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關(guān)于學(xué)會堅強(qiáng)初一作文5篇

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常言道“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。人的一生會經(jīng)歷許許多多的挫折,只有經(jīng)歷了挫折與困難,才能使人變得勇敢,學(xué)會堅強(qiáng)。下面給大家分享一些關(guān)于學(xué)會堅強(qiáng)初一作文,希望對大家有幫助。

關(guān)于學(xué)會堅強(qiáng)初一作文1

從前,我喜歡抱怨,為什么有些人生來就比我過的好。即使知道成功需要自己去努力拼搏,但內(nèi)心那座天平卻很少擺正過。

但前天晚上,“心靈之聲”千手觀音藝術(shù)團(tuán)來我校演出時,當(dāng)我看到一群殘疾人在舞臺上盡情演繹他們的夢想時,我突然發(fā)現(xiàn)自己是那么的幸運(yùn)!當(dāng)我聽到主持人說“生氣不如爭氣”時,我頓時熱血沸騰。的確,跟他們相比我們擁有的太多太多,如健全的四肢,幸福的生活等等。他們沒有抱怨,更沒有放棄,因為他們需要生活,他們要為理想而奮斗。盡管他們生活得很不容易,但他們無臂照樣飛翔,無腿同樣遠(yuǎn)行。例如《鷹之翼》的表演者,雖然他們兩個人只有兩條腿,可他們一上臺,卻始終微笑著,給人陽光,給人力量。接著他們拿著拐杖模仿著鷹的形象、動作,動作與動作之間是如此的連貫,平滑。過了一會兒,他們將拐杖扔在一旁,用一只腳堅強(qiáng)地跳著、舞著。很難想象,他們在平時訓(xùn)練中付出了多少努力和汗水。

所以我認(rèn)為,我們不應(yīng)該抱怨,我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的一切,我們應(yīng)懷著一顆感恩的心。感謝藍(lán)天,感謝大地,感謝父母,感謝老師,感謝同學(xué)……感謝世界給予我們的一切!

少一點(diǎn)抱怨,多一點(diǎn)感恩;少一點(diǎn)軟弱多一點(diǎn)堅強(qiáng)。

我為上天帶走了他們的明眸、亮嗓和肢體而感到不公,但我更為他們創(chuàng)造的輝煌而無比驕傲。他們的堅強(qiáng)鼓舞著我,他們的善心激勵著我。是他們,告訴我:學(xué)會堅強(qiáng),學(xué)會感恩。

關(guān)于學(xué)會堅強(qiáng)初一作文2

冬天的寒風(fēng)輕撫臉龐,輕輕吹起發(fā)梢。在眾人的期盼中,一年一度的校運(yùn)會如期而至。為期兩天的校運(yùn)會拉開帷幕,在這寬廣的田徑場上必將呈現(xiàn)各項精彩而又令人激動的比賽。

開幕式過后,緊張的比賽便開始了。今年的校運(yùn)會中我報名參加了實心球比賽,賽前我在體育課上反復(fù)練習(xí),課下也向老師請教相關(guān)問題??僧?dāng)正式比賽時我的心情還是緊張了起來,畢竟是第1次比賽,不緊張是不可能的。

比賽那天我提前到達(dá)比賽場地,聽從裁判員的安排。我被分在了第1組,心中忐忑不安,害怕自己發(fā)揮不佳。比賽前有兩次試投機(jī)會,這是我第1次站在正規(guī)的賽場上,心里默念著各種要領(lǐng),眼睛注視天空,將實心球拋了出去。

實心球穩(wěn)穩(wěn)落在了6米線處,我有些失望,因為距離滿分8米還有很大的差距,再對比其他同學(xué)的表現(xiàn),感覺自己真的太差勁了。試投過后比賽正式開始,每位選手都有三次投球機(jī)會,但第一次投球的時候我沒有選擇適合自己的方法,結(jié)果第一投的成績連試投的都不如??粗渌x手第一投的成績那么優(yōu)秀,壓力自然會大起來,第二次試投時我找到了適合自己的方法拋實心球后,成績比上一次好很多,但是仍未達(dá)到自己心中所期待的那個成績。最后一次機(jī)會投球,看著其他選手的成績一次比一次好,心頭的壓力更大了。我在心中默念著鼓勵自己的話語,閉上了眼睛,輕輕一躍,將手中的實心球拋了出去,最終它落在了6。23米。即使這個成績距離滿分而言非常遙遠(yuǎn),但我努力過了,便不再有遺憾了。

