關(guān)于怒放作文初中5篇
無論花也好，魚也罷，松柏小草也行，他們都擁有一顆勇氣、毅力、信念，在困境中堅強不屈，不畏困難的心!讓我們也像花兒一樣，在困難中怒放!下面給大家分享一些關(guān)于怒放作文初中，希望對大家有幫助。
關(guān)于怒放作文初中1
在生活中，有許許多多的花兒在盛開，心花也是一樣，它雖然不是真花，顏色更讓人難忘。在上次英語測試后不久，我的心花怒放了。
傍晚，我在教室中寫作業(yè)，忽然，同學急沖沖地奔進教室來，一邊喘著粗氣，一邊對我說：“尉承濤，英語沈老師有事找你?！蔽衣犃撕?，馬上走出教室，前往老師的辦公室。
到了那邊，走到老師面前，一叢光彩奪目的菊花映入眼簾，在陽光的照耀下，那樣奪目，那樣鮮明!這時，沈老師嚴肅地對我說：“尉承濤，你知道這次考了多少分嗎?”老師的這句話讓我緊張得說不出話來，我知道這次絕對考砸了?？墒牵蚶蠋焻s露出贊揚的微笑，贊許道：“沒有沒有，你這次又得了一百分。我是和你開玩笑的!”我的心像一根緊繃的弦，立馬松了下來。心花頓時像那叢菊花一樣欣然怒放，但是要比菊花顯得更美麗、自然。
接著，我們便交談起來。談的內(nèi)容當然是我。一些關(guān)于我為什么能一直保持一百分，或是我的學習方法。交談時，我講得頭頭是道，沈老師聽著聽著，不禁豎起了大拇指，口中不停地稱贊：“好，講得好!”讓我的心花再一次地盛開了，開得更加鮮艷、有力。老師身旁的那叢菊花也綻放自如。沈老師摸著我的頭，眼睛瞇了幾下，說：“下次也要保持，不要驕傲!”這時，太陽也快下山了。落日的余暉染紅了窗戶，也染紅了那叢盛開的菊花，接著，一陣微風吹進來，溫暖我的臉龐，也讓菊花搖曳著，顯得虎虎有生氣。
回想那天，沈老師對我的稱贊，我是不會忘記的，畢竟它讓我的心花多次盛開。眼望窗口，那叢生機勃勃的菊花，依然那么綻放自如。
關(guān)于怒放作文初中2
人從呱呱墜地起，便有了生命，用每一天的經(jīng)歷抒寫著自己的人生;小草從地底冒出嫩芽，便有了生命，用每一天成長的高度抒寫著自己的一生;小花從草莖長出花苞，便有了生命，用每一天花開的程度描述著自己的生命。世間萬物，每一種生物都從同一種方式存在著，那就是生命。生命給予每一個生物，卻不代表每一個生物都擁有它，因為只有懂得珍惜生命的生物才真正配得上它。當然，每一個種生物都在用不同的方式詮釋著自己的生命。
幼時，喜歡綠油油的草地，酷愛滿山遍野的野花，花花綠綠有我們歡樂的腳步。在學校的草地上，可隨時看見一群孩童在上面嬉戲，打鬧，毫不吝嗇他們的意思。在那片草地上，我們盡情的打鬧，似乎并不介意摔在地上會疼。因為我們知道它們的柔弱，卻不知它們的堅強，所以才會那么放心地交給它們?？吹侥俏宀实幕ǎ矔滩蛔⑺屡醯绞种?，玩膩的時候那些花兒已不在我的手中，這就是幼時我對它們的態(tài)度，最后，會有一絲改變。
逐步學歷上升的我，知道小草與小花生命歷程的艱辛，但卻不能真正懂得。依然當看到那“我怕疼，別踩我”的招牌，依然無視目睹，還是那樣的無拘無束，坐在柔軟的草地上暢談，彼此放松心情，聊天說笑。當看到那篇的苗從土地，石縫奮力竄出來的場景，讓我大為驚嘆，才懂得生命的高貴。幼時那片嬉戲，打鬧的草地，我再也不會去踩，幼時放在手中成把的花我也不會在去摘了，有時看到別人摘花，不免的感慨，為何不把美麗留給別人呢?
