什么?他什么也沒有說，蹲在田埂上，看著眼前剛翻的新泥，“嘿嘿”地笑了。
席慕容寫過：“遂翻開那發(fā)黃的扉頁，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣。含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉促的書?！比松缢募?，我們要珍惜現(xiàn)在豆蔻韶光的年華。
什么是春天?每個(gè)人都有自己的看法。每個(gè)人的春天都充滿了希冀，充滿了生機(jī)，盡管春是經(jīng)過嚴(yán)冬的摧殘。不是嗎，去深圳那塊中國總設(shè)計(jì)師的畫像前，你去問一聲：什么是春天?他會(huì)微笑的看著你，仿佛在說：中國的發(fā)展就是春天。
春，含義如此豐富，請(qǐng)告訴我，你心中的春天是怎樣的?
有關(guān)豐富初三作文5
遠(yuǎn)古時(shí)代，人類不會(huì)想到會(huì)出現(xiàn)中國的四大發(fā)明;近代，人類不會(huì)想到會(huì)出現(xiàn)了電報(bào)與電話;現(xiàn)代，人類不會(huì)想到會(huì)出現(xiàn)了……
時(shí)代在進(jìn)步，人類在創(chuàng)新。隨著時(shí)間的推移，人類創(chuàng)造出許多新奇的東西，讓原本灰暗無色的世界變得豐富多彩?？梢哉f，“創(chuàng)新”這個(gè)詞，是人類尚在追求但永遠(yuǎn)無完成時(shí)的理想。世界上數(shù)不勝數(shù)的名人都通過創(chuàng)新而享譽(yù)全球的，例如：愛迪生發(fā)明電燈，讓全世界脫離了黑暗;愛因斯坦發(fā)明人類歷史上第一顆原子彈;萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)，讓人類遨游藍(lán)天變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);現(xiàn)代蘋果喬布斯發(fā)明蘋果手機(jī)，讓人類進(jìn)入一個(gè)全新的智能時(shí)代等等。他們敢于發(fā)現(xiàn)、勇于創(chuàng)新，把創(chuàng)新當(dāng)作人生的頭等大事，不懈努力，創(chuàng)造出了讓人類都驚嘆不已的東西，正是這樣才體現(xiàn)了創(chuàng)新的作用和意義，超出了現(xiàn)實(shí)世界的人類想象。
“創(chuàng)新就是產(chǎn)生前所未有的事物”，這是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過的一句話。這句話讓我陷進(jìn)了沉思：創(chuàng)新既是沒有的東西，那我們是否又可以創(chuàng)造出來呢?或許，它得到了印證：今年3月上旬，谷歌研發(fā)的人工智能系統(tǒng)ALPHAGO與韓國圍棋高手李世石展開巔峰對(duì)決，結(jié)果4：1的總比分戰(zhàn)勝了李世石。你或許聽起來不可思議，但他卻震驚了整個(gè)文明的社會(huì)。科技高速發(fā)展，以致于在現(xiàn)代發(fā)明了人工智能，是人類在創(chuàng)新和科技史上一個(gè)具有里程碑意義的重大發(fā)明。完善了人類一些難以修復(fù)的“漏洞”，讓世界色彩斑斕。
又比如，“互聯(lián)網(wǎng)”可謂是家喻戶曉，里面的內(nèi)容是千奇百怪。什么“淘寶”、“搜狗地圖”之類的東西，只要輕輕一點(diǎn)擊鼠標(biāo)，應(yīng)有盡有，讓你眼花繚亂?！盎ヂ?lián)網(wǎng)”，它體現(xiàn)了人類創(chuàng)新的過程，這就是為什么人類通過自身創(chuàng)造出來的東西而經(jīng)久不衰的原因。
這一個(gè)個(gè)鮮明的事例讓我看到了人類在創(chuàng)新史的漫長過程，它用創(chuàng)新這個(gè)詞而作為人類千百年來所努力的共同目標(biāo)，如果人類沒創(chuàng)新，或許我們依然會(huì)停留在那個(gè)只會(huì)摘野果吃的原始社會(huì)。或許，我們跟隨著時(shí)代的步伐，努力開拓新的、前所未有的或無人預(yù)料的現(xiàn)實(shí)世界，才能不斷完善自我。
創(chuàng)新，使人進(jìn)步;創(chuàng)新，讓時(shí)代的步伐加快;創(chuàng)新，它讓世界更加豐富多彩。
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