假如可以再投一次的話,我會比之前的成績更好,可是人生不能重來,機(jī)會留給有準(zhǔn)備的人,有些時候盡力就好,因為努力過了自己也可以收獲很多,這次不行下次再戰(zhàn),人生總在不斷磨練中成長,即使前方困難重重,我也要學(xué)會披荊斬棘,失敗過后還可以再來,感謝這次的校運(yùn)會,感謝老師對我的指導(dǎo),感謝同班同學(xué)一直都在陪我刻苦練習(xí),更感謝那個倔強(qiáng)的自己。若不是追求上進(jìn),或許那天的成績會更差,排名會更落后。沒有人天生就差,也沒有人聰明過人,只不過是不甘落后,生而為贏,勇敢地向著光芒跑去吧!

關(guān)于學(xué)會堅強(qiáng)初一作文3

每個人的人生都猶如一片星空,上面的每一顆星星都是一個美好的回憶。在我的人生星空中,有顆星星最為耀眼。

記得有一次考試,我考得很好,爸爸很高興,決定給我買一輛自行車,當(dāng)時樂翻了,每天都喜滋滋的。有天早上,爸爸帶著我去了商場,那里的自行車多得數(shù)都數(shù)不過來,看得我眼花繚亂,最后爸爸和我都看中了一輛粉色小自行車。

自行車買回來了,不會騎可是一個重要的問題呀!爸爸就自告奮勇的當(dāng)上了我的教練。學(xué)車那天,天氣很好,爸爸把我?guī)У綀@子里,開始手把手的教我。

剛開始我一上去都不敢蹬,根本找不到平衡,摔倒了幾次后,因為怕疼,所以想要打退堂鼓。可是爸爸根本不顧我的感受,一手“嶺”起坐在地上的我,還說什么學(xué)不會就把車子給賣了,我當(dāng)時哭得更兇了,又害怕失去車子,只好硬著頭皮上場了。接下來的幾天,每天都會傳來我的哭聲,爸爸的吼喝聲,他非常有恒心,即使我學(xué)了三天還不敢登車的情況下仍不灰心,每天逼著我去學(xué),還對我說:“這只是一點(diǎn)小小的困難,你都克服不了,以后遇到什么重大的問題又該怎么辦呢,還是像現(xiàn)在這樣哭哭啼啼的退縮嗎?做人要堅強(qiáng),不能退縮,否則你就是生活的弱者。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,擦干了眼淚,騎到車子上,努力的去學(xué),去練習(xí),爸爸的臉上浮現(xiàn)出了滿足、欣慰的笑容。

又過幾天,我終于學(xué)會了,爸爸放開手,我獨(dú)自騎在自行車上的那一刻,我很自豪,很高興,為自己的沒有半途而廢高興,為自己的努力而自豪。后來,爸爸對我說:“我的寶貝女兒終于長大了”每一次聽爸爸說,都很開心,是啊,我長大了,學(xué)會了在戰(zhàn)勝懦弱中堅強(qiáng)!

在人生的旅途中,難免會有一些溝溝坎坎,但是只要我們不退縮,不服輸,就一定能戰(zhàn)勝一切困難,成為生活中的強(qiáng)者!

雨后的彩虹是最美麗的,因為他經(jīng)歷了挫折;寒冬的梅花是最清香的,因為他經(jīng)歷了風(fēng)霜的洗禮。

那一刻,我學(xué)會了堅強(qiáng)!