花、草要經(jīng)歷暴雨的洗禮，太陽的暴曬，但還要堅強的站立，展現(xiàn)給人們最好的一面?！耙盎馃槐M，春風吹又生”，很形象的寫出草的生命力之頑強沐風雨過后，出現(xiàn)的是美麗七彩的彩虹，但誰會知道，那生命努力綻放的那一刻，背后會付出多少，會有多大的勇氣與面對生活。生命的意義不在于生命的長短，只在乎生命那一怒放的時刻，向世人展現(xiàn)出自己最美麗，最美好的一面，不管怎樣付出，結(jié)果卻能讓自己欣慰，讓世人驚嘆。
生命的怒放詮釋著文化的含義，文化的魅力體現(xiàn)著生命怒放的美麗……
關(guān)于怒放作文初中3
兒時的我受父親的影響，總愛跟他殺上幾盤棋，但那時我怎可跟棋藝精湛的父親比?輸了，便跑到母親那兒哭訴。“你怎么也不讓讓孩子?”母親每每都會抱怨父親。每當這時，父親總會搖搖頭，長長地嘆一口氣：“孩子，任何事只有拼搏才有意義，你必須先接受失敗才能成功?！彪m然那時我無法明白父親的話，但卻牢牢記住了“經(jīng)歷了失敗才能成功”。
五年級期末時，當從老師手中接過“積極分子”的獎狀時，我的腦子里一片混沌。“體育不及格，是不能評三好學生的?！崩蠋煹倪@句話深深地刻在我的心上。
此后，我在暑假中每天都堅持練習跑步。因為我知道體育不及格多半是跑步害的。多少個氣候悶熱的早晨，我在柏油路上跑，在水泥地上跑，在鄉(xiāng)間的土路上跑。一天又一天，夏天漸漸過去了，又迎來了一個新的學期，50米的短跑考試即將來臨。我拋去了以往的恐懼，自信心倍增。經(jīng)過了這么多天的努力，我一定會及格的。沒想到現(xiàn)實卻給了我沉重的一巴掌，10秒，我的心一下子墜入了谷底!慶幸的是，我沒有忘記父親的那句“經(jīng)歷了失敗才能成功”，我身上那股子倔強勁兒卻使我咬咬牙，繼續(xù)朝著目標邁進。終于，皇天不負有心人，幾天后的200米考試讓我燃起了希望，從前長跑考試總是不及格的我如今及格了!
我想：現(xiàn)在我明白了為什么“任何事只有拼搏才有意義，必須先接受失敗才能成功”這句話的意義所在，正如愛默生所說，凡事欲其成功，必須付出代價：奮斗。
看，這就是屬于我獨一無二的成長足跡。我認為生命就如一顆種子，它要經(jīng)歷生根、發(fā)芽、生長直至開花結(jié)果，而這一切都必須有奮斗作為代價。如果把人生比作四季，現(xiàn)在的我們應(yīng)當是初春時分吧。所有的希望都在這里孕育，所有的力量都在這里聚集。讓我們做一個辛勤的播種者吧，這樣，我們將會迎來盛夏的怒放，金秋的收獲。
關(guān)于怒放作文初中4
一天清晨，太陽花開了，在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三兩朵小花。粉紅、淡紫、亮黃。乍開的花朵兒，如彩霞般艷麗，如寶石般奪目，在我們寧靜的小院里激起一陣驚喜，一句贊嘆。