關(guān)于學(xué)會堅強(qiáng)初一作文4

如果堅持是沙漠中一株仙人掌,那么堅定它的必定是持之以恒的恒心,如果堅持是冬日里的梅花,那么讓它堅持的是堅持不懈的毅力。

想起往事,我便會想起五歲那年的事情-一個漆黑的夜晚,父母出門有事情,妹妹和姐姐出去找同學(xué)玩去了,弟弟他已經(jīng)睡著了。父母再三叮囑我要照顧好弟弟,就走了。過了一會兒,房間里變得極其安靜。這時我打了一個哆嗦,心里怕怕的,于是我忙跑出去,想和爸爸媽媽一起出去。可是到了門口沒有一個人,只有皎潔的月光和一聲孤寂的的狗叫聲。忽然有一陣風(fēng)“呼”的吹了過來,我再次打了個哆嗦。我站了半天,忽然看到有一個人已經(jīng)走了過來。我看見他戴著一個黑色口罩,身穿一身黑衣服,我心想:難道是小偷?不行,我得趕緊回房間。我剛準(zhǔn)備跑,發(fā)現(xiàn)那個人加快了腳步往我這邊走來,我嚇壞了,急忙跑回房間,把門關(guān)上,我終于松了口氣。

我準(zhǔn)備去睡覺,不小心把燈關(guān)上了,結(jié)果我以為停電了,就急忙往被窩里鉆,把頭給蒙住,心想:爸爸媽媽怎么還不回來?想著想著,我就害怕地哭了起來。忽然我又停止了抽泣,因為我想起爸爸說的話:“哭沒有用,必須要勇敢!”房間里依舊靜悄悄的,過了一會兒,我慢慢地從被窩里探出頭來,發(fā)現(xiàn)沒有很可怕,就起來把燈打開。

過了一會兒,爸爸媽媽回來了,我把整件事情一五一十都告訴爸爸媽媽,爸爸媽媽夸贊了我。

從這件事情中,我學(xué)會了堅強(qiáng),以后遇到怎樣的困難,我都要學(xué)會堅強(qiáng),不能輕易退縮。

關(guān)于學(xué)會堅強(qiáng)初一作文5

一場都沒有挫折的人生是沒有意義的。那一天我經(jīng)歷了沉重的失敗,但學(xué)會看堅強(qiáng)面對。

今年的勞動節(jié),我們學(xué)校幾個五子棋的同學(xué)前往首南小學(xué)參加首屆五子棋比賽。比賽如火如荼地展開了。校園里的人很多,都是選手老師和家長。

當(dāng)裁判宣布比賽開始,我的心就隨之砰砰砰地跳動了,仿佛里面有十頭小鹿在四處亂撞。我的棋藝不夠嫻熟,而這是市級比賽,來的都是爐火純青的高手。我雖然謹(jǐn)慎地下著每一步棋,但失敗馬上向我襲來。第一局我以3:0而告終。

我失望極了,望著對手洋洋得意的神情,我只好默默地將棋局記錄下來。沒事,還有七局比賽,我一定能行!我內(nèi)心不斷地自我鼓勵。

走出棋室,望著頭頂上燦爛的陽光,心里默默地想著:陽光啊,趕快把我內(nèi)心的失望驅(qū)趕出來呀。

第二局比賽,我又以失敗退場,第三局,第四局也是如此。不知為什么,老天仿佛在跟我開玩笑。我緊緊地攥著四張記錄紙,坐在墻角仔細(xì)研究失敗的原因,本想借此來分散自己的注意力,可在這四張紙上我發(fā)現(xiàn)打敗我的對手都不約而同地用了同一種方法:他們一開始就把棋局分散得很開。這樣才不會引起我的警覺。很多次,他們僅用這一招,就把我逼得走投無路,這是我以前從來沒有學(xué)過的。我花了半小時在那里仔細(xì)推敲,爭取在下一局也用這個方法戰(zhàn)勝對手。

天不遂人愿,下一局我還是輸給了對手。這一次次的失敗讓我沒有勇氣面對自己,面對老師,面對同學(xué)。趙老師仿佛看出了我的心思,耐心地幫我分析我的弱點(diǎn)。

第六局,第七局,我用這個方法連勝兩局,信心如潮水般又涌上心頭。我堅信:我也行!

雖然第八局面對國家隊選手我又輸了,但從那天的比賽中我悟到了一點(diǎn):只有失敗過后,才有成功的喜悅,一個人的失敗沒有關(guān)系,但他不能失去信心……

那一天,我從失敗中學(xué)會了堅強(qiáng)。


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