三兩朵花是信號，信號一發(fā)，跟在后面的便一發(fā)不可收拾。大朵、小朵、單瓣、復(fù)瓣，紅紫藍粉一齊開放。一塊綠色的法蘭絨，轉(zhuǎn)眼間變成五彩繽紛的錦緞，連那些最不愛花的人，也經(jīng)不住美的誘惑，都圍在花圃前欣賞起來。從初復(fù)到深秋，花兒經(jīng)久不衰，像一幅錦緞，始終保持著鮮艷奪目的色彩。起初，我們認為，太陽花經(jīng)久不衰，是因為為陽花喜愛陽光，特別能夠經(jīng)受住烈日的考驗。不錯，是這樣的在夏日暴烈的陽光下，牽?；ㄙ绕煜⒐拿廊私躲紤袩o力，富貴的牡丹也早已無去蹤影。只有太陽花，陽光愈是熾熱，它開得愈加艷麗，愈加旺盛。有一日，朝開夕謝。開花的時光有短，這機會顯得格外寶貴。
每天，都有一批新的花蕾在等待開放。日出前，它們包裹得嚴嚴緊緊，看不出一點要開花的意思，可是一見陽光，即刻開放。陽光一照拂它們，花瓣就像從熟睡中蘇醒過來了，徐徐地向的伸展，開大了，開圓了……這樣一個開花的全過程，可以在目光的注視之下迅速完成。然后，它們便貪婪地享愛陽光，盡情地綻放。待到夕陽沉落，花瓣重新收縮起來，這些花便枯萎了。第二天，迎接朝陽的將完全是另一批新的花蕾。
這新陳交替是多么活躍多么生動!也是正是因為這一點，太陽花在開放的時候，朵朵都那么精神飽滿不遺余力。盡管一朵大陽花的生命那么短促，但花朵的開放可謂是前赴后續(xù)，所以總體上它們總是顯得那樣燦爛多姿，生機勃勃。
開過的大陽花并不消沉，并不意懶，開過之后，它們就騰出空隙，把承受陽光的最佳方位，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續(xù)給未來。待到秋霜肅殺時它們已經(jīng)把銀粒一般的種子悄悄地撒進泥土。第二年，冒出的將是不計其數(shù)的新苗。
太陽花的世界：科學、公平、友愛;太陽花的事業(yè)：興旺發(fā)達、繁榮昌盛。
關(guān)于怒放作文初中5
春天到了，細雨如絲，百花齊放，花朵悄悄然綻開。生命是如此寶貴，雨露是那么的奇特，吸一口，全身舒心，爽極!站在紛揚的絲織般的春雨中，我是那般的弱小而平凡。
在昨天，期待一春的春雨終于降臨，烏云漫卷天空，大地一番黯然，有一片樹葉經(jīng)不起雨水的拍打，從樹干上飄落下來……那是一片枯黃了的、飽經(jīng)滄桑的老樹葉。它跌跌撞撞地地落在了那片干渴的裂了縫的黃土地上。仿佛又重新回到了它母親的腳下。這片土地溝溝壑壑，就像縮小版的黃土高原。好一場及時的春雨啊!一滴滴甘甜的雨水落在他干裂的唇里，使它開始變得柔軟。樹上的葉子經(jīng)過洗刷，越發(fā)的綠!我窗前的這棵樹，是這一排中最茂盛的。是我經(jīng)?？此木壒省Ｋ蚕窨兹敢粯觼盱乓约旱拿利?我知道，窗外這場春雨過后。那干渴的土地會重新孕育出美麗的生命!生命，如此神奇……我最愛的綠色，也將會再度鋪滿這大地!終于，風停了，烏云收卷飛翼，大地一片默然，我走向大地，所到之處，皆大歡喜。為了歡迎我的到來，草兒翩翩起舞，石塊沐浴更衣，瓦片不停鼓琵，大地歡樂地吟唱著嘀噠歌謠……遠處出來個小孩兒，手持鋁盆，只見他將盆往檐下一放，嘀嘀噠噠直響，似奏出曲曲美妙歌謠。天放晴了，太陽撥開云縫，展露微紅的笑顏，高興的俯視著大地。萬物在細雨的滋潤和洗禮下，顯得異樣的精神而美艷。
我們都需要怒放的生命，就像鳥兒飛翔在遼闊的天空，就像蟲兒奔馳在無邊的曠野，就像雨兒矗立在彩虹之顛，就像飛船穿行在的星河之際，擁有掙脫和超越一切平凡的力量!
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